我們的故事作文【優(yōu)選】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的故事作文1

　　初中三年白駒過隙，一閃而過。細(xì)細(xì)品味，同學(xué)們幽默風(fēng)趣，相處融洽，趣事多多。于是，思緒像潮水般涌來

　　(一)武功蓋世---國主

　　我們班的國主那可謂是“不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)必勝矣。”不僅是那豐碩的肱二頭肌，還有那驚天地泣鬼神的“絕世武功”。

　　國主是個(gè)“怪胎”，不僅行為詭異，表現(xiàn)詭異，就連和同學(xué)們交流時(shí)，也時(shí)不時(shí)帶著一抹詭異的笑，讓人不禁發(fā)憷。不過，他的武功還是值得稱贊的。就連夢想都是做一位武功蓋世的國主，所以人送外號——國主。

　　那天下午課外活動，同學(xué)們吃完飯就坐在教室里閑聊。國主趴在座位上苦心鉆研著不知從哪弄來的“武林秘籍”。突然來了興致，“嚯”的一下站起來，直沖教室墻角的那把大掃帚走去。二話沒說一把拎起掃帚練起了“武功”，那招式有板有眼，有氣吞山河，疾如閃電快似流星之勢。那出手的速度如疾風(fēng)閃電，眨眼而過。他的周圍，殺氣騰騰。教室一片寂靜，只聽見掃帚劃過空氣帶來的'呼呼風(fēng)聲。大家眼睛都直愣愣的看著國主。表演結(jié)束，教室里叫好聲一片。

　　(二)奸商——吝嗇鬼譚

　　我們班還有一位個(gè)性鮮明的人物，那就是吝嗇鬼譚。說他吝嗇還是給他面子，那家伙摳門可真到一定程度了。連字都寫的極小，只是為了省本子，就連老師都“稱贊”他長大后會摳出一個(gè)億萬富翁。

　　想當(dāng)年，譚不知到哪兒淘了一排鋼筆，竟然拿到學(xué)校來兜售，還有饋贈牛奶的促銷活動。譚在教室里扯開嗓子吆喝：“大家都來看啊!汪氏鋼筆超細(xì)超潤滑，今天的售價(jià)只有七塊五，秒殺價(jià)，機(jī)不可失，失不再來。”大家都知道他的為人，盡管他叫得賣力，也是門庭冷落。幾個(gè)好奇心強(qiáng)的同學(xué)走上前去，經(jīng)譚的一番忽悠，當(dāng)然是有人被忽悠的怦然心動，乖乖上鉤了。可沒過幾天，他們買的鋼筆不是分叉就是漏墨水，苦不堪言啊。不過大家依然很融洽，并沒有什么矛盾發(fā)生。誰讓我們都是菩薩心腸呢。很快，這件事便是過眼云煙了，成為同學(xué)間的一件笑談。

　　思緒隨風(fēng)飄散，往事一幕幕在腦海回放，不禁讓人啞然失笑，輕輕揚(yáng)著嘴角，又忍不住“呵”的笑出聲來。同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)銘記你們，盡管以后會因中考分道揚(yáng)鑣，會有一些小小的摩擦，你們一張張開心的笑臉，一件件趣味盎然的回憶，都會陪我走過以后的路，走過我們曾經(jīng)一起走過的春夏秋冬。

我們的故事作文2

　　1788、1788一路默背著煤氣表數(shù)，我走到了樓底，看見那張貼在墻上、散落著數(shù)字的煤氣單。瞅瞅，恩。LUCKILY！我是第三個(gè)抄表的，幸運(yùn)數(shù)。想著，我就去摸筆。呀！一心想著數(shù)字，筆都忘拿了我馬上做抱頭悔恨狀又要爬樓梯上去拿筆了。

　　小妹妹，筆忘拿了吧？拿去用吧。我順著聲音看去，原來是底樓的王伯伯。我看見你這副模樣，就知道你沒帶筆。說著，就把筆遞給了我。謝謝！我接過筆，記上數(shù)字后，忙道謝。

　　就說今天會走運(yùn)吧。我自言自語地走出了樓房的鐵門，出門買牛奶去嘍。

　　買好牛奶，我邊哼著MILK之歌，邊走進(jìn)樓道，眼球立即被一個(gè)身穿紅色連衣裙的小女孩所吸引，仔細(xì)一看，原來是住在樓上的孩子。只見她正在煤氣表下踮著腳，設(shè)法抄上數(shù)字呢！我忙接過筆，笑著說：你告訴我，我來幫你寫吧！小女孩靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫好后，她接過筆，蹦蹦跳跳地上樓去了。突然，她停住了腳步，回過頭，輕聲說了聲：謝謝！。頓時(shí)，我心里暖暖的。

　　下午補(bǔ)好課，我疲倦地推開樓房的鐵門。那個(gè)紅色的身影又映入了我的眼簾。只見她在煤氣單下奮力踮著腳，好像在掛著什么。小妹妹，在干什么呀？早上不是剛抄過了嗎？小女孩一驚，東西掉了下來。我伏身撿起，原來是一支系了繩子的圓珠筆。我猛地想起早上忘帶筆的一幕，難道她是要是要把筆掛在煤氣單旁邊？對啊，我怎么沒想到呢？

