垃圾的故事作文

時間：2024-08-10 17:42:42 作文我要投稿

垃圾的故事作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的垃圾的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾的故事作文15篇

垃圾的故事作文1

　　我是一個普普通通的小垃圾桶。我穿著一身綠衣服，每天站在馬路邊上，等待著垃圾的到來。可是，最近，人們總是隨地亂扔垃圾，害得我每天都吃不飽，現在腸胃都不舒服，只好去垃圾桶醫院治療。

　　在垃圾桶醫院里，我碰到了幾位病友，他們個個形狀各異，顏色不同，但個個愁眉苦臉，他們一見到我，都圍了上來，紛紛向我訴說他們的遭遇。

　　黃色的垃圾桶挺著個圓鼓鼓的肚子，搶聲說道：“哎呀！最近人們總是把一些可回收垃圾放進我的不可回收的肚子里，我的肚子吃了不該吃的東西，現在已經消化不良了。你看，我的肚子已經撐不下去了。”

　　紅色的垃圾桶顯得很痛苦，“三根半夜的時候，一些人總是無緣無故地打我，弄得我全身傷痕累累。”

　　藍色的垃圾桶不斷撫摸著自己的脖子，用沙啞的.聲音說：“人啊是越來越不像話了，竟然把那么大的一個紙箱使勁塞進我的嘴里，我的喉嚨被擠壓壞了，連說話都疼。”剛一說完，他又咳嗽了一下。

　　我摸了摸肚子，建議道：“那么，我們就給人類寫封信吧。”

　　每個垃圾桶一下精神都好了起來，起聲回答：“當然好。”

　　他們這樣寫道：

尊敬的人類：

　　你們好！我們垃圾桶給你們提個建議。我們知道你們不想讓自己的家園變得臟、亂、差，你們應該保護環境，從不亂扔垃圾，給垃圾分類，保護我們等小事做起，讓自己的家園變得更加美好。

環保垃圾桶

20xx年5月13日

垃圾的故事作文2

　　今天我是垃圾分類小小宣傳員。同學們，你們知道垃圾分類是什么嗎？如果你也不知道的話，讓我來慢慢地告訴你。

　　垃圾分類是指將垃圾分成四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其他垃圾，不同的垃圾將會由不同的垃圾處理場進行處理。這樣可回收垃圾能夠再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發電，廚余垃圾當作肥料來使用，其他垃圾再衛生的去填埋。

　　可是為什么要將垃圾分類處理呢？我剛開始的'時候一點兒不明白，覺得這是一項徒增煩惱的工作。本來我家只有一個垃圾桶，什么垃圾都往里扔，滿了就提出去倒掉，多簡單呀！自從實施了垃圾分類，家里別的不說，垃圾桶倒是多了好幾個，扔個垃圾還要先思考一下該扔哪一個，例如香蕉皮要扔廚余垃圾桶，廢舊電池要扔危害垃圾桶。萬一扔錯了，還要被爸爸媽媽好好教育一番，抱怨的情緒油然而生。可是隨著時間流逝，我漸漸懂得：把所有的垃圾都綜合利用起來，可以實現垃圾資源的循環利用，減少垃圾處置的數量，改善我們的生存環境狀態等等。實施垃圾分類是一項利國利民的大好事呢！

　　不僅家里有了變化，我還發現我們村子里的面貌也煥然一新。家鄉的路變得平坦了不再坑坑洼洼。路旁那些臟兮兮的東西也神奇地消失了，不像以前那樣的泥濘和臟亂。空氣變得更加新鮮了，路旁的小花更加的鮮嫩了，大樹也更加的挺拔了。最引人注意的是每隔一段路就出現的大垃圾桶，他們顏色各異，就像一個個衛兵，保衛著村莊的干凈整潔。我真想好好謝謝這些垃圾桶，他們吃掉了我們生活中的各種各樣的垃圾，讓我們的環境變得更加美好。

