- 我和書的故事作文 推薦度：
- 我和書的故事作文600字 推薦度：
- 我和書的故事作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和書的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書的故事作文1
書就像一艘船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書就像一把鑰匙幫我們打開知識(shí)的大門；書就像一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。所以，我喜歡讀書。
剛上學(xué)的.時(shí)候，我還不識(shí)字。那是誰(shuí)打開了我知識(shí)的大門呢？當(dāng)然是媽媽。她每到晚上都會(huì)給我講睡前故事，她講的是那么有神有色、津津有味，讓我了解了書中的故事是這么有趣！
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地長(zhǎng)大，我自己可以看書，不需要媽媽給我講了。而且我客戶已自己挑選喜歡的書了。記得有一次，我正津津有味地看著書。媽媽突然說(shuō)：“幫我把菜拿上來(lái)。”于是，我一手拿著書，一手拿著菜慢悠悠地把菜拿到媽媽身邊。媽媽還打趣我：“這么認(rèn)真呢！那你先看吧！”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)看書是很有樂趣的，我還從中獲得了知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了朋友、還開闊了眼界。《巨人的花園》讓我懂得了做人不要任性和冷酷，快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享，這樣才能幸福。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋。”書里其實(shí)蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，讓我們?nèi)刑剿鳠o(wú)窮的知識(shí)與奧秘吧！
我和書的故事作文2
從幼兒時(shí)代，我就開始接觸書，從那時(shí)起，書就成了我生命中不可缺少的一部分。
那是我上三年級(jí)的一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我到新華書店買書。我看了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒有發(fā)現(xiàn)一本我喜愛的書，直到爸爸拿著一本名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的`書來(lái)找我。我翻開這本書，立即就被書中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。過(guò)了很久，爸爸叫我回家時(shí)，我還沉醉在故事情節(jié)中，好像沒有聽見一樣，還在認(rèn)真的看書。爸爸又輕輕地碰了我一下，我才意識(shí)到要回家了。
回到家，我又拿出書接著看起來(lái)，這時(shí)我看到了湯姆和小伙伴們?nèi)ギ?dāng)海盜的這一章。看著看著，我眼前仿佛出現(xiàn)了湯姆遇到的情景，我想像著湯姆是怎樣渡過(guò)這些難關(guān)的，好像我就和湯姆在一起，我們偷了一條船，劃到了一個(gè)島上，我們一起在水里嬉戲……，這時(shí)一聲媽媽“吃飯了”，我才又回到了現(xiàn)實(shí)中。
只用了一個(gè)周末，我就把這本書讀完了，由于非常喜愛這本書，我又把它帶到了學(xué)校里又讀第二遍。慢慢地，我變得開朗了，一下課就和小伙伴一起玩耍起來(lái)，和以前那個(gè)在體育課上都不玩游戲的我簡(jiǎn)直有天壤之別。同學(xué)們都說(shuō)我變了，變得開朗了，他們問(wèn)我為什么有了這么大的變化，可就連我也說(shuō)不清為什么，直到有一天我又拿起這本書，我才明白是它改變了我。
美國(guó)的享利。梭羅說(shuō)過(guò)一句名言：“多少人通過(guò)讀一本書而使生活翻開了新的一頁(yè)。”我就是其中的一人，我真心地希望每個(gè)人都能像我一樣，因?yàn)樽x書而使生活進(jìn)入新的篇章。
我和書的故事作文3
書，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對(duì)我有幫助，什么書有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘。”媽媽無(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會(huì)寫在筆記本中，遇到不懂的'地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文4
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的.主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事作文5
人生就是一場(chǎng)旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。——題記
每個(gè)人的心中都有著一片開著花的世界。可能是一片草原，可能是鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的.心中最美麗的風(fēng)景，卻在彌漫著淡淡墨香的書中。
還記得那些鮮活生動(dòng)的童話，我從中找到了一個(gè)多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫，站在雪地上，賣著根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什么是可憐;渴望人類生活的美人魚，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什么叫向往;在命運(yùn)的不公中掙扎的丑小鴨，讓我明白了奮斗的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開了一片開滿花的世界。
