我和書的故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事作文1
世界上有兩種人，一種人對書一點都不感興趣，而另一種人對書愛不釋手，而我就是那位愛讀書的人。一個愛讀書的人有著豐富的知識和懂得許多做人的道理。
媽媽給我和姐姐買了許多書，所有的書中，我最喜歡看的一套書是由大作家沈石溪寫的《狼王夢》，我覺得這個故事寫得生動又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼，她每次都想靠近狼王的寶座，但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽，有一只死了，另外三只是公的，一只是母的，這本書講的就是這些狼的遭遇。
現在我已經上四年級了，小說也成了我書柜中的朋友，《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照，《三國演義》讓我通曉歷史知識，《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個優秀的企業家，《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨立自主，自立自強。每翻開它們，我就很認真的去讀，有時看的入迷了，就想不睡覺，真想一口氣把它看完。
書是我的親密朋友，也是我的好老師，它給了我知識，給了我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是在它的.肚子里卻有著無窮無盡的知識，它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識、文化不斷積累，可以使無知的人變得博學多才。我對書的深厚感情是永遠都不會畫上句號的，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
我和書的故事作文2
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的'男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪，還登上了報紙的頭條。
這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!
我和書的故事作文3
在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓》，剛開始我并不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學的一本《哈佛家訓》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結尾就被同學要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學借，可是同學告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網上購書需要時間�？晌乙惶於嫉炔涣�。
于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說她沒時間，我央求了好久，媽媽終于同意了。
那天中午放學后，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反復找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動著書本，認真的看著書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找，還是沒能找到。于是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓》屬于那種類型的書，她告訴我應該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書也沒有，甚至連小學教材那里都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！
我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼著等著，《哈佛家訓》翻山越嶺三天后來終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的`書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
我和書的故事作文4
我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。
過了幾天，我放學回家，做完作業想把書拿下來，卻發現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。
晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的`書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方。”我沖進爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！
書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。
我和書的故事作文5
我來到這個世界上，幼年，小學，中學，大學，為人師……似水流年，過去了30多個春秋，書，對我來說是我生命中不可缺少的，但是我愛上讀書，卻是因為奶奶。
奶奶出生時家里窮，所以奶奶沒有上過學，后來，聽她講，村里辦了掃盲班，才會寫自己的名字，認識一些字。自此，奶奶最大的愛好，就是讀書，讀報。我從小就是奶奶照顧大的，因為媽媽要上班還要照顧弟弟，所以，晚上都是奶奶哄著我睡覺。奶奶盡管文化有限，但在我剛滿1歲時，奶奶就開始教我唱小兒歌，說一些膾炙人口的順口溜，講一些成語故事。有時奶奶也會講錯，如將“更羸”講錯成“更贏”。我聽得似懂非懂，有些壓根兒不懂，但那時有些成語故事既已成誦于口，爛記于心。她講解時那種莊重真誠的樣子，卻永遠銘刻在我的心里。
在回想起，但是奶奶閱讀書的過程就足以讓我感動。
每次閱讀時，奶奶總要認認真真地把手洗干凈，然后雙手捧著自己喜歡愛的書本，戴上老花鏡，一字一句認真閱讀。閱讀完畢，還要仔細把書收好，再鄭重地鎖到柜子里，記得我小時候，我把奶奶的書偷偷得從柜子里拿出來看，不小心把吃的'飯粒撒到了書上，一向和善的奶奶，眼神立刻變得從沒有過得嚴厲�，F在想想，奶奶對書的虔誠和對知識的渴望，讓我在腦中定格，向我傳遞了這樣的信息：世界上最寶貴的，書比金錢、糧食重要。
對一個人的成長，熱愛讀書，熱愛文化的種子播下的越早越好。
我和書的故事作文6
