【精】講故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的講故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

講故事作文1

　　小時(shí)候，都是媽媽給我講故事，現(xiàn)在呀，輪到我給媽媽講故事了。

　　這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，又是我給媽媽講故事的時(shí)間了。

　　媽媽溫柔地問(wèn)：“寶貝，今天給媽媽講什么故事呢？”

　　我略加思索了一下，回答：“今晚，就講《猴子和貓》吧！”

　　媽媽把眼睛笑成了一條縫，說(shuō)：“好呀，謝謝寶貝！”還特意在我額頭上吻了一下呢。

　　在講故事之前，媽媽叮囑我說(shuō)：“在講故事的時(shí)候，一定要用心，要投入到故事中去，才能真正體會(huì)到它的真實(shí)情感�！蔽衣�(tīng)了，立馬翻了個(gè)身，一骨碌爬起來(lái)，調(diào)皮地向媽媽敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“yes，sir！”媽媽沒(méi)想到我會(huì)出這一招，愣了一下，然后，哈哈大笑起來(lái)。

　　“今天，我要講的故事是《猴子和貓》，從前，有一只名叫貝特郎的猴子，還有一只叫哈東的貓……�！蔽议_(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)了。

　　媽媽聽(tīng)得非常入迷，眼珠子一直看著我，眼睛里頭充滿(mǎn)了笑意。周?chē)�一片寧�(kù)o，只有我清脆的`聲音。媽媽時(shí)不時(shí)打斷我，把故事里頭的重點(diǎn)給我解釋一下。

　　我越來(lái)越愛(ài)給媽媽講故事了，因?yàn)樗�不但可以提高我的作文水平，還能把我和媽媽的距離拉近呢！

講故事作文2

　　我們每一個(gè)人都不怎么喜歡上政治課，而我的政治老師，卻以一種獨(dú)特的方式培養(yǎng)起了我們對(duì)政治的濃厚興趣，那就是講故事。

　　每上一節(jié)政治課，我們就感覺(jué)她講了好幾個(gè)小故事，而這幾個(gè)小故事，都是圍繞這一個(gè)中心為主題的，把它們合起來(lái)，又能合成一個(gè)大故事。事實(shí)的情節(jié)引人入勝，一點(diǎn)也沒(méi)有上政治課似的死板，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，這僅僅只是學(xué)校安排的一節(jié)供我們放松的課程。以至于時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，乃至直到下課，我們?nèi)杂歇q意未覺(jué)。而她，也沒(méi)有和往常的老師那樣，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的時(shí)候，她并沒(méi)有走，只是站在那里慢悠悠的檢查自己的資料。她在等待著什么，終于，有一位同學(xué)拿著課本走了上去，她又開(kāi)始興致勃勃的對(duì)著那位同學(xué)講了起來(lái)。可她講的，分明又是一個(gè)小故事。所以，她講的.時(shí)候，我們又圍了上去，以她為中心，形成了一個(gè)圓。最后，老師選擇了“拖堂”，而這，是在我們的強(qiáng)烈要求之下的。因?yàn)槿绻�不在這堂課上把這個(gè)故事講完，我們又不知道得等到什么時(shí)候了。

　　我們都很喜歡我們的政治老師，她用像故事一樣的語(yǔ)言讓我們愛(ài)上了政治。

講故事作文3

　　我們班有兩名同學(xué)參加，一位是“王浩然”11好，”一位是“曲子愈”25號(hào)�！�

　　我們覺(jué)得王浩然講的別較好，因?yàn)樗�講的時(shí)候很有精神，聲音很大，很洪亮，講的也很流利，還有一些符合要求的動(dòng)作。

　　我們五(10)班的'王浩然在比賽中的了第二名，滿(mǎn)分十分，他的了9。64分，曲子愈是第10幾名，是9點(diǎn)45分，最高的得了9。70分，王浩然講的是岳家軍，“岳飛”，講得非常好，里面講了，岳飛小的時(shí)候媽媽把精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字刻在了岳飛身上，然后岳飛長(zhǎng)大了，每次處于打仗赫赫立功，為祖國(guó)獻(xiàn)上了很大的貢獻(xiàn)。

　　曲子愈講的是《注視的眼睛》，講的很好，但是在臺(tái)上也有忘詞的部分，里面講的是，有一對(duì)婦女在一個(gè)商店偷偷的拿走了一把精美的傘，一個(gè)少年想把她抓住教訓(xùn)一番，可是被老婆婆組織了。

