我的讀書故事作文

時間：2023-08-06 16:18:05 作文我要投稿

我的讀書故事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的讀書故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的讀書故事作文

我的讀書故事作文1

　　我的讀書故事有人說過，讀一本好書，就是在和好朋友說話。我愛讀書，因為，讀書讓我快樂，讀書讓我開心。

　　以前，我最愛看的書是什么，你能猜到嗎？我相信，和我一樣大的同學一定能猜到，那就是漫畫書！是的，哪有幾個孩子能抵擋住漫畫的魅力呢？那次，媽媽帶我去逛街，我心中打起了小九九，暗笑道：機會來了！等到了書店門口，我擠出一副可憐的樣子，央求道：“媽媽，你讓我在書店看會書，歇一會吧！”可媽媽還要帶著我走，我說：“要不這樣吧，我在書店看書，你去買東西，我保證不離開！”媽媽考慮了再三，終于同意了。一鉆進書店，我就像一條小蟲子鉆進了大蘋果！我的目光像紅外線探測器在迷宮似的書架上放電，突然，我發現了目標——漫畫！有《阿衰》、《豌豆》、《貓3狗4》……太棒了，我急忙拿起幾本，找了一個角落就如饑似渴地看起來，漫畫里的情節太搞笑了，一開始，我還強忍著，用手捂著嘴偷偷地笑，后來，我實在忍不住了，我只好咬著上嘴唇，癡癡的笑！再后來，我就放聲哈哈地大笑起來！這下可壞了，只見周圍的人都紛紛側目，我突然意識到自己的失態，可我還是忍不住，傻呵呵地笑了半天，就在這時，我看見書店管理人員向我走來，我急忙坐正，阿姨看看我說：“小朋友，你是自已來的`嗎，書店有規定，漫畫書一律不準看。”說完，不容我辯解，把那幾本書都拿走了。唉，當時我的心情真是難以形容，有后悔，有懊惱，還有一種想哭的沖動，可沒辦法呀，人家不讓看呀！突然，我靈機一動，想起了一個好主意，我趁阿姨轉身的功夫，“偷”走了一本，重新找了一個隱蔽的地方，開始看起來，心想：我不讓你看見不就行了？可我低估了阿姨，一會我就被發現了，我的書啊，又被繳獲了，阿姨臨走還警告我不能再看了，我這個氣呀！可是我還是不死心。我氣沖沖地出了這家書店，心想：哼，不讓看拉倒！街角還有一家書店，我去那里看去！可是，我遇到了一樣的待遇，最后跑了三家書店，終于把那本書看完了，哈哈，所以說做事要持之以恒！我走出第三家書店，發現天已不早，急忙回去等媽媽，謝天謝地，媽媽還沒有回來！要是讓媽媽知道啦，我免不了挨一頓罵。

　　這都是我前幾年的糗事，那時候小很不懂事，現在，漫畫我也偶爾看，但看得最多的還是《水滸傳》、《三國演義》，百看不厭。再后來，各類書籍如排山倒海之勢涌進我的腦子，不僅豐富了我的詞匯，增長了各種見識，作文水平也有了飛躍性的提高，我更喜歡讀書了。

我的讀書故事作文2

　　讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。

　　每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨游．記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應了，但沒有動身．媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說:＂你怎么還不去呀！＂我這才出了門．在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發覺錢沒帶，原來是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的摸了摸頭．書是知識的寶庫，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西．曾經我讀過許多名著小說，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人．而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進了童話世界等．就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說，保爾真不愧為無產階級英雄．他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業．他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應具備的。

　　《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識．小說以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的.第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"."書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺就感激地流淚."我愛讀書.書真是讓我著迷.

　　書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進步.書,你真是我的良師益友啊!所以說,我讀書.我快樂!

