我和書(shū)的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事作文1
記得那時(shí)，我才剛上一年級(jí)。一天，我看到媽媽在看一本書(shū)，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天啊！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說(shuō)：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒(méi)有！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我看的是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的.《水滸傳》。”
“可是怎么連個(gè)拼音都沒(méi)有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，知識(shí)掌握的多了，自然就能看懂了。”
聽(tīng)了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂啊？我要證明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，我能看懂！”說(shuō)著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過(guò)來(lái)，讀了起來(lái)，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語(yǔ)，讀了一整頁(yè)，一句話都沒(méi)讀對(duì)。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時(shí)紅了，其實(shí)我自己也知道，一句話都沒(méi)讀對(duì)，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī)，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書(shū)的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會(huì)做的事情，應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人，不能因?yàn)閻?ài)面子，就逞強(qiáng)，否則吃虧的是自己。
我和書(shū)的故事作文2
俗話說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書(shū)。
還小的時(shí)候，我不大愛(ài)看書(shū)。可到了上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語(yǔ)文老師便會(huì)隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒(méi)有多看課外書(shū)，沒(méi)有累積好詞好句，作文沒(méi)有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白。現(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書(shū)，在書(shū)上把好詞好句圈起來(lái)或抄寫在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的`新書(shū)給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書(shū)，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì)陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書(shū)的故事作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣的'“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)絕對(duì)是最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。看書(shū)還使我的作文有了很大的進(jìn)步。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一系列動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫，把書(shū)中的主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來(lái)。到了考試時(shí)，寫作時(shí)用起來(lái)就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子里蹦出來(lái)，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動(dòng)詞﹉﹉我第一次寫作文那么順暢。
“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)也是要控制時(shí)間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個(gè)大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個(gè)坑淹死過(guò)人嗎？就憑這點(diǎn)我就非常入迷了，媽媽叫我?guī)状挝叶紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸讓我拿一下胡須刀，我像是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的人，朦朦朧朧拿了一樣?xùn)|西給爸爸，結(jié)果爸爸哭笑不得，因?yàn)槲夷昧艘话蜒浪⒔o他。爸爸不僅沒(méi)有生氣還樂(lè)呵呵對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)呀小書(shū)蟲(chóng)，說(shuō)你什么好呀！”還一把拉過(guò)我說(shuō)：“兒子，不要長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，會(huì)對(duì)眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數(shù)往上漲了。”聽(tīng)了這話我算是被嚇著了，連忙放下書(shū)去打籃球，放松一下眼睛。
現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，我們行動(dòng)吧！
我和書(shū)的故事作文4
飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但是書(shū)不可一日不讀。
