我最敬佩的人作文

時間：2024-02-15 16:14:02 作文我要投稿

我最敬佩的人作文常用[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的人作文常用[15篇]

我最敬佩的人作文1

　　在生活中有許多偉人、英雄，比如發明了電燈的愛迪生、發明了電報的莫爾斯、發明了電話的貝爾、發明了造紙術的蔡倫……這些偉人都為這個社會作出了卓越的貢獻，在自己的崗位上發光發熱，受世人敬仰，而我最敬佩的人卻是最默默無聞的清潔工。

　　無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，每天我去上學總能看到我們小區的清潔工阿姨，她每天都是穿著橘黃色的.馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發亂七八糟的，每當我看見她，就涌上來一種瞧不起的感覺。

　　令我印象最深刻是一天傍晚。我打完籃球，拿起放在球場邊的飲料“咕嚕咕嚕”一飲而盡，我拿著空飲料瓶，看準垃圾桶就扔了進去。“哐當”一聲，飲料瓶砸在垃圾桶的上方，真可惜啊！沒扔進去！這時，恰好迎面走來了那位清潔工阿姨，我不在意的瞟了她一眼，只見她彎著腰把我剛才扔不進去的飲料瓶撿起來，扔進垃圾桶里面，轉過身來，語重心長地對我說：“以后不要亂扔垃圾，不要給我們的小區制造污染。”我不屑地撇撇嘴，想著：這“蒼蠅”真是多管閑事啊！然后就大搖大擺地上了樓。

　　回了家之后，天空突然暗了下來，我跑到陽臺一看，果然烏云布滿天空，不一會兒就下起了傾盆大雨，恰逢遇到下班的高峰期，跟多叔叔阿姨都急匆匆地跑進樓道。我站在陽臺看著樓下的人來人往，只見一個小男孩還在樓下淋雨玩水，再這樣淋下去可該感冒了啊！想到這，我不禁眉頭緊皺。這時，有個阿姨把傘遞給了小男孩，咦，橘黃色的馬甲，那不是清潔工阿姨嗎？原來她把自己唯一的傘給你小男孩，看她半蹲在地上的樣子應該是跟小男孩說趕緊回家的話。大雨中，我看著清潔工阿姨用掃把把積水掃到下水道里面，清潔工阿姨的背影慢慢的模糊在夜色中……想起我傍晚的所作所為，我不禁感到一絲慚愧。

　　我不再瞧不起清潔工了，而是覺得清潔工很偉大，他們的工作是那么普通、平凡，可她們卻一直無怨無悔、默默無聞地為人民服務，不求回報。清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

我最敬佩的人作文2

　　每個人的心中都會有一個最敬佩的人，有的是救死扶傷的白衣天使，有的是不畏寒暑的清潔工人，還有的是孜孜不倦教導學子的老師……而我最敬佩的人是《三國演義》里勤奮好學，足智多謀的諸葛亮。

　　諸葛亮小時候一直跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生家中喂養了一只公雞，它每日午時都會啼叫三聲，就表示下課了。勤奮刻苦的諸葛亮總覺得每天只學了一會兒就下課了，讓他覺得聽得很不過癮，于是他想了一個好辦法。

　　第二天，諸葛亮依舊在教室里認真聽講，在公雞馬上就要啼叫時，他悄悄地把口袋里的.小米撒在了地上。公雞因為貪吃，所以沒有叫。等到公雞把他口袋里的小米全部吃完時，水鏡先生也多講了一個多時辰呢。正是因為諸葛亮兒時勤奮好學，長大后他才大有作為。

　　后來，諸葛亮被劉備招在麾下當軍師。有一次，敵人進犯，而眾將們全都去駐守邊疆了，城內無一將領可以領軍。只有劉備、諸葛亮等身無功力的人和一些士兵。正當眾人一籌莫展之時，諸葛亮看了看那些強壯的士兵，想出了一個十全十美的妙計。

