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我喜愛的文學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我喜愛的文學作文，歡迎大家分享。
我喜愛的文學作文1
文學是神奇的，也是無處不在的。
語文就是語言的文學，語言的藝術，而作文則是就文學寫在書面上。一個個形狀各異的文字，經過合理的排列、組合，就會成為一篇語言優美，感情豐富的文學作品，這就是它的神奇之處。文學作品可以表達作者的情感，以及心靈最深處的呼喚，閱讀優秀的文學作品往往會有身臨其境的感覺，你仿佛來到了作品中的那個時代，周圍站著那些人，身邊發生著那些事，與文學作品中的人物交談，這是一種奇妙的感覺。在我閱讀《魯濱遜漂流記》時就深切地感受到了這一點。
當魯濱遜在孤島上生病時，他不停地懺悔自己以前的過錯，并且為自己祈禱。這時我仿佛進入了魯濱遜的內心世界，感受到了他的心中所想，看到了他躺在床上無助的`神情。這就是文學，文學可以將任何事物生動形象地展示在讀者面前。
文學并不是遙不可及，我們學習的課文，都是文學作品，而我們將來如果成為作家，一樣也可以創作出優秀的文學作品。現在，你是不是覺得我們與文學的距離是不是又拉近許多了呢？文學，文學就是文字中的學問，它其實并不難，只要學好語文，寫好作文，寫出自己的真情實感，以優美的語句描寫出一個明確的富含深意的中心，這就是一篇很好的文學作品。文學距離我們只有咫尺之遙，只要努力，誰說我們就不可能成為作家呢？
讓我們在今后的日子里叩開文學的大門，走近文學，進一步了解文學吧！
我喜愛的文學作文2
生活正帶著我，一點點地拒絕文學，拒絕童話。一直很糟糕的數學，亂成一團麻的學習，都是父母口中的原因，這樣一層層的門，厚重得壓迫著我，也驅逐著唯一的樂趣——文學。
“又在打這些破玩意，你的學習好了么？成天不務正業，打這個可以考上大學嗎？”當我偷偷地沉浸在童話的世界里，父親的怒吼打碎了恬靜的溫柔。我慌亂地關上了文檔，怯怯地看著父親，也看著這個正逐漸變得冰冷的.世界。上了初中，一切卻都變了，原本平靜的童話世界，也難以力攬狂瀾，正一點點的隨波飄走，從我的手指縫溜走。“吧嗒——”淚珠子重重地落在衣服上，也落在我的心上。我用手背抹了抹眼淚，很干脆地關閉了電腦。
悶悶地坐在床上，聽鐘表“滴答滴答”地走動，流淚的地方還是冰冰涼的，涼得刺骨，我可以明白父親：畢竟，我還是個學生，只有學習才有可能有出息，他這樣也是為了我的將來。可是，我總感覺生活沒了希望，也沒了怎樣的期待，讓我這樣一個愛文學的孩子，停下手中的筆，停下腦中的幻想，真的是最殘酷的事。自從寫完了《微笑天使》，便一直沒有再好好地寫文章，而這次的《電車開過》凝聚了我很久以來的幻想。
我咧嘴笑笑，還是決定繼續愛文學，雖然那阻力也許會很大，但是——因為我的熱愛，我將勇往直前。就像那首詩里所說：既然選擇了遠方，就要風雨無阻。
我喜愛的文學作文3
文學，大家都很熟悉。有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱。我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？文學的核心是文章。一篇篇文章中，蘊涵著一個個廣為人知的道理。文章也是人們抒發情感的場所。讀著一個個文學作品，領略著一番番風味，爾后思緒萬千……。
以前，我還是一個不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會認字的時候，父母便拿一些文學書籍給我看。開始，我有許多字不認識，就一個一個查；有許多道理不明白，就一個一個問……久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理。一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了。上四年級的時候，在父母的鼓勵下，我開始了學寫作。過了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向日報社投出了我的一篇“處女作”。接下來，便是焦急而漫長地等待。一個星期過去了，兩個星期過去了……我終于盼來了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的報紙。
我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開端，我便更加發奮學寫作了。就這樣，讀了，寫，寫了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個小小的“金庫”。這一切的一些，以及許許多多的'第一次，都是文學所給予的！
