我和書的故事作文

時間：2024-05-18 18:04:46 作文我要投稿

我和書的故事作文推薦度：
我和書的故事作文600字推薦度：
我和書的故事作文500字推薦度：
相關推薦

我和書的故事作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

　　書，是知識的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態的心靈按摩師——

　　我愛讀書。

　　一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的`，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時間已經飛快流逝，現在已經將近吃午飯的時候了。

　　“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過神來，這時，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來，所以，我決定忍著饑餓繼續讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發現老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

　　下午的時候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時，我腦瓜子一轉，想到了一個自認為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美。看到一些精彩片段時，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個樣子時，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時，我嚇了一跳，一時語塞，說：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續徜徉在書海里。

　　書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會了我們許多知識；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財富，是我們精神糧食。

我和書的故事作文2

　　書是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。

　　有一次，我聽到有人說書店有一本新出的書非常好看。放學后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛的媽媽，媽媽溫柔地說：不能買，這本書是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買。我喜出望外，急忙打開書，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時間到了，媽媽大聲叫我出來吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的肩膀，我才回到現實中。我看了看鬧鐘，發現已經讀了五個小時，我只能出來匆匆吃飯，吃完接著看。

　　記得還有一次，我的.那本新書突然消失無蹤，我心里好像被人插進了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說：書啊，你在哪里？我沒了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，忽然我看見新書就在床上，我心里想：你這個淘氣鬼，原來躲在床上，待會我教你怎么做個好人。我開心地拿起新書看了七個小時，我才依依不舍地放下書。

　　這就是我的老朋友，它是我心愛的書，每天都帶給我不同快樂和驚喜，謝謝你——書。

我和書的故事作文3

　　莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”從幼年起，書就早已進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。

　　那時，年幼無知的我，常常躺在被窩里，聽著媽媽講述著各種夢幻的童話故事。帥氣的王子，美麗的'公主；陰險的巫師……這些常常成為我魂牽夢繞的對象。那時，我聽了《賣火柴的小女孩》時，就會聯想到自己在冬日，一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火鍋，那個小女孩卻在外邊乞求路人買一根火柴。我不禁為那個小女孩感到悲傷，難過。

　　漸漸地，我長大了。迷上了一些偵探小說，《名偵探柯南》、《福爾摩斯探案集》等，都是我的最愛。有時候家里遇到了難以解決的事，我幫忙推理出來，就學著柯南的樣子，喊道：“我就是名偵探——暖暖！哇哈哈！”當我看見這些名偵探推理出案件時，又禁不住為他們的沉著、穩重、聰慧而感到贊嘆。

　　如今，我已是一個五年級的大姑娘了。漸漸接觸到了各種名著。最近，我看了四大名著中的一本——《紅樓夢》。看完，我深深地體會到了，原來出生在權貴家庭，還有那么多復雜的人情世故。敏感的林黛玉，她博覽群書，文采很好，可是她卻是一個多愁善感的人，最后含恨而終。我不禁為她感到深深的惋惜。

我和書的故事作文4

　　想起那一件事，我就會笑出聲來，因為那件事我還被老媽罵的狗血淋頭。

　　陽光燦爛，陽臺上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業，可我實在是太想看書，該怎么辦呢？我的眼珠子轉了一圈又一圈，一個狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過，我按照這個念頭做了。我先裝出很急的樣子說，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說，好，快點哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進衛生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來，我還時不時的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時間過得可真夠快，老爸對老媽說，這孩子在干什么呢？媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒察覺，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說到，余佳蔚，對你說過多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎？，我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發什么火嘛。

　　我是個愛看書的'女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。

我和書的故事作文5

　　我有一個好朋友，在我疑惑不解時，它給我答案；在我傷心時，它陪我度過孤獨的時光；在我恐懼時，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書。

　　在我很小的時候，就與書結下了不解之緣。小時候，媽媽就給我買了許多書：《十萬個為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬里》……這些書開啟了我求知的第一扇大門。晚上睡覺前，媽媽總給我講述書中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。

　　我還和書發生過許多有趣的'故事呢！有一次，我好不容易從一位同學手中借了一本書。一回到家，我便放下書包看了起來。看著看著，吃晚飯的時間到了，我把書放在床上便離開了。吃完飯回到床邊，竟然發現書不見了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個遍，就是沒有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無論如何都要把書找到！

　　第二天，我很早就起床了。小鳥在窗外唱起了動聽的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書找到。可是，事與愿違，我把整張床都翻了個遍，怎么找都找不到那本書。我沮喪極了。“找到了！”媽媽把書遞給了我，我既高興又好奇：書是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書，今天早上來還書了。不管怎樣，書找到了，我也不用再著急了！

　　書是我的良師益友，它讓我在知識的海洋里盡情遨游；書籍長廊上飄滿了墨香，這充滿靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書的故事永遠不會畫上句號！

