我的讀書故事作文

時間：2023-08-14 08:59:54 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的讀書故事作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　我是一個很愛讀書的人，因為我愛讀書，所以才有了我讀書的故事。

　　記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，為了讓我愛上讀書，于是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，后來，爸爸就給我講了一個《三國演義》里面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪里來的？”爸爸說：“從《三國演義》里看來的，里面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。

　　反復看了幾遍之后，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書里塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。

　　二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的`魔抓中掙脫，堅強地活了下來。后來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞著“生命的意義”寫的。保爾的一生都在為人類的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。

　　到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《斗努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬里》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。

　　到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。

　　書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。

我的讀書故事作文2

　　“今天，是我向成功書店再次發(fā)起進攻的時候了。”星期天早上，我一個蹦跳從床上彈了起來，喊出這句話。

　　實不相瞞，成功書店是一家離我家不遠的賣書鋪子，原來這家店的老板是一個親切和藹的叔叔，我經常到他那里去看書，他非常歡迎我。我媽媽偶爾去買書，他也總是低價賣給我們。可是后來換成了一個女老板，她對我們家非常不滿，因為我們經常光顧卻又不買。但是，作為一個喜歡看書的.忠實讀者，我從來不放棄，決心同書店的老板打持久戰(zhàn)。

　　一起床，我便躡手躡腳地跑進客廳，發(fā)現沒有人站崗，心中一陣竊喜，隨后慢慢打開冰箱，尋找目標。“哎呀，怎么個個都那么貪吃，連一個餅子也沒有給我剩下。唉，又只能動用我那珍貴的夜宵——饅頭了。”為防止在竊讀的時候渴了或餓了，我只好把饅頭用袋子裝好放入書包，然后帶上一瓶水。萬事俱備后，帶好干糧，我便向書店出發(fā)了。

　　我快步走到書店，一眼就看見我的老戰(zhàn)友（這是書店老板的女兒，也是我用三寸不爛之舌，費了九牛二虎之力爭取過來的）。我向她招手致意，結果敵軍有所察覺。為了不暴露姐姐內奸的身份，我立馬混入書店，悄悄隱藏在木牌后面。沒過多長時間，我方探子一聲哨響，警報解除，大隊人馬即刻深入敵方營地，開始進行竊讀書活動。不久，姐姐用胳膊肘碰了我一下，我立刻明白過來，啊，信號樹倒了，我的快速撤離。

　　過了一會兒，我方探子又發(fā)出信號，于是我方再次潛入，進行第二次竊讀行動。結果由于讀得太癡迷，信號樹倒了一會兒時間我才回過神來，可是已來不及將書放回書架了。我心想：“完了，這次免不了要被老板揪出來大罵一頓。”我只好將求助的目光投向姐姐，姐姐心神領會地去將敵軍緊緊拖住。我急忙把書放回書架，然后迅速轉移。

　　這次竊讀行動，我軍死里逃生，大獲全勝。

　　雖然我現在可以正大光明去新華書店，再也用不著偷偷摸摸去那里竊書看了，但是以前那段竊讀的趣事卻讓我一輩子也不會忘記。

我的讀書故事作文3

　　我有一次，為了我心愛的《青蛙軍團愛地球》，差點為他拼了命，那一次令我很難忘。

　　我正在津津有味的看著書。我沉浸在書的世界里，有心去感受書帶給我們的快樂。一聲命令劃破我的入迷：“李偉康，幫我曬一下衣服。”我只好依依不舍得放下書，乖乖的去幫媽媽曬衣服。我把書放在了魚缸旁邊。

　　當我來到書的旁邊時，書就不翼而飛了。我在客廳李急切的尋找，卻找不到那本書。最后我透過魚缸的玻璃看到了驚人的一幕，我的書竟然掉到水里了！我從心底了知道，書遇水就很容易爛掉，越久就越容易爛，我那本書還沒看完呢，我不能坐以待斃，我必須拿回那本書。我找到了一張有半米高的凳子，跳了上去，爬到魚缸旁邊，用手去撈書。可是，誰知椅子偏偏倒了，我的腳懸空了，我努力往魚缸那邊挪去。

