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我和書的故事作文合集(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我和書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文 篇1
書猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。
夜晚是恬淡而清澈的，萬(wàn)物皆寂，我坐在書桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如癡如醉地讀起來。
我看到在金色的.陽(yáng)光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開雙手，給每一個(gè)失去信念的人傳遞葵花永遠(yuǎn)積極向上的精神。
我不僅想到了我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槠谀┛荚囀至耍嫉貌缓茫麄�(gè)假期都窩在家里看書，足不出戶，成了個(gè)名副其實(shí)的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我。媽媽就像書中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。
一次次小唯幫助人的場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我眼前，小唯是個(gè)開朗，樂觀向上的似葵花的女孩。
我也想像小唯一樣，做一個(gè)喜歡樂于助人的女孩。于是，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持做一件樂于助人的事，哪怕是一件小事，我也認(rèn)認(rèn)真真。
書，讓我明白了許多道理，也讓我和書有了許多故事。
我和書的故事作文 篇2
我幼年的時(shí)候，書就進(jìn)入了我的人生，二年級(jí)時(shí)同學(xué)的手里都有一兩本故事書或漫畫書。而我卻沒有，于是我便要求媽媽給我買一本《安徒生童話》。
買來后，我用牛皮紙給書本穿上了一件牛皮“外套”，我愛不釋手，整天抱著書本在看，每次翻書的時(shí)候我都小心翼翼的，生怕弄破了。當(dāng)中我最喜歡的是《海的'女兒》、《丑小鴨》等等。
故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)。在它的成長(zhǎng)過程中，大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。
還有一個(gè)故事：美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那本《安徒生童話》也有了一個(gè)“家”。我也越來越喜歡看書，書慢慢地進(jìn)入了我的世界，我和書成了密不可分的好朋友。
我和書的故事作文 篇3
我從書籍中吸取了很多能量。《西游記》中孫悟空忠心保護(hù)師父去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，讓我知道了要想成功，一定要不怕困難，勇往直前;《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀，讓我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事，讓我明白了很多做人的道理。
我是一個(gè)多愁善感的人，看到書中人物的悲慘遭遇，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，媽媽和我坐在陽(yáng)臺(tái)上，她貪婪地看著《三毛作品集》，我也如饑似渴地讀著《賣火柴的小女孩》。剎那間，我仿佛通過時(shí)空隧道來到了小女孩的身邊，我們倆一起幻想著溫暖的火爐，幻想著肥美的'烤鵝，幻想著美麗的圣誕樹，幻想著慈愛的奶奶。當(dāng)幻想一個(gè)一個(gè)破滅之后，我看著她在又冷又黑的晚上，孤苦伶仃地流落街頭;看著她兩腮通紅，嘴角帶著微笑死去。我哭了，我哭得不能自已。兒子，怎么了?正當(dāng)這時(shí)，媽媽的叫聲把我從故事中拉回現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)和書成為好朋友，并且經(jīng)常會(huì)與書中的人物一起笑，一起哭，一起奔跑。讀書不僅豐富了我的課余生活，還教會(huì)我很多做人的道理。我和書的故事已經(jīng)發(fā)生過很多，我敢肯定，我們的故事仍會(huì)繼續(xù)下去，因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)伴隨著我。
我和書的故事作文 篇4
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因?yàn)樵趦和瘯杏泻芏嗖鍒D。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。