我的讀書故事作文3

　　這是一場持續了近十年的戰爭。沒有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒有敵退我擾，只有敵進我退。

　　場景一：臥室

　　媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當場抓獲了。

　　“晚安！”說完這句話，我很自然的走進了房門。從門和鎖扣上的那一刻起，戰爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下，怕的是從房間里溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的范圍之外，然后把書從枕頭下面拿出來，打開臺燈，趴在床上，一手翻開書看，一手緊握臺燈開關。我這樣周密的計劃似乎從來就沒有失敗過。

　　當我正看到黛玉淚盡而逝時那一回時，我不禁落淚了，腦海里是那個初入賈府的倩影，是那個獨自葬花的背影。突然，鎖被打開了，緊接著是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時呆住了，不知該起身解釋，還是該收拾作案現場。來不及了，唾沫星子，向我噴射過來，我連忙用被子蒙上了頭。

　　林妹妹的一生完了，我的這場仗也敗了。

　　場景二：書店

　　從那以后，我去學琴總會早半個小時去，遲半個小時回家，媽媽對此很欣慰，卻不知我中途轉了彎。

　　去書店蹭書是再好不過了，不必遮遮掩掩，拿起一本書，往地上一坐，就開始尋找書中的.顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買，問題出來了。

　　“喲，小姑娘又來看書了，可真是個書蟲！”這是我第十五次光臨這家書店了，看完了三四本書，卻一本都沒買。“阿姨好。”我笑的很尷尬。那天看書時，總覺得有火辣辣的光射向我，如坐針氈。這書恐怕是看不安穩了。于是我做了一個重大的決定：將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時我去付賬，老板笑著說她家兒子一天只知道玩游戲，并不停地夸我愛看書，唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭，笑著說：“下次再來哦！”

　　從那以后，我開始盼下雨，以躲雨為名，過一把看書的癮。

　　如今，我仍奔赴在戰場，身挾滿腹詩書，盼游走天涯，以書為弓，以筆為箭，經沙場數年，不畏敗績，浪四方。

我的讀書故事作文4

　　從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。

　　七、八歲時，剛升入小學不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的快樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

　　九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險，去解開魔術之謎，去解開神秘的法老王的`密碼，去抓住網絡上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。

　　十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。

　　十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。

　　至現在，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今后，我也不會停止在書的世界里前進的步伐。

我的讀書故事作文5

　　杜甫有句話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，也有一句話說“讀萬卷書，行萬里路”不錯在作為一個21世紀少年，我們有如此優越的條件去獲取知識，所以我們便應該博覽群書，讓知識充滿我們的大腦，讓知識充實我們的生活。

　　世上書的種類琳瑯滿目，有地理類，有探險類，有歷史類，有文學類，有科普類，有藝術類……在知識的海洋中遨游的我們確實應該選擇各種書籍進行閱讀，這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛好，而且也會使得自己更加地有學識，有內涵，有思想，有修養。

　　我是一個有著廣泛的閱讀愛好的人，我對不同的書籍，都懷揣著憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類書籍，我也喜歡散文、小說、文學類書籍……廣泛的閱讀讓我實在受益匪淺，不同的書籍讓我進入了不同的世界，學到不同的知識，有著不同的體會。

　　我喜歡閱讀地理書，兩百多個國家組成的大陸，和廣袤的蔚藍色的海洋構成的地球在我心中轉動，我從地理書中學到了不同地區的語言、文化、歷史、經濟。這使我對每個國家都也有所了解，聯系了各方面的知識，我開始對一個國家的`興衰開始有了自己的體會與見解。

　　我喜歡閱讀偵探書，偵探小說家的獨到的思維，嚴密的邏輯，無不感染著我，培養了我的觀察能力，鍛煉了我的思維，使我分析問題有自己的獨到分析，在詳細的分析中又不失嚴密的邏輯，柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著睿智。

　　我喜歡閱讀小說，《老人與海》使我學到了我們應當與困境抗爭，不要屈服，《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應當懷著積極地心態去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業之中，而不要自甘墮落。