　　可是，我的`重心往魚缸那邊偏去，我撲通一聲，跌入水中，我的鼻子進了水，誰在我的鼻子里，讓我感到很難受。書就在我不遠處，我憋著氣向書游去，我緊緊的抱著書，準備從魚缸里出來，我沒有考慮后果，水位在我的脖子那里，我只能仰著頭走。可是，我的腳有一滑，我再次跌入水中。

　　這時，媽媽來了。媽媽看見魚缸里的不是魚而是我，頓時臉嚇的蒼白，身體僵住了，舌頭也說不出話來。過了幾秒鐘，媽媽又踏上凳子，一手抓住了我，我變成了名副其實的“落湯雞”。我的懷里還死死的抱著書，柯媽媽氣得像一頭失控獅子，眼里閃著無法壓抑的怒火。訓斥我說：“你干嘛跑到魚缸里面去了，你知不知道，媽媽很擔心你的，趕緊去換衣服，不然會感冒的。”我把衣服換了，把書放到了陽光底下曬干。

　　啊！多么令人難忘的事情，至今也令我記憶猶新！

我的讀書故事作文4

　　讀書，猶如茫茫大海中的一葉舟楫，載我在浩瀚的知識中穿行。——題記

　　我愛讀書，當我捧起一本自己喜歡的書時，不把它一口氣讀完，就會像電影卡了帶、行車掉鏈子一樣，心里總有一種空蕩蕩的失落感。而在各種類別的書里，我尤其喜歡讀歷史書。

　　今年上半年，媽媽給我買回來一套《上下五千年》，這本書從盤古開天講起，一直到中華人民共和國的成立為止，雖然只是一套，卻包羅了太多東西。我如饑似渴地讀著，讀著……

　　一個月后，中國常州網邀請我去龍博悅讀小屋，參加一個“縱橫上下五千年”的讀書活動，并要求我穿古裝到場。揣著滿滿的信心，我來到了紅梅公園文筆塔下，一身紅色的古裝，打扮得我真如一個古代的閨閣小姐一樣，現場還有很多孩子，他們有的著龍袍，有的穿漢服，峨冠博帶，把這方“千年讀書地”襯托得時光倒流。

　　活動開始了，主持人阿姨拋出了一連串的歷史問答題，一開始的題目很簡單，大家都在搶著回答，可是，慢慢的`，難度越來越高，當問到“畫荻教子”的故事與哪個名人有關時，一些同學退縮了，他們舉起寬大的袍袖，抓著頭苦思冥想著。“歐陽修！”我大聲地回答。“正確！”主持人開心地確認。大家都向我投來了欽佩的目光。傳說中，歐陽修喜歡讀書，由于家境不好，他的媽媽以蘆荻代筆教他學字，他的精神讓我敬佩，我也把這個愛讀書的名人記在了心底。

　　現在，我正在讀《明朝那些事兒》，“以史為鑒，可以知興替”，以書為鑒，可以知不足。我在求知的道路上探索著……

我的讀書故事作文5

　　我家是一個很普通的家庭，爸爸是一名塑料制品公司的模具工，媽媽開了一家小的復印店。

　　我們現在作為一個21世紀新時代的三口之家，我們生活在這個文化、科技飛速發(fā)展的今天，學習，它可以讓你的人生豐富多彩。你學到的每一個知識都會讓你受益匪淺。在這學習的過程中，會發(fā)生許多故事，有的很感人，有的很有趣。

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。在我的`小時候，書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過得很不開心，因為老師叫我睡覺我睡不著，所以我錯失良機，得不到每個人應該得到的獎品，白天我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了，因為我能在家里聽媽媽講故事，慢慢地我學會了讀書。從那以后，我都自己一個人讀小孩讀得及簡單的書和漫畫書。

　　不過自從上了小學以后，我就覺得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興得一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。

　　上了中年級以后，我不滿足于看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。但我的課外閱讀時間就越來越少了，我要背語文書，要做陽光課堂，要看詞語手冊，要讀同步閱讀，干完這些，都已經八點半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。不過，如果晚上睡不著，我會偷偷地溜進書房，打開臺燈竊讀。

　　一本喜愛的好書是進步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！

我的讀書故事作文6

　　有人曾經問過我，如果，你有一個小時的娛樂時間，你會做些什么？我會毫不猶豫地回答：“我會看一本書”。

　　最初的記憶是我5歲時，媽媽一字一句地教我讀《唐詩三百首》，“重（床）前明月綱（光）”……因為那時認識的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對書籍有了不甚的喜愛。