我在《三國(guó)演義》里看到了諸葛亮的神機(jī)妙算，識(shí)天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到辦法。在《草船借箭》中，周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，沒(méi)安好心，諸葛亮知道周瑜對(duì)他沒(méi)安好心，所以他就將計(jì)就完成了任務(wù)，讓周瑜對(duì)他心服口服。
讀過(guò)《西游記》，我知道了信念和團(tuán)隊(duì)的力量。唐僧去西天取經(jīng)，是堅(jiān)定的'信念支撐著他，不到西天取到真經(jīng)，他就不放棄。豬八戒在《西游記》里，有著搞笑的作用，沙僧就像一只牛一樣，他任勞任怨，把每個(gè)人的東西全背上，孫悟空是神猴，他可以72變，還可以看到是人是妖，是四人小隊(duì)里最厲害的一個(gè)。這樣的團(tuán)隊(duì)有信念、有力量、有趣，所以他們才能成功。
讀書(shū)可以讓人快樂(lè)！我在讀書(shū)中體驗(yàn)到了書(shū)中的快樂(lè)和神奇，在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)給我知識(shí)和和力量，在我不開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)給我歡樂(lè)。
人生的長(zhǎng)度是有限的，但人生的寬度是無(wú)限的，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文5
現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了，手捧書(shū)本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)。捧起書(shū)本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標(biāo)記在書(shū)的空白處，或者記在本子上。
現(xiàn)在，家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。一有機(jī)會(huì)我就會(huì)到圖書(shū)館看書(shū)，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書(shū)，看了幾頁(yè)覺(jué)得非常有意思，回家就告訴了媽媽，媽媽滿足了我的'心愿，幫我辦理了借書(shū)卡。書(shū)借回家就愛(ài)不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我的好幫手，在你遇到不明白詞語(yǔ)時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會(huì)告訴你，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。
書(shū)本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯”，書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù)，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文6
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)是益友，也是良師。當(dāng)我們被難題擋住了，書(shū)就像指南針，指導(dǎo)我們戰(zhàn)勝難題。
小時(shí)候我不知道什么是書(shū)，每當(dāng)看到哥哥拿著書(shū)津津有味地讀，還以為是什么好寶貝。我天天苦求媽媽買書(shū)，媽媽看我這么可憐，幫我買了一本書(shū)。我翻來(lái)翻去什么都不懂，我想書(shū)不能吃也不能玩，難道是來(lái)裝的？每當(dāng)鄰居來(lái)，我都會(huì)拿出那本書(shū)坐在鄰居面前裝模作樣的讀，不管讀不讀得懂，有時(shí)甚至?xí)梅戳硕疾恢溃３Ｗ寗e人笑掉大牙。
六歲時(shí)我才真正的走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，如讓我眼淚直流的.《十宗罪》，又讓我開(kāi)懷大笑的《淘氣包馬小跳》……每當(dāng)我讀完一本書(shū)就會(huì)對(duì)下一本書(shū)盡情期待。我覺(jué)得讀一本書(shū)根品嘗一道菜，跟飽覽一道風(fēng)景一樣。
書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果，是進(jìn)步的階梯，是營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論怎么樣，書(shū)都能給你帶來(lái)心靈的愉悅，猶如夏日的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我和書(shū)的故事作文7
大家好，我是一年級(jí)十班的杜思?jí)簦衲昶邭q了，我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琵琶，但是我更喜歡讀書(shū)，一回家里我就迫不及待的打開(kāi)書(shū)看起來(lái)，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，書(shū)的小男孩調(diào)皮可愛(ài)、為人熱情、富有同情心，我也是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小學(xué)生，看了書(shū)之后，我也想有這么一個(gè)好朋友。
我還看了很多書(shū)，我喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，里面的大魚(yú)、狼王、金錢豹、羚羊都讓我佩服至極，讓我感嘆動(dòng)物的靈性與堅(jiān)強(qiáng)，讓我看了一遍又一遍，欲罷不能！還有各種美麗公主的`書(shū)也讓我手不釋卷，看著美麗的公主為了自己的理想，經(jīng)過(guò)各種努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我的心里也高興極了，為她們喝彩，為她們加油！我也要像她們學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
讀書(shū)的時(shí)候，我就像一艘航行在大海上輪船，乘風(fēng)破浪！讀書(shū)的時(shí)候，我就像一條在海中暢游的魚(yú)兒，愜意無(wú)邊！
讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)本就像雨露滋潤(rùn)著我，讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)本就像太陽(yáng)照耀著我，我從書(shū)中攫取知識(shí)，我從書(shū)中獲取力量，書(shū)本開(kāi)拓了我認(rèn)知，增加我的見(jiàn)識(shí)，書(shū)是我的好朋友！我們永遠(yuǎn)在一起！