我喜歡文學作品，文學作品是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；文學作品是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；文學作品是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。文學作品是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；文學作品是蕩氣回腸的音樂，讓人心曠神怡……。文學作品是我的最愛。
我喜愛的文學作文4
有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱。我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？
文學的核心是文章。一篇篇文章中，蘊涵著一個個廣為人知的道理。文章也是人們抒發情感的場所。讀著一個個文學作品，領略著一番番風味，爾后思緒萬千……
以前，我還是一個不懂世事的.小娃娃。就在我剛剛會認字的時候，父母便拿一些文學書籍給我看。開始，我有許多字不認識，就一個一個查；有許多道理不明白，就一個一個問……久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理。一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了。在父母的鼓勵下，我開始了學寫作。過了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇“處女作“。接下來，便是焦急而漫長地等待。一個月過去了，兩個月過去了……我終于盼來了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的雜志。我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開端，我便更加發奮學寫作了。就這樣，讀了，寫，寫了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個小小的“金庫“。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學所給予的！
文學，大家都很熟悉。有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱。我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？
我喜愛的文學作文5
午后的陽光暖暖的，給人一種舒適的感覺。泡一杯香茗，上升霧氣，使得眼前的景象欲加朦朧。我捧起書本，享受這悠閑時光。
我走進了《紅樓夢》看到了林黛玉和賈寶玉之間愛情。見證了賈府由興盛到衰敗，看到黛玉葬花的景象，更是凄涼。黛玉由此而想到自己，不禁落淚。
我還走進了《水滸傳》看到了108將被朝廷逼上梁山，看到林沖被陷害后的無可奈何，看到武松景陽岡打虎的驚心場面。看到魯智深倒拔垂楊柳，吳用等人智取生辰綱等一系列英雄的傳奇故事。以及最后他們被朝廷招安號被朝廷當作工具，最后死的死，活著的'隱姓埋名在深山里。好一個凄涼的結局。
我走進了中華詩詞。看到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好愿望。感受到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，感受到了李商隱“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的愛而不得的痛苦，還有歐陽修與民同樂的心情。以及范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷，這何嘗不是中華詩詞的魅力！
我還想要向宋濂學習，他的勤奮與努力造就了他。我還要向劉禹錫學習，他的樂觀精神拯救了他。我還要向貝多芬學習，他的堅持不懈，熱愛生活，勇于挑戰成就了他。我還想學習李白的豁達、張岱的閑情、古仁人的不以物喜不以己悲。
中華傳統文學，只有當你走進了它，了解它，也有可能理解它，明白它。才能學習它。走進文學，你才會感受它的魅力。
我喜愛的文學作文6
音樂開始了，靜靜地播放了，我做在椅子上正忙碌在鍵盤上，音樂的曲曲折折把我的心勾引進了去，同時，也把我寫文章的心勾引了進去。聽了這如泣的聲音，就象詩仙李白映著醉紅的夕陽，喝下一壺太白酒，瀟瀟灑灑地寫下“天門中斷楚江開”一樣，音樂，竟有如此大的力量，配合著文學，在寧靜舒暢或洶涌激烈的環境中，借助文字又表達出音樂的含義。
映著安靜愉悅的音樂，我寫出小城鎮上風水人情的樣貌；映著洶涌澎湃，激烈昂揚的音樂；映著斗志昂揚的音樂，我寫出默默無名的詩人偉大的理想。音樂和文學，讓人陶醉著，沉醉著，陶醉在歌聲中，沉醉在文字中。閉上眼睛，思索的音樂文學的.奧妙，忽然！一記重鼓啪啪響起！聲音愈來愈大，充滿了激情，這不正是抗日人民斗志昂揚的思想嗎？！筆尖落下，一篇如同音樂那樣如泣的文章揮筆而出！
