小學(xué)優(yōu)秀作文經(jīng)典[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　每一個人的嗜好都不相同，有的人喜愛打籃球；有的人喜愛看書；而我喜愛的是棒球。

　　第一次觸摸棒球的時分，是我在看電視的時分，其時隨意轉(zhuǎn)臺，看到了運動員投球的英姿，深深的吸引著我，因而，我便愛上了棒球。每當(dāng)放假時，便找爸爸陪我一同打球，剛開始時，我常常揮棒落空，讓我無精打采，可是，爸爸的鼓舞與鼓勁，讓我持續(xù)盡力的操練。

　　皇天不負(fù)苦心人，因為我不斷的'操練與盡力，讓我球技精進(jìn)不少，在一次的操練打擊中，我居然揮出了一個又高有遠(yuǎn)的球，讓我雀躍不已，我高興的像中了大彩票。

　　在寒假的時分，我去參加了一個棒球營，通過一段時間的操練，教練讓咱們進(jìn)行競賽。咱們這一隊前七局都沒有得分，可是，對方靠著咱們的保送和失誤，再第五局攻下了六分，合理大家無精打采時，我打出了一個"紅不讓"的全壘打，讓全隊士氣大振，接下來的打者頻頻擊出安打，一共打出了七支安打，攻下九分。最終，咱們就以九比六反轉(zhuǎn)勝，贏了對手。

　　通過了這一次競賽，讓我知道"球是圓的"的道理，就算讓對方領(lǐng)先，也不能輕言放棄，不到最終一刻，勝負(fù)未卜，都是一個未知數(shù)，懷抱著期望，堅持抱負(fù)，最終成功就是你的。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　我聽說，仙人掌的花很美。我懷著好奇心栽了一株。一年過去了，仙人掌長高了，刺長長了。我欣喜地說道：“快開花了！快開花了！”。我靜靜地等待仙人掌的綻放。但又一年過去了，只是看見仙人掌身上布滿了刺，連個花骨朵也沒有。不禁讓我心灰意冷，斷然決定把仙人掌挪走，種株月季，月月開花。就這樣仙人掌被挪道前院的沙土堆，讓仙人掌自生自滅。逐漸，我淡忘了仙人掌。直到一個早晨，我不無驚異地發(fā)現(xiàn)了幾朵雪白的小花被“裝飾”在一株渾身是刺的植株上。“啊！這是仙人掌開的花！不可能？不可能！”我驚訝地說道。我揉了揉眼睛，“果然是仙人掌開的。”泛著銀光。

　　仙人掌生長在那堆貧瘠的沙土地上，卻能開出如此美麗的`花朵。

　　烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料。現(xiàn)在，將仙人掌那世上最美、最圣潔的花呈報給養(yǎng)育仙人掌的大地。仙人掌如此重情重義，真令人佩服！

　　大自然養(yǎng)育了我們，讓我們繁衍、生息。我

　　們應(yīng)該回報仙人掌。然而一棵棵樹木被砍伐；一棵棵小草被啃掉；一滴滴河水被污染；一片片良田被吞沒。沙塵暴、酸雨、水土流失常常看到……這就是我們向大自然呈現(xiàn)的“回報”——大自然向人類敲響了警鐘。難道我們真的不能像仙人掌一樣嗎？

　　若能真的像仙人掌一樣，那世界將會是“天涯何處無芳

　　草，春城無處不飛花。”

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　我出生在一個美滿幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長大。當(dāng)時，父母剛工作不久，成績不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點鐘，才拖著那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補我那童年空虛的，便是祖父了。

　　祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫，看上去很精神。平時的祖父總是瞇縫著雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠(yuǎn)掛在他的臉上，無論面對什么。我?guī)缀鯊奈纯匆娝�在困難前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點原因。

　　祖父的堅強，從骨子里顯露出來。那結(jié)實的臂膀，滿臉的皺紋，好似用刀雕刻的，深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——剛毅、堅強。

　　曾經(jīng)，我因為不堅強，而看到了祖父的'臉色。

　　那年我六歲。當(dāng)時，我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時光呀！我倆手牽著手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，借著幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……

　　一個夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞著那怒放的鮮花，一邊聽著那陣陣的蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細(xì)一瞧，原來是一個孩子，與我仿佛年紀(jì)，騎著一國內(nèi)嶄新的自行車。呀！閃閃發(fā)光的紅色車身，使我百看不厭，還有那鏈條，車把手……啊！太美了！我癡癡地望著那輛紅色自行車，以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時，我才反應(yīng)過來。