　　諸葛亮讓城中所有百姓都進屋躲起來，然后命令那些士兵騎著馬，拖著大石頭滿街跑。那些士兵拖著的石頭在地上轟隆隆地直響，敵人聽見那巨大的響聲，早已嚇得魂飛魄散，他們以為劉備有千軍萬馬向他們沖來，就灰溜溜地逃走了。這次戰役沒有費一兵一卒就取得了勝利，劉備不停地夸贊諸葛亮有勇有謀。

　　諸葛亮的勤奮好學與足智多謀令我敬佩，我長大以后也要做一個像諸葛亮一樣聰明絕頂的人，為國做出貢獻。但在這之前，我一定會好好學習，爭取早日實現我的目標。

我最敬佩的人作文3

　　老師就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門；老師就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們。我最敬佩的人是我的班主任——王老師，她認真負責、愛崗敬業的精神讓我打心眼里佩服。

　　王老師身材嬌小卻不失精干和威嚴，柔順的黑發垂在肩頭。長長的睫毛下是一雙像朝露一樣清澈的眼睛，一張櫻桃小口講起課來滔滔不絕，銀鈴般的聲音更是為課堂錦上添花。

　　王老師極其認真，任何一個小錯誤都難逃她的法眼。一次，王老師留了聽寫詞語的作業，我寫完后自己檢查了一遍，又讓媽媽檢查了一遍，確認無誤。第二天交作業的時候，我想，我肯定得100分。只見王老師坐在講桌前，右手握著紅筆，低著頭，認真地一行行檢查。時而緊鎖眉頭，在作業本上圈圈畫畫；時而喜上眉梢，高興地打了一個勾。等我的作業本發下來的時候，我看到王老師在“奏”的'最后一筆上劃了一個圈，并注明：“不是捺，是點。”這么一個小小的筆劃她都能找出錯，真不愧是“火眼金睛”啊！

　　王老師工作認真負責，平時太操勞，所以頸椎不好，疼的時候她就用手揉幾下或者轉一轉脖子。在我的印象里，她從來沒有因為生病而耽誤給我們上課。那天當她走進教室時，我看見她不停捶打她的脖子，要是轉方向就必須把身體也一同挪動，臉色蠟黃，就像一個不太靈活的木偶。同學們生病了會請假去醫院，媽媽生病了也會請假休息，而王老師卻堅持給我們上課。她忍著病痛，依然把無味的課文講得繪聲繪色，黑板上的粉筆字還是那么蒼勁有力。那時的我才真正懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。

　　時光荏苒，王老師已經和我們相處四年了。望著她整日忙碌操勞的身影，我在心中為她豎起了大拇指。

我最敬佩的人作文4

　　“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”這句話是我敬愛的班主任老師的座右銘，她也常常叮囑我們要牢記在心。

　　她不光這樣說，也是這樣做的。記得她曾經對我們講過，她給自己制定了一個練字目標——每天練一篇字帖。有一天，因為幾名同學不愛背書，老師留他們在教室讀背了才回家。她餓著肚子等待，一直等到了五點多才回家。當她回到家的時候，天色已晚，身體又無比勞累、疲倦，躺在沙發上，迷迷糊糊正要睡覺時，突然一個激靈：“還沒有練字呢。”她立馬翻身，像打雞血似的，拿起筆開始寫字。一年三百六十五天，她沒有哪一天沒有練習，聽說已經練完一百二十多個書法本了。怪不得老師的字寫得那么漂亮，這讓我對她十分敬佩！而我呢？卻剛好和老師相反。

　　有一天，天陰沉沉的，漫天的烏云就好似一口大黑鍋壓了下來，眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行練習古箏，心里想著：多去一天，少去一天，也沒有什么的。可是在家待著待著，頭腦里卻不由自主地浮現出老師練字的畫面。這時，我的腳像不聽使喚似的，少了原本的遲鈍，冒著小雨向琴行跑去。

