講故事的作文

時(shí)間：2022-12-03 00:29:42 作文我要投稿

講故事的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的講故事的作文，希望能夠幫助到大家。

講故事的作文

講故事的作文1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，一條凍僵的蛇躺在路邊。

　　一個(gè)農(nóng)夫從集市上回來，發(fā)現(xiàn)了這條蛇。

　　農(nóng)夫輕輕的'拍著他，可是這條蛇一動(dòng)不動(dòng)。善良的農(nóng)夫心想，我要救救他，不能讓他凍死在這。于是，農(nóng)夫把蛇放到自己的懷里，用自己的身體給蛇取暖。過了一會(huì)兒蛇終于醒過來了，可蛇惡毒的本性也暴露出來了，他狠狠地咬了善良的農(nóng)夫一口。農(nóng)夫說：你為什么要咬我？我救了你。善良的農(nóng)夫不敢相信的說。蛇說道我又沒有讓你救我。農(nóng)夫好后悔！救了蛇。

　　這個(gè)故事告訴我們，幫助別人之前一定要分清善惡。惡人無論你對(duì)待他們有多好，都無法改變他們都本性。

講故事的作文2

　　大家一定聽過各種類型的故事，有可怕的，滑稽的，溫暖的等。今天，我就來給大家說個(gè)故事吧。

　　這次我要說個(gè)和月亮有關(guān)的'故事，這個(gè)故事也就是大家都聽過的《嫦娥奔月》了。

　　自從后羿射下九個(gè)太陽后，就惹怒了太陽神，被貶下凡間，遇見了一個(gè)叫嫦娥的女人，她美若天仙，后羿對(duì)她一見鐘情，她也愛上了后羿，不久就結(jié)下了良緣。后羿因?yàn)榧涞暮茫杂胁簧偃税菟麨閹煛＿@些人里有個(gè)心術(shù)不正的人，他是個(gè)想不勞而獲的人。一天，后羿外出打獵，西王母賜他兩顆仙丹，一顆可以長(zhǎng)生不老，一顆可以成仙。后羿決定和嫦娥一起服用，不料，被那個(gè)想不勞而獲的人知道了。晚上，后羿出去了，那個(gè)人進(jìn)了后羿家，讓嫦娥交出仙丹。沒有辦法，嫦娥就把兩顆仙丹都吃下去了。后羿回來后，嫦娥已經(jīng)變成仙女飛向天去，兩人非常難過，可是也只能揮手告別。

　　就這樣嫦娥在月亮上當(dāng)了仙女。你聽了這個(gè)故事是不是很難過呢？大家也來說說你聽過的有趣故事吧！

講故事的作文3

　　今天下午第二節(jié)本來是音樂課，老師換成了語文課。班主任老師給我們讀了一本名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》的書。

　　老師一共給我們講了兩章內(nèi)容。第一章講皮皮騎著她的馬去上學(xué)。你猜猜她為什么去上學(xué)。嘿嘿，你呀，絕對(duì)猜不到！她覺得上學(xué)會(huì)放假，而自己不上學(xué)就不會(huì)放假。第一天上完了以后，皮皮送給老師一塊小巧玲瓏的金表。老師不收，皮皮說老師如果不收的話她明天還上學(xué)。這意思不就是：我走了，你別留我。這也太自作多情了吧！第二章講地是皮皮和她的`兩個(gè)朋友爬上樹，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樹洞，只有皮皮跳了進(jìn)去，不過一會(huì)兒皮皮又爬了出來。

　　聽老師講了皮皮的故事，我好想讓我媽媽給我買一本《長(zhǎng)襪子皮皮》。

講故事的作文4

　　有個(gè)小朋友，他很喜歡動(dòng)物。

　　一次，他去自助餐廳吃飯。在他去夾螃蟹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩只小螃蟹用鉗子打魚缸，好像在說：“救救我們吧，求求你了，救救我們吧！”于是它們兩個(gè)被小朋友夾走了。他想，小螃蟹這么可愛，為什么要吃掉呢？可是自助餐不可以帶走東西的，怎么辦？突然他發(fā)現(xiàn)弟弟的紙藥盒剛剛可以放得下兩只小螃蟹，他開心地又蹦又跳。他把兩只小螃蟹小心翼翼地裝進(jìn)紙盒，小螃蟹開心的直吐泡泡。

