【通用】夸夸我自己作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夸夸我自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我自己作文1
大家好，我叫小岳，是濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)二班的一名學(xué)生。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛搞點(diǎn)小玩意，玩點(diǎn)小制作。令我最得意的作品是一架巴掌大的小直升機(jī)。
我的靈感是從《我們愛科學(xué)》上得來(lái)的。首先，我找了好幾塊硬紙板，剪成了三片同樣大小的水滴形小扇葉，按照書上圖片，用特定角度，粘在一個(gè)空心軸上。螺旋槳就做成了。我家有一堆我小時(shí)候的玩具。其中，有好幾個(gè)電動(dòng)小車。我只要把一個(gè)小賽車拆了，就可以獲得好多零件，馬達(dá)、導(dǎo)線、小燈泡、電池……
每一個(gè)馬達(dá)正面是一個(gè)小齒輪，后面是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的小軸。在軸上圍一層雙面膠，再把它和螺旋槳的`空心軸一插，再一連上電池，“嗡——”小風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)了！風(fēng)呼呼地向下吹，可涼快了。對(duì)了！這就是我要的，風(fēng)向下吹，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的托力。
我剪了一個(gè)小藥盒，用膠帶把馬達(dá)安在里面。扎兩個(gè)小孔，把導(dǎo)線連接上，再用膠帶粘上，其中一根再接一個(gè)開關(guān)，再和電池連上。用膠帶一固定，就大功告成。
之后的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“飛機(jī)”飛不起來(lái)，只在地面上亂抖、打哆嗦。于是，我把螺旋槳換了個(gè)加大號(hào)的，有我一根手指長(zhǎng)呢。還有一個(gè)原因，電池太沉。于是，我便拆了一個(gè)亮光耳勺。取了兩粒電子，安在了上面。
有了信心。我迫不及待地拿到樓下去實(shí)驗(yàn)。
我找了塊空地，馬上開始。打開開關(guān)，用手抓住，一下子感覺到有一種上跑的力。我一松手，它竟然真的飛了！飛了！
可是，我高興得太早了。小飛機(jī)越飛越高，像一只小蜜蜂，嗡嗡地飛上了天！我傻眼了，原來(lái)我沒(méi)有做遙控器！
我急忙找了一根木棍，想把飛機(jī)打下來(lái)，可木棍也打不著了。我絕望地看看小飛機(jī)慢慢飛遠(yuǎn)，慢慢飛高，最終變成一個(gè)小黑點(diǎn)，不見了。
看著自己辛辛苦苦做出來(lái)的小飛機(jī)，就這樣頭也不回地遠(yuǎn)走高飛，我的心里真不是個(gè)滋味，并沒(méi)有什么成就感，真想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)時(shí)我最大的希望就是：這幾天不要刮風(fēng)，不要下雨！飛機(jī)沒(méi)了電，就會(huì)掉下來(lái)，就算砸在我頭上也好哇！
現(xiàn)在回頭一想，其實(shí)這樣也不錯(cuò)。更證明了我設(shè)計(jì)的小直升飛機(jī)，確實(shí)有能力飛上天。我以后還要加上遙控，可以坐人，可以在海上漂浮，可以……
我是不是很棒？
夸夸我自己作文2
我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來(lái)不說(shuō)臟話。無(wú)論在哪里遇見老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過(guò)的馬路上干干凈凈，我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。
我是一個(gè)十分愛看書的小孩。在我的書包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說(shuō)等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。
我是一個(gè)有許多特長(zhǎng)的小孩。我愛好下象棋、繪畫，同時(shí)也專攻書法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰(zhàn)斗下，我最終選擇了理智，戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂(lè)。
我是一個(gè)樂(lè)觀而又多愁善感的.小孩。我愛笑，常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚，常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢，但我并不為此傷心，因?yàn)椋沂且粋�(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個(gè)有愛心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場(chǎng)景，我的鼻子總會(huì)酸酸的，我覺得，那些猴子那么可愛，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們?cè)谕纯嘀屑灏荆钡剿廊幔克裕蚁朐诖撕魡荆瑔拘涯男﹤?dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類的朋友，它們也會(huì)感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請(qǐng)盡早醒悟，讓我們一起保護(hù)可愛的小動(dòng)物吧。