　　“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”正是在老師的'鞭策下，我現在古箏已經過了八級，小有成就。每當我站在舞臺上表演時，總會聽到臺下的觀眾議論：“這個小女孩彈得多好呀！”我的心里呀，喜盈盈的，比喝了蜜還甜！

　　老師還告訴我們：“沒有春天的耕耘，怎會有秋天的收獲呢？”是呀！任何事情，只要你堅持不懈，就一定會成功。

我最敬佩的人作文5

　　或許有的人會敬佩救死扶傷的醫生，或許有的人會敬佩勤勞誠懇的農民，但我所敬佩的人卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的老師。

　　孫老師您知道嗎？聽您的課就好比“如沐三月春風”。從唐詩到宋詞再到元曲，你沒有一個不是細心的賞析和講解。您領我們穿越時光隧道：和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭渡荷花叢中”。

　　您帶領我們去探索書中的世界。去《西游記》一起和唐僧師徒四人歷經九九八十一難取回真經；去《三國演義》和諸葛亮一起為劉備出謀劃策；去《紅樓夢》和劉姥姥一起感受進大觀園時的喜悅、好奇；去《水滸傳》和武松一起吊打老虎，和魯智深來一場比武……

　　可無論是什么事情都不會是一帆風順，也會有烏云壓城、雷霆萬鈞。

　　那是一個上午。您去牡丹江學習，給我們留好的作業。一天，您沒有回來，兩天，你沒有回來。直到那個周六，傳來了您的噩耗——您出車禍了。媽媽領著我在路上打了個車，直奔市醫院。到了那，看著在重癥監護室里昏迷不醒的您，我傻了！您這么好的人怎么會遭這樣的命運？

　　回到教室，我再也無心學習。只是期盼著那熟悉的身影能再次出現。一天過去，兩天過去，日復一日，每天都是如此。轉眼已是兩個學期過去。

　　又一次開學了，來到班級，有的人在說話、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來，看著教室的門，只是期待著那熟悉的身影。這時，一陣急促的腳步聲傳來，我望向門口，接著大喊：“孫老師回來啦！”同學們都立即看向門口，只見孫老師笑瞇瞇的'看著我們：“我回來啦！”我們開始比以前更努力地學習，用每一次的成績回報您。轉眼間，小學的生活已經結束，可您永遠是我最敬佩的人。

　　鋼板幾根支起了您的身體，黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您，孫老師！您就是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文6

　　要說我最敬佩的人，那當然是我的好朋友劉穎。她個子很高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

　　一天下午放學后，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和劉穎還在專心地解著數學應用題，我們時而安靜思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可劉穎卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數學練習本，苦苦思索著。這時我就有點納悶了，心想：都算出來了，還想啥呢？我不解地把頭抬了起來，奇怪地問：“怎么啦，‘攔路虎’不是被我們‘打死’了嗎？”可劉穎就像沒聽見似的，依然低著頭，在草稿本上畫著、寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角邊浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭托著下巴思索，時而畫畫，時而又列列豎式，一個個、一排排、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本上…

　　“滴答、滴答…”時間老人悄悄地走著，分鐘不勝其煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。劉穎的'臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額頭上也蒙上了一層汗。可她全然不顧，仍然認真地寫呀、算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一個又一個，方程列了一行又一行…

　　突然，劉穎從座位上跳了起來，歡呼著：“算出來啦！”啊，原來她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見劉穎眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　這就是我的好朋友—劉穎，一個勇于創新的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮…

我最敬佩的人作文7

　　提起竹園小學滬東校區的陳海燕老師，大家可能不太熟悉，但在今年的暑假旅行中，卻讓我對陳老師產生了深深的敬佩之情。

　　因為調皮，我的膝蓋摔傷了，正處于愈合期，但媽媽單位又組織去寧波旅游，這樣好的機會我豈肯放過，在我的再三懇求下，媽媽答應了。

　　在一天游玩歸來，媽媽去看寧波夜景，我隨旅游大巴回賓館，“天有不測風云”，我下車的時候，一不小心，被花壇圍欄的鐵鏈絆倒了，膝蓋上愈合的血痂掉了下來，血流了下來，好痛……