　　姐姐，幫我掛一下好嗎，我夠不到。她拉著我的衣襟，撲閃著一雙大眼睛，說道。

　　好勒我爽快地答應(yīng)著，并把細(xì)繩系在煤氣單旁的一根釘子上。看見大功告成，小女孩呵呵地笑出了聲。我牽起小女孩的手，慢慢走上了樓梯。

　　姐姐，早上謝謝你幫我抄數(shù)字。

　　嘿嘿，其實(shí)沒什么啦。我早上抄表的`時(shí)候也是有人幫我的哦。

　　姐姐幫我抄好表后，我好開心。我想讓別人也能像我一樣開心。所以

　　喔，那么下一個(gè)幸運(yùn)者會是誰呢？我們相視而笑。

　　第二天一早上學(xué)，我與小女孩又不期而遇。

　　早。

　　早。

　　呀，太好了，這幢樓的煤氣都抄好了。這支筆真是幫了我大忙了！只見抄表員叔叔開心地說道。

　　我倆會心一笑，臉上洋溢著幸福。

　　這件發(fā)生在我們身上的小事，讓我體會到了當(dāng)你從生活中得到幫助，并懷著感恩的心去幫助更多的人時(shí)，不要忘了，這種愛正在悄悄互相傳遞著，帶來的那份快樂就是生活對你最高的賞賜。

我們的故事作文3

　　生活像個(gè)萬花筒，每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生，或平淡乏味，或發(fā)人深省，或……下面我就和大家分享幾個(gè)我們身邊的小故事吧！

　　鏡頭一

　　川流不息的馬路，一個(gè)繁華的路口，大家都在等著過馬路，人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去，卻被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了，小男孩說：“叔叔，你這樣做是不對的，你不能因?yàn)槟阒�急，而違反交通法則，所以請你站到后面去，綠燈亮了你再走。”那個(gè)男子紅著臉撓了撓頭，說：“不好意思，小朋友，我下次再也不會這樣了。謝謝你的提醒！”說著，他退到了最后。綠燈一亮，只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。

　　鏡頭二

　　在熱熱鬧鬧的肯德基店里，大家正一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)餐。這時(shí)，一個(gè)叔叔插進(jìn)了隊(duì)伍里，邊插還邊說：“讓開！”大家都用鄙視的眼神望著他，他卻滿不在乎甚至還帶點(diǎn)得意。這時(shí)一個(gè)小姑娘對她媽媽說：“媽媽，你平常不總說要遵守公共秩序嗎？那這個(gè)叔叔為什么可以不遵守呢？”聽完小朋友的`話，大家你一言我一語地討論開了，那個(gè)叔叔臉上終于掛不住了，只好站到最后面等待點(diǎn)餐。

　　鏡頭三

　　有一回，我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心，也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起，有人提議來點(diǎn)小酒。服務(wù)員拿來了酒和酒杯。我一見可急了，連忙跑去搶了爸爸的酒杯，說：“爸爸，你等會兒還要開車呢，不能喝！”爸爸笑了，說：“好，聽你的，不喝！”我聽了，高高興興地去玩了！正玩到興頭上時(shí)，好朋友悄悄地對我說：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你爸爸又準(zhǔn)備喝酒了！”我立馬回過頭，看到了爸爸不知什么時(shí)候又拿回了酒杯，正準(zhǔn)備倒酒。我連忙跑上去，對大家說：“你們這些大人，只知道讓我們遵規(guī)守紀(jì)，難道你們就不用嗎？”大家聽了我的話，尷尬地笑了笑，說：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)說得對，我們以后開車都不喝酒了！”說完，大家都放下了酒杯，我得意地笑了笑。

　　今天，我就跟大家分享了這幾個(gè)故事，相信這些故事會給大家?guī)�來感觸。是呀，在生活中，如果我們大家能隨時(shí)提醒自己遵章守紀(jì)，有一顆敬畏法律的心，那我們的生活一定會更加精彩，更加美好！

我們的故事作文4

　　我們班的故事多多，歡樂多少，無論什么都是快快樂樂的。

　　片斷一：綽號趣事

　　說起綽號，楊庚霖同學(xué)的綽號最多。什么"楊（陽）干魚、"楊廠的干魚片"、"紅燒楊（陽）干魚"——可是，這些綽號是怎么杰的呢？請聽我慢慢地講解。那是兩年前，我們正在讀二年級的時(shí)候，我們的乒乓老師張老師生病了，請了一位年輕的老師來代課。那個(gè)老師可幽默了。第二天就給我們起綽號，我叫"熱干面"、楊庚霖叫"楊（陽）干魚"、喻業(yè)鵬就被叫成了"肥鯰魚"。從那以后，楊庚霖的綽號就多起來了，光我取的就有十來個(gè)，什么"楊廠的干魚片"、"清蒸楊干魚"、"油炸楊干魚"、"紅燒楊干魚"——怎么樣？

　　片斷二："你讀我指"

　　有一節(jié)語文課上，胡老師讓我們玩"你讀我指"的游戲。大家都高興地歡呼，教室里立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論著。"停——"胡老師說，"現(xiàn)在請聽我說游戲規(guī)則：每組派一名同學(xué)上臺來拿一個(gè)棍子，再讓另一個(gè)人來詞語，讀完之后，誰先點(diǎn)到那個(gè)詞語，就給他們組加分。"開始比賽了，"城磚"周一（他就是讀的人）讀到，選手趕快找了起來，可各組的`其他人比參賽的人還急。有的站了起來，使勁地指"城磚"這個(gè)詞，有的急得直跺腳；有的已經(jīng)伸上前去，要不是老師制止，他一定搶下棍子，自己點(diǎn)詞語。