我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽，照顧家人，有時(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量。
我，外表大大咧咧，但內(nèi)心卻十分細(xì)膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng)，所以，我愛我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！
夸夸我自己作文3
大家好！我叫小軒，學(xué)習(xí)挺好，我特別熱愛一種運(yùn)動(dòng)——足球。
我六歲就踢足球了，開始爸爸訓(xùn)練我，一直到現(xiàn)在，我一共踢了三年足球。
去年，我被學(xué)校選進(jìn)了足球隊(duì)，那一年我特別興奮，我跟爸爸講，爸爸高興地送了我一雙足球鞋，看來(lái)我的足球天賦很好啊！
我長(zhǎng)得很帥，體形稍胖，穿著很講究，有一雙大象腿，皮膚黑黑的，一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，嘴巴大大的，有人說(shuō)嘴大吃四方，看來(lái)我是有福之人。
在足球隊(duì)訓(xùn)練了一個(gè)月，我的足球進(jìn)步飛快。還有一天，我們將迎來(lái)安慶市小學(xué)三年級(jí)的'足球小組賽，體育老師派我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、主力、左邊鋒（左邊的前鋒）。
千等萬(wàn)等終于等來(lái)了這一天，因?yàn)槲业呐枷袷荂羅（克里期。蒂亞諾。羅納爾多），所以體育老師給我一件7號(hào)球衣。體育老師信任我，我一定不辜負(fù)他對(duì)我的信任，帶著我的隊(duì)長(zhǎng)的徽標(biāo)上了場(chǎng)。
今天，我們迎戰(zhàn)的是高琦小學(xué)，他們是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，沒(méi)想到，在小組賽就交鋒了。
裁判吹哨，上半場(chǎng)比賽開始了，因?yàn)槲覀兩习雸?chǎng)狀態(tài)不好，被對(duì)手打了個(gè)三比零。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們下場(chǎng)休息，我發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)給我加油，卻看見我們被對(duì)手打了個(gè)三比零，真是丟臉丟到家了。爸爸走到體育老師旁邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下半場(chǎng)。”
下半場(chǎng)開始了，首先是我們開球，我趁對(duì)方不注意，跑到他們那了，這時(shí)湯錫平一個(gè)長(zhǎng)傳，球傳到我的腳下，我用力一踢，球進(jìn)了！我們的第一個(gè)進(jìn)球，我和隊(duì)員心里別提有多興奮了。不好，對(duì)方趁我們不注意開球了，他們的前鋒沒(méi)人防的時(shí)候，打了一個(gè)遠(yuǎn)射。完了！不，還沒(méi)完，門將魯山依把球撲了出來(lái)，正好到我的腳下，我拼盡全力盤帶過(guò)，又一次來(lái)到對(duì)方門前，踢進(jìn)了對(duì)方的球門。
裁判吹哨了，“什么，我們可以點(diǎn)球？”原來(lái)何銳被對(duì)方故意推到了，何銳點(diǎn)球點(diǎn)進(jìn)了，我們把比分扳平了！
最后一分鐘了，魯依山把球開大腳開到我的腳下，我打了一個(gè)遠(yuǎn)射，只聽全場(chǎng)沸騰，原來(lái)又進(jìn)球了，我決殺了比賽，帶領(lǐng)我們學(xué)校淘汰了高琦小學(xué)。我上演了帽子戲法（三次連續(xù)投中），此刻，我開心的差點(diǎn)跳到天上去了。
我愛我自己，就因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的，使我自豪。
夸夸我自己作文4
我，十二歲，六年級(jí)，班里的紀(jì)律班長(zhǎng)，學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。
在學(xué)校，我人雖不大，但卻是老師的左膀右臂，得力助手。雖然有點(diǎn)兒忙，但絲毫沒(méi)影響我的學(xué)習(xí)。不管是大型考試，還是單元測(cè)試，我的成績(jī)總是名列前茅。同學(xué)們笑稱我是“學(xué)霸”。
“學(xué)霸”稱不上，但我樂(lè)于助人。我的身邊有很多朋友。凡是和我做過(guò)的同桌，學(xué)習(xí)都有些進(jìn)步，并且和我成為好朋友。像我六年級(jí)的第一任同桌楊長(zhǎng)青。開學(xué)時(shí)，是班里的`中下游，坐了一個(gè)學(xué)期，他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。為了讓他帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步，今年開學(xué)，老師把他調(diào)走了，然后又安排一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生——胡陽(yáng)。自從和我坐同桌后，他不會(huì)的題，我耐心地給予講解，并給了他很多鼓勵(lì)，結(jié)果他在期中考試中，突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)還出人意料的得了100分，讓我們這些優(yōu)秀生都望塵莫及。