　　緊跟在我后面下車的陳老師看到了，連忙掏出餐巾紙按住我的'傷口，一邊幫我止血一邊安慰我：“別怕，血不一會兒就會止住的。”其他老師也紛紛圍了上來，問長問短，一起把我扶到了賓館大廳，陳老師跑去服務臺，費了很大周折，才要來了一瓶消毒藥水和一包棉簽。她來不及擦干頭上的汗水，先塞給我一個沙發上的抱枕，親切地說：“有點痛，抱著它會好一點兒。”接著蹲下身子，小心翼翼的在棉簽上倒了一些消毒水，一手按住我的腿，一手輕輕的涂抹著，聽到我因為疼而發出的哼哼聲時，就像媽媽一樣哄著我：“馬上好了，就一點點疼，忍著點啊。”其他老師看看情況穩定，一個一個走了，只有陳老師“堅守陣地”，耐心地為我清理完傷口，長吁了一口氣，又給我媽媽打電話，讓她盡快趕回來，歸還消毒水的同時，還問清了離賓館最近的醫院地址和路線，仔細地記錄在卡片上，等媽媽一到，陳老師告訴了我媽媽我的傷勢和記錄醫院情況的紙片，就默默地離開了。

　　雖然陳老師和我媽媽不是很熟悉，但在我有困難的時候，是陳老師像媽媽一樣一直陪伴著我，呵護著我，雖然我沒有當面對陳老師說過謝謝，但在我心里，已經牢牢地記住了熱心的陳老師。

我最敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人，我不曾見過的，但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會潛藏著生機，在黑暗中努力想著光明。

　　不畏，生長。

　　側身于繁華的街道，五彩斑斕的燈，把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊，出現了一位束著高馬尾的女生疾行而過，我注視她。一雙桃花眼，涌起被努力壓抑的慌亂，白皙說臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的，大步流星。如果你不曾了解過，也許會對她無禮的推擠而感到煩躁，脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了，然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時無語。如果你了解過，你會知道她：農村出身，父母累壞了身子才把她送入市重點高中，她也爭氣，考上了全國集齊有名的大學，研究生畢業，出國兩年留學歸來，卻被告知父親大病逝世，母親因傷心過度住院，家里欠款二十余萬。她沒哭的，人在面臨巨大打擊時第一反應是發愣而不是嚎啕大哭，她得準備父親的后事，照顧好母親的身體，想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰，但一心身向光明，不甘深陷泥潭，不懼無邊黑暗。

　　不畏，生長。

　　鏡頭一轉，一位頭發花白，步履闌珊，滿臉皺紋，腰直不起來的'老太太撿著破爛。她的親人呢？黑色法拉利上下來的女人，雍容華貴。她眼里怎么的希望呢？遠處路邊攤的一對年輕情侶，頭也不抬話也不說的吃著一碗拉面，看背影應是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢？

　　遠處一縷煙花升上天空，綻放。一齊抬頭，我低聲淺笑道：“啊，有光呢。”

　　所有人都是，表面光鮮靚麗，背地身陷泥沼，但他們笑，因為悲傷會讓快樂悲傷。

　　不畏，生長。

我最敬佩的人作文9

　　初秋的一天，我收到了一個從北京來的郵件，里面是爺爺參展的畫得了金獎證書和獎狀。爺爺是我最敬佩的人，是我學習的榜樣。

　　我的爺爺快七十歲了，面色紅潤，和藹可親。他是家里的“寶貝”，家里的大事、小事都能做到極致。他是萬能的工程師、最佳的廚師……，還是社區的大忙人，出個黑板報，寫個大標語，畫幅宣傳畫……，樣樣在行，我為有這樣的爺爺而感到自豪。

