我的學藝之路作文2篇【優】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的學藝之路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學藝之路作文1
每個人都有自己喜歡的藝術。比如有人喜歡優美的音樂，有人喜歡剛勁有力的手法，有人喜歡美輪美奐的繪畫。但我最喜歡栩栩如生的剪紙。
每當我看見春節時的窗花，就覺得很新奇，一張紅紙，怎么變成了這么漂亮的窗花了呢？于是，我懷著疑問去問媽媽。媽媽告訴我：“一張在你眼里是很普通的紅紙，但是卻能剪出很多東西。剪紙是一種傳統的民間藝術。”我聽了媽媽的話覺得太奇妙了，我開始對這門藝術情有獨鐘。我決定去學剪紅紙，我要自己剪出窗花。
學校中開設了剪紙社團，我興奮不已，毫不猶豫的直接報了剪紙社團，剛開始時學習剪紙符號，怎樣折疊紅紙，剪一個大紅喜字，簡單的小窗花我覺得都挺簡單的，還高興的貼在了家里的窗花上。接下來的一段日子里，就是要在老師的帶領下設計各種各樣復雜的圖畫，先要畫出圖案，然后再又剪刀或者刻刀刻出來，可是越來越精細的地方，我一不小心就會刻斷，我真是又急又氣，只能重新再畫，再來，然而剪紙這門精細活似乎不適合我這急躁的性子，眼看別人的作品夾子都快滿了，我該怎么辦，我著急起來，越著急就越容易出錯，索性直接放下剪刀和刻刀，不干了。
這時，老師總過來，輕輕的摸著我的頭，給我看了一個夾子，里面珍藏著老師一幅幅刻壞的作品。老師對我說：“人非圣人，孰能無錯？這是老師之前刻壞的作品，只要讓自己靜下心來耐心的剪或刻，相信你會完成越來越多的優秀作品的'。”我聽了恍然大悟，我回到坐位上不緊不慢耐心地刻，我不停的鍛煉我的耐心，我的剪紙技術也越來越好。轉眼間我的夾子裝滿了，不管容易的還是復雜的，我拿給別人看我夾子裝滿了作品，我驕傲地說：“看！這是我剪紙作品的夾子！”我的優秀作品還裝裱掛在了教學樓的墻上。老師的這個與眾不同的夾子至今激勵著我的成長。
一次次的剪紙過程中，給了我人生的啟迪：我一定會記得做事要有耐心，不能半途而廢，堅持不懈就會成功。
我的學藝之路作文2
有人曾說過：“學會一門才藝，就等于多了一條成功之路。”學會一門才藝固然不錯，但學藝之路卻是艱辛的，是布滿障礙，是極易“碰壁”的……你愿意聽我講述我的學藝之路嗎？
從一個普通得不能再普通的事情開始，我便和吉他結下了不解之緣。那是我上五年級時，媽媽聽說我的一個好朋友在學吉他，便與我一起去看了看。一見吉他，我就被它流線型的外觀、散發著木頭的幽香的指板，閃著金光的六根琴弦吸引了，當老師輕輕一撥琴弦時，那種優美的聲音是難以想象的，是我從未聽過的，在我的心中簡直是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的感覺。我抓著媽媽的袖子，央求媽媽：“媽媽，我也想學吉他。”媽媽見我這么急切，便欣然同意了。
我拿到吉他，愛不釋手，高興得一蹦三尺高。初學時，我很聽老師的話，所以“心有靈犀一點通”，我很快掌握了基礎知識，每天寫完作業，總是迫不及待地奔向吉他，開始練習。學了幾節課后，老師對我們的要求更高了，每天練習后手指都有一種酸脹的感覺，難受極了。再后來，每次彈吉他時我的'手指就好像被針扎了似的，我幾次想放棄，但轉念一想：老師嘔心瀝血地教導我，媽媽為了我學吉他花費了不計其數的精力……每次想到這里，我還是忍住了放棄的念頭。可是后來有一次為了參加元旦晚會，我每天大量練習，導致我的手指結起了繭，我一彈吉他就痛得齜牙咧嘴，對媽媽說：“媽媽，我的手指很痛，明天就不練了吧？”原以為我能得到媽媽的同情，哪知媽媽說：“學吉他和學鋼琴、小提琴一樣，都是需要經歷苦痛才能成功。你如果不練習，就一定不可能把吉他彈好。”我聽了媽媽的一番話，臉上火辣辣的，心中滿是愧疚。我點點頭，繼續認真練習。
功夫不負有心人，認真練習后，我的水平有了很大的提高，手指好像也明白體諒主人，奇跡般地不痛了。聯歡會上，老師還豎起大拇指說我彈得好呢！我也明白了媽媽的良苦用心，她的話時時在我耳畔響起，鼓勵著我前進……看著豐碩的成果，我感到了經歷苦痛后的快樂，心中像吃了蜜一般甜。
學藝之路有艱辛，有苦痛，但更多的是快樂。它就像是人生之路，若不努力，不經歷風雨，怎能見彩虹？
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