在班里，好多同學(xué)為一件小事而大動(dòng)干戈，而我總能化干戈為玉帛。有一次，一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，不知是想挑戰(zhàn)我的耐性，還是拿別人的痛苦為樂(lè)，故意把我辛辛苦苦寫的作業(yè)給撕掉了。我本來(lái)也很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，撕了，我再寫，權(quán)當(dāng)練字。”就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息。像這樣的事，還有很多。再如，我身為班干部，得罪人的事常有。自然，背后說(shuō)我壞話的也很多，但我就當(dāng)沒(méi)發(fā)生，依然和他們有說(shuō)有笑。班里同學(xué)受我的影響，于是斤斤計(jì)較的少了，寬容大度的多了。
校外，我更是一小大人。放學(xué)路上，看見有小朋友被大學(xué)生欺負(fù)了，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)個(gè)清楚，讓小事化了；碰見老奶奶、老爺爺也主動(dòng)打招呼，問(wèn)聲：“奶奶好，爺爺好。”在我不記事的時(shí)候，爺爺奶奶就離我們而去，所以我每次看見年齡大的，我都有一種無(wú)比的親切感，就好像是我的爺爺奶奶似的。特別是鄰居家的或一個(gè)村一個(gè)對(duì)的，那種親切感就更加強(qiáng)烈。像倒垃圾等我能做到的活，我是能幫則幫。爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我多事，相反的，還很支持我。這，也許就成就了今天的我。
這就是我，平凡的我，天真的我，自信的我。我愛我自己，也更愛身邊的人。
夸夸我自己作文5
看到這個(gè)題目，也許你會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)有“王婆賣瓜，自賣自夸”的呢？是的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的閃光點(diǎn)。今天，我就當(dāng)一回賣瓜的王婆，夸夸我自己。
從小我就喜歡看書，無(wú)論走到哪，凡是有書的地方，哪怕人再多，我也得擠進(jìn)去。書就像無(wú)聲的音樂(lè)，讓我癡迷、令我陶醉，遨游在知識(shí)的海洋里，我從中汲取發(fā)不盡的“營(yíng)養(yǎng)”。上至天文，下去地理，從遠(yuǎn)古到近代，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，我都愛不釋手。久而久之，書簡(jiǎn)直成了我的“命根子”。
進(jìn)入小學(xué)，老師要求我們寫作文了。于是，我把肚子里的“墨水”擠出來(lái)，將積累的好詞佳名及自己的所思所想融入到自己的文章中。因此，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，并把文章作為范文在班上或其他班級(jí)交流使用，興奮之情真是難于言表。當(dāng)時(shí)，我的腦海里萌生了這樣一個(gè)想法，既然我的文章得到了這么人的認(rèn)同，是否有辦法將范圍擴(kuò)大，讓更多的人了解我、熟悉我呢？也好滿足一下自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的“虛榮心”呢？記得有一次，爸爸在上網(wǎng)，看見他在給別人的文章寫評(píng)論，我就問(wèn)：“這是什么？”“這是博客。”問(wèn)清了來(lái)龍去脈后，我眼前一亮，我也要開通博客。
我的想法得到了爸爸的認(rèn)可，由于我電腦水平有限，所以除了寫文章以外的事，都是由爸爸“代勞”的。
我陸續(xù)在博客上發(fā)表了文章，很快就有人來(lái)看。不久，各類夸獎(jiǎng)和評(píng)論也紛至沓來(lái)，一種從未有過(guò)的自豪感油然而生，也讓我信心倍增。于是，我堅(jiān)持不懈地寫，及時(shí)更新博客，人氣逐漸上升。通過(guò)博客交流，由于關(guān)注我的人不斷增多，所以我變得更加認(rèn)真，更加精益求精民。新浪少兒博客管理員將我的`多篇文章推薦到新浪少兒博客主頁(yè)上讓網(wǎng)友欣賞。目前，我開通博客兩年有余，發(fā)表了240多篇的文章，瀏覽我的人已超過(guò)1。8萬(wàn)人次。為了讓我的博客增添新的光彩，我還將我的另一特長(zhǎng)書畫作品發(fā)表到我的博客之中。
我愛我的博客，更愛我的“博友”，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，豐富了我的業(yè)余生活，有時(shí)間，也歡迎各位到我的“天樂(lè)”博客里來(lái)座座。
怎么樣，你是否覺得我應(yīng)該“毛遂自薦”一下，夸一夸我自己呢？
夸夸我自己作文6
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)。下面，我就說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是作文寫得好。我寫的作文雖然不能跟作家寫的相比，但是在我們班上還是比較突出的。我寫的作文曾經(jīng)在《澧水文學(xué)》上發(fā)表過(guò)，也在全校組織的作文比賽中獲得過(guò)十多次獎(jiǎng)呢！