　　在博覽群書之后，我覺得我不僅僅學會了看書，學到了書中的知識，我更學會了如何做人。書中的知識豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩、堅強、睿智、有思想。朋友們，當你博覽群書之后你便會有一種“腹有詩書氣自華”的充實的感覺。所以我認為對我們來說最好的閱讀書籍的方法莫過于博覽群書了，所以讓我們以書為伴，創造精彩人生吧！

我的讀書故事作文6

　　其實，我是一個不太愛讀書的人。但后來，我又不禁愛上了讀書。這要從一個痛苦的階段說起了……

　　大概是五年級的上學期吧，老師讓我們去讀林海音的《城南舊事》，當時我就想，哎，買一本囫圇吞棗的隨便看幾眼就行了。沒想到，老師后來跟我們說，還要寫《城南舊事》讀后感，這下糟了，那本書從我買回來，我就原封不動的的放在書柜里，一次也沒看過，讓我寫讀后感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地讀了。那幾天我每天只要一寫完作業就立馬捧起那本《城南舊事》，馬不停蹄地看，起初，對于我這個根本就不愛讀書的人來說，這一篇篇自己根本就不感興趣的東西，還有強“咽”下去，那真是一件痛苦而又無聊的事情呀。當你面對一個自己根本就不喜歡或不感興趣的.事物時，還要強硬去面對，是十分痛苦的。但后來，我找到了一個能讓自己全身心都投入到這本書中的“對象”——寧靜的夜晚。每每晚上，我會坐在書桌前，伴著醉人的月光，伴著閃爍的星星和寧靜的夜，我靜靜地讀著，靜靜地，安靜下來，我就投入到了這書的世界里，真的是越讀越起勁兒，感覺這書真的很有趣，在那個年代的話有些讀不懂的，我會有意識的去多讀幾遍，感覺好玩兒的地方也會跟著笑笑……果不其然，過了大概三，四個星期，我們就寫了讀后感，我呢，早就津津有味的看完了一整本書，順順利利的將一篇讀后感呈現出來了！此后，我也愛上了讀書，嘗試著去讀各式各樣的書籍，享受了每一本的“書世界”，目睹了每一本書的背后，行駛在浩瀚的書海當中……

　　“書籍是人類進步的階梯”，這句話說得千真萬確，就在那個學期，我的作文有了很大的進步，提高了很多很多，連我們的老師也夸我呢。因此現在我也有機會和那些作文水平好的同學一起去比賽，參加各種的作文活動。

　　我還看過這樣一句話：讀書永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。所以，如果現在還沒有愛上讀書的你，不要著急，可以先去讀一讀你感興趣的課外讀物，總會有你喜歡，感興趣的書籍出現的，就像我，對讀書沒有一點興趣的人，不是也漸漸走進了繽紛的“書世界”里了嗎？

我的讀書故事作文7

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　我與讀書的故事 400字

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的`一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