　　垃圾分類從我做起，我相信只要我們每個人堅持自覺地把垃圾分類以后扔進正確的垃圾桶，藍天白云就不再是夢想。

垃圾的故事作文3

　　在我們學校的東邊,有個垃圾筒。每天，垃圾筒都會裝得滿滿的，有廢紙、水果皮、飲料瓶等。有一天我突然發現每天清晨，總有兩個鬼鬼祟崇的身影在垃圾筒邊竄動。開始我不以為然，以為是清潔工人在清理垃圾筒。直到有一天，我才發現這兩個身影比較矮小，不像是大人。于是，我想弄個水落石出。

　　一天早上，我早早起床來到學校，躲在離垃圾筒不遠的花壇里。沒過多久，那兩個身影提著塑料袋出現在垃圾筒邊，他們把垃圾分別裝在了幾個塑料袋，然后慌慌忙忙地離開了。

　　第二天，我約了幾個同學，準備“抓捕”這兩個撿垃圾的人。約6點鐘，我們帶上水槍，又埋伏在花壇里，約3分鐘，那兩個身影再次出現，他們把垃圾分類裝進口袋。這時，我第一個縱身躍出花壇，用水槍頂著一個人的背，大聲吼道：“你們是誰？在這里干什么？”那兩人被嚇得心驚肉跳、魂飛魄散。我用手小電一照，原來是我們班的兩個同學。我非常納悶地問：“你們倆天天到這里撿垃圾干嗎？”他倆只是微微一笑，就不理我們了，繼續分撿垃圾。

　　我一無所獲，而他們倆神出鬼沒的樣子，更增加了我的好奇心，我決定跟蹤這倆人，掌握他們的“犯罪”事實和證據，然后才采取進一步的行動。

　　見他們二人提著垃圾出了校門，我趕緊尾隨而去，只見他倆在一家廢品回收站左顧右盼一陣后，進入店內，一會兒就悄然離去了。我飛一般跑到這個回收站，一打聽才知道這兩個人是來賣垃圾的。那么他們賣了錢又會干什么“違法勾當”呢？我不得不繼續“偵查”下去。

　　瞧他們拿著錢喜滋滋的樣子，就知道這兩人一定會買零食美滋滋地享受一番。哼，別洋洋得意的太早，一會兒被我抓個正著，看你們還高興得起來不？可他們什么也沒有買就回到了教室，這可讓我撲了空。

　　第一節課后，我看見他倆又在滴滴咕咕，我想這倆人肯定要行動了。果然不出我料，還沒有等我回過神來，他倆已經離開教室。我急忙追出去，看見他們進了學校門口的.郵政局。這兩個人胡蘆里究竟裝的什么藥呢？我百思不得其解。只好躲在遠遠的一個公用電話亭，見他們已經離開郵政局，連忙進去打探，原來他們把剛才賣來的錢寄給了一個偏遠農村的希望小學，署名垃圾王。負責收匯款的營業員告訴我，他們倆早已是郵政局的老客戶了，但至今還不知道他們真名呀！

　　這時，我才恍然大悟，原來他們撿垃圾別有用心，做了好事還不留名，這種精神深深地打動了我。

垃圾的故事作文4

　　“我們今天去哪里玩啊？”嘴里邊吃著零食的小嘟對著正在看漫畫的小東說道。小東一邊專心致志地看著漫畫，一邊漫不經心地回答說：“哎呀，隨便吧！”接著，兩個人繼續朝前走著。

　　不知不覺，他們倆已經走到一個公園的垃圾桶旁，正巧碰上了他們的`死對頭----小莉，他們三個誰也沒有理睬誰，就接著往前走去。這時，剛剛吃完零食的小嘟隨手就把垃圾袋扔掉了。小莉看見了，氣得眼睛直冒火星，而小東和小嘟卻平靜地朝前走去。

　　小莉再也忍不下去了，她憤怒地說道：“你們真不講文明，明明垃圾桶就在旁邊，你們就不會扔到垃圾桶里去嗎？”“哎呀，這有什么大不了的，就一個垃圾袋扔就扔了唄，你緊張什么啊！”小嘟做著鬼臉說道。小莉緊鎖眉頭，絞盡腦汁地想著怎樣讓小嘟和小東有環保意識，不再亂丟垃圾，想著，想著，小莉踩到一根香蕉皮摔到了，這一摔讓小莉有了一個好主意。