　　回家的路上，我萌生了一個想法：我也要買輛自行車。

　　回到家中，我連鞋都來不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏著他們，要給我買自行車。

　　哈！這招果然有效！幾天后，一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝！這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差：黑色的車身，紅色的車把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時候，父親走來了，他認(rèn)真地說：“買下這輛車，不是光擺著好看，而是要學(xué)著騎！”

　　我一聽，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著，拍著手答應(yīng)了。

　　一日下午，祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細(xì)，一點兒不含糊，可我什么也沒聽。連忙爬上車，可還沒坐穩(wěn)，便摔了下來。祖父見我這樣，立馬扶我起來，拍拍我身上的灰，繼續(xù)為我講解著騎車的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。

　　這回，我十分認(rèn)真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說，這次容易了不少！我照著祖父說的，先一腳踩地，別一中跨過自行車，讓我能坐上車座。接著，我一只腳踩動踏板，另一只不停地劃動地面，完成助跑。最后兩腳往踏板上一登，自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮，不斷擺弄著車把手，車左右搖擺著，似乎要倒下來似的。可是，一波未平一波又起。前方是個死胡同！拐回去？道路太窄！倒回去？不會倒！哦！可以按剎車！可剎車哪兒……呀！只見“咚”的一聲，我便摔了下來。祖父聞訊趕來，撫我起來，唉！又是撞上墻又是摔個狗啃泥！看著那流著鮮血的手時，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來，語重心長地對我說：“不要被這點小事而打敗！站起來，以后還有許多困難！”

　　祖父的話，在當(dāng)時，給了我莫大的勇氣。不久后，我便學(xué)會了騎車。這短短的二十多個字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當(dāng)時的我，對這句話毫不理解，也對以后的困難毫不知情。可不知怎么的，這句話卻給了我勇氣。

　　也許，將來，有更多的困難。可是，我知道，這個祖父給我的財寶，會使我終身受益，遠(yuǎn)勝于萬兩黃金！

　　那就是堅毅。

　　張林鍇

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的父親是一個工人，每年都要外出去打工，所以父親和我相處的日子很少，每年就只有寒假和農(nóng)忙的暑假了。閑暇時陪我的時間就更少了，所以大多數(shù)的時候，都是我的母親照顧我的各個方面。

　　雖然，現(xiàn)在我們?nèi)�家都來到了外地，不是很難見到父親，但是父親由于每天忙于工作，所以很少照顧我，還是有我的母親來照顧我，相處的時間也最長。

　　在我的學(xué)習(xí)方面，我的母親對我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心，當(dāng)然，也更加嚴(yán)格，我的每次作業(yè)，我的母親都會幫我檢查，只要看到我寫的作業(yè)不認(rèn)真，他就會把我的作業(yè)撕掉，讓我重新去寫。直到我寫的作業(yè)令他滿意，他才會很高興的點點頭，如果老師布置讓背的作業(yè)，我的母親也會監(jiān)督我，讓我認(rèn)真的背書，如果我想看電視，我的母親就會毫不猶豫的把電視關(guān)掉，讓我繼續(xù)背書，直到我背下來為止。

　　我的母親對我嚴(yán)格的管理，使我在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，取得了不錯的成績。

　　生活方面，我的母親對我很關(guān)心，他總是在生活上無微不至的照顧著我。

　　每天早晨，當(dāng)我起床的`時候，我的母親就會把早飯做好，等我起來吃飯，下午放學(xué)回家。他就已經(jīng)把飯做好了，回到家里就可以吃到飯，使我感到溫暖，體會到家的溫馨。

　　我的母親在我做人方面對我要求更是嚴(yán)格，每次我和別人打架，不論是否是我的錯，都會狠狠的把我訓(xùn)斥一頓，說朋友只間不應(yīng)該打架。就算是別人錯了，也應(yīng)該和朋友說明，不應(yīng)該動手，破壞朋友間的友誼。

　　我的母親對我的嚴(yán)格，使我擁有了不少的知心朋友。

　　我的母親在各個方面對我的關(guān)心，使我不斷進(jìn)步，不論是學(xué)習(xí)方面，還是做人方面。

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