太不可思議了！映著音樂，竟能讓文學如此有生命！好像沙漠里無助的旅人，眼前出現了一口井；好像森林里孤獨的小屋，忽然有了城鎮；好像落隊的大雁，身邊出現了翅膀強壯有力的同伴拖起；好像在屢次翻過無數座山后，在山的那邊出現大海！是的！就是這樣的！隨著節奏，同樣能讓讀者感受至深。音樂，陶冶了人們的生活情趣；文學，也能讓人們得到滿足。兩者結合，那不是比一般文章要很好嗎？
映著音樂，去走文學吧！
我喜愛的文學作文7
社會生活很復雜，思想感情也很復雜，不同的社會生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現；就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現不同的表現形式。
社會主義現實主義所企望于詩人的是：詩人必須具有正確的世界觀，強烈的、社會主義革命的感情，以現實主義的創作方法，描畫我們這個時代物質和精神的偉大變革，向人民進行共產主義的教育。
社會主義現實主義對于文學形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的.愛好，向詩人展開了自由創作的無限遼闊的天地。在多種多樣形式中，要求它們自己的統一與完美，生動地反映新的現實，具有民族的氣派，為廣大的群眾所歡迎。
有些人寫的詩，沒有中國詩的情調，在那些詩里，看不見中國人民的思想感情，即使他們寫的是中國的事情，也好像是一個外國人在寫中國的事情，因此讀了覺得不親切。那種詩，假如在作者名字下面加上一個“譯”字，我們就會以為是外國人寫的，因為它們沒有中國的氣味。
形式必須服從表現生活的要求。我們民族有自己的生活，有自己的風俗、習慣，我們人民有自己的氣質和風度。我們所生活地地理環境，也和別的國家不一樣。我們有自己的文化傳統，有自己的欣賞趣味和審美觀念。
只有當藝術家熱愛自己的人民，熟識自己民族的風俗、習慣，熟識自己民族的文化傳統，了解我們民族在世界上所處的地位，而且看見自己民族的民族，才有可能正確地>
我喜愛的文學作文8
親近文學的方式不只一種，你可以足行萬里，也可以感同身受，但其中不可缺少的就是閱讀。閱讀使人聰慧、理智，在故事和言語間能得到和世俗不一樣的氣息，讓人如沐春風。
暑假里，我讀了《提燈的天使》這本書，它讓我明白了一個希望自己優秀的人，應該是親近文學的，就像故事里面的瑞米和艾達尼，她們雖然天天爭吵，可心里都想著對方來道歉，都想著讓友誼如初。瑞米秉持著只有認真閱讀，才能變成更好的自己的理念，每晚都會在房間里閱讀，此時的她突然想到，自己和艾達尼本就因為文學而相識，親近文學才是她們共同的努力方向，而不是一天天的爭吵。于是，在第二天，瑞米和艾達尼約在草坪上見面，瑞米對艾達尼道歉，并得到了她的原諒，倆人重新成為了好朋友，一起在文學的海洋的遨游。
優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來，如同機器人在伴隨著我們成長；如同鳥在唱歌給我們聽；如同《提燈天使》。.。.。.
誠然，每一個故事都有它存在的'理由，都有自己獨特的教育意義。這個故事就能告訴我們做人不能太膚淺，要認真閱讀，深入了解，充實自己的精神世界，豐富心靈涵養提升自我境界。并且，我們在依靠文學提升自身的同時，也要將身邊的人慢慢感化，使之共同成為一名親近文學的人。
我喜愛的文學作文9
說到學習語文，就務必談下語文是什么。“白日依山盡，黃河入海流”的意境之美是語文；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著精神是語文。語文從國學盛行的古代到科技發達的今天，始終具有巨大的重要性。它在某個方面反映著個人或國家的形象和實力。
那怎樣學語文？就現在而言，大致途徑有三：生活，課堂，和課外。
不管學習哪個專業，課堂的學習都非常必要。對語文來說，課堂有效教學會讓你接觸并大致了解它。生活的實踐則是為語文積累了實際經驗，對語文學習有很大幫助。而最后，也是個人認為非常重要的，即課外大量教學。
課外的'學習不僅是對課內學習的基礎內容進行預習和鞏固，還有大量的拓展和積累。積累是學習語文的有效途徑，課內所學固然重要但也只為冰山一角，想更多更好地學語文那就要靠課外深入發掘，包括快速高效地閱讀和記錄以及從各個方面搜集有用的信息以拓寬自己的知識面。換言之，如果語文是座高樓，那么課內學習就為這個建筑打了地基，而課外積累則使建筑更堅固高聳。現在很多人學語文不重視課外學習，我想說，其實課外和生活上的教學積累真的也很重要啊。
在當今浮世里，想靜下心做一個有修養的人，那好好學學語文吧。
我喜愛的文學作文10
我最喜歡讀的作品，就是《假如給我三天光明》，我被作品中的海倫那不屈不撓的精神所折服并深受震撼!