　　又路過一個垃圾桶，小東說“看見垃圾桶我就來氣！”在小嘟與小東路過的地方，小莉早就布下了“陷阱”！“哎呀，我的屁股，誰亂扔垃圾，真是缺德！”小嘟摸著自己的屁股說。“是我，你們知道亂扔垃圾的結果了吧！”小莉突然大聲說道。小嘟慚愧地說“我們知道錯了，我們一定會改正的！”他們三個人相互望了彼此一眼，不約而同地說“環保萬歲！”

垃圾的故事作文5

　　自從實施了“城鄉清潔工程”后，我們家鄉的面貌發生了很大的變化。就連我們小區里也安了垃圾池，垃圾池旁，還盯著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入池！”

　　一清早，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，鬧鐘唱起歌來，又把我從美夢中吵醒了。我洗漱完畢后，提著滿滿一簸箕垃圾，懶洋洋的向垃圾池走去。

　　呵，人們還是夠講“衛生”的。垃圾堆在垃圾池外，“這些人的道德意識真差，只有幾步就到垃圾池了還把垃圾倒在垃圾池外。”我小聲的嘟囔著。“反正別人也亂扔，趁著沒人，我也懶得走，還不如來個‘遠投’。”想著，我便在離垃圾池倆步遠的地方，以標準的.投籃姿勢，“嗖”，這下壞了，不但沒頭巾，垃圾還撒了一地。我“做賊心虛”，鼠頭鼠腦的環視了一下四周。哈好沒有人發現，“三十六計，走為上計！”于是，我一溜煙，以每秒十萬八千里的速度快速的逃離了“作案現場”。

　　中午，放學了。“啦啦啦，啦啦啦。”我哼著歌，蹦蹦跳跳的背著書包回家來。快經過垃圾池時，我想：“其他人肯定也跟我一樣，都把垃圾倒在垃圾池外了。”正在我悠然自得的時候，一個景象映入我眼簾：垃圾池旁的垃圾竟然失蹤了！它們到哪兒去了呢？哦，它們都住進新家了！垃圾池被整理得干干凈凈，那塊牌子都擦得呈亮！好像都能夠當鏡子了。我大吃一驚，怎么有人會去整理這些垃圾，垃圾臭又臟……我是在想象不出那個人正在汗流浹背的整理垃圾的情景。于是，我準備在星期六早

　　上采取我的特別行動！

　　我盼星星盼月亮，終于等到了星期六。我早早起來，又把垃圾放在垃圾池外后，便埋伏在我家的窗臺上，探查著有什么動靜。

　　過了一會兒，神秘人出現了。我仔細打量著他。咦？這不是6樓的毛爺爺嗎？我真不敢相信自己的眼睛。他雖然已經是一個雙腳殘廢的人，還竟然用手把一個個垃圾袋重新放入垃圾池中，用掃把和鏟子把垃圾鏟進了垃圾池。由于腿腳不便，他努力的伸手，在太陽光的照射下，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滲了出來，但他也還是那么吃力的整理著。

　　我心頭一震，眼淚模糊了我的雙眼……

　　從此以后，晨曦里，垃圾池旁總會出現我和毛爺爺一起清理垃圾的身影。

垃圾的故事作文6

　　從小到大我看過許許多多的故事，可至今我最難以忘懷的是那兩次……我的親身經歷！

　　一次是在垃圾桶旁發生的，記得那是一個酷熱難忍的夏天。上學的路上，轉眼望去，看見了那個垃圾桶。同時，上面的標語也吸引了我的注意“保持環境良好，創造美好家園”！看了它我頓時恍惚了，又斜了下頭，便看見了垃圾桶旁的一個汽水瓶！剛想去撿，沒料被一個比我大的初三小伙子搶先了，本以為他會把它扔進垃圾桶，可沒想到他卻抬著他那可恨的腳把它踢到了馬路中央，當時，由于時間緊迫，我沒時間耽誤了，于是，便忙跑到了學校，現在回想起來心頭便又有了些酸。