　　隨著時光的推移，我上學了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫中可愛、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛上了漫畫書，盡管它不能讓我明白許多意味深長的道理。

　　后來，那些簡短的漫畫已滿足不了我求知的心。我通過劉老師教的拼音，認識了不少漢字。每次媽媽給我買書時，我都迫不及待地打開書，像一匹餓狼。

　　時光飛逝，此時此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱著純文字的`書籍如饑似渴地汲取書中的養(yǎng)分。我現在對書籍一如既往地酷愛，就拿這個寒假來說吧，那天，艷陽高照，晴空萬里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂意，于是獨自在家，其實呢，我是想看書。爸爸媽媽走后，我便貪婪地爬上書架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來。故事中，精彩的述說讓我豁然開朗，像磁鐵一樣深深地吸引著我。“叮鈴，叮鈴”這時，電話響了，是媽媽：“我們在外面敲了那么久的門，你怎么沒開門呢？”啊？原來呀，是我看書太入迷了，并沒有聽見敲門聲。夜晚，我?guī)е鴿M足的心睡下，我做了一個甜甜的夢，我夢見媽媽給我買了我最愛的書。嗯，明天早上，我要把它看完！

　　“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。

我的讀書故事作文7

　　說到我的讀書故事，我總能回想到我的小學時代。那會兒的我已經喜歡抱著書在家里任何地方開看，當然，看書看累了的時候，我也就在家里任何地方開睡了。

　　“哎喲，這孩子，怎么在馬桶上還睡著了呢！”要不是奶奶著急上洗手間，看我半天沒出來，推門進了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續(xù)睡很久。那是我讀小學二年級的時候，那會兒的我除了愛看漫畫，也愛看科普類的圖書，而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物，我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的旁邊，在上洗手間的.時候，忍著惡心翻兩頁。

　　那天我被奶奶看見在馬桶上睡著時，手里還抱著那本厚厚的科普圖書。據奶奶描述，如果她再晚一些推門，那本轉頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了。現在我每每回憶到這個故事，我都會自動腦補上根據奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個扎著羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱著一本野生動物科普圖書，讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……

　　雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的，有一點兒惡心，但這也是與我有關的讀書故事，而且正因為這故事的小惡心，讓我回憶起讀書所發(fā)生事情時，總能夠想到這個小故事，想到那個坐在馬桶上讀科普圖書的小孩，想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險些砸到我腳上的書，也想到奶奶發(fā)現我在馬桶上睡著了的驚訝。

　　這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了，讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個愛讀書的小孩，也有可能是一個讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩，只因讀書就像是她生活里的空氣，在洗手間里，當然也有可能屏住呼吸。

我的讀書故事作文8

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻太適合不過了。是呀，我就是一個愛讀書的女孩，就是書這一營養(yǎng)品，讓我變得越來越充實。小時候，太公、外婆、阿姨教我講百聽不厭的故事，在這些故事里，我懂得了善良、樸實的主人公，懂得了邪惡的人是沒有好下場的……我最早看到的書是《龜兔賽跑》這個故事，雖然只有幾頁紙，但是我特別喜歡這本書了。從此我便走上了讀書之路。自從我上學之后，我越來越喜歡看書了，看書讓我忘記時間。我的床邊放著我心愛的書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《木偶奇遇記》……

　　有一次，我閑著沒事干，從書柜里找書看，找著找著，我翻到了一本書，好像是我沒有看到過的，我從書中看到：膽大的翻開，膽小的走開，全國銷售２．７億冊等話。挑畔的話語帶我進入書的世界。我慢慢融入書的世界，我仿佛和兩位主人公在驚魂街游蕩，一會兒看見魔王，一會兒看見蛤蟆精……我正津津有味地看著，媽媽一聲吃飯了，打斷了我在驚魂街的旅游，“來了！”我應付著媽媽，又看了好久，直到爸爸從我手中把書“奪走”，我才很不情愿的.坐到飯桌前，塞了兩口飯，我發(fā)現今天有我愛吃的雞翅，可是我的心思還在書中，手不由自主的又把書拿到手上看。媽媽走了過來，揪著我的耳朵，生氣的說“是不是非要餓你一餐啊！”我只好放下書，回到飯桌前，狼吞虎咽的把飯吃完，又迫不及待的抓起書看了起來。