其實(shí)在一二年級(jí)的.時(shí)候我并不喜歡寫作文。記得有一次，老師布置了一個(gè)作文題目讓我們寫。我絞盡腦汁想了半天也寫不出來(lái)。回到家里，我問(wèn)爸爸：“今天老師給我們布置了一篇作文，我不知道該怎么寫，您能夠告訴我怎么寫嗎？”我原以為爸爸會(huì)告訴我怎么寫的，可他卻說(shuō)：“兒子，你不能什么事總是依靠父母，凡事得自己動(dòng)腦筋。還有，作文要寫出自己的真情實(shí)感，才能算一篇好的作文。”隨后，我回想著爸爸的話，想了一會(huì)兒，然后寫出了自己的真心話。第二天，我把寫好的作文交給老師。老師看后很驚訝：“王俞皓，這是你寫的嗎？”“是呀。”我回答。老師聽了我的回答，高興地說(shuō)：“你這篇作文寫的真好，我?guī)湍阃扑]推薦。”幾周后，我的這篇作文得獎(jiǎng)了，我非常高興。從此我就愛上了寫作，并多次參加了學(xué)校組織的作文比賽，還得了很多獎(jiǎng)狀。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是喜歡運(yùn)動(dòng)。每天晚飯后，我都會(huì)到院子里騎自行車。單手騎（車）、飄移這些技術(shù)我都會(huì)。從這學(xué)期開始，我經(jīng)常晚飯后和爸爸一起在一中的足球場(chǎng)跑道上跑步。我們一跑就是三、四個(gè)圈，足有一千五百多米。由于我喜歡運(yùn)動(dòng)，自讀小學(xué)以來(lái)，我很少生病。每當(dāng)我看見好朋友周俊呈感冒住院時(shí)，我便安慰他好好養(yǎng)病，并勸他平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)。
硬筆書法、欣賞音樂(lè)也是我的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也有很多不足，譬如不愛收拾整理生活用品、做事有點(diǎn)拖拉等等。今后，我會(huì)繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的不足，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
夸夸我自己作文7
我是一個(gè)活潑頑皮的小男孩。我才華橫溢，博才多學(xué)，十分愛看書，在很多方面我都很擅長(zhǎng)，比如說(shuō)寫作文，歷史知識(shí)，下象棋，短跑等等，要說(shuō)讓我最感到驕傲的便是鋼琴了。
我是怎么喜歡上鋼琴的呢？那就要從我五歲那年說(shuō)起。一天媽媽帶我到姐姐家去玩，在姐姐家客廳中間，擺著一架黑色的鋼琴，我眼尖，一下就發(fā)現(xiàn)了，自己就在鋼琴健上胡亂彈了起來(lái)，看到這黑白相間的東西還能發(fā)出美妙悅耳的聲音，我不肯下來(lái)，便纏著媽媽也讓我學(xué)琴，于是媽媽把我送到琴行學(xué)習(xí)。這不一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我的`鋼琴也通過(guò)了五級(jí)，老師說(shuō)我現(xiàn)有水平十級(jí)都能考過(guò)，但他希望我多多練習(xí)各種名樣的名曲，穩(wěn)固好基本功，不要為考級(jí)而考級(jí)，在我的努力下我已獲得好多好多的獎(jiǎng)。令我印象最深的是參加《揚(yáng)子晚報(bào)》第五屆讀者節(jié)舉辦的琴童拉力賽上的一次比賽。
那一天，我們一家人頂著烈日來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見那里早已圍著黑壓壓一片的觀眾和參賽選手，一定是高手如云，不免讓我緊張起來(lái)。比賽開始了，我是排在第15號(hào)，所以我可以坐下來(lái)靜靜地在心里復(fù)習(xí)譜子，當(dāng)?shù)谝晃贿x手彈奏完曲子后，我不由得倒吸一口涼氣，這個(gè)人這么厲害，這么難的曲子彈得非常的流暢，我覺得自己遇上了對(duì)手。當(dāng)前面選手都彈完時(shí)，我定了定神走到鋼琴面前，清理了一下思緒，迅速?gòu)椬嗥饋?lái)，我彈奏的是《歡樂(lè)的獵人》，這是一首表現(xiàn)獵人們打獵時(shí)所表現(xiàn)出膽大勇敢的精神，講述獵人們?cè)绯咳ド执颢C的情景，所以我一開頭彈得地輕輕地很悠閑，因?yàn)樵绯咳藗冞�沒(méi)清醒過(guò)來(lái)。在這片安靜的森林里，突然竄出一只兇殘的花斑豹，獵人們拿起槍，跟花斑豹作斗爭(zhēng)，在這一段我彈得重重地，要表現(xiàn)出獵人勇敢無(wú)懼無(wú)畏地精神，當(dāng)經(jīng)過(guò)緊張而又激烈地殊死搏斗后，獵人們凱旋而歸時(shí)，我又彈得十分歡快愉悅，我十分順利地結(jié)束表演時(shí)，評(píng)委們一齊熱烈鼓掌叫好，點(diǎn)評(píng)我彈出了曲子的情景，彈出了氣勢(shì)，讓人身臨其境，最終被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)，還上了第二天《揚(yáng)子晚報(bào)》的頭版新聞稿。
怎么樣，我是不是很厲害呢？當(dāng)然不下功夫是不可能取得這樣成績(jī)的，要知道這幾年來(lái)我犧牲了多少玩的時(shí)間來(lái)苦練鋼琴，這就是我的成功所在，是不是值得夸夸呢！
夸夸我自己作文8
我是一個(gè)非常活潑、開朗，多才多藝的女孩。我有許多長(zhǎng)處，吹長(zhǎng)笛、跳拉丁舞、畫畫…,但最使我驕傲還是吹長(zhǎng)笛的那份堅(jiān)持。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名了學(xué)校管樂(lè)團(tuán)，我學(xué)的就是長(zhǎng)笛。
從開始學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買的東西，你一定要好好學(xué)，要把它堅(jiān)持下去！"所以我上長(zhǎng)笛課時(shí)從不著急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)。還記的剛學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛時(shí)，我連do re mi fa還不會(huì)熟練吹奏，更別提五線譜了可是那時(shí)候我小，只要?jiǎng)倢W(xué)一點(diǎn)兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學(xué)習(xí)不要著急，要日積月累的堅(jiān)持練習(xí)"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅(jiān)持練習(xí)。聽了老師的話，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來(lái)離不開堅(jiān)持這兩個(gè)字，看來(lái)堅(jiān)持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長(zhǎng)笛，果然一天比一天吹得好。