我的讀書故事作文8

　　惠普爾說過：“書籍是屹立在時間和汪洋大海中的燈塔。”我很愛看書，一看到自己喜歡的書我就會毫不猶豫地要求媽媽買回來。

　　在一次考試中，有一篇文章講的是魯迅小時候聽叔叔說有一本圖文并茂的《山海經》。當我看到這兒的時候我就在想：如果有一天我能得到這本書就好了。

　　道一天放學，我正準備回家，就看到學校附近新開了一家小書店，我讓媽媽在外邊等我一下，我自己去找《山海經》。走進書店，我看到的是書籍被雜亂無章地堆放著。書店很小，我一本一本地尋找，卻沒有發現那本書。連書店最黑暗，最窄小的書架我也沒放過，但還是沒有找到。無奈之下，我只好走了出去。媽媽看到我失望地走了出來，問：“是不是那本書沒有找到呀！要不然我們再去金鑰匙書店找找看吧！”到了書店，我就開始尋找《山海經》。金鑰匙書店里的書都很整齊，分門別類，《山海經》屬于國學經典，我在那個書架上快速地看了一眼，還是沒有。媽媽見我還是沒有找到，說：“下次再找吧，我們回家吧。”我卻固執地搖了搖頭說：“不行，我們再去新華書店看看吧！”媽媽起初還不同意，后來在我的軟磨硬泡之下，媽媽才同意陪我去新華書店。半個小時之后，我們來到新華書店，上了3層，我的眼前一亮，大書店果然不一樣！真大！我的個子沒有媽媽高，只好讓媽媽找上邊的，我自己找下邊的。我的眼睛急切地尋找著，終于找到了讓我夢寐以求的《山海經》。我高興地大叫一聲：“啊！”媽媽還以為我出了什么事，急忙地走過來問：“怎么了？”我興高采烈地回答：“媽媽，看！我終于找到這本書了！”媽媽說：“既然找到了就把它買下來吧！這也完成你的'一個愿望了！”我高興得一蹦三尺高，大叫：“太好了！”在交錢的時候，我捧著《山海經》，一頁一頁地翻看，雖然《山海經》的圖畫已經失傳了，現在只有文字，但我還是很高興。負責收錢的阿姨對我說：“這孩子將來知識肯定會很豐富。”那天，我開心地走出了書店。

　　書是一把鑰匙，為我打開知識的寶庫，書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂，書是人類必備的營養品，有了它就不會變得饑餓……

我的讀書故事作文9

　　書陪伴著我十幾年了。幼時喜歡看動畫書，感到故事十分有趣，后來慢慢長大，看的書多了，自然我與書也就有了許多精彩的故事。

　　小時候，我并沒有什么書，偶然一次，我卻發現一本封面破了的《安徒生故事》書，我便翻開第一頁閱讀起來，第一個故事是《海的女兒》，故事描寫很生動，人物也是栩栩如生。沒幾天我就把整本書看完了。后來那本書不知道放哪里了，我心里涌起一個念頭：要把它給找到！還真湊巧，“嘿！在這。”我給找到了。可是最后一個故事——《藻澤》的'后半頁已經被撕了，讓我覺得掃興，不過反過來想想，覺得沒這么不幸，最后我根據前文發揮想象，想出了下文。它好像把我吸引了，使我看了又看，愛不釋手，最后不記得什么時候才不看了。

　　到現在，我已經擁有了許多好書了，無論是故事書、小說還是漫畫書都一應俱全了。

　　六年級時，我班上許多人都看起了《查理九世》，而我的朋友也借到了《查理九世》的全集。她每天上學放學都津津有味地閱讀，就是連走路也要抱著那本《查理九世》看。我很納悶：“這書到底有多好看，連走路也要看呢？”我好不容易搶過來，一看也只是白紙黑字。可她死活都不借給我看，我想不肯借我，我自有法子。于是，我上圖書館去看，我翻開《查理九世》看了一會兒，就陷入到故事中了，看完一本又看一本，看得腰酸背痛的，一站起來雙腿都麻木了，我一看手表，都快關店了便依依不舍地打算離開。突然，我仿佛聽到阿姨對我說：“你明天再來看呀，你是沒聽見嗎？”我摸了摸后腦勺，笑著說：“我是看得太入迷了，明天我還會過來的！”就這樣，我天天泡圖書館，一直到吧整套書看完，回憶我從書中獲得的收獲，覺得腰酸背痛也不算什么，心情自然很嗨很輕松的，連回家的腳步也輕飄飄的哩。

　　之后，每次月假我都會去書店看書，可不單單是看書，有時還會買些書回家。我也喜歡買寫作之類的書，都是我精心挑選的，決定買書之前，我總會先看一下目錄，就這樣翻來覆去，權衡再三，最后總能尋找到一本滿意的書。可不，前幾天我又買了兩本課外閱讀的書籍，一本是《中外名人故事》，另一本是《天才索菲·西蒙》，現如今心里還美滋滋的哩！