　　第二次同樣是在垃圾桶旁，但人物的行為舉止卻與上截然不同，它是在那年的冬天發生的，有一個小男孩想要將他剛吃完的地瓜袋扔掉，可是不知是誰，用她那泰山一般沉重的力氣在小男孩剛想往后扔的`一時，一個年約有六旬的老奶奶從他的手里掙了過來，只見小男孩一轉頭打顫的瞬間，隱隱聽到老奶奶對他說：“孩子，要環保”！然后將垃圾袋扔進了垃圾桶，便裸著她那彎曲的背，漸漸地消失在人群中……不知怎么了沒當想起垃圾桶旁的老奶奶心里總會感覺暖暖的！雖然面部吹過“微微的”風。

　　“保持環境良好，創造美好家園”沒當看到這則標語總會想起這兩件事，雖然垃圾桶旁……但我想，什么行為光榮，什么行為可恥，每個人心里都應有一個衡量道德的標準。保衛我們人類共同的家園是做人的根本，也是構建我們這個和諧社會的基本元素。

垃圾的故事作文7

　　大家好！知道我是誰嗎？我想你們一定猜不出來，我就是你們生活中最常用的、最不引人注意的、用處最大的、必不可缺的垃圾箱。

　　現在的我有漂亮的、堅硬的外衣，兩個大大的“肚子”，尖尖的小帽，我們的身影遍布大街小巷，我多么希望每天“吃”得飽飽的，看著身旁綠樹成蔭的馬路，干凈整潔的街道，花香、草香還有泥土的芳香，不時隨風飄過，此時我的心情無比舒暢，我會自豪地說：“保持美麗的環境，有我一份力量！”

　　但是，現實生活中的我卻有許多苦衷，我只能向你們傾訴了。

　　凌晨當我還在睡大覺的時候，我的臉被人劃醒，臉上、身上被寫滿了各種電話號碼，最可恨的`是貼上的廣告撕不下來，大家只能用刀刮，唉！可憐我那漂亮的皮膚，就這樣被他們毀了，日久天長，我的身體就會生銹、發病……

　　天漸漸亮了，看到辛勤的清潔工人在打掃街道的身影，我感到非常欣慰。街上的行人越來越多了，我左顧右盼，怎么不見大家來喂我呢？哎呀，為什么隨手把垃圾扔在地上，我在這呀！我使勁的喊著，可是誰也聽不到我的聲音，看不見我的存在。我只好安慰自己，也許大家太忙了，沒有注意到我。我發現遠處一個背著書包的小男孩向我走來，我挺直身體，恐怕他看不見我，他離我越來越近了，突然，他停下了腳步，在2米之外，用一個牛奶盒子向我瞄準，“當”得一聲，我的頭立即起了一個大包，看著腳下的牛奶盒，我真恨自己為什么不多長出一只手來。

　　下午，總算有食物了，只見一個大塑料袋塞進了“可回收”箱的口中，我迫不及待地嚼了起來，“咳、咳！誰把魚刺喂給我了！”我被氣得兩箱生煙，難道人們不知道垃圾要分類嗎？

　　傍晚，幾個小青年對我拳打腳踢，在我身上練功夫，害得我鼻青臉腫，可惜我不是“李小龍”，只好忍氣吞聲地挨打了。一股酒氣撲面而來，“嘩啦”只見酒鬼吐了我一身的食物，可憐我的外衣又臟、又臭，看看人們厭煩的目光，我傷心的流淚了……

　　深夜垃圾車來了，肚子被倒空了，我的里外被簡單地打掃了一下，冷風呼呼的吹，我獨自站在街邊，唉，希望晚上睡個好覺，小偷可千萬不要來光顧我呀！

垃圾的故事作文8

　　今天一大早，我們班同學一起去了生活垃圾處理廠參觀。雖然大家都戴著口罩，但一進垃圾廠的大門，垃圾的酸臭味還是撲鼻而來。我想遠處望去，一個個白色的、黑色的、綠色的大球壘在遠處的'空場上，我心中一片疑惑：那是什么呢？留著它干嗎？

　　我們隨著經理走進控制室。桌上有三臺電腦，反映著各個流程的工作情況。經理拉下了一片大簾子，上面是有機垃圾（生活垃圾）回收再利用的工藝流程圖。經理對著圖向我們詳細介紹了回收垃圾的過程。他講得十分精彩，大家都對他熱烈地鼓掌。