　　片斷三：數(shù)學(xué)競賽

　　"現(xiàn)在——"魯老師拖長了聲音說，"我進(jìn)行三關(guān)計(jì)算檢測，全對的可以領(lǐng)一顆星，大家一聽想到：這才是真正的天上掉飽餡餅——白白送人的好事呀！一陣陣沙沙的聲音裝滿整個(gè)教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了，我左瞧瞧，右瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起，便蹺起了二郎腿，悠閑地等待著別人寫完。到對答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題，唉，勝利又與我失之交臂。

　　我們班的故事多多，歡樂多多，我們玩在其中，也學(xué)在其中，歡樂無趣。

我們的故事作文5

　　突如其來的冷漠

　　天剛蒙蒙亮，我踩著點(diǎn)進(jìn)入教室，在英語老師嚴(yán)厲的目光下，緩緩翻出英語書，哈欠連天的讀著那些圓圓的字母。身旁是一片寂靜。似乎每天的第一次見面，我和他總是不說話，這已然成了一種新的習(xí)慣。

　　只是，今天的他似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同，我偷偷看著正和組長打得火熱的他，有些走神。算了，想他還不如背背單詞來得實(shí)在。

　　轉(zhuǎn)眼一上午過去了，他始終沒和我說一句話，對于他的冷淡，我滿頭霧水，也賭氣般的不說話。

　　“陽光體育”開始了，他突然扭過頭來：“喂，我不和你說話你也不和我說話？”憋了一天的氣，聽到這句話，我頓時(shí)爆發(fā)了：“你不和我說話我憑什么和你說話？”

　　“那好，我們等著瞧，看誰先和誰說話！”說完，他轉(zhuǎn)身離開。留我一人坐在座位上。莫名其妙么，誰怕誰。

　　驕傲的我們，誰都不曾想過低頭。

　　愈演愈烈

　　是真的.，我當(dāng)真了。

　　我們一個(gè)多星期沒有說話。實(shí)際情況是，我們是同桌，那種一天7個(gè)多小時(shí)見面的人，不得不佩服自己的意志力了。

　　只是，維持那樣的關(guān)系，太累。

　　他繼續(xù)過著屬于他的快樂生活，時(shí)不時(shí)的與我作對。而我也曾寫過紙條主動求和，想緩解一下那種僵的氣氛。只是，他竟然看都沒看直接當(dāng)著我的面撕掉了，盡管我努力控制自己，但還是吵了起來，我不記得我們說了什么，只記得，那次我們都受傷了。

　　至此，我們成了最熟悉的陌生人。

　　讓我們彼此依然不屑一顧

　　那天，老班調(diào)整了座位表。

　　我抱著一大摞書，站起來，恰巧碰上了他的目光，四目相對的那一刻，仿佛世界一下子安靜了，最終我苦笑著低下了頭，徑直向座位走去。

　　座位上的我突然想起了曾經(jīng)讀過的一篇散文“我看到他在人群中走動，時(shí)不時(shí)被擋住看不見，我們中間只不過幾米的距離，但我知道，那是咫尺天涯的距離，而且，無法逾越。”

　　這是很久以前的事了，慶幸的是，時(shí)間使我們之間的那堵心墻慢慢融化，我們之間不再是冰冷，偶爾說上幾句話，開上幾句玩笑，雖然話不多，但我還很快樂，很知足，因?yàn)椋�“咫尺天涯”的距離并沒有想象中的那樣“無法逾越”。

　　——后記

我們的故事作文6

　　光陰似箭，時(shí)光如梭。如今我已是一名高中生，在校園度過了十年的時(shí)間。而每每想起在這個(gè)大家庭中發(fā)生的一切，都令人禁不住凝淚微笑：這是怎么樣的我們，有這樣的故事。

　　或許在這個(gè)人心浮躁、物欲橫流的世界里，能感動我們的故事已經(jīng)越來越少，但是我們卻始終相信它們的存在。也許是遇到老師時(shí)的一句問好，也許是看到小路上的垃圾默默撿起，也許是撞到他人時(shí)一句誠摯的“抱歉”。感動誰又何必驚天動地，只需一個(gè)會心微笑、一句溫暖問候，足矣。

　　我永遠(yuǎn)會記得老師辦公室窗口明亮的燈光，或許透過玻璃，還可以看到他們伏案工作的情景。作業(yè)本上一道道紅筆痕跡都是他們的心血凝成，課堂上的每一句妙語連珠都是他們無數(shù)次備課學(xué)習(xí)的成果。或許有無數(shù)人抱怨自己學(xué)習(xí)的辛苦，卻從來都沒有想到我們的老師，他們付出的可能比我們還多。老師就像我們的第二個(gè)父母，當(dāng)我們在成長的道路上蹣跚學(xué)步時(shí)，他們伸出手，讓我們走平穩(wěn)的步子，向更光明的前方邁進(jìn)。這樣的老師，我們又怎么能不感動呢？

　　我永遠(yuǎn)會記得同學(xué)的關(guān)心與囑咐，我們每日相伴，像同伴，更像親人。也許是跑八百米體力不支時(shí)輕輕的一聲“加油”，也許是胃痛時(shí)攙扶我去醫(yī)務(wù)室的那一雙有力手臂，也許是運(yùn)動會比賽大家一起吶喊的瘋狂。我們或許會吵架，但不用一個(gè)上午又和好如初，因?yàn)槲覀兞私獗舜耍�誰又是有心的呢？我離不開你們。英語老師生日，全班一起為她慶祝。我在你們大聲喊“生日快樂”的時(shí)候，仿佛看到了一個(gè)溫暖如春的天堂。此時(shí)此刻，我們的'心緊緊相連，這并不是所謂的分班可以離散的。有些事，值得我們?nèi)ャ懹浺簧�。這樣的同學(xué)，我們又怎么能不感動呢？