　　以上就是我的讀書故事。以后我還會繼續讀我喜愛的書，閱讀更多的書，是我永遠不變的目標。

我的讀書故事作文10

　　在講到人類登月計劃的時候，老師讓同學們試著說一說那條飛船以及宇航員的名字。

　　“阿波羅！”

　　“阿姆斯特朗！”

　　同學們這樣回答。很快，知識廣博的同學又在搶著說：“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步！”

　　當然，他們講得都不錯。1969年7月16日，“阿波羅—11號”飛船經過長途跋涉，進入了月球軌道，人類首次登月行動成功了。飛船在月面降落，阿姆斯特朗首先走下5米高的9級扶梯臺階。當他的雙腳小心翼翼地站在陌生的月球上時，他不禁感慨萬千，說出了那句瞬間傳遍全世界的話語。

　　其實，當年阿姆斯特朗身后還有一個人，他的名字叫奧爾德林。

　　在慶祝登月成功的記者招待會上，有一個記者突然拋給奧爾德林一個很尖銳的問題：“由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一人，作為同行者，你是不是覺得有點遺憾？”全場黯然，所有人都在心中悄悄地給這個問題做出不便大聲宣布的答案。在眾人都有點尷尬的注目下，奧爾德林很有風度地回答：“各位，千萬別忘了回到地球時，我可是最先出太空艙的！”他環顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”

　　大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……

　　幾十年過去了，大多數的人已經不再記得奧爾德林，不再記得他大度幽默的回答。但是我敢說，幾百年以后，就算人類已經到月球繁衍生息，我們還依然會需要奧爾德林那樣的美德……玉成他人，真誠分享朋友的快樂，不讓塵囂般的憂煩懊惱侵擾潔凈如蓮的心懷。如果別人得到了一團叫做“不遺憾”的火，就請你微笑著將自己手中那一塊叫做“遺憾”的冰湊過去，冰融的時候，你的心注定會轉暖。哲人說：美德猶如耳鳴。真的，有一種聲響，自己聽到就足夠了。

　　奧爾德林的.偉大，不僅在于他偉大的壯舉，更在于他偉大的品格。世界上許多東西都會隨著時間之水而褪色，唯有高尚的品質，比如無私，比如奉獻，卻能在大浪淘沙般的沖刷中，閃現出奪目的光芒。

　　在紛繁復雜的的生活中，不要總是抱怨別人，不要總是責怪生活。如果你像奧爾德林那樣，把“歷史聲譽”留給別人，你便能看到和諧和美好。記住：心中有他人，他人就接納你；眼中有世界，世界便成了你。

　　放棄自己，成全他人，是人世間最偉大的事。他們知道某些東西對人的可貴和重要。因此，他們要讓別人去分享品味這種生命的美好，而大度地讓自己隱退。生活中，這樣的人都值得我們愛戴和尊敬，因為，他們也同樣是英雄。

我的讀書故事作文11

　　書，古時用羊皮卷制成。書寫匠門在珍貴的羊皮上書寫，他們的指骨被砍下裝飾封面，告訴人們此書再無第二本。中世紀，一本羊皮卷值一個大莊園。一個人擁有的羊皮卷越多，他的社會地位就越高。通常人們在羊皮卷上寫的都是一些很神棍的東西——煉金術、黑暗魔法、巫術。所以又被稱為亡靈書或者魔鬼書。偉大的亞歷山大圖書館曾經擁有三萬本羊皮卷——說不定記錄了什么元精、占卜、邪術。不過卻被阿拉伯軍隊燒的一干二凈。