　　到了提問時間，一個同學提出了心中的疑問，經理告訴我們說，那是30毫米以上的生活垃圾，以后會被送到焚燒廠，那時，這些垃圾大球就是燃料。又有一個同學問：為什么包“大垃圾”的膜有不同的顏色？經理說，白色是剛剛試驗這種方法時用的，后來考慮到要露天保存2-3年，要放紫外線，所以采用了黑色和綠色的包裝，里面的東西沒有區別。

　　我們又來到工作間，看到了怎樣包裝“大球”。媽媽半開玩笑地告訴我，這個球的重量有80個我那么重。我驚呆了，這個數字令人沉思，光是豐臺區每天就要產生20xx噸垃圾，那全北京、全國、全世界呢？地球難道真的會變成一顆“垃圾星”嗎？

　　今天，我很快樂。我收獲了知識，知道了怎樣垃圾分類，還認識到了環保的重要性。但看到現在的地球，我想趕緊呼吁大家愛護環境，就從垃圾分類做起。

垃圾的故事作文9

　　周末，我和媽媽去逛街，手中的奶茶喝完了，我便跑向垃圾桶，隨手將它扔進了可回收垃圾桶里。

　　我剛要離開，就聽見垃圾桶里一片責罵聲，我感到很驚訝和困惑，便走回到垃圾桶旁，把眼睛湊到垃圾桶口邊看，把耳朵豎起來聽，那一幕把我驚呆了。

　　只見一張傳單頤指氣使地指著奶茶杯——那個剛被我扔進去的可憐蟲喊道：“你是其他垃圾，你不應該在這兒！這里不應該有你的出現！你趕緊出去！”奶茶杯被嚇得躲在一個角落里，小聲說道：“我……我也不想這樣啊，可……可是我能有什么辦法，是那個女孩把我扔進來的”聽到這里，拐角的一堆果皮垃圾也瑟瑟發抖地小聲說道：“我也不想來這兒的，要不是那個男孩”“哼，就算你們”在傳單還要揚聲惡罵時，一旁的舊筆記本爺爺打斷了它，“別再爭吵了，它們也不是故意的。”接著，筆記本爺爺意味深長地說道：“其實，不同的.垃圾都有不同的作用和用途：我們可回收垃圾可以循環利用，不僅減少資源浪費，而且可以使資源盡到最大的作用；廚余垃圾可以變費為寶，經過嚴格處理后可作為有機肥料，還可以產生沼氣用作燃料；其他垃圾可以焚燒發電，這樣不僅減少了占地面積，更讓電力增多；就算是用途不大的有害垃圾，把它分揀出來，也可以減少環境污染，提高廢品回收利用的比例”“可，可是人類卻不重視，什么垃圾都隨便亂扔，實在太可惜了。”筆記本爺爺不禁嘆息道。

　　聽到這里，我不禁面紅耳赤，羞愧不已，趕忙把手伸進垃圾桶里把奶茶杯揀出來扔到其他垃圾桶中，當我再伸手準備把果皮垃圾也分揀出來時，卻發現垃圾桶里根本沒有果皮，沒有傳單，也沒有筆記本爺爺，我不禁心生疑惑，陷入了沉思。

　　垃圾分類人人有責，人人參與，人人受益，讓我們每個人都格盡責守，做好垃圾分類。大家一起行動起來，我們的環境一定會更加美好！

垃圾的故事作文10

　　從前，有個名叫淘淘的孩子，他十分淘氣也不愛護衛生，他的口頭禪是：我的事用不著你管。他不知道他的淘氣和不愛護衛生將把他帶進一個可怕的漩渦里。

　　一天，媽媽帶淘淘去公園，公園里百花爭艷，樹木青翠環境美極了，淘淘的口袋里裝著滿滿的零食：香蕉、薯片、糖果還有口香糖，淘淘大口地吃著香蕉，吃完了把香蕉皮往后一扔，沒想到把后面的游客摔了個“嘴啃泥”，淘淘看見了大笑起來，游客爬起來要打他，淘淘嚇壞了趕忙跑，跑著跑著跑進了一片樹林，看看后面沒人追后，氣喘吁吁的淘淘松了口氣嚼起了口香糖，慢慢打量起周圍的環境，順口淘淘又把口香糖吐到了地上，突然，從樹叢中走來了一位仙女，仙女對淘淘說：“你這樣不愛護環境衛生，你會受到懲罰的。”說完，淘淘感覺腳下的泥土開始松動了，泥土越來越松最后咧開了一道口子，淘淘從上面掉了下去。