　　是啊，“一日無書，百事荒蕪。”這句話說的好！我就是一個小書蟲，我多想在書的世界里，盡情遨游！

我的讀書故事作文9

　　“風月一亭為益友，詩書數卷即良師”。我愛讀書，它陪伴我成長，輔助我學習，是我人生路上的導師，它就像一把神奇的鑰匙，帶我打開知識的大門，開啟了我智慧的閘門。

　　談到讀書，我腦海里便浮現出與媽媽斗智斗勇的一個畫面。

　　有一次，我在書店看到我最喜歡的《國家是怎樣煉成的》第二部出版了，我欣喜若狂，央求媽媽給我買一本。可媽媽說，再過幾天就期末考試了，先好好復習，考完試再買。

　　終于盼到考試結束，我渴望已久的書來了，我如獲至寶，剛想“大快朵頤”，媽媽卻把書收走了，邊走邊說：“這書彩圖散發(fā)的味道太難聞了，先放到陽臺曬下。”眼看煮熟的鴨子飛了，我的心里像有上百只螞蟻在爬，癢癢的很。

　　我暗暗盤算了好多方法，可媽媽一直在陽臺，讓我無處下手。這時快遞來電話了，我心里一陣竊喜，趁媽媽下樓我趕緊把書抱到了自己房間，如饑似渴的讀起來，心里頓時涌起滿滿的幸福感！哪里有難聞的'味道啊，明明散發(fā)著油墨的芳香！

　　書是我生活中的一部分，在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在書的海洋里漸漸長大。書，讓我懂得許多人生哲理，令我學會了真、善、美，教會了我獨立自強：……在看《魯濱遜漂流記》時，我學習到了魯濱遜堅強、勇敢、不畏困難的精神，在看《神秘島》時，讓我懂得我們要靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服困難，創(chuàng)造奇跡！

　　書，像陽光、像雨露，給了我生命的養(yǎng)分，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長！書，像一盞奇特的燈，照亮了我的成長之路！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

我的讀書故事作文10

　　這學期我在閱讀老師的“逼迫”下看起來了《西游記》。我一開始是拒絕的，因為在小時候我已經看過了，不知道多少遍電視版的《西游記》了。可我身不由己，只好看了。

　　不過這次重讀《西游記》給了我不少對它新的`認識。

　　看電視時我只知道他好像唐僧是唐代的一個和尚，可看了名著后我還知道他是如來佛祖的二弟子金蟬子轉世，而且他爸爸還是個狀元，母親是丞相的女兒。

　　我在看書前有一個大人一堆問題，為什么不能讓孫悟空一個筋斗云直接飛到雷音寺找如來取經，還要走一萬八千里路；為什么取經隊伍分別是唐僧，豬八戒，沙僧白龍馬和孫悟空，而不是別的妖怪？不過這些問題在我看完名著之后都一一被解答了。

　　之所以不讓孫悟空直接去取，是因為那些神仙們想借取經的過程磨練一下唐僧四人，而神仙們?yōu)槭裁匆@樣做呢？同學這也引出了另一個問題，為什么要選他們？其實他們都是帶罪之人——唐僧因身為金蟬子時，在如來面前犯了錯，被貶人間；孫悟空，是因為它在500年前大鬧了天宮，被壓在了五行山下；豬八戒是因為他在蟠桃會上喝醉酒調戲了嫦娥，所以被貶，但投錯了豬，胎成了豬妖；沙僧是因為他是打碎了琉璃瓶，惹怒了王母娘娘，也被貶到了流沙河；而白龍馬，是因為他失手燒毀的夜明珠。就是因為這樣，神仙們?yōu)榱四捤麄儯拖氤隽诉@出“好戲”。

　　其實，關于《西游記》我還有許多問題：悟空的父親是誰；為什么孫悟空當年大鬧天宮這么厲害，而在取經時很多妖怪他都打不過……原來《西游記》有這么多我沒發(fā)現的事情，看完我一定要認真再看一遍了。