　　他們兩人講的故事都很有趣。

講故事作文4

　　今天我來(lái)給大家講一下我編的.故事吧。

　　今天圍棋老師讓每人帶10元錢(qián)，小紅忘帶了。小紅心想：我是個(gè)住校生，不能每天回家，該怎么辦呢？她在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還想著這個(gè)事，她就把這件事情寫(xiě)在作業(yè)本上了。孫老師把本子發(fā)下來(lái)，小紅看到孫老師寫(xiě)道：“小事一樁，下課來(lái)找我吧！”后面還畫(huà)一個(gè)笑臉。小紅忍不住笑了。

　　下課后，小紅到孫老師辦公室去找她，小紅問(wèn)：“老師，您寫(xiě)的是什么意思？”孫老師笑瞇瞇地說(shuō)：“意思……就是借你10元錢(qián)唄。”小紅很高興自己借到錢(qián)了。

　　這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？

講故事作文5

　　今天下午各小隊(duì)隊(duì)員在組內(nèi)進(jìn)行了講故事的練習(xí)，之后每隊(duì)推薦出一個(gè)講得比較好的，在班內(nèi)講個(gè)大家聽(tīng)，結(jié)果蘇濤、崇朕講的都是《空城計(jì)》，蘇濤只是用平實(shí)的語(yǔ)言復(fù)述了這個(gè)歷史故事，崇朕則增添了一些屬于自己的想象和動(dòng)作，大家都覺(jué)得后者比較生動(dòng)，后來(lái)英澤講的《萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)》更是贏得了大家的掌聲，他繪聲繪色的'講演，令大家聽(tīng)得都入迷了。

　　但是我還感覺(jué)英澤 的故事還是有些細(xì)節(jié)沒(méi)講清楚，于是拿原著給大家讀了一遍關(guān)于“草船借箭”的內(nèi)容。之后與大家聊天：

　　“知道老師為什么要讓先在組內(nèi)講，再在班內(nèi)講嗎？”

　　“要每個(gè)人都得到鍛煉�！�

　　“是聽(tīng)他們講了以后你記住的多，還是聽(tīng)我讀了以后你記住得多？”

　　“自己讀了記得多。”

　　……

　　看來(lái)孩子們什么都懂嗎，為什么明明知道老師的苦心，卻不認(rèn)真去做呢！我布置大家今晚再次準(zhǔn)備一個(gè)故事，但愿大家能用心準(zhǔn)備。

講故事作文6

　　今天是一年一度的講故事比賽，我們班的代表是韋凌暉。同學(xué)們興沖沖地走向階梯教室。主持人手握話(huà)筒，說(shuō)了幾句就開(kāi)始比賽了。大家都緊閉嘴巴，花也不搖了，似乎也在聽(tīng)。

　　第一個(gè)說(shuō)完了，大家給予鼓掌，第二個(gè)說(shuō)完了，第三個(gè)說(shuō)完了，第四個(gè)說(shuō)完了……終于到韋凌暉了，他手大搖大擺，腳一扭一扭，像只小鴨子，從此看得出他很緊張�？晌腋�緊張，生怕他出什么亂子，我緊握雙手，心砰砰直跳，空氣凝固了。他放聲講，時(shí)不時(shí)做一些動(dòng)作，表現(xiàn)得很出色，我心里的石頭這才落下來(lái)了，到最后關(guān)頭，我心跳更快了，幾乎無(wú)法呼吸，希望他不要失誤。這緊張的五分鐘終于過(guò)去了。又過(guò)了十多分鐘，要說(shuō)成績(jī)了。

　　三等獎(jiǎng)沒(méi)有韋凌暉，二等獎(jiǎng)沒(méi)有韋凌暉，我緊張的`心情開(kāi)始融化，“一等獎(jiǎng)，韋凌暉�！蔽冶戎辛瞬蔬�高興，跳起來(lái)，大聲歡叫。我們浸歡樂(lè)的氣氛中，花兒也動(dòng)了動(dòng)，似乎在為我們高興。

講故事作文7

　　今天我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后，在家畫(huà)了一副我自己認(rèn)為非常漂亮、非常有意義的一副畫(huà)。我的畫(huà)下面是：一只小兔子、漂亮的房子、綠蔥蔥的草地；天上有：藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云彩、好多只可愛(ài)的喜鵲搭成的鵲橋，還有一對(duì)小主人。媽媽讓我通過(guò)這幅畫(huà)講一個(gè)故事，于是我就看著圖開(kāi)始給媽媽講：