　　在這個(gè)鳥語花香的校園里，我們沒有驚天動地的感人故事，卻因?yàn)橛心銈儯�讓我有了分別時(shí)傷心落淚的理由。舍不得老師的殷殷囑咐，舍不得同學(xué)的切切關(guān)懷，我們在校園中相逢，是最傳奇的故事。你們讓我相信，有些事情是無需功利心驅(qū)使的，有些東西是價(jià)值連城不可交換的。

　　在這個(gè)校園里，我無須去尋找什么感天動地的故事。因?yàn)橛心銈儯�就是最感人的故事，我們的故�?/p>

我們的故事作文7

　　宇宙如此浩大，茫茫人海中隱隱約約有份緣一直把我們緊緊地聯(lián)系在一起。成為你們的孩子，一生所幸。——題記

　　那年·源自于愛

　　那夜，空中飄著雪花。

　　那刻，一聲嚎啕大哭打破了這也夜原本的寧靜。

　　就這樣，降臨在這人世間。

　　是他們，給了我生命。

　　咿呀學(xué)語。蹣跚學(xué)步，牽著我石頭般大小的手四處隨走，度過了四年光陰。

　　后來，那日依是雪季，一陣寒風(fēng)吹走了帽子，追隨帽子的我也隨之落入河中。閉上眼的那刻，看見了奶奶匆忙跑過來的身影……

　　后來，回老家的次數(shù)開始減少。不只是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)還是什么原因。

　　待我長大之時(shí)，憶起那些往事，媽媽眼中淚光閃爍，說著，當(dāng)年那事一個(gè)星期后她才得知，還是門口一位叔叔告訴她的。隨后她立刻趕去奶奶家，二話不說將我接回來。

　　那年，我五歲。

　　奶奶的不舍與孤獨(dú)，媽媽的擔(dān)憂與氣憤。我知道，她們這些情感的出發(fā)點(diǎn)是源于愛我。

　　現(xiàn)今·隱藏的愛

　　十三歲之時(shí)，他們明明可以選擇逍遙自在，去享受美好的生活，他們卻選擇生了二胎。

　　原因很簡單：不想讓我孤獨(dú)。

　　自此之后，我便再也沒有見到他們輕松過，爸爸每天出門在外努力拼搏，媽媽也從早到晚帶著弟弟。

　　如果說，十三歲之前過得是天堂般的生活，那么，十三歲之后可以說是噩夢般的生活。我以為自從有了弟弟后，爸媽的愛就給了弟弟，我以為他們不再愛我了。

　　曾傻乎乎的問媽媽，我和弟弟誰重要。還記得那時(shí)硬逼著媽媽說我更重要。

　　她曾在我和弟弟中糾結(jié)了許久，愛只有那么多，她不知如何分配愛。我也常常為此和她吵起來。

　　我以為她不愛我了。

　　每當(dāng)看到她給弟弟買新的衣服新的玩具，總要和她賭氣一場。卻不知道，自己的衣服早已裝滿一柜子。

　　我以為她不再關(guān)心我了。

　　直到那天晚上，上樓梯時(shí)不小心摔了一跤，爬都爬不起來，她放下了懷中的弟弟，跑下樓將我扶起來，而弟弟，正在嚎啕大哭。

　　原來，她還是愛我的，只是她所表達(dá)的方式不一樣，對待弟弟，她的愛是直接的，而對待我，藏在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　成為兩個(gè)孩子的媽媽，是她一生沒有預(yù)想的事情，卻也是她這一生從不后悔的事情。

　　未來·我們一起

　　未來還有很長，哪怕我們走得再慢，也會手挽著手一起走。即便自己一個(gè)人走得再快，沒有親人，那必定是一段孤獨(dú)的旅程。

　　自己一個(gè)人孤身在外，請記得照顧好自己，這世間必然有兩個(gè)人，難過你的難過，快樂你的快樂。

　　最后，他們，也會默默地守護(hù)著你。

　　未來，我們一起走！

我們的故事作文8

　　蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。書是人氣質(zhì)的體現(xiàn)；李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”書是人進(jìn)步的基礎(chǔ)；臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”書是人情感的慰藉。

　　打小書便陪伴著我們，它裝飾著我們的童年更加繽紛，它豐富著我們的生活更加充實(shí)，書是我們成長必需的調(diào)味劑。與我而言，書更是我密不可分的益友。

　　說起我與書的故事，那可真是幾天幾夜都說不完。

　　小時(shí)候，那色彩多樣的小繪本向我打開了書的世界，有趣的文字、精美的圖畫，無不彰顯著書的魅力，吸引著我朝書的世界步步探索，直到沉迷，不可自拔。

　　翻開那本《安徒生童話》，《丑小鴨》的蛻變讓我開心，讓我懂得只要心中有夢想，只要堅(jiān)持與努力，就一定會成功；《賣火柴的小女孩》里那個(gè)可憐的小姑娘，讓我們不禁惜憐這個(gè)世界，讓我們懂得珍惜。書，為我的童年編了美好的夢。

　　隨著年齡的增長，童話早已滿足不了我對書的渴望，我開始接觸文學(xué)小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)到了保爾柯察金面對困難、挫折時(shí)毫不畏懼的革命精神，使我常聯(lián)想到自己，現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而煩惱，但這相比保爾所遇到的困難，又算得了什么呢？我們又有什么理由唉聲嘆氣呢？