　　書，是文化的載體，記錄了古老文化。書，是靈魂的寄托，寄托著作者心中之感。書，是知識，是精神，是歷史長河的不朽見證者。

　　翻開一頁書，記得那時自己是11歲。書名是“哈利波特”扉頁簽了一行字：別忘記了找彩蛋。很快這本書就迷住了我，魔法與現實的元素碰撞，關于此書，能談的我只有兩點來談。記得在11歲生日晚上躲在被窩，等到晚上，想著會不會有霍格沃茨的貓頭鷹——什么也沒有，失望極了。到現在卻還抱著這種幻想。第二點便是此書的隱喻——希特勒，德意志第三帝國元首，黨衛軍為之狂熱者。便是伏地魔的原型，他們信奉進化論。納粹認為自己是雅利安人會進化。而食死徒們相信純血至上。哈利的故事可對應第二次世界大戰。莫非老魔杖便是核彈？而伏地魔真是一個悲劇人物——成績全部達到O完美當選學生會主席，天賦與法力超凡。因為家庭不幸而痛恨麻瓜所謂泥巴種。就元首痛恨猶太人。最后兩次阿瓦達索命殺死了自己——“哈利什么也不用說，我念出咒語時自會終結自己。”這本書還有更多亮點等我，希望第八部書《被詛咒的孩子》也能有彩蛋伏筆。

　　全世界人似乎都在反法西斯。JRR托爾金所寫的《魔戒》被評為兩千多年來最偉大的.書。有人猜測終極大反派索倫也有納粹血統。魔戒是納粹追求力量和權力的象征。納粹對于強大力量和終極權力的醉人追求。納粹化身至尊魔戒，納粹黨便化身為了半獸人與強獸了，而納粹中的精英則變成白袍巫師薩魯曼。而索倫的魔眼便是蓋世大保。

　　關于這些，我也是后來才知道。很早在讀這些書時，其實只是覺得它們太好看了。

我的讀書故事作文12

　　書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向說的一句關于讀書的名言警句，但是只有親身感受過這種滋味才知道。

　　“琪兒，你平時要多看書”，媽媽再次勸起了我。

　　“天天看書，天天看書，就連放假也的看，真不懂你們大人。”我心想。

　　心里這么想，口頭上卻不能這么說，我只好無奈的說：“好了!好了!我看還不行嗎!”此時我已拿出《假如給我三天光明》這本書來。而媽媽還在振振有詞地講她那讀書名言警句。

　　我就在房間里心不在焉的看了幾分鐘,見媽媽睡著了,我一溜煙地跑到樓下和小朋友玩。當我玩的不亦樂乎時，怒氣沖沖的媽媽走到我旁邊，大聲說：“現在立馬給我回家看書，而且罰你一星期不能玩電腦、手機!”對于這種懲罰，我只好垂頭喪氣地回了家，乖乖看書了!妹妹見我這樣，便對我說：“姐姐，你不要這樣嘛!其實書很好看啊!”說完，妹妹順手拿起一本書來。“你看，上面有彩圖，讓你遐想一些不可能的事。文字就像海水一樣向你涌過來。其實書很好看，只是你沒認真看而已。”

　　“哦?”我奪過妹妹手中的書，快速瀏覽了一遍。咦!好像很好看也，我只好說：“好吧，我看一下，你先出去吧!”

　　《假如給我三天光明》為什么作者要寫假如給我三天光明這個題目呢?人不是都有眼睛嗎?為什么作者只要三天光明?一連串問題竄到了我的腦袋里。我從書中找答案：這本書的作者是海倫凱勒，一個生活在黑暗卻又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學拉德克利夫學院。看完這個導讀，我對這本書產生了莫大的興趣!當我看過海倫凱勒的每一個故事后，我已淚流滿面。我與作者像是融合在了一起，我們同悲傷、共快樂。我是第一次覺得書有趣、好看。

　　打從那以后，我手里無時無刻都是書，都可以說是廢寢忘食了。每次一看到有新書我就愛不釋手，讀的'津津有味，就連吃飯，睡覺都忘了。

　　漸漸地，我會用筆記本做筆記，將書中的好詞、好句、好段記下來，并把它們多讀幾遍。日積月累，我的成績上去了。

　　我終于和書交上了朋友。但我始終都會記住這兩句話：一句是劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;還有一句是林海英的國文老師說的“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