　　淘淘只覺得自己躺在一個軟軟的東西上，睜眼一看原來是用香蕉皮做成的床上，還散發著難聞的氣味，主人見淘淘醒了便對他說：“你別動，因為你的腿折斷了。”淘淘定睛一看這家主人竟然是一個漂亮的女孩，淘淘問：“我這是在哪啊？”，女孩說：“我們這里是垃圾城。”“我想回家。”淘淘說，“哦，過幾天我帶你參觀一下我們的垃圾城吧？”女孩說，淘淘著急的說：“那我回的了家嗎？要幾天？”女孩認真的回答：“我們這兒有規定的凡是來到了我們者都不能走。”淘淘想他們這里為什么會有這么奇怪的規定呢可時他又不敢說只好默默忍著床上散發出來的臭味。

　　第二天，淘淘的`腿好了女孩帶淘淘參觀整個垃圾城，他們先到了公園，公園里臭氣熏天除了有一些建身設施以外沒有一點植物，就算是鳥飛過來都會被熏得掉了下來，池塘里沒有一條魚，淘淘趕緊捂住鼻子，女孩看見了問淘淘“你不喜歡這里嗎？”淘淘厭惡的說：“你這是公園嗎？簡直就是一個垃圾場。”女孩聽了嘆了口氣說：“我也是沒辦法呀，自從我們的上一輩開始就已經成這樣了，能怪的了誰呀？”淘淘聽后驚訝得問道：“難道你們不會愛護環境不亂丟垃圾嗎？”女孩說：“我們這里的人非常懶散根本不會管這些的。”淘淘聽了想了想忽然眼前一亮對女孩說：“我們今天晚上做一條橫幅號召人們保護環境，這樣行嗎？”女孩覺的這個注意不錯馬上說：“好吧。”

　　晚上他們做了一條橫幅上面寫著：保護環境，從我做起。

　　早上淘淘忍著臭味把橫幅掛在墻上，中午出去散步時發現墻邊圍著許多人議論，淘淘聽見有的人說：“我們要保護環境重建家園。”還有的人說：“這多麻煩呀不如我們就生活在這樣一個環境里算了吧。”于是他們便開始吵起來，他們開始投票決定，最后還是要重建家園。

　　大家把生活垃圾用車子運走，把臟兮兮的河水抽走換來干凈的河水，也不隨地扔垃圾了，公園里種上了樹木，鋪上了綠綠的草皮，種上了鮮艷的花朵，鳥兒樹上筑巢蝴蝶成群飛舞蜜蜂辛勤采蜜，這些都被淘淘看在眼里記在心里，他發現只要自己愛護環境不亂扔垃圾就會為環保貢獻出自己的一點力量，淘淘回家了，從此他的壞習慣也徹底改掉了。

垃圾的故事作文11

　　在一座城市的角落里放著幾個垃圾桶，桶內有一個聲音傳來：“同志們，我是一個廢燈泡，我原本應該躺在有害垃圾桶內，可我現在躺在廚余垃圾桶內，有害垃圾桶才是我的家啊！”“是啊，是啊，我是一個被人吃剩的大白菜，我原本應該躺在廚余垃圾桶內，可我現在蜷縮在有害垃圾桶里”大白菜憤憤地說。更多抱怨的聲音不斷傳來，大家嘰嘰喳喳，不停在訴說由于人類的不文明習慣，導致大家流離失所，沒有一個安穩的家，最后垃圾伙伴們決定向人類報復。