今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，為中國(guó)緊閉國(guó)門而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要保持對(duì)生活的信心。名著，也是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
隨著時(shí)間的流逝，任何事物都會(huì)消失，任何記憶都會(huì)模糊，任何風(fēng)景都會(huì)忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。
我心中的風(fēng)景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。
我和書的故事作文6
本人是一個(gè)超級(jí)書迷，只要一看起書來(lái)，一天都不煩。也就是因?yàn)槲铱磿朊粤耍３ｔ[出笑話來(lái)。
有一次，我寫完作業(yè)，看見媽媽飯還沒做好，便拿起一本書津津有味地讀了起來(lái)，我完全陶醉在書里邊了。這時(shí)，媽媽在廚房對(duì)著我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過(guò)來(lái)。”我不耐煩地說(shuō)：“好了，知道了。”上一秒我還在說(shuō)知道了，下一秒就忘得一干二凈了。過(guò)了一會(huì)兒，就聽見媽媽生氣地喊：“怎么還沒拿過(guò)來(lái)，你在干嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來(lái)，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過(guò)去，我還沒拿起來(lái)書，就聽見媽媽那個(gè)大嗓門又開始叫我了：“尚怡彤，過(guò)來(lái)。”一聽這個(gè)腔調(diào)，我就知道不對(duì)勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿著醬對(duì)我說(shuō)：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什么？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我看書太入迷了，忘記你給我說(shuō)的`是什么了。”媽媽一聽，忍俊不禁地笑著說(shuō)：“好了，我知道你愛看書，這是好事，但是不能太入迷了，不然會(huì)鬧出更多笑話，這是在家，要是在外邊，你說(shuō)丟人不丟人。”我不好意思地低下頭，說(shuō)：“媽媽，我知道了，以后我會(huì)注意的。”
這件事讓我印象很深，現(xiàn)在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小毛病，但是我也在努力改正，做一個(gè)愛看書又懂事的小淑女。
我和書的故事作文7
有一天，我和媽媽去買菜，我突然看到路邊一家書店，我就偷偷地走進(jìn)去了，沒對(duì)媽媽說(shuō)，故事就這樣開始了。
我進(jìn)書店的前一秒我還在高興，可后一秒我就后悔了，不過(guò)，我高興地想：其實(shí)也沒啥事，我還能看會(huì)兒書呢。邊想邊看著書柜里一排排整整齊齊的書，我開心的笑了。
我找到了一本我喜歡的書——《查理九世》。“哇，這里有《查理九世》耶！”我情不自禁地叫出了聲。
其它顧客齊刷刷地回過(guò)了頭對(duì)著我“噓”了一聲，我尷尬地臉紅了。
我迫不及待地翻開了書的第一頁(yè)，看了看引子，嚇得我沒有勇氣讀下去了。因?yàn)闀锏姆諊鷰缀鹾蜁瓴畈欢啵贿^(guò)，我還是看了下去，可是，看完兩頁(yè)后，文中突然出現(xiàn)了“媽媽”兩字，我才猛然想起媽媽！
我急匆匆地走到柜臺(tái)旁，向收銀員叔叔坦白了這一切，就借用他的手機(jī)給媽媽打了電話：“喂，媽媽……”
從電話中響起了媽媽的聲音：“咦，女兒，你在哪呢？急死我了！”
我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“我在xx書店，快來(lái)接我吧。”
媽媽回應(yīng)著我：“好，馬上啊。”
我在門口站著，手中拿著《查理九世》，等待著媽媽的`到來(lái)。
五分鐘后，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我舉起手中的《查理九世》不停地向媽媽揮舞著……
我和書的故事作文8
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書是知識(shí)的泉源，每個(gè)人都要多讀書，摘取文化的果實(shí)，提高我們的情操。而第一步就是與書為友，與書為伴。
我現(xiàn)在很愛讀書，可我以前卻不愛與書為伴，記得在我很小的時(shí)候，我是調(diào)皮的“孫悟空”。每當(dāng)媽媽把書遞到我面前，叫我安安靜靜的'坐下時(shí)，我便火冒三丈。手里捧著書，眼里看著書，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣，媽媽就越不管我說(shuō)：“你把這幾頁(yè)看完，我就讓你出去玩。”
“好，這可是你說(shuō)的哦，可不能反悔。”我高興極了，一下子變得眉開眼笑。
“你也要誠(chéng)實(shí)，我會(huì)考你的，看你讀的認(rèn)不認(rèn)真。”話音剛落，我便飛快的捧起書本，一字一句認(rèn)真的看，生怕漏了什么內(nèi)容，不過(guò)一會(huì)兒我便被深深的吸引了，看完幾頁(yè)還想看，真是太精彩了，也就是從那時(shí)我愛上了書。從此遇到了好書，一定要借來(lái)和買來(lái)看看書，已經(jīng)成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后在山區(qū)開個(gè)書店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書的樂趣，也可以讓他們像我一樣，把書當(dāng)做朋友看，從而受益一生。