我的讀書故事作文13

　　名著，是各代文人們知識與智慧的結晶。既為名著，那必定是由作者苦心孤詣所打造的一個世界。這個世界里的點點滴滴，都值得我們去品味，體察。閱讀名著，使我們開闊眼界，體會名著作者在字里行間所花費的心思，從而，提升自己。

　　有人會說，學業繁忙、事業繁重，我顧不上閱讀名著。這是時間上的原因，但時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。特別是對于學生而言，學業雖繁忙，但總要有休閑時間供自己娛樂吧。在學累的時候，不妨拿起一本名著來閱讀。這看似娛樂，但實質上也是在學習。我們可以從書中掌握些好句，也能拓寬我們的視野，讓我們看到外面的世界。這樣，既沒有浪費學習的時間，又在不斷提升自己，何樂而不為呢？

　　也有人會說，我從小沒有閱讀名著的習慣，提不起閱讀的興趣。這個時候，我們應該挑一本自己喜歡的類型的名著，慢慢去探索，發覺它的`奇妙，而不是選擇放棄。相對于其它書籍來說，名著定有它的過人之處。當我們嘗試著去閱讀它，一定能夠找到精彩之處。凡事總要嘗試著去做，不閱讀一下名著，又怎能知道它的奧妙呢？

　　閱讀，對于現在要高考的學生來說，是非常重要且不容忽視的。有學生會認為名著閱讀與高考關系不大，而現實卻恰恰相反。高考中的語文，會有閱讀性理解。做這些題目時，一個人的閱讀量是最能體現出來的。有人對于這類題目會煩躁苦悶，而有人做起來卻得心應手。顯然后者的閱讀量一定很豐富，因為只有閱讀過許多好書，許多名著，思考的才會更深，見識才更廣。所以閱讀名著對于學生來說是非常重要的。語文功底深了，對于文化課也會有幫助。它不僅僅體現在高考上，還體現在個人的素養與內涵上。一個有內涵的學生，是受人喜歡的，能交到好的朋友，得到老師關注，學習成績自然不會差，因為他們有上進心。

　　閱讀名著不僅對學生很重要，而且對每個人都很重要。一個人的見識與看問題的角度，往往能反映一個人的學識。所以，學校應該鼓勵學生閱讀名著，個人應該積極閱讀名著，讓社會充滿人文氣息。

我的讀書故事作文14

　　德伯里說：書籍是培育我們的良師，無須鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。題記

　　對于書，我從小就有著極深的情感。爸爸是文化館館長，他很早就教給我許多關于書的名言。高爾基說：書是人類進步的階梯。彌爾頓說：優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

　　不過，我很反感有人把讀書與命運扯到一起，甚至大言不慚地說讀書就是為了封妻蔭子、當名人做富翁，有時候還出上一兩本拙劣之作高談闊論，擺出一副要不是為了成名我才不讀書學習的架勢。

　　真是可笑至極！讀書到底為了什么？或是不為任何原因，純屬消遣娛樂。有人擱著安靜的圖書館不去，非要跑到熙熙攘攘的鬧市，啃著饅頭咸菜還掏出一本書擺出架勢，一副我比你們都有種的神情。這種人純粹是為了博得眾人的關注，嘩眾取寵，無聊之極。還有一種人，倒是真的想讀書，可就是讀書的動機太齷齪，只要一拿起書，就先念上三遍我讀書就是要超過某某某，否則誓不為人天打雷劈，好像每一次讀書都是一場復仇行動，非得整出個名頭來。這種人，活得實在太辛苦，領會不到書中的真諦也就算了，卻把整個人搞得神經兮兮。