我和書(shū)的故事作文8
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的指路明燈，書(shū)是人類最忠誠(chéng)的朋友，它可以給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我過(guò)去對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)興趣，總是想著玩電腦看電視。這不，早上爸爸媽媽都去上班了，家里成了我的小天地。我趕緊跑到電腦桌前，打開(kāi)了電腦，玩起了游戲。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，原來(lái)她接到通知說(shuō)今天不用上班。媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“看看，連早飯都沒(méi)吃就去玩電腦了，快給我去看書(shū)，還能多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。”
我悶悶不樂(lè)地走到書(shū)房，從書(shū)架上拿起了一本《三個(gè)火槍手》。可我怎么讀也讀不懂，心里就想著玩電腦，恨不得變成隱形人去玩。讀著讀著，我居然不知道自己讀到哪里了。這幾分鐘就像是漫長(zhǎng)的歲月。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心靜自然涼。只要你靜下心來(lái)，慢慢地看，投入到書(shū)中，把讀書(shū)的`感受告訴我，就可以去玩電腦。”
我坐下來(lái)，排除各種雜念，用心讀著，我越讀越就覺(jué)得有趣。竟一口氣兩個(gè)小時(shí)就讀完了這本書(shū)。我連忙報(bào)告媽媽讀書(shū)感受，我不怕讀書(shū)了。
朋友，和我交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧。
我和書(shū)的故事作文9
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書(shū)籍，因?yàn)樵趦和瘯?shū)籍中有很多插圖。在每本書(shū)中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開(kāi)始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。
那時(shí)，我的父母打電話給我說(shuō)，“你!我們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣我們才能寫一篇好作文。聽(tīng)了父母的話，我馬上去看書(shū)，但是幾周后，我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō):“讀書(shū)的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片。”
所以，我仔細(xì)閱讀來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書(shū)中美麗的.段落。有時(shí)，他們不知不覺(jué)地進(jìn)入了第二世界。就像書(shū)中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書(shū)中的美好旅程和喜怒哀樂(lè)。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書(shū)的時(shí)候，我好像和書(shū)中的主人公融為一體了。不知不覺(jué)中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。
我和書(shū)的故事作文10
有一次下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的人在圖書(shū)角里找書(shū)看，我也過(guò)去找書(shū)看，我找呀找，終于把目標(biāo)鎖定在一本楊紅櫻童話親愛(ài)的笨笨豬。
我快樂(lè)地把這本書(shū)放在我座位上，我又快樂(lè)地把它當(dāng)做稀世珍寶一樣，當(dāng)時(shí)我幸福得像個(gè)天使，每時(shí)每刻我都想要拿出來(lái)看，不看就猶如心中有一個(gè)惡魔。
經(jīng)過(guò)一時(shí)間，我沉浸在美麗的故事中。《你好，小灰狼》中讓我知道了，只要心中有純真，只要心中有愛(ài)，只要你很善良，不論多么兇猛的動(dòng)物，多么可怕的人，你都不會(huì)害怕。《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》讓我知道了什么叫熱情，什么叫快樂(lè)。我一遍又一遍地讀《親愛(ài)的笨笨豬》，一次又一次地進(jìn)入美妙的.童話中。
想著想著，我多么希望我們每個(gè)人都能想笨笨豬一樣快樂(lè)，一樣善良。那樣的話，我們每個(gè)人心中都是充滿陽(yáng)光和愛(ài)，我們每天都能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文11
今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書(shū)。”
姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書(shū)店。一到新華書(shū)店，我們就迫不及待的奔向書(shū)海中，拿起自己喜歡的幾本書(shū)靠在書(shū)柜上看起來(lái)。當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來(lái)看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書(shū)，便親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書(shū)，一本本的看吧！”然后我無(wú)可奈何的把書(shū)放回了書(shū)架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書(shū)回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的'書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書(shū)房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強(qiáng)的收起書(shū)睡覺(jué)，帶著書(shū)里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。