我和書的故事作文9
書，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū)В腥税褧茸餍闹械膯⒚餍牵�有人把書比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也為我打開了知識(shí)大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂都體會(huì)到了。到了吃晚飯的`時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書，看著我沒有說(shuō)話，我看了看媽媽，也沒有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁形夷軐W(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。
我和書的故事作文10
書，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我閑著沒事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒有一個(gè)是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì)，再過(guò)會(huì)。”“不行。”媽媽說(shuō)到。“那你就把這本書買回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過(guò)一本書了，這個(gè)星期不能買了。”媽媽說(shuō)完這句話后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒有辦法，只好給我買了這本書。
回到家里，我又津津有味的`讀那本書，廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒想到我的作文得了個(gè)九十八分。回到家里，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買。”聽完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的故事，每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。
我和書的故事作文11
星期六下午，我們一家去虎門書城借書。那里人山人海，卻很安靜，很適合閱讀。進(jìn)入書城，我們各自尋找自己喜愛的書。
我找到了笑貓日記二《大黑的旅行》這本書，然后津津有味地讀起來(lái)。它講述了大黑和笑貓等人周游半個(gè)地球所發(fā)生的趣事，比如：旅行開始后，它倆在飯店打工掙路費(fèi)，遇見了雪里拖槍，帶著它去了菲娜家。路途中，去了山村學(xué)校當(dāng)代課老師，我為它們差點(diǎn)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)是動(dòng)物而提心吊膽。在劇院當(dāng)過(guò)演員，雪里拖槍留在了劇院。路上偷偷拿走了一個(gè)園丁的大衣，里面有幾百元，大黑說(shuō)：“把這幾百元當(dāng)路費(fèi)吧。”我又為園丁感到憤憤不平……
離開書城時(shí)，我借走了這本書和其它幾本書，準(zhǔn)備回家繼續(xù)看。不知看了多久，我把它們?nèi)靠赐辏又鸵�回去了。在還書的'路上，我還在品味著文中的詞句，心里想：我要記住這些好詞佳句，以后寫作文時(shí)用得上！可是，到了書城門口，我才發(fā)現(xiàn)忘記把其中一本書放進(jìn)袋里，這下怎么還書啊？
后來(lái)放暑假了，在回老家的路上，我一直粘著媽媽，要她買一套《笑貓日記二》，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)回家就買，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
我愛看書，因?yàn)樗坏鲩L(zhǎng)了我的知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了許多快樂。交上書這位朋友，愛上書一輩子！
我和書的故事作文12
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”然而，事實(shí)不正是這個(gè)樣子的嗎？
記得有一次，媽媽和我一起去書店，我踏進(jìn)書店大門，啊！琳瑯滿目的圖書，引得我目不轉(zhuǎn)睛。可是，偏偏媽媽和書串起伙兒來(lái)和我對(duì)著干，媽媽只準(zhǔn)我在這看書不準(zhǔn)買，嘖！這些書瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時(shí)間看了起來(lái)，因?yàn)槲姨释麜鴰Ыo我的感覺了。
時(shí)間總是太快，不一會(huì)，媽媽就說(shuō)要回家，我只好小心翼翼地把書放回書架，心想：啊！書什么時(shí)候才能讓我看個(gè)夠呢？
回到家，我央求媽媽給我買書，我們兩個(gè)就像做買賣的，在一起討價(jià)還價(jià)。最后，我拗不過(guò)媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無(wú)法實(shí)行。
終于，我想到了一個(gè)絕妙的辦法，我可以辦一張書卡借書呀！我怎么不早點(diǎn)想到呢？真笨！于是，我神采飛揚(yáng)地去和媽媽說(shuō)，媽媽卻一口否決，“不行，門都沒有！”我一聽不高興了，叉著腰皺著眉說(shuō)：“怎么不行了？你想，辦一張書卡的錢，也只能買到幾本書，但卻能永久有效呀！”說(shuō)完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應(yīng)了，耶！我終于能看更多的書了。