　　其實要讀書，不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見了母親要吃奶，餓漢見了美食要流口水，疲憊的人見了床就想往上躺一樣，似乎天經地義、順理成章，無需繁復的道理，只是僅僅出于一種本能，或是說想，因為它能使你感到身體上的舒暢，但更多是精神上的滿足與慰藉。

　　讀書也是一樣，王蒙說：我讀書，只是因為它能使我快樂。讀書的真諦恐怕正是如此。一個高尚的人，一個睿智的人，一個有抱負、有思想的人，決不會把玩網絡游戲當成快樂的源泉，而是把能愉悅自己靈魂的東西當成至寶，當成快樂。

　　當我讀金庸的`小說時，看到《天龍八部》中的蕭峰，我總會心中一凜，好生敬仰；讀到《射雕英雄傳》中的郭靖，便感嘆此人憨直可交為摯友；看到《鹿鼎記》中的韋小寶，總是忍俊不禁，哈哈大笑說一聲這個韋小寶啊；讀《三國演義》《水滸》感天地男兒本色；品《紅樓夢》《西廂記》嘆世間兒女柔情。

　　我喜歡漫步在不同時代、不同風格的作品中，與書中的每位人物神交，領悟每一位大師的博大精深，這就是我的樂趣。因為我確實從中感到快樂，也許你說我媚俗或是媚雅，那也無妨

我的讀書故事作文15

　　有這樣一種寶貝，它能讓你釋放壓力，它能讓你擁有智慧的頭腦，它能讓你不再無所事事，它就是——書。

　　我喜歡看動物小說、童話、歷史故事、科普雜志、科幻小說等等。一看書就經常如癡如醉，把任何煩惱都拋到九霄云外。很多時候看得忘記了時間，急得爸媽大叫“注意眼睛！注意眼睛！”其實對我來說，看書是一種消遣，算“玩”。我看書不求甚解，只求看味道。雖然我讀書囫圇吞棗，但讀書還是帶給我很多快樂。

　　我很喜歡邊吃東西邊看書，這樣我不喜歡吃的東西也能成為人間美味。嘿嘿，我這也算“食不知味”了，想想這畫面很是有趣。每當我感覺無聊時，一定是捧起一本書，這時書就成了我的好朋友。我們一起打發了很多寂寞時光。有時我會把書中的插圖臨摹下來，再把書中的好詩好句抄在旁邊，當作自己的“杰作”，也可以算讀書的收獲。

　　由于我喜歡讀書，語文試卷中的閱讀題、附加題自然不是難題。作文寫得也比較生動有內容，有時也會被老師在班上朗讀。還當上了老師的小助手——幫老師修改同學的作文，這些都是讀書的饋贈。

　　我讀書時常入迷，那時自己似乎變成一個隱形人，跟著書中的主人公一同旅行，感受著他們的酸甜苦辣。當我讀到歷史書上殘暴無道的商紂，勞民傷財、多行不義時就想如果我是紂王，我一定要愛民如子，千古流芳。當讀到雄才大略的唐太宗開創了貞觀之治，我在心里暗暗歡呼，還會在腦海里構思那時的大唐盛世。動物小說編織了一個個有趣的故事，在那里花開草長都是有聲音的。小小的蜘蛛都能通過“織”字救了好朋友——一只可愛的小豬。先天不會說話的天鵝學會了吹小號，不但養活了自己還救了女朋友，那真是個有趣的世界。當家里飛進一只蝙蝠，我告訴爸爸它是“會飛的老鼠”，而且是一個瞎子。被我說得一愣一愣的`爸爸驚奇地問我“小朋友，你怎么知道的這么多”？我那個得意啊，其實這些知識都是從科普雜志上得來的。

　　書，是我的“無聲的老師”，它教會了我許多知識，明白了許多道理。告訴我許多在不同的地方不同的時間發生的不同的事，讓我了解了這個世界是多么精彩。書，它真是一個“資深的博士”。書帶給我快樂，帶給我幸福，我愛你——書。

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