小學優秀作文4篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學優秀作文 篇1
在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的.頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！
我們應該多幫助需要我們幫助的人們。
小學優秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。童年，轉眼間就過去了。當風，輕輕撫摸著我的臉頰，我不經回憶起那些往事，使我回味無窮。
翻開記憶的書，看著自己描繪的一頁頁精彩篇章，讓我回想起來許多。
那次，我來到了美麗的故鄉——澤雅，那兒風景如畫，有山有水，十分美麗!
早上，我在表姐和姑父的帶領下，一同結伴去捉螃蟹。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——溪。我們在小溪邊發現了螃蟹的`蹤跡。我就像個偵探，我鷹的眼睛絕不放過任何線索。
我們順著留下的蹤跡一直往前走，“瞧!螃蟹!”我朝著前方指去。我們追了過去，螃蟹左爬爬，右爬爬，姑父費勁了周折終于捉住了，我們幾個拿出了一個袋子，將螃蟹裝進去。
回到了家，我們找來了一個罐子，將我們的“獵物”裝了進去然后放了一點水。小螃蟹太好玩了，我對它愛不釋手，螃蟹在水里吐泡泡，“玩”得可開心了。我每天都悉心照料它，可慢慢的，它長大了，我不得不把我的“好朋友”放回小溪里。
現在想起來還歷歷在目呢!“記憶”這本五彩的書，也記錄著我五彩的童年。
小學優秀作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得我們去銘記的日子。并且，正是“這一天”會讓我們的生命更加的豐富多彩；這一天讓你從朝霞升起到夕陽西下都不尋常；這一天讓你從此改變的非同凡響，這一天
生命中的這一天讓我深深銘記
考試失利了，我一個人走在回家的路上，那時的感覺仿佛是世界都是灰色的，不經意間我的目光落在一直不起眼的飛蛾上，強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一只紅藍相間的飛蛾，已經被牢牢的黏在了蜘蛛網上了，不過，還好的是蜘蛛并沒有發現他，突然，又有一只飛蛾被念叨了蜘蛛網上，這時，蜘蛛正向這邊慢慢的爬了過去，飛蛾們也看見了它，它們的觸角在上下擺動，好像在討論該怎樣脫離蜘蛛網，這時，蜘蛛飛快地爬到它們跟前，飛蛾們就好像是在他們意料之中似的還是一動不動。我諷刺的笑道：哼。你們還不是和我一樣失敗！飛蛾們突然飛快地扇動翅膀，蜘蛛被飛蛾們的這一舉動所驚呆了，飛快的爬到了網的邊上，就在這時，蜘蛛網被飛蛾們拉扯斷了。
我的確被它們的力量所震撼了，但更令我震撼的是他們那種強大的生命力。
它們飛走了，我卻依然站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的.難關，兩只小小的昆蟲都能闖過去，而那么一點小小的困難我怎么可能被嚇倒。
剎那間，生命又恢復了往常的色彩，陽光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的……
飛蛾脫離的過程如此短暫，它們給我的啟迪卻是那么長久。
我沉醉了……
這一刻，是留在我生命中印象最深的時刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
這一天讓我銘記…
小學優秀作文 篇4
雪不緊不慢地下了三天。到處是白茫茫的大雪。為了學生的安全，學校停課了。大家都在家憋了四天。這幾天我非常想念同學和老師。在這四天里，我有時在家里學習，有時到外面玩雪。
每天上午我寫完作業就和姐姐在大家家的小廣場玩雪。先是踩腳印，然后就堆雪人。大家滾個大大的雪球做雪人的身子，又滾個小雪球做雪人的`腦袋。大家用松塔做眼睛，用長長的柳葉做眉毛。用胡蘿卜做鼻子。不一會兒雪人做好了。雪人做的可漂亮了。雖然堆雪人時，雪把我的手套給弄濕了，但是雪也給了我很多的樂趣。
雪終于停了。雖然我喜歡雪，但是，我還是想和雪說：“雪呀，拜拜吧！我想上學了。”
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