可是，隨著年級(jí)增高，學(xué)習(xí)功課有些緊張了，我對(duì)長(zhǎng)笛的興趣逐漸減少，有時(shí)還不太想學(xué)了，可是，看著別的同學(xué)吹長(zhǎng)笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。
有一天，當(dāng)我拿起那把舊的.長(zhǎng)笛時(shí)，突然感悟到為什么學(xué)習(xí)了三年的東西說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅(jiān)持不懈才能成功。就像書里所說(shuō)的：“每一個(gè)成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來(lái)。”在學(xué)習(xí)時(shí)難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹，沒(méi)有人會(huì)輕易成功的。想到這兒，我豁然開朗，決定堅(jiān)持學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛一定要把它吹好！
從今以后，我更加努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。
現(xiàn)在，我是學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的一員，我們管樂(lè)團(tuán)能為學(xué)校參加很多表演。當(dāng)我站在那輝煌的舞臺(tái)上時(shí)，怎能忘記我那三年堅(jiān)持不懈努力的精神，我愛長(zhǎng)笛。
小伙伴們，請(qǐng)為我不懈的努力精神夸夸我吧！
夸夸我自己作文9
人們都說(shuō)“王婆賣瓜，自賣自夸”挺丟人，而我，今天就要當(dāng)一回小王婆，來(lái)夸一夸我自己的優(yōu)點(diǎn)，但我可不吹牛哦！不信，請(qǐng)你往下看。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲业淖魑姆浅：谩Ｎ业淖魑慕?jīng)常拿五、六顆星，老師幾乎每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文。翻開我的作文本，一條條鮮紅的波浪線和一句句贊許的評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂，因此我的作文總會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)博客上，同學(xué)們不僅會(huì)細(xì)細(xì)品讀我的作文，還有的甚至?xí)蛴≡诩埳希槐橛忠槐榈卦賮?lái)讀，這可真令我自豪呀！但我并不滿足，下次寫作文時(shí)還會(huì)更加努力，精益求精，即使到很晚，我也會(huì)改完作文再睡覺。怎么樣，我很棒吧？
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲沂中⒕醇议L(zhǎng)。俗話說(shuō)：百善孝為先。一個(gè)人如果都不孝敬對(duì)自己骨肉情深的父母，那他的行為就太惡劣了。我一直把孝敬父母列為每天必須完成的事情之一，每天爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我總會(huì)拿上一雙拖鞋，讓他們坐下，一杯熱茶、一句問(wèn)候，都能給他們帶去溫暖。工工整整的作業(yè)、老師家校通表?yè)P(yáng)的信息，更是我送給他們最好的禮物。每當(dāng)看到他們臉上欣慰的笑容，我也會(huì)情不自禁地綻放出幸福的笑臉，發(fā)出喜悅的.笑聲。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲易鍪潞苡幸懔ΑＣ恳淮危矣龅诫y題對(duì)不會(huì)輕易求助于家長(zhǎng)和老師，總會(huì)先自己認(rèn)真地把題目讀了再讀，把發(fā)現(xiàn)的條件和有用的數(shù)量關(guān)系抄在草稿本上，再探尋它們之間的關(guān)系，用各種方法來(lái)求解，直到把得數(shù)求出來(lái)為止。就是這種肯鉆研、有毅力的好習(xí)慣，使我一次又一次度過(guò)生活中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后讓成功的喜悅伴我身邊，讓失敗的懊悔永遠(yuǎn)離我而去。
請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲疑屏肌⒂袗坌模瑢?duì)于別人的請(qǐng)求，在自己能力允許的范圍里，從不推辭；請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲谊?yáng)光、向上，雖然生活中、學(xué)習(xí)上也常面臨挫折，但我總能微笑面對(duì)；請(qǐng)將熱烈的掌聲送給我，因?yàn)槲乙豢跉饪淞俗约哼@么多，也挺不容易的，嘻嘻，你愿意和我做朋友嗎？
夸夸我自己作文10
烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，在這初夏的下午，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼進(jìn)行。除了頭頂?shù)奶?yáng)，跑道上的熱浪也慢慢升上來(lái)，透過(guò)鞋底，我都能感受到隱約的燒灼感。對(duì)了，還有那空氣，連呼進(jìn)鼻腔的空氣都是燥熱的。這一切，預(yù)示著即將開始的８００米長(zhǎng)跑會(huì)是一場(chǎng)“艱難的旅程”。
“砰！”發(fā)令槍響起，我從內(nèi)道快速向前沖，這是我長(zhǎng)期作為短跑選手的慣性做法，那時(shí)候我還不知道保存體力的重要性。果然，我很快占據(jù)了第二的位置，欄桿外，同學(xué)們都加油聲此起彼伏。可是漸漸的，我的速度不自覺地慢了下來(lái)，我的呼吸變得急促了起來(lái)，就在這時(shí)，一位選手疾風(fēng)般地從我身邊掠過(guò)，我心中一緊，立刻提氣加速，但由于之前的“體力透支”，我最終無(wú)法反超。直到這時(shí)我才明白，長(zhǎng)跑，拼的并不是沖勁，而是耐力。我慢慢調(diào)整呼吸，穩(wěn)住腳步，心中不停對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在到瓶頸期了，但是堅(jiān)持住，挺過(guò)去，會(huì)輕松的……靠著這份意念，我平穩(wěn)地來(lái)到了最后一圈。“砰！”令槍再次響起，提醒運(yùn)動(dòng)員們這是最后的沖刺，場(chǎng)外同學(xué)的吶喊聲也瞬間高了好幾倍，直鉆進(jìn)我的`耳朵，仿佛給我打了一針“強(qiáng)心劑”。
我咬緊牙關(guān)，瞇起雙眼，恨不得雙腳化身為“風(fēng)火輪”，拼盡全力沖著，沖著，超過(guò)了第四名……超過(guò)了第三名……場(chǎng)外，鐘老師熟悉的聲音傳來(lái)：“陳彥諾，加油，你是最棒的！沖刺吧，終點(diǎn)就在眼前……”這魔力的聲音，仿佛一桶熱油澆在我的斗志上，它燃燒得更旺了。終于，我仿佛聽到裁判在我耳邊大叫“第三！”，我睜大瞇縫的雙眼一看，是的，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)，不僅獲得了名次，而且還打破了校運(yùn)會(huì)原８００米的紀(jì)錄！
長(zhǎng)跑，并不是我的運(yùn)動(dòng)最強(qiáng)項(xiàng)，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)打破學(xué)校的記錄。但通過(guò)這次比賽，我明白，只要不懈努力，鮮花和掌聲總會(huì)在我們向前的某一個(gè)“站臺(tái)”處等待著我們。
夸夸我自己作文11
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)。我從開始學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)穿衣，慢慢地學(xué)知識(shí)、學(xué)禮儀、學(xué)本領(lǐng)……
第一次我站在泳池邊，水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來(lái)了。我感覺既興奮又擔(dān)心，興奮的是我要下水學(xué)游泳了，擔(dān)心的是我能學(xué)會(huì)嗎？
這時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“讓我學(xué)仰泳，學(xué)潛水，先大吸一口氣，把頭扎到水里，慢慢地吐氣，然后再浮出水面。我做好熱身運(yùn)動(dòng)后，就下水進(jìn)行訓(xùn)練。一開始，我害怕嗆水，嗆了幾口水，鼻子酸酸的，真難受啊！我只會(huì)一上一下很快地潛水，不得要領(lǐng)。教練說(shuō)：“不嗆幾口水，又怎能學(xué)會(huì)呢？”經(jīng)過(guò)教練指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我慢慢地調(diào)整心情，心里想著動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍反復(fù)地潛水，終于潛水的.時(shí)間慢慢地變長(zhǎng)了五秒、十秒，我也來(lái)了信心。
接著教練開始教我打水動(dòng)作，打水時(shí)雙腿伸直，腳尖向前，上下用力，有節(jié)奏地反復(fù)打水。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練，我可以拿著浮板興奮地下水游泳啦。教練說(shuō)：“浮板放在胸前，用雙手抱住，單腳一蹬，頭抬高，眼看屋頂，肚子挺起來(lái)，雙腳伸直，上下不停地打水。”一開始，我頭躺下去，怕喝水，所以頭抬得越高，不但身體浮不起來(lái)，還連連嗆水。經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo)，我終于大膽地頭躺下去，身體居然奇妙地浮了起來(lái)，我趕緊雙腳使勁地上下打水，漸漸地像魚兒一樣向前游動(dòng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以不用浮板，也可以游出6米開外。就這樣一天一天的訓(xùn)練，到最后一天游泳測(cè)試，我一鼓作氣快速地游完全程，像魚兒一樣歡快地暢游，心里真是開心極了！后來(lái)我才知道爸爸一直跟著我激動(dòng)地拍著視頻，媽媽看到我手腳并用奮力快速地游完全程的視頻，開心地笑個(gè)不停。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要努力去做好每一件事，總會(huì)有收獲的時(shí)刻，今年暑假我學(xué)會(huì)了游泳。就象教練說(shuō)的，學(xué)什么都不能著急，要一步一步打好基礎(chǔ)，只要肯努力，有恒心，循序漸進(jìn)，你就會(huì)像魚兒一樣在水里自由遨游。