我的讀書故事作文11

　　又是一個春臨之際，陰沉的天緩緩的飄下幾縷絲絲的雨，漸漸的，多了起來，無聲擊落那院中的梨花，一片素潔，在迷蒙中起舞，大街小巷被這雪白裝綴了，幾戶人家輕輕掂起腳腳，“吱”關上了陳舊的木門。

　　倚窗遠望，對面的山峰已被細雨覆蓋，回過神視向那頭的書柜。“好久沒看書了”，走近，不忍輕語著，當手指觸及著每一本略帶灰塵的書本，心微顫，手微縮，我感到的不是每本書的冰涼，而是呼吸。是那本書陣陣輕微卻不可泯滅的呼吸。眼眶被淚水濡濕了。

　　兒時，最開心的要數周五了，那個傍晚，學校里總會傳出孩子們歡快的笑聲，不用上課，不用早睡，不用著急寫作業(yè)，電視想看到何時是何時，對于大部分孩子，這是個事實。但對于我，陪伴我的，不是電視而是這個周大費口舌向同學借來的最心儀的書本。

　　那是多么開心啊，抱著最愛的書，緊緊的抱在胸口，那一刻多么想快點回家。來不及脫鞋，書包一扔，帶著書倒向柔軟舒適的`小床，便悄悄的，沒了聲。

　　那天，原本安靜的房間里傳出小小的吸鼻聲，漸漸的成為了陣陣抽泣，終不忍，嚎啕大哭，家人嚇壞了，一尋究竟，也只是小孩子心愛的主人公受傷，淚始。

　　樹會長大，種子會發(fā)芽，小女孩已經成了大姑娘，小故事也成了大道理。翻看著東坡居士的一生一世，有歡笑，有悲傷，隨著他品嘗了流傳千古的東坡肉，細呡了香醇百世的東坡酒，修河堤，種田地，月下一同游承天寺，討得一句“但少閑人如吾兩人者耳”又是怎樣的舒心？末以不在此生。

　　時隔多年，今非昔比。書仿佛只是一個高貴的名詞，取而代之的是一步步昂貴的電子產品。時間仿佛這樣不見了，換回的卻是那虛擬滿足后更加深刻的空虛。

　　雨仍漫天飛舞著，偶有幾絲清風，透過窗子，輕輕地翻動了我膝上的書本，那一刻，紙張翻動的聲音，仿佛勝過我聽過的所有樂曲。我笑了，床頭的手機顯示著電已充滿，我望去，又回眸，只覺得無所謂了。

我的讀書故事作文12

　　我的人生就像一場夢，只能一個夢。我只是一個普普通通的男孩，可我的夢想是當一名科幻小說家。

　　我的人生就像一場戲，只有一個夢想：就算是真的有魔力，也只會讓我們?yōu)橹畩^斗。

　　我的夢想是成為一名作家。我想像作家可以從中汲取營養(yǎng)。在《西游記》中，孫悟空一次次打敗妖精，一次次救出師父的兒子，他們都是那么厲害，那么厲害。他們都是那么英勇，那么堅強。他們都是那么勇敢，那么堅強，他們都是那么的執(zhí)著。我也想像作家一樣，寫一篇文章。

　　我的夢想是當一名作家，寫一篇優(yōu)美又好聽的小說。從小學開始，我就被作人們視為“知識大王”。作家的夢想是當一名科學家。為了當上作家，我曾經寫過一篇篇精彩的小說。《我要成為小偷》的作者是法國著名的科學家，為了當上大發(fā)明，我曾經寫過一本書叫《我有一個夢想》。這次寫的是一位小偷，他的夢想是當一名科學家，但是他不能實現。他不僅沒有實現他的夢想，而且還會偷到別人的信任和自己的`財產。

　　如果說人生是一個編織的，就算是一場夢，只要你努力了，你就可以成功。

　　如果說人生是一本好書，就算是一場夢，也是一場美麗的夢。如果說人生是一場夢，那么夢想就是人生的夢。人生如戲，人生如夢。人生如夢，夢想如歌。我相信每個人都有屬于自己的夢想，每個人都會有自己的夢想吧！只要你努力，就算你是一個小學生，也只是一個夢想。

　　我的夢想是做一名畫家。畫家的夢想不僅美麗，也很神奇。你可以從畫中知道你的生活過的很簡單。但是只要你努力，就算夢想不成功，也不一定不會成功。你只要認真，就一定能成功。