　　《水滸傳》讓我體會到了梁山好漢的肝膽熱血與豪情，告訴我們一定要學(xué)習(xí)那些正直、路見不平拔刀相助的人，切不可成為囂張跋扈、以大欺小的人；《駱駝祥子》為我們描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲苦命運(yùn)，在祥子未墮落前，他身上有著許多勞動人民的良好品質(zhì)，他有理想，積極堅(jiān)韌，頑強(qiáng)不屈，他沒有因?yàn)樯�活的苦悶而喪失自己，但最終卻抵不過黑暗社會的'重重打擊，走上墮落的道路，迷失了自我。

　　老舍先生用鮮紅生動的筆法，為我們淋漓盡致地展現(xiàn)了勞苦人民的悲慘生活，引起我們的陣陣同情，讓我們的心靈得到震撼。

　　每本書的情節(jié)總會牽動著我的心，每讀完一本書，便像走過了一段路程，經(jīng)歷了主人公的一生，心中總是百感交集，不知所言。

　　書讓我們不再孤單；書讓我們不再迷茫。

　　書讓我們更加博識；書帶我們走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界；書伴隨我們成長。

　　當(dāng)然，我與書的故事，未完待續(xù)……

我們的故事作文9

　　佛說，前世的500次回眸才換得今生的擦肩而過，我要做多少努力，才能有幸和他成為兄弟。轉(zhuǎn)眼就是5年，我和弟弟之間發(fā)生了很多故事。

　　調(diào)皮、無賴讓我頭疼

　　說起他的調(diào)皮與無賴，真是無人不知，無人不曉。他能72變，狂風(fēng)暴雨是他的拿手招數(shù)，還是條不折不扣的無賴蟲。

　　媽媽出門去買菜，他一會兒來找我喝水，一會兒來找我玩兒我給了他一盒彩筆和一張畫紙，便去深研我那心愛的數(shù)學(xué)題。他見機(jī)不可失，時(shí)不再來，便開始他的涂鴉繪畫。時(shí)而揮筆于墻，將它裝飾得絢麗多彩；時(shí)而又席地而坐，給地板添些美麗的線條與圖案。完全沉迷于自己的抽象派繪畫中，有些忘我，真把自己當(dāng)成了繪畫大師。過了一會兒，客廳里就變得面目全非。畫累了，他又變成一位玩具大師。他一會兒拉拉小木偶；一會兒給樂高做全身檢查；一會兒給玩具兵做手術(shù)；一會兒又壓壓皮球，騎騎馬玩具們誰也逃不出他的魔爪，死傷大半。有的四分五裂，有的沒了頭，有的.沒了手和腳，慘不忍睹。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，家里一片狼藉，差點(diǎn)兒暈了過去。然后看管他的我，也被好好責(zé)備了一番。可是一說到懲罰他，他又狂風(fēng)嗷嗚哇哇大哭，那委屈的小眼神，又讓我們投降了。

　　黏人、依賴讓我感到美好

　　他又是那么的黏人。他有時(shí)比黏媽媽還黏我。我到哪兒，他到哪兒，就連上個(gè)廁所，都要擠進(jìn)來等我。無論如何，我都甩不掉他。

　　上次，我和他去綠博園玩兒，我騎著平衡車走在前面。他跳著一路小跑向我沖來：哥哥，哥哥，我也要和你一起騎！他那細(xì)聲細(xì)氣的童聲讓我心里暖暖的，于是趕緊停下抱起他和他一起騎。媽媽在后面一邊追著，一邊叫著：慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！。一到大門口，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨型的45度滑梯。我不管三七二十一就沖了上去，弟弟有些害怕，但是也跟了上去。人越來越多，我們玩兒得正瘋狂的時(shí)候，突然走散了。他驚慌失措地叫著哥哥，哥哥可是聲音太小，淹沒在了人群中。我看不見他，也直剁雙腳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我緊張地在人群中找著，突然與一個(gè)身影撞了個(gè)滿懷。一看，竟然是弟弟。他一下?lián)溥M(jìn)我的懷里，小聲嗚嗚地哭著，好像在責(zé)備我。我心里也松了一口氣，緊緊地地抱著他。世上還有比被自己的弟弟依賴著更讓人覺得美好的事嗎？

　　我們的故事有趣、美好，希望我們的故事永遠(yuǎn)續(xù)寫，精彩不斷！

我們的故事作文10

　　我叫舒寧。

　　舒寧這個(gè)名字是爸爸取的。聽媽媽說，在我出生的那一刻，爸爸就決定他的女兒要叫這個(gè)名字。舒寧，從容安寧，爸爸希望他的女兒能夠如此。

　　我是一個(gè)容易被人遺忘的孩子，總是安靜地做我喜歡的事，安靜地躲開我討厭的人，安靜地走沒人走的小胡同，安靜地回到我的小別墅，安靜地趴在陽臺上，幻想屬于我的世界。

　　很多時(shí)候我都在做著同一個(gè)夢，夢到爸爸牽著我的左手，媽媽牽著我的右手，我們一起靜靜地在林蔭小道上散步。可那是記憶中的事了，很多年了，我都是自己一個(gè)人住在這棟兩層樓的小別墅里，房子是爸爸買的，證件上的名字是我的。

　　十三歲那年，爸爸和媽媽離婚了，一個(gè)去了新加坡，一個(gè)去了上海。我誰都不跟，而是選擇自己一個(gè)人生活。我知道，這樣的結(jié)局是他們最想要的，誰都不喜歡累贅，不是么？