我心里更像吃了蜜一樣甜，我終于學(xué)會(huì)了游泳，更學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)持。做事不能半途而廢，一定要學(xué)會(huì)知難而進(jìn)，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志力，更是一種救護(hù)本領(lǐng)！我為自己喝彩！
夸夸我自己作文12
她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張白白胖胖的鵝蛋臉，有著濃密的秀發(fā)。她在班上學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，是老師的得力小助手。她是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我啦！令我自豪的是，我不僅擁有可愛的臉蛋，還擁有“德”、“智”、“體”、“勞”等方面的優(yōu)點(diǎn)。俗話說(shuō)得好，“王婆賣瓜，自賣自夸”，現(xiàn)在讓我這個(gè)“劉婆”也來(lái)自夸一下。
先說(shuō)說(shuō)這“德”。我比較有愛心。每次看到小區(qū)里流浪的貓貓狗狗，我總會(huì)心軟，多看兩眼，并時(shí)常為它們送去吃的。記得有一次我送完食物，正準(zhǔn)備離開時(shí)候，其中一只貓咪竟然蹭了蹭我的手！看來(lái)，我已經(jīng)與它們開始熟悉起來(lái)了。我很孝順。每到假期，我會(huì)很開心地陪爸爸媽媽回家看望老人，與爺爺奶奶外公外婆聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，讓他們享受天倫之樂(lè)。
再說(shuō)說(shuō)“智”。在第一自然段里已經(jīng)提到了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊ｉ喿x時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)馬上查字典，查完知道了它的讀音和意義后，還會(huì)纏著爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)字的由來(lái)。我愛看書。幾乎每個(gè)周末我都要去圖書館看書、借書，享受在知識(shí)的海洋中遨游的快樂(lè)。去年，我還獲得了南通市少兒圖書館“閱讀之星”的稱號(hào)了呢！
現(xiàn)在輪到“體”上場(chǎng)了。雖然我不太喜歡體育，但是我的'體育還行。周末的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸去打乒乓球，從開始連發(fā)球都不會(huì)到現(xiàn)在可以跟爸爸打幾個(gè)來(lái)回了，你說(shuō)進(jìn)步大不大？有時(shí)我還跟爸爸去南通大學(xué)籃球場(chǎng)打籃球，現(xiàn)在一次可以不停的拍球達(dá)一百多下了。前幾天，我還跟爸爸學(xué)會(huì)投籃了呢！
人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了我的“腦”，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的手了。我的手可勤勞了！它能寫字，能炒菜，可以洗盤子、衣服，可以做很多事。平時(shí)生活中，我會(huì)時(shí)常幫媽媽拖拖地、刷刷碗。在剛過(guò)去不久的國(guó)慶七天假期里，我還在媽媽的指導(dǎo)下親手做了一道美味的椒鹽蝦呢！
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也有缺點(diǎn)，但我將努力改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)“足赤”般的“完人”。
夸夸我自己作文13
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕摇Ｓ谑俏覀冮_始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的`能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說(shuō)家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過(guò)不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過(guò)理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來(lái)審視自己，用正確的尺度來(lái)衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
夸夸我自己作文14
我是一個(gè)樂(lè)觀、陽(yáng)光、積極向上的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)，有愛心、有耐心、有恒心、有責(zé)任心，還有一顆不甘落后的心。在學(xué)校經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們也很喜歡我，在家里也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，所以，我也是一個(gè)對(duì)自己充滿自信的女孩。
我責(zé)任心強(qiáng)，是老師的得力小助手。每次做完值日，看到?jīng)]有擺好的掃帚，我都會(huì)主動(dòng)過(guò)去擺好它們。對(duì)于老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，都能積極地認(rèn)真完成。我還是個(gè)熱心腸，非常喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)有什么不會(huì)的題目，我會(huì)耐心的教。有愛心也是我的最大特點(diǎn)，在每次捐資救助活動(dòng)中，我都表現(xiàn)很積極，把自己的零花錢都毫不吝嗇的捐了上去。