我和書的故事作文6

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。

　　在我滿九歲生日的那一天，媽媽說：“送我一本書做為生日禮物。”到了書店我左找右找，最后找到了一本作文書。

　　回到家中，差不多到了吃飯的.時候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發上如醉如癡的看著作文書，妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來，我不想放下手中的書，裝做沒聽見，便坐在沙發上看書。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長時間還沒上來。當媽媽從廚房走了出來，發現我坐在沙發上看書，帶著一臉的怒氣來到我身旁，我轉頭過來一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來。當我回來后，發現妹妹從桌子上把我的作文書拿下來，便像撕面條似的把書一頁一頁地撕了下來，我的書已經變成了妹妹的玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書搶過來。于是，我把書一頁一頁地用膠水給粘上來。過了半個小時我終于把書粘好了。看著我修補好的作文書，我心疼極了，以后一定要好好愛護好書。

我和書的故事作文7

　　大提琴的悠揚/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛的熏陶/而你/我的樂園/永遠是我心中的永恒……

　　我的樂園是我的書架，里面有好多游戲器材和美麗風景。總是讓人留連忘返，心曠神怡。

　　數學和英語的“奧賽”書，是矗立在樂園中央的爬桿，爬的越高便看得越遠也更有趣更刺激。而在爬桿的過程中卻充滿了艱辛與危險，一個不小心，一個沒注意，就會滑落桿底，只能從頭再來。所以必須時時刻刻都繃緊思維，爭取達到光輝的頂峰！

　　經過緊張的學習，爬完桿還得來點放松的活動。打開電子琴書，讓里面的小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫和造一只小船。推動槳，讓清新的空氣過濾學習的疲勞，讓可愛的`小蝌蚪帶走學習的壓力。讓一天的快樂與痛苦都享受在那一刻！！

　　當然，樂園里可不止這一點東西，還有字典爺爺開辦的沙灘字，語文課本帶來的美妙樹林等等。

　　我和書，不止朋友關系那么簡單。因為書以嵌入我的生命，成為我心中的永恒！！

我和書的故事作文8

　　說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來，為了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發現薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的`日記中。我便向歷史和地理發起了猛攻，由于老師強調作文的重要性，我不得不向作文發起了進攻，閱讀大量的經典作文。

　　轉學后，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙太少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。

　　三年級開始了，雜志已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由于我超負荷的讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。

我和書的故事作文9

　　書籍是人類進步的階梯。讀一本好書就像交一個好朋友，因為讀一本好書可以讓我們了解古今，了解事物，完善我們的思想，培養我們開放的心靈。

　　我讀過很多書，《紅樓夢》，《西游記》，《愛麗絲夢游仙境》，《優秀女孩的故事》。但是我最喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。書中的主要人物保羅·科恰金是一名革命戰士。他非常勇敢，不怕困難。盡管后來他癱瘓失明，但他經受了嚴峻的考驗，最終走上了文學創作的道路。看到他的故事，我充滿了淚水和靈感。

　　記得我買這本書的那天，奶奶帶我妹妹出去玩。媽媽和爸爸去上班了，我是家里唯一一個什么都不做的人。我認為：這真是天賜良機。天氣這么晴朗，我為什么不去陽臺邊看風景邊看書呢？于是，我拿起書，走到陽臺上津津有味地看了起來。我被書中的故事迷住了。過了一會兒，天氣變了，一陣風吹來，把門關上了，但我并不知道，我仍然沉浸在這個奇妙的故事中。一個多小時后，奶奶和姐姐回來了，沒看見我在房間里。他們以為我出去玩了，沒理我。直到我父母下班回來，他們才看到我。全家人焦急地到處尋找，終于在陽臺上找到了我。爸爸好奇地問我在外面干什么。我揉了揉眼睛，說我對閱讀很著迷。每個人都笑著說我是一個真正的書呆子。

　　一天，我從學校回家，很快完成了作業，拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》來看。當時，我碰巧看到“保羅認識托尼婭”這一章。突然，奶奶喊道：“飯好了，大家都來吃吧！”當我聽到這個，我答應“哦！”但還是坐在椅子上繼續看。奶奶再次催促我，所以我不得不拿著書邊吃邊讀。奶奶嘮嘮叨叨地說，“先不要看，吃完飯再看！”我滿口答應，走進餐廳放心地吃著，但心里還是放不下，心想保羅到底怎么認識托尼婭的？想著想著，不由自主地拿起書靜靜地看。奶奶看到這個非常生氣。她把書放在桌子上，大聲命令道：“去吃吧，否則食物會涼的！”我不得不放下書本，安靜地吃東西。剛吃完，她跑進房子，把自己埋在里面。看起來奶奶無助地搖搖頭。

　　我又一次把這本書放進書包，帶到學校。有一次我上了一節課，我偷偷地把它拿出來看了一會兒。我甚至沒有聽到鈴聲。當老師走進教室時，他看到我還沉浸在書本里，就喊道：“舒慧子，下課了！”我吃了一驚，趕緊把書收起來，專心聽老師講課。但是上了不到一半的課，當老師轉身在黑板上寫字時，我忍不住拿出書偷看。只有讀了兩三行之后，警覺的老師才發現。老師問了我幾個問題，并讓我回答。我心不在焉，沒有仔細聽，所以我的回答完全不相關。結果，老師強迫我站在角落里。我后悔了，痛苦地下定決心：“我不能在課堂上讀任何好的課外書籍。”