　　讀初中的時(shí)候，總是有一些調(diào)皮的孩子嬉笑著問我，舒寧你爸爸媽媽在哪呢？你沒有爸媽吧？我什么也不說，只是安靜地看著他們，臉上始終保持著微笑，沒有溫度的微笑。

　　我承認(rèn)我是一個(gè)早熟的孩子，我比同齡的孩子更早地懂得用微笑來掩飾自己的.一切情感。微笑對我而言，不是一種表達(dá)，而是一種習(xí)慣。

　　記得米艾第一次見到我的時(shí)候就對我說，舒寧，你的微笑讓人心疼，那么冷漠，那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到讓人無法靠近。后來我們成了好朋友，因?yàn)橛幸惶烀装�狠狠地扇了我一耳光，她說，舒寧，你是一個(gè)需要人疼的孩子，你一點(diǎn)都不快樂，你為什么不大聲哭出來呢？看你這小樣兒我就來氣！你哭出來吧，我會一直在你旁邊給你遞紙巾的。

　　我想我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲艺J(rèn)識了米艾和睿睿。盡管我很少講話，可她們倆總是會在我身邊唧唧喳喳地鬧著，她們會說“你是我們認(rèn)識的最最優(yōu)秀的舒寧，不管怎樣，都一定要幸福……”。而鬧得最兇的是米艾，這個(gè)沒心沒肺永遠(yuǎn)都可以笑得那么燦爛的丫頭。

　　我最羨慕的是睿睿，甚至有些嫉妒她。她是上海的孩子，有一個(gè)特別美好的家庭，每次看到她幸福地接家里打來的電話時(shí)，我心里都很難受。我的媽媽也在上海，為什么她從不來找我，甚至連打個(gè)電話都不肯呢？

　　長大，讓我知道了這個(gè)世界有這么多的不一樣。

我們的故事作文11

　　我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時(shí)光，還能無所顧忌的嚷；也許童話里的情節(jié)是大人們說的謊，卻能讓我安睡到天亮......

　　——《我們的時(shí)光》

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭。那一年，我們還不認(rèn)識彼此，只是走向一間新的教室，外面貼著紅底黑字的“七（8）班”。

　　那是剛步入初中的我們開學(xué)報(bào)到的情景。那是夏與秋交替的季節(jié)，我們的新班主任在講臺上講述著我們的'未來。那一天，陽光明媚，萬里無云。青春的我們齊坐在這里，向往著未來，憧憬著新的生活。我知道，我們的故事，才剛剛開始。那是20xx年的9月。

　　轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年。兩年的時(shí)光讓我們熟悉了彼此，我們已沒有了開學(xué)時(shí)的害羞與靦腆，逐漸開朗了，逐漸熟悉了彼此。各類事件也層出不窮了......

　　球賽

　　初二，正是少年的全盛時(shí)期。年級組織了籃球賽，我們自然也加入其中，比賽期間，我們在籃球場上大喊“八（8）班加油”，但比賽成績?nèi)圆焕硐耄��?：20的成績輸給了對手。然而，友誼第一，比賽第二。參與就是勝利嘛！因此，輸贏不重要，我們在賽后不氣餒，不退縮，就是最大的勝利！

　　實(shí)踐

　　三月，正是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)。接到市教委通知，我們將要去滁州市示范性綜合實(shí)踐基地進(jìn)行期為五天的實(shí)踐課程。經(jīng)過我們的不懈努力——認(rèn)真訓(xùn)練、自我創(chuàng)新、嚴(yán)守紀(jì)律，我們所在的“五連”連隊(duì)獲得了“優(yōu)秀連隊(duì)”“綠色連隊(duì)”的榮譽(yù)稱號。

　　如今

　　已是初中生涯的第二個(gè)暑假了，開學(xué)后我們就將步入初三。才發(fā)覺，兩年的時(shí)光從指間里溜走，同學(xué)們的笑聲也就要在明年結(jié)束。中考后，同學(xué)們將各奔東西。我相信，無論我們身處天涯海角，八班永遠(yuǎn)存在

　　感受青春，像一場風(fēng)，吹亂思緒的同時(shí)，也會吹走狂躁與不安；感受青春，像一次遠(yuǎn)行，磨破雙腳的同時(shí)，也會感受到內(nèi)心的充實(shí)。每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都有故事。每個(gè)故事都演繹了悲歡離合，讓你有回味不盡的美。

　　世間所有的相遇，都是久別重逢。我們班的故事像青春一樣，花季也好，雨季也罷，我們應(yīng)該在幸福時(shí)倍加珍惜，在離別時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　八班的同學(xué)們，我愛你們，真心的。

我們的故事作文12

　　“法律”在我們身邊無處不在。瞧，有兩位男同學(xué)正在走廊上打架，這時(shí)，“法律”悄悄的露出它的“小腦袋”；看，一對離婚后的夫妻正在為婚前財(cái)產(chǎn)而爭執(zhí)著，這時(shí)，“法律”叉著腰，大步的朝那對夫妻走去。沒了“法律”，生活將是一團(tuán)糟；沒了“法律”，就會讓觸犯了法律的人繼續(xù)走向萬劫不復(fù)的深淵；沒了“法律”，將會一點(diǎn)點(diǎn)的增加吵架的次數(shù)。

　　一次，我去湖南玩，剛?cè)胱【频辏�爸爸就提議我們先去買一些生活用品，于是，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)大型的商場購買所需的生活用品。我們推著購物車邊走邊逛。誒？怎么這么多人圍在賣西瓜那里啊。我趕緊放下手中的零食，叫上姐姐，跑過去那邊瞧一瞧。