我集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我愛我的五（3）班。每次集體活動(dòng)我都積極參與。喜歡與人溝通和交往，擅長(zhǎng)與人合作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。從一至五年級(jí)我一直都是我們班的板報(bào)組長(zhǎng)，我們班的精彩板報(bào)還受到很多次好評(píng)呢。
我興趣廣泛。
愛讀書，我讀的第一部大書是《365夜知識(shí)童話故事》，這本書比我的年齡還大，厚度有5厘米多，而且沒(méi)有拼音和任何彩色插圖，在我上二年級(jí)的暑假里就一口氣讀了三遍，里面的每一則故事都充滿豐富的知識(shí)和智慧。我的閱讀速度很快，喜歡的`書我能連續(xù)讀幾遍都不厭煩，我的閱讀速度連媽媽都跟不上，我很自豪。從書中我懂得了很多知識(shí)，讀書能讓我們變得聰明、機(jī)智、視野開闊。
我愛運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩、踢毽子，學(xué)校的組織的各種體育活動(dòng)我更愛參加。在上個(gè)月的班級(jí)跳繩比賽中，我們班得了第一，這其中也有我的汗水呢。媽媽經(jīng)常說(shuō)我協(xié)調(diào)性好，確實(shí)如此，我只用了十天的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車了，全靠我自己練習(xí)。
我喜歡唱歌，喜歡彈古箏。從五歲起開始練習(xí)古箏到現(xiàn)在有六年時(shí)間了，每次寫完作業(yè)，我都能堅(jiān)持一遍遍的練習(xí)，彈得高興的時(shí)候我會(huì)邊彈邊唱，陶醉不已。中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)九級(jí)水平測(cè)試我已順利通過(guò)。我還會(huì)堅(jiān)持彈下去，因?yàn)椋疫�有一個(gè)美麗的古箏夢(mèng)想在等待我去實(shí)現(xiàn)。
我喜歡畫畫，喜歡想象。學(xué)校的涂鴉墻上還有我的幻想“大作”呢。現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)真人速寫，仿真效果經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。我很自豪。
這就是我，一個(gè)愛好廣泛、快樂(lè)活潑、樂(lè)觀向上的我！
夸夸我自己作文15
看到期末的作文題目，“夸夸 ”，提示：可以寫“夸夸我自己”“夸夸我同桌”或“夸夸學(xué)校的籃球隊(duì)”……看到這里我不禁笑了，有我這么“優(yōu)秀的人才”在此，這還不容易，簡(jiǎn)直是手到擒來(lái)啊！
我知道，在父母眼中，我不如張家孩子那么穩(wěn)重聽話；不如李家孩子那么刻苦用功；更不如宋家孩子那么乖巧可愛……但我覺得自己身上也有很多閃光點(diǎn)啊！
我最想夸的就是自己對(duì)架子鼓的那份堅(jiān)持。三年級(jí)的時(shí)候，我看了一部電視劇《爆裂鼓手》，它的主角是一個(gè)追求夢(mèng)想的年輕人，他想做一名最好的鼓手。劇中他那堅(jiān)韌的毅力、帥氣的動(dòng)作、以及最后那段爆發(fā)力超強(qiáng)的音樂(lè)，就這樣悄悄地鉆進(jìn)我的心中，深深地刻在我的腦海里，從此當(dāng)一名鼓手也成為了我的夢(mèng)想。回想第一次拿到鼓槌的那份激動(dòng)，我仍記憶猶新，到現(xiàn)在不知不覺已經(jīng)兩年多了。
原以為沒(méi)多久就能“動(dòng)次打次”地敲擊出美妙的音律，可沒(méi)想到光基本功我就練習(xí)了一年有余。每天我就是聽著節(jié)拍器，左右手交替著敲擊啞鼓。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有任何花樣，我心如止水，感覺自己就像個(gè)撞鐘混日子的老和尚。每一次都要敲擊到中心點(diǎn)，不能用胳膊的力量重重地砸下去，要用手腕輕輕地敲，去找鼓槌敲擊后反彈的感覺，這條條框框約束到我崩潰。我后悔過(guò)、痛哭過(guò)、無(wú)數(shù)次地想放棄，但那份喜歡還是支撐著我堅(jiān)持下來(lái)了。日子就這樣一天一天地過(guò)，速度就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地提，節(jié)拍器的節(jié)奏慢慢地從每分鐘40下升到了120下，單調(diào)的左右手交替也換成了雙跳、裝飾音、前八后十六等花式敲法。我的手指磨破了，鼓槌和露出的`嫩肉每一次的“激情”碰撞，都讓我咬緊了牙關(guān)。時(shí)間長(zhǎng)了，手上就長(zhǎng)出了老繭，沒(méi)事兒的時(shí)候我總喜歡摸一摸，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)男孩堅(jiān)持的見證。鼓槌也是敲了斷、斷了換，換了再接著敲……
都說(shuō)：夢(mèng)想，在努力奮斗里開花，在堅(jiān)持不懈里結(jié)果！
如今，我不但可以敲出優(yōu)美的樂(lè)曲，還參加過(guò)多次演出，登上過(guò)“愛樂(lè)華聲20xx珠海橫琴國(guó)際音樂(lè)盛典”的舞臺(tái)，并榮獲了鄭州市的一等獎(jiǎng)。
怎么樣，我的這份堅(jiān)持，我這樣的孩子還是值得夸一夸的吧！
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