　　爺爺讓我最敬佩的是他學畫的經歷。爺爺退休后迷上了畫畫。先是老年大學的學生，在短短的幾年里，爺爺從學生變成了班長，再變成老師。爺爺這種飛快的進步，讓我自嘆不如，刮目相看。

　　記得一個夏天的午后，我悄悄地走進了爺爺的畫室，他正目不轉睛地盯著畫桌上空白的宣紙發呆，然后鉛筆在上面布局，打底稿，反復地修改、調整。底稿完成后用狼毫筆涂墨繪畫，再用羊毫筆上色。只見他一會兒站著大筆揮舞，一會兒坐著工筆細描。大約過了半個小時，展現在我面前的.是雄偉秀麗的山、奔流不息的水、朦朦朧朧的霧、千姿百態的樹和石頭……，在爺爺畫筆下這一切都變得栩栩如生。爺爺完全沉浸在自己的世界里，嘴里喃喃自語，不知道在說些什么？他用手輕輕地敲打桌子，不知道在想些什么？我仿佛感覺到爺爺在用自己的心畫畫。我也看得入了迷，我也忘記了時間，忘記了站著的累。我和爺爺和畫已經融為了一體，太享受了！畫完成了，一幅金獎作品就這樣完成了！我不禁大叫了一聲：“太棒了！”這時爺爺才發現了我的存在。我好像看到山在移，水在動，我覺得自己就在這幅畫里，在這一片如詩如畫的山水中，美妙極了！

　　爺爺是我最敬佩的人，他做任何事都執著、專注、刻苦的精神，永遠值得我學習，使我受益一生。

我最敬佩的人作文10

　　她，中等身材，烏黑的長發，圓圓的臉蛋，靈敏的耳朵，彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我們的語文老師兼班主任——伍老師。從一年級到現在，五年多的時光里她一路教我們知識，伴我們成長。

　　伍老師是一位溫和心細的人，對待學生就像對待自己的`孩子一樣，讓我們倍感親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都很喜歡上她的課。她對我們的學習一絲不茍，每次的作業都會認真地批改，發現問題就耐心講解，同學們都很尊敬她。

　　伍老師的眼睛好像會說話，每當有同學上課做小動作時，老師就會用她那犀利的眼神盯住他們，好像在說：“快點坐好，要認真聽講哦!”每當我們表現特別好時，老師又會用她那溫柔的目光注視著我們，好像在說：“不錯哦，再接再厲!”

　　伍老師不但對我們的學習要求嚴格，對我們的關愛也無處不在。記得那是一年級的一次體育課上，同學們正在做列隊練習。我一不小心被后面的同學擠倒了，往前一趴，正好摔在一塊小石子上，鼻梁和眼角被磕破了，疼得我差點都哭了。伍老師發現后，趕忙把我領到了她的辦公室，一邊輕輕地幫我處理傷口，一邊溫柔地問我疼不疼。看著她那親切的目光，我仿佛感覺到了媽媽般的溫暖，頓時，臉上的疼痛好像也減少了許多。直到現在，每當回憶起這件事，我的心里都會覺得非常溫暖，非常感動。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，伍老師就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們。一直以來，她都是那樣的孜孜不倦，默默無聞，她就是我心里最敬佩的人!

我最敬佩的人作文11

　　我最敬佩的人就是我們的班主任——徐老師。徐老師中等個兒，一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她衣著普通，外貌并不驚人，但她臉上總是很嚴肅的。特別是她那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了她的視線。徐老師對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我覺得她好嚴厲！跟她相處了一段時間后，才明白了一個道理：嚴師出高徒。據說她帶的上一屆畢業生班有20多個學生考取了重點中學。

　　徐老師是個擁有豐富教學經驗的老師，她在語文課上總能深入淺出，引經據典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入迷，而且她總是啟發我們要多思考，鼓勵我們要勇于發言。在徐老師的鼓勵下，我在上課的時候，都能積極舉手發言，使我的語言表達能力得到了很好的鍛煉，我對語文課也越來越有興趣了。