　　“你這小伙子，學(xué)什么不好，偏偏學(xué)別人偷東西，你偷了就偷了吧，怎么還死不承認(rèn)呢？”一位貌似四十幾歲的中年婦女生氣的叫道。看了看那位中年婦女口中所說的那位小伙子。年紀(jì)大概十五六歲左右的樣子，修長的臉蛋上有著一副厚厚的眼鏡，看起來挺文靜，怎么看都不像小偷的樣子啊！“我……我可沒偷！”小伙子說。圍觀的群眾議論紛紛，有的人說：“看這個(gè)小伙子斯斯文文的，大姐你搞錯(cuò)了吧！”有的人則說：“人不能貌相，我看啊，就是這個(gè)小伙子偷了。”“……”我認(rèn)為，這個(gè)中年婦女無憑無據(jù)，怎么能隨便下定論呢？

　　很快，一句話打破了我的疑惑。“我發(fā)覺我手機(jī)不見時(shí)，他就站在我的身邊！”中年婦女用手指著小伙子。大伙兒都說：“這并不能代表什么呀！”“他拿著跟我一模一樣的手機(jī)，我就說，小伙子，你能把你的手機(jī)借我打個(gè)電話嗎？他毫不猶豫的答應(yīng)了。這時(shí)，我懷疑我的判斷是不是出了錯(cuò)誤，可是當(dāng)我翻開相冊的時(shí)候，上面，竟是我手機(jī)里的相片。我有點(diǎn)不相信，還要證實(shí)一下我打開了電話簿，全都是我平時(shí)的朋友。這時(shí)，我可以確定，那就是我的手機(jī)，我問，小伙子，這是你買的手機(jī)嗎？小伙子又緊張的說，是……是呀，怎么了？接下來便有了剛才你們看到的.那一幕。”

　　我們都帶著有點(diǎn)不相信的眼神看向了那位小伙子。那位小伙子，頭低得不能再低，小聲的說：“對……對不起，我不是有意要這樣的，我，我也是沒錢了，才會想到這個(gè)點(diǎn)子的。手機(jī)確實(shí)是我偷的。”這時(shí)商場的保安來了，把小伙子帶去公安局了。這時(shí)我在心里默默的想著：要不是有法，這世界到底會亂成什么樣啊！

　　法律就在我們身邊，我們要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，才能健康成長，走好人生的每一步！

我們的故事作文13

　　回憶，漸行，漸遠(yuǎn)；

　　歲月，流逝，隱約。

　　輕輕的風(fēng)，輕輕的雨，輕輕的晨晨昏昏；

　　淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

　　——題記

　　陽光暖暖的，靜靜地瀉在透明相柜上，有細(xì)微的塵土在空中飛舞，畢業(yè)照中的我們一臉燦爛。心底的一塊突然柔軟起來，回憶漫延……

　　也是在這樣一個(gè)溫暖的季節(jié)，我們走進(jìn)同一個(gè)班級，用試探的目光打量彼此，心中充滿期待又有些擔(dān)憂。但很快便因共同的話題打得火熱。年輕的心，就是這么容易連在一起。

　　我們初相識，單純而明媚。

　　日子不知不覺從指縫中悄悄溜走，同時(shí)也帶走了陌生，帶來了默契。我們可以毫無顧忌的開些小玩笑，女孩子在一起傾訴心事，男孩子在一起打鬧。青春的舞臺，我們都是主角。拔河比賽，我們齊心協(xié)力，將所有力量匯進(jìn)一根繩索，那一刻，只為集體；運(yùn)動會，我們飛揚(yáng)激情，讓灑下的汗水灌溉成功的花兒，讓付出的努力在拼搏中實(shí)踐；藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)自我，用心唱出自己的風(fēng)格，認(rèn)真舞動內(nèi)心的快樂……不知何時(shí)，我們的手已緊緊連在一起，真正成為一個(gè)集體，成為一個(gè)家。

　　我們一起努力，驕傲而溫暖。

　　進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)真正成為生活的主題。也曾因時(shí)間不夠而暗自哭泣，也曾偷偷埋怨某個(gè)老師太過嚴(yán)厲，也曾在日記中發(fā)泄心中的怒氣。但更多的，我們還是從繁忙的學(xué)習(xí)中尋找樂趣。有時(shí)常常由于小小的玩笑，大家都笑開了花；冬日的.第一場雪也令我們欣賞萬分；有時(shí)也會因考得差而郁悶，但快樂始終都是主題。那些當(dāng)初不以為然的小小快樂，如今回憶起來，卻如盛放的花朵，開滿整個(gè)心間，讓人忍不住笑出聲來。原以為沉悶的日子也跟著明媚起來。

　　我們相鼓勵，有苦澀卻更快樂。

　　整個(gè)初三就那么過去了，終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。我們肩并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，一起走過布滿鮮花和荊棘的一段人生路。面對離別，不免感傷，希望永遠(yuǎn)呆在十五六歲的美好里，單純得看那些鳥兒花兒。但正因時(shí)光流逝，我們才在經(jīng)歷的事情中長大起來，逐步接近自己心中的夢想。

　　我們傷心離別，無奈卻很堅(jiān)強(qiáng)。

　　三年的時(shí)光，匯入時(shí)間的長河中，帶著我們的夢想，奔向未來。那些或快樂，或憂傷的往事伴著那么多笑與淚化為記憶中的一縷馨香，隨風(fēng)縈繞在每個(gè)人心間，永久不散。

