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初中生作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
南寧市第四十七中學(xué)又稱鳳翔中學(xué)，這不僅是一所普通的學(xué)校，對(duì)于我而言，它卻更像一個(gè)溫暖的大家庭。
耀眼的陽(yáng)光透射玻璃到教室里，不一會(huì)兒，原本那間寒冷的教室就變得暖洋洋的，它撫摸著我們的臉蛋，我們紛紛投入了它的懷抱，蔚藍(lán)的天空中偶爾飛過(guò)幾只鳥兒，它們看起來(lái)是那么的快樂(lè)幸福，無(wú)拘無(wú)束。
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)女子八百米比賽，我們班的兩位遠(yuǎn)動(dòng)員早已到達(dá)比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備，為了這場(chǎng)比賽，她們每天放學(xué)都到操場(chǎng)訓(xùn)練，這不僅是關(guān)于個(gè)人輸贏的比賽，更是為了班級(jí)貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)奪榮譽(yù)的好機(jī)會(huì)！比賽就要開始啦！
“砰！”我們的注意力隨著槍聲集中了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的遠(yuǎn)動(dòng)員。此時(shí)此刻，兩位選手較落后，可是我們啦啦隊(duì)并沒(méi)有因此失落，而更加一致的`吼著：“七班，加油！七班，必勝！”每一位同學(xué)都在激動(dòng)的為參賽者加油助威，一句又一句的吶喊聲在操場(chǎng)上回蕩。我們的口整齊有力，響遏行云。這象征著團(tuán)結(jié)，這象征著力量，這象征著希望！我們班的運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)啦！第一位運(yùn)動(dòng)員咬著牙，攥緊了拳，不到五秒鐘，就成為了第三名！第二位運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，奮力向前奔跑著。我們的啦啦隊(duì)興奮得在跑道旁上躥下跳，隨著戰(zhàn)況情緒越來(lái)越激動(dòng)，加油聲節(jié)奏越來(lái)越快，越來(lái)越洪亮……還有100米啦！我們的運(yùn)動(dòng)員臉上紅彤彤的，額頭上掛滿了汗珠，腳步也漸漸慢了下來(lái)。“住！你們是最棒的！”為了班級(jí)體的榮譽(yù)！我們偉大的運(yùn)動(dòng)員拼盡全力！奮力拼搏著！
終于，比賽結(jié)束了！我們的同學(xué)不約而同紛紛向體力不支，嘴唇發(fā)白的遠(yuǎn)動(dòng)員送水，攙扶著她們。這時(shí)，語(yǔ)文老師焦急地沖了過(guò)來(lái)，急急忙忙的從包里掏出餐巾紙，為遠(yuǎn)動(dòng)員細(xì)心擦汗，為運(yùn)動(dòng)員喝彩！這一刻，時(shí)間好似靜止了，停留在這溫馨的時(shí)刻，瞬間，一股股暖流涌進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。沒(méi)錯(cuò)！不管結(jié)果怎么樣，我們的運(yùn)動(dòng)員都盡了自己最大的努力，她們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，而我們，永遠(yuǎn)都是那幫熱血沸騰，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇于拼搏的七班人，永遠(yuǎn)都是鳳翔的學(xué)生！
這一所學(xué)校，著我們的成長(zhǎng)，著我們的努力，著我們的付出……這，是一所對(duì)于我們每個(gè)人都有著與眾不同意義的中學(xué)。它是那么的溫暖，那么的獨(dú)特。這里，有我們青春的足跡……
初中生作文 篇2
多少人希望時(shí)光逆轉(zhuǎn)到從前，可是時(shí)光不愿意。
——題記
幾年前，在那個(gè)白雪無(wú)垠的冬天，在那個(gè)燈火闌珊的夜晚，在一切動(dòng)物都睡下以后，我第一次接觸到了“死亡”這個(gè)陌生的詞語(yǔ)，它來(lái)得很突然，沒(méi)有一點(diǎn)防備，就奪去了最愛(ài)我的人，我第一次感覺(jué)到失去是多么可怕的天昏地暗。
一向健壯的外公被查出得了胃癌晚期，這無(wú)疑是對(duì)全家的一個(gè)沉重打擊。外公剛做完手術(shù)的那幾天，身體逐日消瘦。看著外公每天吃的“可憐”，心十分痛。可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，外公的癌細(xì)胞擴(kuò)散了，他終于堅(jiān)持不住了，死神在向他招手，疼痛在使他無(wú)力。我們所有人都知道，他就要離我們而去，大家都站在他的床前，陪著他，在他生命的最后一刻，我們不能讓外公走時(shí)留有遺憾。
天空，陰森，小雨，好像老天都在和我心碎、哭泣。我真的不知道，為什么，為什么好人注定就沒(méi)有好報(bào)呢？
外公留著最后一口氣，拉著我和弟弟的手，我們的眼神和他的眼神在空中相遇，我看到了眼神的空洞，看到了眼神的干澀。外公在說(shuō)話，但就好像小孩在吮吸，無(wú)聲。只是隱約聽到“學(xué)……習(xí)……”，但是我寧愿不聽到。就在這一刻，外公的手從我和弟弟的手中掉落了，就像樹葉厭煩了樹媽媽的`懷抱，顫顫悠悠的飄落下來(lái)。我不敢相信，愣在那里，眼淚不自覺(jué)的下流，下流。我和弟弟兩人哭得像個(gè)傻瓜，跪在外公的遺體前，任憑我怎樣的呼喚，而外公卻依舊沉醉于夢(mèng)境，真的走了。
璀璨的星空下，我靜靜地走著，沒(méi)有風(fēng)，連呼吸都是那么清晰：沒(méi)有溫度，似乎連時(shí)間都凝固了。我恍惚不定，雨水無(wú)情的打在臉上，是雨，還是淚，我早已分不清楚，腦海中記憶的回放如洶涌澎湃的浪花向我涌來(lái)……
我記得我跌倒在石子路上，外公背起我，跑著帶我去看醫(yī)生：我記得炎熱的夏天，外公帶我到河里捉蝌蚪：我記得我餓時(shí)，外公做的黑乎乎的蛋炒飯：我也記得我生病時(shí)，外公日夜為我熬藥的情景……這些都滿載著外公對(duì)我無(wú)償?shù)奶蹛?ài)。
人的生命真的好脆弱，只在不輕易間便離你而去，讓你痛徹心扉。
我恨那歲月的流逝，我恨那死神的無(wú)情，為什么要經(jīng)歷黑發(fā)人送白發(fā)人，為什么要讓活著的人飽受失去親人的滋味。我嘗到了，它是苦澀的，是無(wú)奈的。
外公，您解脫了吧，您在天國(guó)可以好好地歇一歇了，那兒應(yīng)該沒(méi)有煩惱，沒(méi)有病痛吧。
外公永遠(yuǎn)地走了，但他對(duì)我的愛(ài)就像火一樣永不熄滅。我會(huì)帶著我剩下唯一的火種，愛(ài)、保護(hù)我身邊的每一個(gè)人，即使流星劃過(guò)也不被帶走。因?yàn)椋?duì)我來(lái)說(shuō)太恐懼了，留下的，只有我對(duì)外公的深深地思念。
“輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，這是外公的真實(shí)寫照。
歲月無(wú)情，即使青春流逝，生命不再，這份親情，這份回憶，也會(huì)一直延續(xù)下去。
失去了，我才懂得珍惜。
初中生作文 篇3
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很歡樂(lè)，女孩們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女孩們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤冊(cè)谝黄鹫勑模蠋熡昧w慕的`眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多歡樂(lè)啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女孩在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
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