那時(shí)，我的'父母打電話給我說，“你!我們應(yīng)該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片。”
所以，我仔細(xì)閱讀來吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中美麗的段落。有時(shí)，他們不知不覺地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時(shí)候，我好像和書中的主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。
我和書的故事作文 篇5
一天，我讓爸爸買了一套二十本名叫《怪物大師》的書。當(dāng)我拿到這套書的時(shí)候，看到封面上畫著一個(gè)小女孩和三個(gè)小男孩，這本書是一本有趣的書嗎？
我迫不及待地打開書頁(yè)，當(dāng)我看到二十頁(yè)的時(shí)候，我大聲的說道：“這本書太有趣了！我明天一定要帶去學(xué)校。”我臉上帶著微笑，合上了這本書，把這本書放進(jìn)我書包里。
第二天，我這書放進(jìn)桌斗里，每到下課的時(shí)候，我都會(huì)拿出這本書看上八分鐘，只有到上課的時(shí)候，我才依依不舍地把它放回桌斗里。
可是有一回，我們班的老師看見我中午放學(xué)的時(shí)候，手里拿了這本書，她說：“你應(yīng)該好好看作文書，別看別的書。”因?yàn)槟菚r(shí)候我作文不太好。面對(duì)強(qiáng)大的'老師，我只好默認(rèn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我心里想：我就喜歡這本書，誰(shuí)也強(qiáng)求不了。
后來，因?yàn)槲铱戳诉@本書。老師訓(xùn)了我好幾次，但我還是不喜歡看作文書，因?yàn)椋遣皇俏蚁矚g的書。
一本書，成為了我最喜歡的朋友，即使，老師再訓(xùn)我?guī)状危乙膊粫?huì)改變我對(duì)這本書的癡迷。
我和書的故事作文 篇6
書像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里傲游。書像一塊面包，讓我汲取營(yíng)養(yǎng)；書還像一把鑰匙，為我開啟閱讀殿堂的大門。今天，我就給大家講一講我的讀書趣事，狂事、甚至是傻事吧！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書，而我，從小就喜歡讀書。但是，媽媽認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間讀書會(huì)對(duì)視力造成很大的損害。所以媽媽想方設(shè)法地讓我不長(zhǎng)時(shí)間讀書。而我，則絞盡腦汁地讓媽媽抓不到我，于是，一場(chǎng)因?yàn)闀破鸬膽?zhàn)爭(zhēng)開始了…
首先，我將書在寫作業(yè)時(shí)看，被抓了個(gè)正著。然后，我把書藏在枕頭里，被媽媽摸出來了……經(jīng)過N次失敗后，我終于找到最有效的方法：把書藏在衣服里(或提前藏到衛(wèi)生間)，這樣每次上廁所時(shí)我就可以看了。
而現(xiàn)在，我和媽媽達(dá)成了協(xié)儀，每天可以在不損害視力的情況下看書。當(dāng)然，考試等特珠情況除外。所以現(xiàn)在，書是我每天都要品嘗的'“美餐”。
書是我拾到的貝殼，仔細(xì)聽，讓你余音繞梁，書能帶我們?nèi)サ饺魏螒?zhàn)艦，飛機(jī)、豪車無(wú)法到的地方，書讓我啟迪智慧……謝謝您——書！
我和書的故事作文 篇7
在我的腦海中有很多我和書的故事，其中有一件事令我念念不忘。
從小我就很愛看作文書。作文書讓我大開眼界，學(xué)會(huì)了許許多多的寫作方法，使我的作文得到了老師的好評(píng)。現(xiàn)在，我又迷戀上了校園小說，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書不見了，為了找它，我急得像熱鍋上的.螞蟻，那本書可是我最喜歡的。我找了一整天都沒找到，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“奕真，去把你的房間打掃一下。”
我無(wú)精打采地走進(jìn)房間，打掃起來，當(dāng)我打掃到床頭時(shí)，在枕頭下找到了那本書，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書馬上津津有味地讀起來，和馬小跳一起爬樹，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來，房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了。看到媽媽氣得快爆炸了。我連忙說“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈。”這才免去了我地皮肉之苦。
我愛書，更愛看書，我愿和書分享苦與樂。
我和書的故事作文 篇8