剛出生的海倫是不幸的，因為她只有九個月大的時候，一場突如其來的疾病使她喪失了視覺和聽覺，讓她變得狂躁不安。但是海倫又是幸運的，因為就在這時遇到了她的良師益友——沙利文老師，沙利文老師教海倫認字，她慢慢地學會了與外界溝通，這時孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當沙利文老師教海倫認識了“水”這個字以后，海倫就瘋狂地迷上了學習，她對知識，對世界有了強烈的欲望，就像一塊干燥的海綿如饑似渴的允吸著知識的甘霖。對知識的'渴求，竟然使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語拉丁語等多國語言，閱讀了些許多部文學和哲學名著，吸取著那些偉大智者的思想精髓。海倫把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀??的云端，藍天的深處，希望的頂峰!看到這里，還有誰能說海倫沒有我們正常人快樂?我覺得她比我們很多人活的更快樂：充實并且有意義!
讀到這里，我們生命的意義何在，人生的價值何在?我們在有限的生命里，我們是不是也應該思考一下，假如我只有三天光明，我將如何使用我的眼睛?我又會讓我的眼睛停留在何處?人的一生，幸與不幸是相對，就看你以什么樣的心態去對待。
我喜愛的文學作文11
在20xx年初秋，巴金安靜地走了，他翻過了整整一個時代，豎起了一面永遠的旗幟。在它的飄揚下，文學的堅持成為責任和良知的標志。他留下拷問心靈的文字，激起的是一個知識分子理想的愿望，他竭盡全力堅持到底的努力，活出的是一個生命的完整和理想的辛苦堅韌。有這樣一位老人，他走過了101個春秋，參與、見證、記錄了一個世紀的風云變幻；但他又始終有著青春般的激情和赤子之心。
幾十年來，巴金在人們心中如一盞長明燈，照亮文壇，給人精神慰藉：他用文學掃除心靈垃圾，他用翻譯擁抱整個世界，他用出版舉薦文壇新人，他用行動推進文化事業。體現了他作為一個知識分子的文化情懷和歷史責任感，他用真話敲打麻木不仁。如今，他卻走了，文學上的空白該由誰來填補？
有這樣一位老人，他一生筆耕不輟，著作等身，榮譽無數；但他卻說“我不是文學家。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的'國家和人民，我有無限的愛……”
有這樣一位老人，他在浩瀚的文字中讓人感悟生命完整的人格和高尚的心靈；但他直到晚年，仍在無情地解剖、拷問、審視自我……
滄桑與青春，偉大與謙遜，厚重與清澈，寬容與嚴苛，諸種因素和諧地統一于巴金身上，為文學、為生命、為靈魂，作出豐富的注解。
而今天，世紀老人巴金，永遠地睡著了。
“我惟一的心愿是：化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。”這是巴金的心愿，也是他的自信。
我喜愛的文學作文12
很多人說，寫到最后總不知道自己在寫什么。似乎有這么點感覺！不過，也不一定不好。
紀伯倫說過，如果你的心靈有通向神圣的完美階梯，你就像真理花園中的百合花，無論你的芳香消失在空中，或消失在人們身上，它消失在何處，就在何處永存。我相信我心中也有這樣的一把神圣的完美階梯。所以，我要把它記錄。
我并不是一個完美的記錄者。但我深愛文學。粗糙地記錄也值得。
“文學是一種清凈的歡喜。”我愛這歡喜。我享受這歡喜。
雖不企圖多大，能成為多偉大的作家。但，是如此迫切地，激動地，乃至慷慨激昂地深愛文學的這歡喜。
到底要寫些什么呢？是心里漲潮了？
有些事不能情意說起，口頭表達不免蒼白。有些事只屬于自我。屬于我的心。不能夠說出來的。
書寫可以。也是不足夠的。
把心中的情感從筆端傾瀉而出，才覺得踏實。“文學的歡喜，寫的人歡喜，讀的人也歡喜。”講真話，更讓人覺著歡喜。
喜歡真是的語言，沒有矯飾，沒有虛浮。唯一有的，是對生活，人生的'感悟，在情感中的逐漸沉淀。沒有什么比一個人對自己說真話更讓人覺得踏實，安全。
我樂意把心中的快與不快，毫無保留地交付給書寫。但也總是寫不出最想說的。言猶盡，而情感始終無法完全攤開。
因為有些事無法用來說。只有交付書寫。寫出來，心里才不會堵得慌。
并不知道自己會寫多少，寫多久。反正心里的泉源還未干涸。
這一切沒有完結。
我喜愛的文學作文13
文學，大家都很熟悉.有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱.我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？
