小學(xué)優(yōu)秀作文經(jīng)典[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　每一個(gè)人的嗜好都不相同，有的人喜愛(ài)打籃球；有的人喜愛(ài)看書(shū)；而我喜愛(ài)的是棒球。

　　第一次觸摸棒球的時(shí)分，是我在看電視的時(shí)分，其時(shí)隨意轉(zhuǎn)臺(tái)，看到了運(yùn)動(dòng)員投球的英姿，深深的吸引著我，因而，我便愛(ài)上了棒球。每當(dāng)放假時(shí)，便找爸爸陪我一同打球，剛開(kāi)始時(shí)，我常常揮棒落空，讓我無(wú)精打采，可是，爸爸的鼓舞與鼓勁，讓我持續(xù)盡力的操練。

　　皇天不負(fù)苦心人，因?yàn)槲也粩嗟?操練與盡力，讓我球技精進(jìn)不少，在一次的操練打擊中，我居然揮出了一個(gè)又高有遠(yuǎn)的球，讓我雀躍不已，我高興的像中了大彩票。

　　在寒假的時(shí)分，我去參加了一個(gè)棒球營(yíng)，通過(guò)一段時(shí)間的操練，教練讓咱們進(jìn)行競(jìng)賽。咱們這一隊(duì)前七局都沒(méi)有得分，可是，對(duì)方靠著咱們的保送和失誤，再第五局攻下了六分，合理大家無(wú)精打采時(shí)，我打出了一個(gè)"紅不讓"的全壘打，讓全隊(duì)士氣大振，接下來(lái)的打者頻頻擊出安打，一共打出了七支安打，攻下九分。最終，咱們就以九比六反轉(zhuǎn)勝，贏了對(duì)手。

　　通過(guò)了這一次競(jìng)賽，讓我知道"球是圓的"的道理，就算讓對(duì)方領(lǐng)先，也不能輕言放棄，不到最終一刻，勝負(fù)未卜，都是一個(gè)未知數(shù)，懷抱著期望，堅(jiān)持抱負(fù)，最終成功就是你的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　我聽(tīng)說(shuō)，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過(guò)去了，仙人掌長(zhǎng)高了，刺長(zhǎng)長(zhǎng)了。我欣喜地說(shuō)道：“快開(kāi)花了！快開(kāi)花了！”。我靜靜地等待仙人掌的綻放。但又一年過(guò)去了，只是看見(jiàn)仙人掌身上布滿(mǎn)了刺，連個(gè)花骨朵也沒(méi)有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把仙人掌挪走，種株月季，月月開(kāi)花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓仙人掌自生自滅。逐漸，我淡忘了仙人掌。直到一個(gè)早晨，我不無(wú)驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的植株上。“啊！這是仙人掌開(kāi)的花！不可能？不可能！”我驚訝地說(shuō)道。我揉了揉眼睛，“果然是仙人掌開(kāi)的。”泛著銀光。

　　仙人掌生長(zhǎng)在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開(kāi)出如此美麗的`花朵。

　　烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料。現(xiàn)在，將仙人掌那世上最美、最圣潔的花呈報(bào)給養(yǎng)育仙人掌的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！

　　大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我

　　們應(yīng)該回報(bào)仙人掌。然而一棵棵樹(shù)木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒(méi)。沙塵暴、酸雨、水土流失常常看到……這就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報(bào)”——大自然向人類(lèi)敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？

　　若能真的像仙人掌一樣，那世界將會(huì)是“天涯何處無(wú)芳

　　草，春城無(wú)處不飛花。”

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　我出生在一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)，父母剛工作不久，成績(jī)不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點(diǎn)鐘，才拖著那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補(bǔ)我那童年空虛的，便是祖父了。

　　祖父是一個(gè)十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫，看上去很精神。平時(shí)的祖父總是瞇縫著雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚(yú)尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠(yuǎn)掛在他的臉上，無(wú)論面對(duì)什么。我?guī)缀鯊奈纯匆?jiàn)他在困難前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點(diǎn)原因。

　　祖父的堅(jiān)強(qiáng)，從骨子里顯露出來(lái)。那結(jié)實(shí)的臂膀，滿(mǎn)臉的皺紋，好似用刀雕刻的，深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，讓滿(mǎn)臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們?cè)谶@個(gè)老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——?jiǎng)傄恪��?jiān)強(qiáng)。

　　曾經(jīng)，我因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng)，而看到了祖父的'臉色。

　　那年我六歲。當(dāng)時(shí)，我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時(shí)光呀！我倆手牽著手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，借著幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……

　　一個(gè)夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞著那怒放的鮮花，一邊聽(tīng)著那陣陣的蟬鳴。一個(gè)身影飛快從我身旁掠過(guò)。再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一個(gè)孩子，與我仿佛年紀(jì)，騎著一國(guó)內(nèi)嶄新的自行車(chē)。呀！閃閃發(fā)光的紅色車(chē)身，使我百看不厭，還有那鏈條，車(chē)把手……啊！太美了！我癡癡地望著那輛紅色自行車(chē)，以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　回家的路上，我萌生了一個(gè)想法：我也要買(mǎi)輛自行車(chē)。