　　徐老師不僅課上得好，而且還會寫一手好字。她在黑板上寫的每個字都很漂亮、瀟灑，就連愛好書法的爺爺看了作業本上徐老師批改時寫的字都說這字很有功底。

　　徐老師對每個同學的學習也是十分嚴格的'，不管是誰，只要是沒有完成作業的，都得補上；作業有錯的，必須把作業改到正確為止。起初，大家感到很不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，徐老師是為了讓每個同學都打好語文基礎，漸漸地同學們的抱怨也少了，大家對徐老師也越來越敬佩了。

　　徐老師不僅是一位嚴師，同時也是一位慈母。記得那次我突然感到心里難受，徐老師知道后關切地對我說：“趕快打電話告訴你爺爺、奶奶，帶你到醫院去看一下。”從醫院回來后，徐老師又親切地問我：“感覺怎么樣，好些了嗎？”此刻，我感覺徐老師是那樣的平易近人，我的心里有一種說不出的溫暖，感覺徐老師就像媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

　　徐老師給我們上課雖然只有一年的時間，但她的教學方法和人品已在我的心中留下了深刻的影像，徐老師是一個負責任的老師，也是我最敬佩的老師。

我最敬佩的人作文12

　　我最敬佩的一個人，那當然是我的媽媽，她中等身材，大大的眼睛，翹翹的鼻尖，紅紅的嘴唇，白白的皮膚。媽媽是一位“白衣天使”，她救死扶傷的.精神令我佩服；她有一雙靈巧的手令我佩服；她幫助他人的熱心令我佩服。

　　每次過年時，病人家屬就會把媽媽叫走，我的心里常常很失望。今年，媽媽答應和我們在一起好好過個新年，但是她說如果有病人的話，她就不和我們在一起了。過年的前一天晚上，我夢見我們全家在一起又唱又跳，玩得很開心，沒有病人家屬的打擾，讓我做夢都笑出了聲。“過年了，過年了”我們準備好飯菜，我想起昨晚做的夢，一定會成真的，因為我想：做的夢如果是好夢，就一定會成為現實。“咚咚咚”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，爸爸招招手，示意讓我去開門。我心里祈禱著，千萬別是那討厭的病人家屬，我打開門一看，一位阿姨說：“請、請問程、程大夫在、在家嗎？”我正準備回復她，媽媽走了過來，對她說：“請稍等，我拿上急救箱，就走。”我跑到書房里，媽媽邊收拾東西邊對我說：“咱們有機會再過年吧！再見。”媽媽走后，家里冷冷清清的，爸爸吃完飯，玩了會電腦，就睡覺了，我一個人看電視等媽媽，無聊極了，到了凌晨三點多，媽媽拖著疲憊的身子才回來，她對我說：“病人得救了，我知道你和你爸爸不高興，我們雖然錯過了在一起過年的機會，但我挽救了一個生命，為患者奉獻了所有，比我過年還要高興！”我恍然大悟，對媽媽豎起了大拇指！

　　媽媽心靈手巧，每次我只要穿上那五彩斑斕的毛衣，熟人見了就問：“這是誰織得？真好看！”我就會自豪的說：“是我媽媽織的！”然后得意地笑一笑，為自己有一個心靈手巧的好媽媽而感到驕傲！

　　她就是默默無聞為人民服務的“白衣天使。”她是心靈手巧的“偉大母親。”她是將愛心無私奉獻給人們的“愛心仙女。”我愛我的母親，她是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文13

　　在每一個人的心目中，可能都有一位足以令你敬佩的英雄、偉人……我也有一位最敬佩的人——列夫·托爾斯泰。

　　列夫·托爾斯泰出生貴族，于1852年參軍，是一位偉大的作家，曾經寫了許多有名的文章《復活》《戰爭與和平》……我些我都喜歡讀。之前語文書里曾這樣描述過他的外貌：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界，看見他的`人都覺得他像侏儒。總之，他長得很不好，而且脾氣性格很古怪，曾與屠格涅夫產生了17年的決裂。雖然列夫·托爾斯泰長相不好，但他有一雙非常有靈性的眼睛，如同一把锃亮的鋼刀，犀利的目光直中他人要害。