文學的核心是文章.一篇篇文章中，蘊涵著一個個廣為人知的道理.文章也是人們抒發情感的場所.讀著一個個文學作品，領略著一番番風味，爾后思緒萬千......
以前，我還是一個不懂世事的小娃娃.就在我剛剛會認字的時候，父母便拿一些文學書籍給我看.開始，我有許多字不認識，就一個一個查；有許多道理不明白，就一個一個問......久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理.一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了.在父母的鼓勵下，我開始了學寫作.過了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇“處女作“.接下來，便是焦急而漫長地等待.一個月過去了，兩個月過去了......我終于盼來了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的雜志.我第一次嘗到了成功的`滋味！有了這好開端，我便更加發奮學寫作了.就這樣，讀了，寫，寫了，讀.....我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個小小的“金庫“.這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學所給予的！
文學，大家都很熟悉.有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱.我當然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學呢？
我喜愛的文學作文14
我有一個壞習慣，每次只要一看書，我就要打瞌睡。可我已經改了，你知道我為什么會改掉嗎？請聽我漫漫道來。
有一天下午，我閑著沒事兒干，就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個中華民族怎么會有三個國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開這本書，第一章就是“桃園結義”，看著這四個字，我感到莫名的熟悉，原來在小學的時候，我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的`內容，卻一點兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺天已經黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。
有好幾次我看作文書的時候，不知不覺就睡著了，作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什么。原來，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。
現在，我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看，所以，現在，我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書讓我對所有書都起了興趣。
我喜愛的文學作文15
我喜歡的文學是散文，讀散文就像是品一杯上等的綠茶，清香自然，韻味豐富。
散文形散神不散，看的人能從當中品出很多東西，讀到與心靈相契的文字，或抿嘴一笑，或眼中含淚，讀好的散文就像和知音對話，她溫婉柔和地說出人生的真諦。
讀散文更愛讀名家的散文，如張愛玲的，她的散文不像她的小說，張揚而艷麗，她的散文比較樸實卻又真切動人，也愛讀三毛的散文，純真而灑脫，聽她說童年，聽她說青春，覺得那文字是和自己如此貼近，更愛讀張曉風的散文，她的散文總讓我對生活充滿希望與憧憬，從她的`散文中感受到真誠與愛心。簡禎的散文也很優美，憂郁與輕快混在一起，有一種別樣的美。讀到她那篇<漁父>，我的心揪起來 ，深有感觸啊。我真的很佩服她能用筆尖描繪出父女之間微妙的情感，散文是表達情感的最好形式，一句樸實的話足可說出情感的波濤洶涌，我真的太欣賞這種文學形式了。
我愛讀散文，也愛寫散文，寫散文要有平和的心境，寫散文，娓娓道來，如同沖一杯清香的茶，蘊涵人生哲理，又滿溢浮世情懷。
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