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵著我，使我對閱讀越來越有興趣。
記得那一次語文課上，因為我太愛讀《查理九世》了，所以我向同學借了一本，在課堂上，我實在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見老師在講臺上批改作業，我悄悄地拿出書，壓在了作業本底下，津津有味地看起來，我都忘記了還在上課。因為我看書太入迷了，一會兒用手把太陽穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔心，一會兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂趣之中，只見同學們都看向了我，這時站在講臺上的`老師生氣地問：“誰在笑！”同學們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時老師箭步流星般的走了過來。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。
通過這次的批評，我在學校有了躲避老師法眼的經驗，可在家又被我的媽媽狠狠地訓了一頓。哎，我的命好苦��！那是一個周六的下午，我坐在沙發上正津津有味地看著新買的《父與子》。過了一會兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒動，這時媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來吃飯，等會兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過去，可我吃飯時也對書愛不釋手，媽媽給我說話，我都當沒聽見一樣，繼續看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。
書是人類進步的階梯，我愛讀書，相信在以后的學習和生活中，我會以書為友，收獲更多的樂趣。
我和書的故事作文7
書，這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向導，有人把書比作心中的啟明星，還有人把書比作人類的營養品。但我覺得書豐富了我的'思想情感，也為我打開了知識大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看著我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬里》、《三十六計》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個小時。因為在書中我能學到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬里》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅強的意志另我敬佩，《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個形影不離的朋友，是你為我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文8
我還沒來到這個世界上的時候，媽媽就用溫柔的聲音給我講故事，使我和書有了“不解之緣”。
我出生以后，爸媽只要一有空，就一手抱我，一手拿書，給我講故事。等我長大一點，他們就讓我坐在一邊，一只手指著字，一只手端著書，每講一個字，就要指到它，這讓我識字很早。就是因為這個原因，使我現在看書很多、很塊。一本書，我大概一個多小時就能看完。每天晚上，我都要看一會兒書，每次，都是我在看得津津有味的時候，家長過來提醒：“到點了，別看了，明天還要上學呢！這都幾點了！”每當這時，我總是滿不樂意，狠狠地喝下一口水，仿佛它是書的智慧似的，然后，我才依依不舍地合上書本，把燈關了，腦袋里想的.全都是書的內容。有一次，我想：不行，再看一會兒！抓起手電，鉆進被窩，照著書本，在微弱的燈光下，我如饑似渴地看書，這時，我不免想起“書籍是人類進步的階梯”這句名言來。吱呀”，不好，家長來了，關了手電，裝作睡覺。奧，原來是風，風吹開了門，我關了門，繼續看書，忽然，燈光照了進來：“是誰！”
“姐姐。”
“小赫赫，我要睡覺，出去！”
趕走弟弟，我鎖了門，還是看書，用手電筒照一下表，九點半，還不晚嗎！再看十分鐘也成，沒想到，手電“掉了鏈子”，它沒電了，真是敗我興致，氣死人了，我一巴掌拍在手電上，想出氣，“哎呀”好疼，本想出氣卻更氣，沒法子，我小聲說了一句：“不跟‘壞人’計較�！北銗瀽灢涣说厮X。
我快要睡著時，迷迷糊糊聽到了一個聲音：“讀書也像開礦一樣，‘沙里淘金’”。
我和書的故事作文9
它是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；它是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；他是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站；它是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。你知道它是誰嗎？對，他就是我的'好朋友----書，我們之間發生了許多有趣的故事書，給我的生活帶來了無窮無盡的快樂。
我一向喜歡書，無論是什么書，我一律都來者不拒。而且不論什么時候，只要有空，我的手里一定拿著一本書，記得那是一個星期六的晚上，媽媽給我買了一本兒書，書的名字叫《木偶奇遇記》。才剛買回來，我就迫不及待地打開書了，小木偶奇妙的經歷很快就吸引了我，我正捧著書津津有味地看的目不轉睛時，不想媽媽竟然跑來打攪我的雅興，她命令我馬上上床睡覺，我看了看表，原來已經九點多了，時間過得真快，我才看到正精彩處，我多么不想丟下我的書呀！但母命難為，我聽話地上了床，裝模作樣地躺了好一會兒，媽媽可算是走了。等周圍都安靜了，我這才踮起腳尖，小心翼翼地下了床，我在黑暗中摸索著，突然摸到了一個東西，應該是這本書了，我心想。我拿起書，打開臺燈，坐在椅子上看了起來，看著看著，我忽然覺得眼皮像一塊兒鉛塊兒一樣重，我忍了一個小時還多，終于把這本書看完了，一看鬧鐘原來已經一點多了，我就馬上睡了。
我記得毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀詩。”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
我和書的故事作文10
從我記事起，我就十分喜歡讀書。
記得我八歲的時候，看見一本有著十分漂亮的圖片的故事書，便吵著讓媽媽買，媽媽無可奈何，只得給我買了。一回到家，我就馬上坐到書桌前讀了起來，里面的故事精彩極了，深深地吸引著我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。