　　托爾斯泰有一個非常聰明的腦子、一顆堅定的心。他曾在當兵時讀過屠格涅夫的文章，讓他對自己充滿了信心，勇敢的發表了自己的第一篇文章——《童年》。托爾斯泰曾被別人評價為俄國的一面鏡子，因為他能看清俄國的真實面目，將當時的現狀勇敢的用筆寫出來，他寫的書在全國各地非常暢銷。

　　我之所以非常敬佩他，是因為他不以自己特殊的外貌而自卑，當然不能否認的是，這樣的外貌肯定在他的生活和工作中帶來很多的不便與麻煩，甚至會收獲嘲笑、打擊等。記得書中提到有個記者去采訪成名后的他，當他打開門的那一剎那，看到了一個侏儒，那些記者當面就嘲諷他，現場很尷尬，但托爾斯泰并沒有說什么，還與那位記者握了手，給了他一個微笑。這需要多么強大的內心啊，睿智、自信、堅強、勇敢、寬容都在他身上體現了，我特別想成為像他一樣的人。

我最敬佩的人作文14

　　我有一個好朋友，她的名字叫曉暖，她讓我很敬佩，她長著烏黑發亮的頭發，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛。

　　曉暖同學常常樂于助人，不求回報。有一次，我和曉暖吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯。”我聽了不以為然。曉暖二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，曉暖把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢!

　　曉暖同學很熱情。一天，老師布置的作業有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。曉暖同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己的伙伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。

　　曉暖性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。一天，我把作業做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見曉暖還在看那一本又舊又破的.書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什么書呀?又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。

　　”曉暖笑著說：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不抬地繼續看著那本書。我不解地問：“可是你已經讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎?”她說：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。

　　曉暖就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。她令我敬佩。

我最敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人不是明星，也不是奧運冠軍。他只是我們學校里一名普普通通的保安。

　　他長著濃眉大眼，眼神里流露出一絲堅毅。他的嗓音因為成天大喊而變得嘶啞，手中總是緊緊抓著一根黑色的'警棍，所以掌心布滿了老繭。每天，保安叔叔就像一棵挺拔的大樹，風雨無阻地站在校門口，一絲不茍地指揮著交通。所以，一天到晚，他都汗流浹背，可我從未聽過他的抱怨。

　　有一次，我們放學了。走出校門一看，哇！外面車水馬龍，我們寸步難行。保安叔叔一擰眉，三步并作兩步地走到馬路邊，一下子舉起警棍。剎那間，來往的車輛停了下來。可是，正當我們抬腳過馬路時，一個騎著電動車的小哥突然飛快地沖了過來，想要橫穿馬路。保安叔叔冷笑一聲：“還沒有人能在我的眼皮子底下橫穿馬路！”只見他一個箭步，像一陣風似的沖了出去。我定睛一看，那位保安已經攔在那個小哥面前了。

　　小哥滿頭大汗，急忙說：“我有事。”“有事也不能橫沖直撞！”保安叔叔搖了搖頭。“我有急事！”小哥臉上露出了焦急的神情。“那也不行，這里有很多小孩兒。”保安叔叔目光堅定。“我車技很好，會小心的。”“怎么樣都不行，回去等著！”保安突然變得兇神惡煞，好像要把那個小哥生吞活剝了似的。那一句“回去等”的聲音震耳欲聾，堪比獅吼。可是那一刻，我的心里卻暖暖的，對保安叔叔也肅然起敬。

　　最后，小哥沒有辦法，只好乖乖地回去等了。在保安叔叔的護送下，我們安全地通過了馬路。

　　這位保安叔叔，雖然我不知道你叫什么名字，但你那種恪盡職守的品質值得我們學習。我敬佩你，是你讓我們上下學的路上變得更加安全，謝謝你！

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