書給我?guī)?lái)了源源不斷的知識(shí)，它不但是我的`良師益友，更是我的指明燈，我愛書。
我和書的故事作文13
讀書像登山，不同的高度有不同的風(fēng)景。從小我愛讀書，是書伴真我長(zhǎng)大，感謝書給了我智慧。
我上學(xué)前班的時(shí)候，班上幾乎每一位同學(xué)都有一本屬于自己的啟蒙課外書，我對(duì)那些同學(xué)可真羨慕啊！于是，我晚上一回到家，就請(qǐng)求媽媽明天帶我去圖書館買書。一到圖書館我飛快地推開門跑了進(jìn)去，我左看看右瞧瞧，終于選出了一本我心儀的啟蒙課外書——《賣火柴的小女孩》，我愛不釋手的拿著書奔向了媽媽，媽媽看了看我那急切的小眼神，說(shuō)到：“我可以給你買這本書，但是買回去你一定要看完，好嗎？”我毫不猶豫地回答到：“好的，我一定會(huì)看完的。”就這樣我擁有了屬于我的第一本啟蒙課外書，一到家，我拿起書本，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。沒過(guò)幾天一本書在不知不覺中看完了。媽媽說(shuō)：“你看的'那么快，給你辦一張圖書館的借書卡，每一個(gè)星期看完了一定要還回去，好不好？我爽快地答應(yīng)了。
時(shí)間慢慢地流逝，我看的書一本比一本的文字多，一本比一本書的詞匯量多，我也一天比一天的知識(shí)量多，我也一天比一天的知識(shí)多，也越來(lái)越豐富。從書中我知道了只要堅(jiān)持就沒有完不成了的事情，也知道了瓢蟲可以消滅蚜蟲。
我喜歡看書，書成了我生命中不可缺少的一部分。
我和書的故事作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，我愛讀書，書給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我和書之間就發(fā)生了一個(gè)故事。
那天早晨，我正在學(xué)校里聽課，老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)直實(shí)是無(wú)聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時(shí)，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的'把書從背包中拿了出來(lái)，迅速的夾到了我的課本當(dāng)中，津津有味的看了起來(lái)。
剛開始我比較警惕一些，不時(shí)的抬起頭看一看老師的動(dòng)作，真好，老師沒有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進(jìn)入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來(lái)，好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動(dòng)態(tài)，提早將書放進(jìn)了我的背包里。老師問(wèn)我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因?yàn)槟阒v的課太有趣了，所以才會(huì)癡迷的。”老師聽了之后也沒有再繼續(xù)追問(wèn)，直接回到了講臺(tái)上，繼續(xù)講課。
看到老師又回到了講臺(tái)上，我又把書拿出來(lái)，又一次和哈利波特開始探險(xiǎn)了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時(shí)，突然我覺得背后一陣陰風(fēng)，抬頭一看，原來(lái)老師已經(jīng)站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真后悔啊，為什么不能堅(jiān)持到下課看書呢？
我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對(duì)書真是達(dá)到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識(shí)。
我和書的故事作文15
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來(lái)到遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文。因?yàn)樽魑牟粌H讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩(shī)句： 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 多看作文，就會(huì)在不知不覺中不斷提高寫作能力。
我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說(shuō)方面的書。令我印象最深刻的是英國(guó)著名的`偵探小說(shuō)作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，還開發(fā)了我們無(wú)窮的智力。
書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷時(shí)，書告訴我，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書，你是我一生中最好的伙伴!
【我和書的故事作文】相關(guān)文章：
關(guān)于我和書的故事的作文：我和書的故事示例 - 體裁我和書的故事作文01-13
我和書的故事作文05-10
我和書的故事作文09-24
我和書的故事作文09-24
我和書的故事作文09-24
我和書的故事作文09-24
我和書的故事作文09-24
我和書的故事作文09-24
我和書的故事作文09-24