大家好，我叫劉子槊，是一個(gè)從小就喜歡讀書、熱愛讀書的小學(xué)生。我認(rèn)為書是我們的好朋友。古今中外，有很多名人、作家、詩(shī)人都提到過讀書的.重要性，比如說我們敬愛的毛澤東爺爺就曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。
現(xiàn)在我給大家說說我和書的一個(gè)有趣故事吧。在一個(gè)星期天早上，我睜開眼睛，就在書架上拿了一本《三國(guó)演義》，我聽見媽媽正在外面做飯。這時(shí)，突然來了個(gè)電話叫媽媽去看望一個(gè)病人。于是，媽媽就慌慌張張地把飯盛好放桌上，并再三囑咐我別忘了吃飯，我拿著書心不在焉地說了聲：“嗯”。
媽媽走后，我又抱著書津津有味的讀了起來。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出劉備、關(guān)羽、張飛等人攻打曹操的精彩場(chǎng)景，馬蹄聲、叫喊聲以及勝利者的歡呼聲都在我耳邊不停地環(huán)繞著。
這時(shí)，媽媽開門進(jìn)來了，呀！都到中午了，飯都涼透了，我竟然忘記吃飯了！媽媽看了看驚訝的我，又看了看那本書，無(wú)奈地說：“你真是個(gè)小書迷啊！”你們說我看書多著迷啊，呵呵！
我覺得讀書對(duì)我有很大的幫助，書能帶給我無(wú)盡的歡樂和無(wú)窮的知識(shí)，所以，我最愛讀書了。
我和書的故事作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭(zhēng)取時(shí)間讀書。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室啊！在夜深人靜時(shí)，我又開始了我的.書海之旅。啊！本書的主人公遇到危險(xiǎn)了，不要！千萬(wàn)不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是，沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！所以從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的美好世界吧！
我和書的故事作文 篇10
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說過：“讀書是我唯一的娛樂。”羅蔓羅蘭說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或來檢查自己。”可以這樣說，書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的源泉。
開學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書店，可真是不湊巧，正好今天要開會(huì)，原來以為這件事就這樣泡湯了，后來爸爸說他晚上沒事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過我“千挑萬(wàn)選”我決定買這一套〈〈大百科〉〉。回到家，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來......
有一次，奶奶叫我去買醬油，我剛才正在看書，我邊走邊想：奶奶叫我買什么？是筆？是紙？是書？對(duì)，是書！那是什么書呢？是文學(xué)類的`，還是什么？不管他了，我買〈〈小學(xué)生作文選〉〉對(duì)，就買他了，我走到書店，急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉，又飛快往家跑去。“我叫你買醬油，你卻買書。”奶奶既生氣又好笑。
我們應(yīng)該：好讀書，讀書好，讀好書。”書就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。
我和書的故事作文 篇11
從很少小的時(shí)候我就愛上了書，我喜歡看科幻小說、幽默故事、幻想作文這類的課外書。我一看書就入迷，因此還鬧出過不少笑話呢。
有一次，媽媽下班回來時(shí)給我?guī)Я艘槐久纸凶觥缎⌒切恰返臅Ｓ谑牵冶銖耐盹埱耙恢笨吹揭X時(shí)都不肯放下書，我越看越入迷，可是，不爭(zhēng)氣的眼睛開始向我抗議，我堅(jiān)持不住了，“撲通”一聲倒在床上“不醒人事”了。第二天，媽媽看見我臺(tái)燈沒關(guān)，被子沒蓋，便拉起我問原因，實(shí)話實(shí)說的結(jié)果就是狠狠被媽媽揍了一頓。哎，我認(rèn)栽了。
還有一次，姐姐送我一本書，我高興極了！“撲通”坐到沙發(fā)上就看起來，看著看著，想上廁所，我連看書的一秒鐘也不想浪費(fèi)，就拿起書坐到馬桶上繼續(xù)看，我想這樣邊上廁所邊看，真是一舉兩得啊！我津津有味地看著，不知不覺被帶入了書中那個(gè)世界，渾然不知時(shí)間的.流逝……過了一會(huì)，阿姨來了，她也要上廁所，就一遍一遍地催我，可惜早已入迷的我成了“聾子”，忘我地繼續(xù)看著，阿姨只好在一邊忍著。大約過了半小時(shí)，我看完了書，再去理會(huì)阿姨，她只能擠出一句話：“I服了U。”