　　這是我和書的故事。有許多類似的故事。在未來的日子里，我相信我和這本書的故事會變得越來越精彩和感人。我深深明白，生活中沒有書，就沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

我和書的故事作文10

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類的營養品。”所以我和書從小結下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我，到現在看的古代名著的我。是書給我提供了知識，是書給我提供了學習的動力，從小時候什么也不懂得我，到現在優秀的學生，都離不開書的功勞。所以我現在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。

　　我曾經看過四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對的'事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒有一點心思去取經。咳，我真想勸他一句：“取經不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺得唐僧確實有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個人物。他吃苦耐勞，一向很老實。不用說，大家就知道他是沙僧。每當我看到他身上沉重的包袱時，都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒，讓它休息一會兒。在《西游記》，每個人都有每個人的特點看，我從中收獲了許多知識，明白了做什么事都要向他人請教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個巴掌拍不響，萬人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了，個個都是猛將，文武雙全。在戰場上，我與神機妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來個措手不及。我與張飛在一起習武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個狠勁，這樣才能經常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……

　　我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識，教我做人的道理。

我和書的故事作文11

　　小學三年級時，媽媽不再像小時候一樣讀書給我聽，而是每天晚上寫完作業，讓我自主讀書一小時，即便一百個不情愿，可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來，媽媽看了滿意地點點頭走了出去。而媽媽剛出屋門，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來，看到可笑之處我想捧腹大笑，但又怕媽媽發現，不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽到“噔噔噔”地腳步聲，糟了，老媽來了，怎么辦？怎么辦？有了！機智的我趕緊把它藏在枕頭下邊，“海暢，一會把這一杯水喝了啊。”“好的，媽媽。”繼續看吧。哈哈哈哈！漫畫情節太搞笑了！我終于沒忍住笑出了聲。“噔噔噔”，不好，老媽又來了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開門朝我望了望，見我手拿《西游記》繪本讀得很“認真”，又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中，我的自主讀書生活開始了

　　有一回整理房間從床頭柜里發現一本《駱駝祥子》，我放下手中的一切，如饑似渴地讀了起來。過了一會兒，媽媽來檢查我的勞動成果，一看我坐在地板上旁若無人的讀書，而屋子里一點打掃的跡象都沒有，媽媽無奈的搖了搖頭

　　上五年級時，我們去研學旅行，其他同學書包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本書。同學們津津有味的吃著零食的時候，我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。

　　書是知識的`海洋，讓我遨游其中；書是全世界的營養品，讓我健康成長，書是一位老師，讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶，便領略到祖國大好河山的秀麗風光；欣賞各國地域風情，了解祖國上下五千年的燦爛文化，從古到今的人文情懷雖然讀書的過程并不是一帆風順，但只要堅持，就會有收獲。

　　親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！

我和書的故事作文12

　　有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。

　　小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。

　　有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個可愛的小朋友啊！

　　從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的房間，四處尋找我的.目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。

　　書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！

我和書的故事作文13

　　書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏;書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔;書，是一位慈祥的.老人，不斷地啟迪我，教會我做人的道理。我愛讀書，只要讀起書來，就忘了吃飯，忘了睡覺。

　　不同的書給我不同的領悟。看《水滸傳》時，我眼前便會浮現出108個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、豁達、勇敢;他們身懷絕技;他們除暴安良、劫富濟貧……而《濟公傳》又會讓我在佩服濟公的同時，憎恨那些心懷不軌的老道。書，讓我徜徉其中，流連忘返。

　　有一次，我上廁所，順手拿了一本書坐到馬桶上就看了起來。10分鐘過去了，20分鐘過去了……我依然坐在馬桶上，沉浸在書的世界里。突然，媽媽的聲音響了起來：“貝貝，你作業做好了嗎?”這時，我才猛然從書中回到了現實的世界，連忙從馬桶上跳起來，奔回房間去寫作業。

　　一天中午放學回家，我哈欠連天，對媽媽說：“我要睡一會兒，上學前15分鐘再叫我。”可躺到床上，我卻睡意全無了，翻來覆去地睡不著。我想，既然睡不著，那就看書吧。我從書架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起來。大約一個小時后，我的房門突然開了，嚇得我連書也忘了藏起來。媽媽看我驚慌失措的樣子。奇怪地問：“咦，有什么嚇到你了?”她環顧了一下房間，目光最后落到了被子上的書，頓時明白了過來，哈哈大笑。我不懂媽媽為什么要笑，也嘿嘿地笑了兩聲。

　　書是一位良師益友，鼓勵我們發現生活的美;書是一盞啟明燈，照亮我們前進的方向;書是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門。我愛讀書!

我和書的故事作文14

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。” “書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

　　《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書。

　　書既像一位充滿智慧的`老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

　　我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時候發生過一件和書的有趣事情。那時我還小，一點兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因為那時我不識字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來了，看見書被我撕了，大發脾氣，對我說：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂，大聲的哭起來。聽了媽媽說，我不禁開始找那本書，終于，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來。同學們，我們一定要做一個愛書的孩子啊！