　　農(nóng)歷7月7日是牛郎和織女相會(huì)的日子，每年的這一天我們抬頭望望天，仿佛能看到星星和很多只喜鵲正在為牛郎織女搭橋呢！小白兔的房子是那么的美麗，小白兔一出家門(mén)就能看到美麗的天空和一片片綠蔥蔥的草地，抬頭還能看到藍(lán)藍(lán)的天空、白悠悠的云彩，我想小白兔也應(yīng)該可以看到牛郎和織女還有那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的小喜鵲吧！鵲橋邊還有那紅紅的.大紅花，真是太美、太漂亮了。天空藍(lán)燦燦的、白云白悠悠的，小白兔打開(kāi)窗戶(hù)向外看，又看到了五彩繽紛的小風(fēng)車(chē)，還有那金燦燦的太陽(yáng)，小白兔覺(jué)得今天非常非常的美麗和歡樂(lè)。

講故事作文8

　　嗨！大家好，我是趙芯冉，告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我小時(shí)候的名字叫趙琦，是20xx年1月20日在北京市海淀區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出生的，那時(shí)候爸爸、媽媽在北京工作。 聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候還有一段驚險(xiǎn)的經(jīng)歷呢，那是我出生后的第六天，護(hù)士阿姨推我們新生寶寶到育嬰室去洗澡，媽媽說(shuō)一個(gè)小車(chē)?yán)镅b我們四個(gè)小不點(diǎn)兒，當(dāng)護(hù)士阿姨給我們洗完澡把我們推回產(chǎn)房時(shí)，是按照我們衣服上的號(hào)碼牌叫家長(zhǎng)的，可是當(dāng)爸爸接過(guò)孩子之后一下愣住了：怎么孩子洗完澡之后大眼睛變成小眼睛了呢？媽媽也焦急地喊：不對(duì)，不對(duì)，我姑娘的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。產(chǎn)房里的.人也都驚慌起來(lái)，爸爸往小車(chē)?yán)镆豢从袀�(gè)孩子正蹬著小腿瞪著大眼睛東張西望呢，這個(gè)才是我姑娘呢！爸爸急切地說(shuō)。別慌，別慌，洗澡時(shí)孩子手腕上的號(hào)碼牌是不往下摘的。護(hù)士阿姨說(shuō)道。你猜咋樣？原來(lái)那個(gè)大眼睛的孩子真是我呀。嘻嘻，夠驚險(xiǎn)的吧。內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)第十七小學(xué)三年級(jí)：趙芯冉

講故事作文9

　　我最欽佩的人是媽媽?zhuān)瑒e看她平時(shí)大大咧咧的，講起故事來(lái)別提多棒了。

　　有一次，我纏著媽媽要她給我講故事。媽媽放下手中的活，拿起一本故事書(shū)，坐到我身旁。

　　那本書(shū)叫《不一樣的卡梅拉·我愛(ài)小黑貓》。當(dāng)媽媽講到小黑貓講自己的'身世時(shí)，媽媽就扮出一副哭喪臉，委屈地說(shuō)：“我出生在四季磨坊，別的小貓都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。磨坊主嫌我難看，就把我塞進(jìn)麻袋里，扔到河里。嗚嗚……。”媽媽邊講故事竟邊學(xué)小黑貓嗚咽了起來(lái)。

　　當(dāng)媽媽講到長(zhǎng)大了的黑貓和它的朋友依依惜別的時(shí)候，聲音里多了一份悲哀、多了一份留戀。

　　而講到強(qiáng)盜們——大老鼠們進(jìn)雞舍打劫時(shí)，大黑貓沖進(jìn)來(lái)時(shí)，媽媽也激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，沖進(jìn)廚房，抄起掃帚和垃圾鏟，用力揮舞起來(lái)，好像正在打老鼠的黑貓。

　　我注意到，媽媽講故事時(shí)，眼睛里閃爍著快樂(lè)的小火苗，聲音也激動(dòng)得變了調(diào)。

　　最后，黑貓盛裝出場(chǎng)，而媽媽也裹著被子、戴著帽子亮相。

　　媽媽講故事講得繪聲繪色，并且神情并貌、動(dòng)作一應(yīng)俱全。真不愧是一位故事大王�。�

講故事作文10

　　星期二，終于輪到我們?nèi)�三年�?jí)去大禮堂表演講故事比賽。

　　我們非常高興，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)那寬敞的禮堂，同學(xué)都剛靜靜坐下。“比賽開(kāi)始了”主持人拿著話(huà)筒說(shuō)話(huà)了，首先其它班的同學(xué)開(kāi)始講，一會(huì)兒，就輪到我們班李艷同學(xué)開(kāi)始講，她穿著一件紅襖，臉上畫(huà)著濃著妝，頭上灑著亮晶晶的東西，打扮得像一個(gè)美麗的小公主。她快步走到臺(tái)上，先敬個(gè)禮，大聲說(shuō)：“同學(xué)們老師們大家好，我講的題目是《文明禮儀從我做起》，同學(xué)們都看過(guò)《游西戲》嗎……,講完后，我的`心怦怦亂跳，生怕我們選的代表打的分?jǐn)?shù)底，到了最后念到我們李艷同學(xué)，得到一等獎(jiǎng)，我們班同學(xué)高興地為她鼓掌。