我的書的故事永遠(yuǎn)也說不完……
我和書的故事作文 篇12
我，喜歡看書，專門是為了“啃”書而活的。一塊塊黑墨字能使我的腦袋日益壯大，一點(diǎn)點(diǎn)墨液能使我神清氣爽。
我是一條十足的“書蟲”。
有一次，為了看書，我顧不上撐傘，就向書店跑去。跑到書店，我就是已變成一個(gè)狼狽的“落湯雞”：一滴滴的水珠順著頭發(fā)滴落在地上，發(fā)出“啪!：的`響聲，我歡天喜地的跑向小說區(qū)，抽下一本就開始看。慢慢的，雨停了，我的書也看完了，可卻發(fā)現(xiàn)，剛剛一本整潔的小說早已被頭上的水滴的“破爛不堪”。
還有一次，我拿著剛買到的散文集在課堂上“大看特看”，嘴里的牙齒嚼動(dòng)著，似乎已經(jīng)入了迷，老師上課時(shí)的“精彩”演講，我也一概不知，接下來大家可能都猜到了，沒錯(cuò)，老師毫不客氣地將我的抽了過去，撕了個(gè)“粉身碎骨”我的臉紅的發(fā)熱，真想找個(gè)地洞鉆下去。回到家，老媽就把我臭罵了一頓，并且沒收了我所有的“財(cái)產(chǎn)”，但她卻想不到，我的書包里還藏著一本“私房書”呢!
哎，我真是一個(gè)“無(wú)藥可救”的書蟲
我和書的故事作文 篇13
書，它讓我領(lǐng)略了四季不同的風(fēng)光，它讓我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)美麗的國(guó)度，它讓我明白了什么是善、惡、美、丑，什么是正義，什么是邪惡。我以前很不喜歡讀書，可那一次，卻改變了我的看法。
一次周末，媽媽看我一直在玩游戲，于是說：“別玩游戲了，對(duì)眼睛不好，你現(xiàn)在應(yīng)該去看看書。”我說：“看書有什么好的，很沒意思。”誰(shuí)知因我這么一說，媽媽卻決定帶我去圖書館，引導(dǎo)我去讀書。
到了圖書館，哇，真是“書山”“書海”！這時(shí)，媽媽給我拿出一本《三國(guó)演義》讓我來讀，我在想：這有什么好看的？可我只能“恭敬”不如從命。翻著翻著，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一篇《關(guān)公千里走單騎》的章節(jié)，于是我翻到了那一章，開始閱讀起來。這時(shí)，我突然讀到了關(guān)羽在千里尋找劉備而英勇地打敗了那些阻止他的將領(lǐng)時(shí)，頓時(shí)讓我熱血沸騰，如身臨其境，好像我就是關(guān)羽似的，既威風(fēng)又勇猛。不知不覺中，已經(jīng)下午了，媽媽讓我回家，我才知道時(shí)間過得這樣快，原來讀書這么有趣。我以后也要多讀書，讀好書，讓書成為我的良師益友！
正是這一次，讓我改變了對(duì)書的'看法，原來歷史的興亡，事物的迭代都記載在書里。
我和書的故事作文 篇14
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友，每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事，接下來我就來說說我和書的故事。
有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書店，一進(jìn)門，我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書架，因?yàn)槲蚁胭I一本沈石溪的小說。很快我就在中間的書架找到了他的書，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。
我飛奔著跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來。以至于奶奶叫我吃飯我都沒有聽見，完全沉浸在書中的故事情節(jié)中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來說：“兒子，該睡覺了，明天再看。”我意猶未盡的放下書，關(guān)燈睡覺。但是躺著床上，那本書仿佛有著魔力一樣，在召喚著我。我又偷偷爬起來，把臺(tái)燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩，比如看見一只老虎撲向主人公，使我膽戰(zhàn)心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數(shù)的大象來追主人公，仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺，書沒收了，明天再看。”我只能乖乖睡覺了。
書是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的`夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的黑幕，天上的星星仿佛就是書上悅動(dòng)的字符，在訴說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
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