　　回到家中，我連鞋都來(lái)不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏著他們，要給我買(mǎi)自行車(chē)。

　　哈！這招果然有效！幾天后，一輛嶄新的自行車(chē)交到了我的手上。喝！這輛自行車(chē)可不比上次那個(gè)小孩徠的差：黑色的車(chē)身，紅色的車(chē)把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時(shí)候，父親走來(lái)了，他認(rèn)真地說(shuō)：“買(mǎi)下這輛車(chē)，不是光擺著好看，而是要學(xué)著騎！”

　　我一聽(tīng)，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著，拍著手答應(yīng)了。

　　一日下午，祖父便開(kāi)始教起了我如何騎車(chē)。祖父說(shuō)得很仔細(xì)，一點(diǎn)兒不含糊，可我什么也沒(méi)聽(tīng)。連忙爬上車(chē)，可還沒(méi)坐穩(wěn)，便摔了下來(lái)。祖父見(jiàn)我這樣，立馬扶我起來(lái)，拍拍我身上的灰，繼續(xù)為我講解著騎車(chē)的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。

　　這回，我十分認(rèn)真地聽(tīng)祖父教給我的一系列技巧。還別說(shuō)，這次容易了不少！我照著祖父說(shuō)的，先一腳踩地，別一中跨過(guò)自行車(chē)，讓我能坐上車(chē)座。接著，我一只腳踩動(dòng)踏板，另一只不停地劃動(dòng)地面，完成助跑。最后兩腳往踏板上一登，自行車(chē)更自己“走”了起來(lái)。我十分地興奮，不斷擺弄著車(chē)把手，車(chē)左右搖擺著，似乎要倒下來(lái)似的。可是，一波未平一波又起。前方是個(gè)死胡同！拐回去？道路太窄！倒回去？不會(huì)倒！哦！可以按剎車(chē)！可剎車(chē)哪兒……呀！只見(jiàn)“咚”的一聲，我便摔了下來(lái)。祖父聞?dòng)嵹s來(lái)，撫我起來(lái)，唉！又是撞上墻又是摔個(gè)狗啃泥！看著那流著鮮血的手時(shí)，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個(gè)漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見(jiàn)狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要被這點(diǎn)小事而打敗！站起來(lái)，以后還有許多困難！”

　　祖父的話，在當(dāng)時(shí)，給了我莫大的勇氣。不久后，我便學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這短短的二十多個(gè)字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這句話毫不理解，也對(duì)以后的困難毫不知情。可不知怎么的，這句話卻給了我勇氣。

　　也許，將來(lái)，有更多的困難。可是，我知道，這個(gè)祖父給我的財(cái)寶，會(huì)使我終身受益，遠(yuǎn)勝于萬(wàn)兩黃金！

　　那就是堅(jiān)毅。

　　張林鍇

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的父親是一個(gè)工人，每年都要外出去打工，所以父親和我相處的日子很少，每年就只有寒假和農(nóng)忙的暑假了。閑暇時(shí)陪我的時(shí)間就更少了，所以大多數(shù)的時(shí)候，都是我的母親照顧我的各個(gè)方面。

　　雖然，現(xiàn)在我們?nèi)�家都�?lái)到了外地，不是很難見(jiàn)到父親，但是父親由于每天忙于工作，所以很少照顧我，還是有我的母親來(lái)照顧我，相處的時(shí)間也最長(zhǎng)。

　　在我的學(xué)習(xí)方面，我的母親對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心，當(dāng)然，也更加嚴(yán)格，我的每次作業(yè)，我的母親都會(huì)幫我檢查，只要看到我寫(xiě)的作業(yè)不認(rèn)真，他就會(huì)把我的作業(yè)撕掉，讓我重新去寫(xiě)。直到我寫(xiě)的作業(yè)令他滿(mǎn)意，他才會(huì)很高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，如果老師布置讓背的作業(yè)，我的母親也會(huì)監(jiān)督我，讓我認(rèn)真的背書(shū)，如果我想看電視，我的母親就會(huì)毫不猶豫的把電視關(guān)掉，讓我繼續(xù)背書(shū)，直到我背下來(lái)為止。

　　我的母親對(duì)我嚴(yán)格的管理，使我在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　生活方面，我的母親對(duì)我很關(guān)心，他總是在生活上無(wú)微不至的照顧著我。

　　每天早晨，當(dāng)我起床的`時(shí)候，我的母親就會(huì)把早飯做好，等我起來(lái)吃飯，下午放學(xué)回家。他就已經(jīng)把飯做好了，回到家里就可以吃到飯，使我感到溫暖，體會(huì)到家的溫馨。

　　我的母親在我做人方面對(duì)我要求更是嚴(yán)格，每次我和別人打架，不論是否是我的錯(cuò)，都會(huì)狠狠的把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)朋友只間不應(yīng)該打架。就算是別人錯(cuò)了，也應(yīng)該和朋友說(shuō)明，不應(yīng)該動(dòng)手，破壞朋友間的友誼。

　　我的母親對(duì)我的嚴(yán)格，使我擁有了不少的知心朋友。

　　我的母親在各個(gè)方面對(duì)我的關(guān)心，使我不斷進(jìn)步，不論是學(xué)習(xí)方面，還是做人方面。

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