隨著年齡的增長，我的讀物范圍也越來越廣，從童話故事到科普類書籍，我都很喜歡看。
有一次，我在圖書館看到了一本書——《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書，找到一個在角落的位置，坐下來看書。我津津有味地讀著，很快被里面的內容吸引住了。海倫·凱勒的不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運屈服的精神和強烈的求知欲又讓我佩服。
在我的書架上，有一本枯燥無味的`科普類讀物，可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒感受疲乏，還覺得視野開闊了許多，這可都得感謝那本書啊，這本書拓展了我的視野，讓我增長了許多知識。
有一次，同學問我：八大行星中哪些行星有衛星。我想起那本書中提過這個問題，告訴了他答案。他一臉佩服：“你從哪里知道的�。俊薄皬臅峡吹降摹！蔽椅⑿χ嬖V他。
書，是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多，學到很多，領悟很多。
“生活里沒有書籍，就好像地球沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！爆F在，我終于明白這句話的意思了。
我和書的故事作文11
今天的中午是個炎熱的中午，在這個炎熱的中午我和書發生了一個有趣的故事。
中午時，姥姥叫我去睡覺，可是我不想睡覺。我就和姥姥說：“姥姥我不睡�！崩牙颜f：“不行，要睡了才會有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。
在快要上床時我把《巧克力味的暑假》放進自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進枕頭下面去，干完后我就松了口氣。
我12點30分上了床，我一邊裝睡一邊時不時看看旁邊床上的姥姥睡了沒有，她睡了我才能安心看書�。�
到了1點姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過了一分鐘左右，我看了看四周沒動靜，馬上從枕頭下拿出書來看。我先看了我最喜歡的'人物介紹，結果看到一半時姥姥坐了起來，大概是想看我睡了沒，我馬上把書塞進枕頭里面，然后裝睡。看來我的演技不錯，沒有被發現，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來以最快的速度翻開剛才讀一半的人物介紹，繼續津津有味地讀著。那一個個情節讓我總是回味無窮。傷感的、開心的、歡樂的……這一個個場景，讓我在讀時總是陶醉在了其中。到了3點鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺地看完了這本書。
我在這個炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺真舒暢！
我和書的故事作文12
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品�！边@句比喻對我來說十分貼切。
三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些溫婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作范文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書，培養了我的.情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……
我和書的故事作文13
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的'記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中�！昂芡砹�，該睡覺了�！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
我和書的故事作文14
大家好！我叫陳佳妍，我是一個愛看書的五年級的小姑娘。其實，我以前是一個不愛看書又不懂知識的淘氣的小家伙。有許多的人就會問了：你不是說你是一個愛看書的五年級的小姑娘嗎？咋又變成不愛看書又不懂知識的淘氣的小家伙啦！我會說：我是現在才愛看書的，我以前可不愛看書。接下來，就讓我來分享一下我的閱讀故事吧。
故事發生在我5歲的那年，我還在讀中班的時候，我們的老師讓我們多讀些書，多學一些知識。我一聽傻眼了，我為什么傻眼了呢？因為我一聽到"讀書兩個字就煩惱，而且我3歲的時候，曾經翻過外公的一本大書，大書里面都是密密麻麻的小黑字，讓人看了覺得頭都大了。但是，后來我又是怎么樣喜歡上了讀書的呢？
6歲的時候，親愛的媽媽買了一本非常非常非常好看的書送給我，我紅潤的小臉蛋馬上飄滿了烏云。后來，我看了一下這本書，我覺得挺有趣的，就一下子看完了。就這樣，一本非常非常非常好看的書改變了我小小的世界。這本非常非常非常好看的`書的名字就叫做《伴隨著女孩成長的好故事》，這本書不僅教我怎么做人，還讓我愛上了閱讀。比如：《灰姑娘》這個故事告訴我們壞人是沒有好報的、《白雪公主》這個故事告訴我們害別人只會害了自己、《驕傲的尼俄柏》這個故事告訴我們驕傲只會使人落后。
從今以后，我要讀更多的課外書，這樣我不僅學到了知識，還愛上了閱讀，簡直是"一石二鳥"。I love you！書。
我和書的故事作文15
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品�！睆挠浭缕�，書就悄無聲息地進入了我的生活。
幼年時，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。
學前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發現，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發現一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。
四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍，經常與同學談論劉備的`智慧、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進學習殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續。
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