我真想再看一會(huì)兒。讀書(shū)原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事啊！
我和書(shū)的故事作文12
我是在四歲開(kāi)始接觸書(shū)籍的。最開(kāi)始是漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)頭，我感覺(jué)到里面的人物形象都很可愛(ài)，而且很搞笑，并且精彩連連。
后來(lái)，我感到非常不過(guò)癮。那時(shí)候家里有許多動(dòng)物記，我就看了看，沒(méi)想到，故事竟然如此生動(dòng)形象。孤熊華普的一生、吉吉的回家路、春田狐的愛(ài)……我看的如醉如癡。
我悟出了一點(diǎn)道理：看書(shū)，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書(shū)中讀到“鮮味”。
記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)：有一次，我媽媽讓我寫作業(yè)，那時(shí)我不想寫，于是我就看起了書(shū)。被我媽發(fā)現(xiàn)，痛打一巴掌。因?yàn)槌燥埧磿?shū)、睡覺(jué)看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)。都是家常便飯。
我看書(shū)感到：看書(shū)一定要堅(jiān)持看下去，一本書(shū)不管看幾遍都會(huì)學(xué)到新東西。這就是我讀書(shū)的.體會(huì)。
我和書(shū)的故事作文13
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這是顏真卿說(shuō)過(guò)的一句名言。如果現(xiàn)在不好好讀書(shū)，等長(zhǎng)大再開(kāi)始努力就晚了。
記得有一天晚上，我寫完作業(yè)，從書(shū)柜里拿出一本《魯濱遜漂流記》坐在床上津津有味地看了起來(lái)。從八點(diǎn)一直看到十點(diǎn)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“兒子，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，該關(guān)燈睡覺(jué)了。”可是，我并沒(méi)有被媽媽的話從書(shū)中王國(guó)里喚醒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我大聲吼道：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不趕快睡覺(jué)!”說(shuō)完，她一把從我手中奪過(guò)那本書(shū)。
就在這時(shí)，我的`腦子有了一個(gè)念頭：就是等爸爸媽媽睡著了，我再偷偷地拿回那本書(shū)。就這樣，我只好睜著眼睛不睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)什么動(dòng)靜，才悄悄地打開(kāi)門。為了不把他們驚醒，我甚至都沒(méi)有穿鞋，小心翼翼地走到書(shū)架旁，從里面取出《魯濱遜漂流記》，回到床上，專心致志地看起書(shū)來(lái)。大約過(guò)了半小時(shí)之后，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一下唾沫，好像把書(shū)中所有的智慧都吞下去了……
從我這次讀書(shū)的經(jīng)歷中，我想告訴大家，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴隨著我們。
我和書(shū)的故事作文14
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我積累了不少書(shū)，如課本、故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、雜志……有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《思維游戲》，還有媽媽為我訂的《快樂(lè)語(yǔ)文》《快樂(lè)數(shù)學(xué)》《作文100分》等。它們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我思索，帶給了我智慧；它們是我成長(zhǎng)的階梯，是我重要的.朋友。
書(shū)幫助我度過(guò)重重困難。記得有一次，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很差，之后，我就沒(méi)有信心去學(xué)習(xí)、去面對(duì)了，遇到困難就要退縮，不愿去思考，不愿去想問(wèn)題，成績(jī)就一直往下降。媽媽帶我去書(shū)店幫我買了一本叫《做一個(gè)有出息的女孩》，回到家后，我迫不及待地看了起來(lái)，看完后，我知道每個(gè)人都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，才能取得好成績(jī)。于是，我為自己定下90分的目標(biāo)，并天天讀書(shū)背書(shū)做練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了目標(biāo)，從此學(xué)習(xí)語(yǔ)文更有信心了。
俗話說(shuō)“書(shū)是我們的良師益友。”如今，我的書(shū)都成了我的好朋友、好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。
我和書(shū)的故事作文15
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的'人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童話故事》……
以前，我一點(diǎn)兒都不喜歡讀書(shū)。自從上了學(xué)，我就開(kāi)始對(duì)讀書(shū)有興趣了。到了五年級(jí)我就更愛(ài)讀書(shū)了。
在學(xué)校里，我在課余時(shí)間讀書(shū)；在自習(xí)課上我也讀書(shū)；在午睡課上別人睡覺(jué)我還是在讀書(shū)。在家里，我寫完作業(yè)讀書(shū)；沒(méi)事時(shí)我也讀書(shū)；別人在外面玩耍我還是在讀書(shū)。
有一次，老師叫我們看作文書(shū)，準(zhǔn)備寫作文。放學(xué)后，我趕緊跑回家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，明天帶我去郎溪。”媽媽說(shuō)：“去郎溪干什么？”我說(shuō)：“買作文書(shū)啊。”
媽媽說(shuō)：“好！”第二天，媽媽和我把作文書(shū)《同步作文》買了回來(lái)，我在家里看作文看了一上午。
到了寫作文那天，我寫得津津有味。中自習(xí)，老師在班上改作文，我得了一個(gè)優(yōu)加星。
這就是我和書(shū)的故事！
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