　　比賽結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了禮堂。

講故事作文11

　　每天晚飯后半小時(shí)老爸給我講故事，是我一天最幸福、快樂(lè)的時(shí)刻。老爸講故事能把人物的語(yǔ)言模仿得惟妙惟肖，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉;時(shí)而尖聲尖氣，時(shí)而粗獷雄渾;時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而低沉輕緩，讓你聽(tīng)了猶如身臨其境。我有時(shí)甚至懷疑，這些聲音是否真的都出自老爸之口。

　　老爸講故事時(shí)，表情也十分豐富。你瞧他，說(shuō)到郭靖大戰(zhàn)“黃河四怪”的.緊張時(shí)，他緊鎖眉頭;說(shuō)到黃蓉的調(diào)皮可愛(ài)時(shí)，他哈哈大笑。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而變化，時(shí)而擔(dān)心郭靖的安危，時(shí)而為華箏的大難不死而慶幸。記得有一次，老爸講道：“郭靖被四位白衣女子團(tuán)團(tuán)圍住，眼看性命不�！�…”我聽(tīng)到這兒，緊張得心里咚咚直跳，心想：“啊呀，郭靖的運(yùn)氣怎么就這么差呢!”老爸仿佛看出了我的心思，微微一笑，接著講：“聽(tīng)眾且莫緊張，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。只見(jiàn)郭靖直沖過(guò)去，就快碰到四位女子時(shí)，他縱身一躍，小紅馬竟載著他從女子頭上躍了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)著地，繼續(xù)飛馳……”聽(tīng)到這里，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。

　　正想放松心情接下去欣賞，不想老爸又來(lái)了一個(gè)：“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解!”真吊胃口!

講故事作文12

　　爸爸在睡覺(jué)前給我講了一個(gè)關(guān)于他和奶奶去海邊捕魚(yú)的故事。故事非常有趣，我來(lái)給你們講一下吧！

　　在一個(gè)炎熱的中午，爸爸和奶奶一起去海邊捕魚(yú)，奶奶拿了一個(gè)魚(yú)竿，魚(yú)竿放上泥鰍，“嗖”的`一下把魚(yú)竿扔了出去，大約過(guò)了三十分鐘左右，奶奶捕到一條大魚(yú)，這時(shí)爸爸看見(jiàn)奶奶捕到一條大魚(yú)，就很著急了，也想釣一條大魚(yú)。于是爸爸學(xué)著奶奶的動(dòng)作把魚(yú)竿扔了出去，大約又過(guò)了三十分鐘，魚(yú)一只都沒(méi)有釣上來(lái)，爸爸很生氣了，把魚(yú)竿放下，決定用手捕魚(yú)，正在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了一條大魚(yú)，剛用手去捕魚(yú)，可是魚(yú)游的速度太快了，沒(méi)有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里去抓魚(yú)，可是依然什么也沒(méi)有捕到。正在爸爸郁悶時(shí)，突然腳底一滑，摔到了水里，爸爸在摔倒的那一瞬間居然還笑了笑！奶奶告訴我，爸爸在摔倒的那一刻，爸爸正好抓到了一條大鱸魚(yú)，奶奶抓的那條大魚(yú)都沒(méi)有爸爸抓的大。雖然爸爸的衣服和頭發(fā)全都濕了，但是爸爸心情大好，抱著他的大鱸魚(yú)回了家，晚上就美美的吃上了一頓鱸魚(yú)大餐。

　　通過(guò)爸爸小時(shí)候的故事，我明白了做事情要勇敢，有決心，并且要有足夠的耐心。我感覺(jué)爸爸的童年真有趣�。�

講故事作文13

　　星期六下午，老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是講故事給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　我要講的故事是歷史故事，名字叫《 諸葛亮的鵝毛扇 》我先看了幾遍，然后把書(shū)合上，放在桌子的角上。然后，我就開(kāi)始繪聲繪色的向媽媽講了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，心里就像十五個(gè)吊桶打水-七上八下一樣。當(dāng)我正好講到“藝成下山時(shí)......”我忽然想不起來(lái)了，臉通紅通紅的，像已經(jīng)發(fā)燒到40度一樣，心里比剛剛開(kāi)始講的時(shí)候跳得更快了，手也不停卷著衣服，整個(gè)人就像犯了錯(cuò)一樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的'腦子在轉(zhuǎn)動(dòng)著，在這時(shí)我忽然想了起來(lái)，原本失落的我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，發(fā)揮出我最好的水平，相信自己一定能行的。