　　在一條清晨的街道上，人們還在熟睡中，垃圾伙伴們向人類發起了進攻。只見它們爭先恐后地從垃圾桶里爬了出來，垃圾桶都被擠倒了，它們來到大街上肆無忌憚地高聲喧嘩，有害垃圾紛紛跳入了清澈的小河中。不一會兒，河面上飄滿了厚厚一層燈泡、廢電池、用過的'溫度計，原本清澈見底的小河瞬間變成了像墨汁一樣的黑水，污濁不堪。湖里的小魚小蝦也都浮了起來，奄奄一息。廚余垃圾們跑到了各條馬路上曬太陽，這一曬把原本整潔干凈的馬路變得臭氣熏天，很遠就能聞到一股惡臭。可回收垃圾和其他垃圾堆在一起組成了一座垃圾山，垃圾山擋住了城市中的各條主干道，讓人們寸步難行，垃圾山吸引了一群群蒼蠅和老鼠前來覓食，整個垃圾堆上到處都是嗡嗡作響，聽了讓人頭皮發麻。

　　原本干凈美麗的城市變成了一片狼藉，污水橫流，骯臟不堪的垃圾之城，人們看到了這一幕幕的景象都后悔不已，于是展開了一系列節約用水、愛護水資源、垃圾分類等保護環境的措施。經過人們的不斷努力，城市慢慢恢復了往日熱鬧，河水變得清澈無比，魚蝦們又可以在水中自在閑游了，新鮮的空氣又占領了城市的上空，優美的環境又回來了。

　　通過這次教訓，大家充分意識到了垃圾分類的重要性，紛紛表示以后再也不會亂扔垃圾了！

垃圾的故事作文12

　　“把這三袋垃圾丟一下。”老媽隨手扔給我三袋垃圾，“有一袋是可回收垃圾的，其它是廚余垃圾。“不就是扔三袋垃圾嗎？還這么麻煩！”我小聲的嘀咕著。

　　雖然極不情愿，但這畢竟是老媽的“圣旨”，必須完成。到了垃圾桶旁，我可傻了眼，因為垃圾桶一下子“分身”了，變成了四個垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾。

　　這袋都是瓶瓶罐罐的，應該丟進哪個垃圾桶呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個小妹妹見我這么急，就走過來說；“姐姐，這個

　　都是瓶瓶罐罐的袋子，是可回收垃圾。而兩裝滿剩菜、剩飯的的袋子，是廚余垃圾。姐姐你知道了嗎？”我羞滿臉通紅，支支吾吾回答道：“我，我知道了！謝，謝謝你。”這時，我恨不得挖個地縫鉆進去。

　　從那以后，我開始認真學習有關垃圾分類的`知識，經過長期的學習，我知道為什么，政府部門都十分推動垃圾分類這件事情

　　因為垃圾分類可以使人均生活垃圾量減少三分之二。與此同時，國家還動員全社會共同推動綠色發展，建設美麗中國貢獻智慧和力量。

　　“小朋友，塑料瓶是可回收垃圾喲！”我一邊跑一邊喊，可那位小朋友卻一臉茫然地問：為什么不可以隨便丟呀？”“因為呀，垃圾也有自己的家，如果你幫他回錯家了，它會很生氣的喲！”對于這個小朋友，我知道講得太多她也聽不懂，所以就隨口說了一個簡短的理由。可她卻十分認真地說：“我明白了大姐姐！”說完，她就把扔在有害垃圾桶里的塑料瓶撿起來，扔到了可回收垃圾桶。

　　垃圾分類讓我學到了許多知識。我希望每個人都參與到垃圾分類的隊伍中來，這樣我們的家園就會越來越整潔，城市會越來越美麗；我決定為城市文明建設奉獻自己的一份力量。

垃圾的故事作文13

　　垃圾們有一個溫馨的家。它們每天一起玩，一起吃，一起喝……如果有人把它們的家給拆掉了，它們就蹦蹦跳跳的`離開，去找其他的家。

　　有兩個垃圾長得很特別，它們長著像人的面孔，分別是一張廢紙和一個紙盒。有一天，廢紙和紙盒被一個撿垃圾的老人給撿到了，老人準備把它們拿去賣破爛。老人賣了破爛后，廢紙和紙盒留在了廢品收購站里。趁廢品收購站的老板不注意的時候，它們倆溜了出來，然后回到了自己家里。