　　但我們的故事，從未落幕，仍在上演……

我們的故事作文14

　　直到現(xiàn)在，我依然記得兩年前初次來到這里的情形。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初二五班，這個(gè)珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬于我，以及我的朋友們的兩年美好時(shí)光。

　　初識·青蘋果的味道

　　朋友，還記得嗎？那個(gè)丹桂飄香的九月，我們在這里相逢，初識。那天，我從學(xué)校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時(shí)起，我便對五班充滿了期待，對那些同學(xué)和老師充滿了期待。隨后，我便拉上和我分在同一班的小學(xué)同學(xué)向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口，教室里已經(jīng)坐了很多人。面對一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的。之后的自我介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結(jié)交了一些新朋友，認(rèn)識了一些新同學(xué)。初識，詳情蘋果的味道，耐人尋味。

　　運(yùn)動會上·團(tuán)結(jié)的力量

　　自從初一那次運(yùn)動會，我們班“光榮”地?cái)埖玫箶?shù)第一后，我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心。可是，初二上學(xué)期的那次運(yùn)動會，讓我認(rèn)識到了比名次更重要的東西--團(tuán)結(jié)。那次運(yùn)動會在一個(gè)陰天開始了，兩天過去了，最后一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的一分，位居年級最后一名。接力賽分值為十分，只要我們拿到手，就能反敗為勝。可惜天公不作美，我們在比賽前一個(gè)小時(shí)才開始組隊(duì)，時(shí)間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團(tuán)結(jié)，訓(xùn)練了幾次，就進(jìn)入了狀態(tài)。比賽開始了，隊(duì)員們繃緊神經(jīng)，一臉嚴(yán)肅，都想盡自己最大的'努力，為班級爭得分?jǐn)?shù)。“加油！加油！”沒有參賽的同學(xué)也都圍在比賽場地邊上，為隊(duì)員們吶喊助威。功夫不負(fù)有心人，我我們?nèi)�體同學(xué)的努力下，我們班與其他隊(duì)伍的差距逐漸拉大。只是因?yàn)橐恍┬∈д`，讓我們與冠軍失之交臂。可是沒有人埋怨，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。

　　奮斗·美好的明天

　　我們已經(jīng)進(jìn)入了初二下學(xué)期，同學(xué)們都知道，我們離中考不遠(yuǎn)了。進(jìn)入初二下學(xué)期后，班上的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃了，競爭也越來越激烈。我們在一起奮斗，為了我們美好的明天。

　　初二五班，這里有我的美好記憶，有我和我的同學(xué)們的故事。即使過了十年，二十年，我相信，在這里，在這蘊(yùn)藏了我美好記憶的初二五班發(fā)生的故事，我不會忘記，永遠(yuǎn)不會忘記。

我們的故事作文15

　　時(shí)光波瀾不驚，前行路上，那晃晃悠悠的是我們的身影，走過春夏，跨過秋冬，我們一路歡聲笑語，高歌不停，這是屬于我們的時(shí)代，上演著關(guān)于我們的故事。

　　操場里的銀杏樹上，自由的鳥兒呢喃，婉轉(zhuǎn)的歌聲里有我們的春天，你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月，一彎似你，一彎像我，同樣的青春，同樣的閃動著希望的光圈。就那么自然的，我們從彼此的身旁走過，你踩上了我的影子，我碰上了你的靈魂，于是，我們手牽著手，走上了這條屬于我們的友誼之路，那路上滿是鮮花朵朵，旖旎的云彩漫天鋪陳著，渲染的那整個(gè)世界都繽紛起來。

　　教室里的課桌上，習(xí)題冊摞成的高山后，mp3里循環(huán)播放的音樂里藏著我們的夏天，你倚著我的肩膀，我撥弄著你的長發(fā)，我們在同一個(gè)世界里徜徉，像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風(fēng)起飛的蒲公英，飛出教室的窗戶，飛出高高的校園圍墻，飛向美麗的田野，飛向那我們心中的理想樂園，那里明媚陽光，那里山高水長，那里有我們的瘋狂馳騁，我們釋放著青春的氣息，釋放著我們的活力，追逐著我們的夢想。

　　沙沙作響的畫室里，拿著畫筆的我們用心的描摹著未來的模樣，你可以從一張紙上畫出一桌子的蔬菜，我可以從一個(gè)畫布里繪出水果的芳香，我們像豐收了的`農(nóng)民，那畫紙上呈現(xiàn)著我們的秋天，窗外是風(fēng)輕云淡，窗內(nèi)是風(fēng)景各異的畫面，我們一張張匯成了我們的青春，每一筆色彩都是我們最獨(dú)特的創(chuàng)意。那個(gè)站在畫板前蹙眉的是你，你拿著一個(gè)蘸了藍(lán)色顏料的畫筆，不知道會涂在哪里。

　　雪白的校園里燈光閃閃，這寧靜的夜晚，寒風(fēng)更加肆無忌憚，我們從教學(xué)樓里緩緩走出，將要走向哪里呢？沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上，漫長的黑夜像通往天邊那么長，在這濕滑的大地上，你攙扶著我，我支撐著你，這是我們的冬天，我們的冬天在我們的青春里蔓延，長長的黑夜就像我們此刻的高三，我們是否應(yīng)該欣慰，走過這條黑暗嚴(yán)寒的小路，迎接我們的將是無盡的朝陽和彩虹般的春天。

　　也許，當(dāng)我們終于走了很久很久以后，我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們，在所有的風(fēng)景里，最動人的也許就是我們自己吧，也許，比春天的花，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼，那些關(guān)于我們的故事。

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