　　我的夢想是做一名科學家。我想發(fā)明一個機器人，它的身體可以變成各種各樣的東西，它可以變成各種各樣的東西。讓我們一起來尋找我們的夢吧！

我的讀書故事作文13

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋，是可以讓人變聰明的東西。

　　在我的記憶中，我是兩歲的時候接受書的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書的好習慣。現在我只要哪天不看書，就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我，已經讀了約三百多本的書了。

　　小的時候，媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當要睡覺的時候，媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看，并且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。

　　時間過得真快，我上一年級了，此時的我已經不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認識的`字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。

　　又過了幾年，我上四年級了，更愛讀書了，基本可以跟毛澤東說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。現在，我只要有空閑就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會神地看起來。突然，爸爸、媽媽說他們有急事，讓我在家煮飯吃，說完就走了。當時的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個小時、二個小時……過去了，我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了，問我有沒有吃飯，這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢！

　　如果把知識比作花朵，那么書籍就是花根；如果把知識比作星星，那么書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛讀書！

我的讀書故事作文14

　　“書是人類進步的階梯”正如高爾基所說我們離不開書，它可以化為人生旅游中的驅動力。正是書把我們帶進了一個又一個空間。一座又一座城市。書讓我們明白了善惡，正義。讓我們看到歷史的真相，人們的不平。書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它為人們指示著前進的方向。

　　我看書雖不像有些人那般廢寢忘食但也是一種習慣。記得有一次晚上8點半，我本該睡覺去了，但是因為今天還沒有看書呢！所以很想再看一會書。說干就干！我趁爸爸媽媽不注意飛快地跑進書房找到手電和書偷偷地溜回房間，然后立馬鉆進被子里不聲不響地打開手電看起書來。看著看著我昏昏欲睡于是我把書藏了起來，看了一下時間不由大吃一驚——已經到10點半了。不過這也是沒法之舉，一般不會用這個方案的。

　　我一般用的方案如下：一般媽媽來叫我去睡覺的話，我就會撒嬌地說：“再讓我看上一小會兒，就一小會兒。”媽媽會說：“我再給你5分鐘，就5分鐘。”這時候我會討價還價說：“不行，10分鐘就10分鐘。”媽媽一般都會答應，但有時也會讓我用上面提到的辦法。不過你要真以為我只看10分鐘的話那就大錯而特錯了。一般情況不發(fā)生意外的話，只有爸爸和媽媽還沒有發(fā)出最后一次通牒，我就不會停止繼續(xù)看我的書。

　　有時我也會在吃飯的時候偷閑看一會書。但是經常會惹一些笑話。比如有一次我在吃飯時看書，桌子上的`人都走了，我還在那聚精會神地看書呢。碗里的飯都涼了，我也不知道。

　　書是人類的老師、書是人類的朋友，我喜歡書幾乎達到如癡如醉的地步。

我的讀書故事作文15

　　書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。

　　回憶的大門徐徐打開，那時還是低年級的我，對書本一點都不感興趣，有時候還有一種說不出來的厭惡感。每當爸爸媽媽讓我看書時，我總是很無聊，非常厭倦。可時上了三年級以后發(fā)生的一件事，使我與書之間的關系結下了不解之緣。

　　那天，正好我的朋友剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的'，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書，便對我說：“這本書就借給你看幾天吧！”當時我就拿去了。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好看不？”這時我才想那回事，卻又不敢告訴她我根本沒有理會這本書，就支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過……不過我還沒看看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子，我的心里感到有點內疚，于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。

　　開始我還是漫不經心地看，漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時之間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經愛上了書嗎？是的，從那一瞬間開始，我知道自己與書結下了緣。

　　我該如何感謝我的那位朋友呢？如果不是她，我現在還是個渾沌的人，還不知書是何物呢？

　　現在每天有空閑的時間里，我手中總會捧著一本書，她似乎成了我的知心朋友，與我形影不離。它時而叫我哈哈大笑，時而叫我怒氣沖沖，時而叫我悲傷失落。有幾次，我看的忘了吃飯，還被媽媽罵了幾句，雖然我去吃飯了，但心里還是想著書。

　　我記得我們偉大的領袖毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是呀，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

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