　　這一天陽光明媚，卻發生了不好的事情，有一個人拿著鏟子準備將垃圾變廢為寶。廢紙和紙盒把手緊緊地握在一起，死死地抓著家門，可是沒有用，它們倆還是被鏟進了垃圾車里。它們抱在一起哭著說：“我不想死啊！我不要死啊!我們都不要死啊！”這輛垃圾車把它們運到了一個地方，工人們把它們變成了有機肥料。

　　第二天，有個人蹲下來把它們給埋進了地里。在地下，它們和小蟲、蚯蚓們做了好朋友，從此它們過著幸福的生活。

垃圾的故事作文14

　　放假的時候，我們的老師讓我們學習垃圾分類。經過一段時間的學習，我已經基本掌握了如何垃圾分類。但我不能只知道垃圾分類而不去做，所以我決定對家里的垃圾進行分類。

　　首先，我們繪制了一張垃圾分類表，上面詳細說明了可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類。然后，我們又買了幾個垃圾桶，我們在上面貼上了相應的標示，再寫上每個垃圾桶都該裝什么垃圾。最后，我們把垃圾桶放到了合適的位置。

　　實行垃圾分類的前幾天有些不太適應，因為我們之前都不怎么進行垃圾分類，所以我們經常把垃圾放錯桶，最后在我這個小監督員的.監督下，我們終于可以把垃圾放對桶了。

　　或許是現在的垃圾分類很重要的緣故，我們的社區也開始進行了垃圾分類。社區的人在每個小區都建了一個垃圾分類站，這個垃圾分類站長的就像火車站的迷你版，但這個“小火車站”卻比一般的火車站多了四個垃圾桶和一個很像提款機的人工智能，如果我們不會垃圾分類的話，那我們就可以問這個人工智能，它可以為我們講解垃圾分類，還可以幫你進行垃圾分類，非常的方便。

　　經過這段垃圾分類的學習，不僅讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我喜歡上了垃圾分類。

垃圾的故事作文15

　　“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”的確，“教育無小事，處處是教育。”班里每天都會出現許許多多“雞毛蒜皮”的小事，對此我們常常視而不見或當作無關緊要的閑事而忽略。殊不知閑事看著閑，小事覺得小，處理不當，后果不堪設想。對于班主任來說，一件不起眼的小事，很可能就是一次良好的教育契機、一種有效的教育資源，切不可忽視。因此，班主任要細心觀察，以靜觀動，動靜結合，及時全面了解學生情況，分析其思想動態，以使工作“有的放矢”。

　　上個禮拜，教室里的垃圾箱不翼而飛了，值日生掃下垃圾沒有地方倒，往往一次垃圾得倒好幾回，這種情形被我班的廷鶴和森顯看到了，他們兩個悄悄地從家里拿來了箱子，放在了教室里。當我看到教室里突然有了兩個新的.垃圾箱，問起孩子們時，兩個人還不愿說是自己拿來的，想當個“無名英雄”，還是周圍的同學們告訴我的。

　　而后，我找到他倆，問：“怎么不告訴老師是你們從家里拿來垃圾箱的？”他倆不好意思地說：“這是我們應該做的，咱們班的垃圾箱丟了，大家倒垃圾很不方便。”

　　我看到了兩個孩子身上閃閃發光的品質，尤其是小廷鶴，他一直是個成績中等、默默無聞、有些自卑的孩子，卻難能可貴地把這個大集體裝在了心里！于是，我利用語文課時間召開了一個《班級在我心中》的主題班會。會上大家對這兩位同學的行為給予了很高的贊揚，并說他倆是我班的活“雷峰”。我又適時引導孩子們要向他倆學習。這以后，班里的事務天天都有人搶著干了。

　　看來，一萬次的說教遠遠比不上身邊一個真實的事例所帶來的教育效果。而我班的這兩位同學也逐漸肯定了自己，在最近的生活和學習中都有了很大的進步。

　　我真為他們而感到驕傲！同時，我也暗暗告訴自己：小事并不等于閑事，我們要有一雙善于發現的眼睛，這樣，我們的工作才會越來越有效果。

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