　　剛剛講到一半是，講的吞吞吐吐的，媽媽都快聽(tīng)不懂了，她不時(shí)皺皺起眉頭，嚇得我心神不定。那么冷的天氣，我居然已經(jīng)出汗了，就是因?yàn)閶寢尠欀�眉頭，我被嚇得講不出來(lái)了，兩只手在一起摩擦著。媽媽見(jiàn)我講著講著已經(jīng)緊張了，便笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好想一想，不要緊張�！甭�(tīng)著媽媽地安慰，我的心頓時(shí)暖了起來(lái)，因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，我相信我能勇往直前。

　　我的歷史故事終于講完了，媽媽也微笑地鼓起了掌，我也為我自己的表現(xiàn)感到無(wú)比的自豪。媽媽平時(shí)工作忙，都不怎么有空，她一般都是從早忙到晚，今天有空聽(tīng)我講故事我感到很開(kāi)心。

講故事作文14

　　我有一位好朋友，她個(gè)子不高，但顯得很有力氣；眼睛不大，但閃著聰明和智慧；小小的鼻子，小小的嘴巴，一微笑就會(huì)露出潔白的牙齒；梳著兩條小辮子，十分活潑可愛(ài)。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，體育好，樂(lè)于助人，而且還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是很會(huì)講故事，而且講得很生動(dòng)。

　　又一次，她利用課間的時(shí)間給我們講故事，是關(guān)于她去趕海的故事。我至今還記得當(dāng)時(shí)的情景。

　　一開(kāi)始，我們就被她的優(yōu)美而緩慢的語(yǔ)調(diào)吸引住了，聚精會(huì)神地聽(tīng)了下去。

　　她講得繪聲繪色。當(dāng)她講到高興的時(shí)候，就會(huì)揚(yáng)起嘴角，面露微笑；當(dāng)她講到興奮的時(shí)候，就會(huì)手舞足蹈，眉飛色舞；當(dāng)她講到失望的時(shí)候，就顯得有一些神情沮喪，語(yǔ)調(diào)低緩，我們也和她一起難受；而當(dāng)她講到害怕的時(shí)候，就睜大眼睛，張大嘴巴，我們也屏住呼吸，不安地等待下面發(fā)生的事情。

　　因?yàn)樗�講的'故事太吸引人了，我們聽(tīng)得太專(zhuān)心，竟不知道什么時(shí)候又圍上來(lái)了更多的同學(xué)。他們也跟我們一樣，正聽(tīng)得津津有味呢。

　　上課鈴響了，我們要站隊(duì)做課間操了。同學(xué)們雖然意猶未盡，但也沒(méi)辦法，只好等她在下一個(gè)課間接著給我們講故事。

　　她就是薛某某，我的一個(gè)好朋友，一個(gè)會(huì)講故事的朋友，一個(gè)多才多藝的朋友。

講故事作文15

　　小朋友，你們一定有自己的`愛(ài)好吧？我最喜歡我媽媽給我講故事。我從小就聽(tīng)她講故事。你們也想聽(tīng)聽(tīng)吧？她講得很好聽(tīng)。

　　有一天，我睡覺(jué)睡不著，我就叫她講故事。她說(shuō)：“我和你舅舅小時(shí)候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛(ài)又聰明�！蔽蚁耄盒∝i一點(diǎn)也不可愛(ài)，身上還很臭。她繼續(xù)說(shuō)：“小豬知道我小時(shí)候很困難，因?yàn)槟菚r(shí)候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我為她們的時(shí)候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到豬圈里。”我想它們還是真有點(diǎn)聰明，會(huì)幫主人節(jié)約糧食�！八鼈兒芸蓯�(ài)。有一次，我和你舅舅一人騎一只小豬來(lái)賽跑。我說(shuō)‘那個(gè)人小組先跑到終點(diǎn)就給它已給玉米棒。’小豬好像聽(tīng)懂了我的話(huà)就拼命向前跑。最后我的小豬先到。”“你的小豬真行�！蔽艺f(shuō)。“不過(guò)，后來(lái)為了維持生計(jì)，只好把它們買(mǎi)了�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“小豬真可憐��！”我想著，想著，眼淚就不由自主地流下來(lái)。

　　我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事。

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