　　回來的.時(shí)候，他把兩只小螃蟹放進(jìn)了小區(qū)的水池里，小螃蟹高興地向他招手，好像在說“謝謝你救了我們！再見！”

　　這是多么棒的兩只小螃蟹啊！

講故事的作文5

　　大家每一個(gè)人都不太喜愛上政治課，可是我的政治老師，卻以一種與眾不同的方法塑造起了大家對(duì)政冶的濃厚興趣，那便是說故事。每上一節(jié)政治課，大家就覺得她講了很多短故事，而這好多個(gè)短故事，全是緊緊圍繞這一個(gè)中心為主題風(fēng)格的，把他們合起來，又能生成一個(gè)大故事。

　　客觀事實(shí)的劇情扣人心弦，一點(diǎn)也沒有上政治課一樣呆板，有時(shí)，你能感覺，這只不過是院校分配的一節(jié)供大家放松的課程內(nèi)容。以致于時(shí)間一分一秒的過去，甚至直至下課，大家仍有猶意未覺。而她，也沒有和以往的'教師那般，拖堂。但當(dāng)她喊完下課的情況下，她并沒有走，僅僅立在那邊慢吞吞的查驗(yàn)自身的材料。

　　她在等待著哪些，總算，有一位同學(xué)們拿著教材離開了上來，她又剛開始興高采烈的沖著這位同學(xué)們講了起來。可她講的，明晰也是一個(gè)小故事。因此，她講的情況下，大家又圍了上來，以她為管理中心，產(chǎn)生了一個(gè)圓。最終，教師挑選了“拖堂”，而這，是在大家的強(qiáng)烈建議之中的。由于假如沒有這堂課上把這個(gè)故事說完，大家又不清楚得直到何時(shí)了。大家都很喜歡大家的政治老師，她用像小故事一樣的語言使我們愛上了政冶。

講故事的作文6

　　有一天在我們起床的時(shí)候，張老師給我們講故事，故事的名字叫《小老鼠學(xué)彈鋼琴》。

　　這個(gè)故事是這樣的.：小老鼠想當(dāng)音樂家，它說：我應(yīng)該選這個(gè)，彈鋼琴挺有趣的，很多動(dòng)物都嘲笑它說：它這么小怎么能彈得了呢？于是小老鼠就跟著老師好好學(xué)，小老鼠蹦到這個(gè)琴鍵上又蹦到那個(gè)琴鍵上，真的彈出了又好聽又完整的曲子。小老鼠說：這么快就學(xué)了一種樂器，就再學(xué)一種吧，于是，就跟竹笛老師學(xué)竹笛。竹笛老師是個(gè)專家，小老鼠跟著竹笛老師越學(xué)越好。后來小老鼠說：聽說別人都很喜歡吹葫蘆絲，那就學(xué)個(gè)葫蘆絲吧，于是又去學(xué)了。但是那個(gè)老師不是很專業(yè)，小老鼠說只要能學(xué)會(huì)一首曲子我都很滿意的，葫蘆絲老師一聽，就說：那就跟我認(rèn)真學(xué)吧。

　　小老鼠就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，吹得非常非常棒。小老鼠想學(xué)了這么多樂器，我也應(yīng)該學(xué)個(gè)關(guān)于體育的本領(lǐng)，所以就去學(xué)踢足球。踢球?qū)W得非常好了，那就應(yīng)該去考試?yán)玻∽闱蚶蠋熣f：跟我來！小老鼠就跟足球老師去考試。一進(jìn)去，好多大哥哥大姐姐，個(gè)頭都比它大，小老鼠說：我一定要好好考試超過他們！小老鼠就跟著考試?yán)蠋熑デ驁?chǎng)考試，它的成績(jī)只差一分就是滿分了！小老鼠想：學(xué)了這么多我要經(jīng)常練習(xí)，不然以后就忘記了。

講故事的作文7

　　我來給你們講個(gè)故事，從前，有個(gè)人他住在山上，每天到山下去你們知道是誰？讓他去打水的嗎？是老大。讓他去打水的。

　　但是有一天，他受不了了。想要想個(gè)辦法就去找老大去說：“聽說你家這塊地里有個(gè)大寶藏。有好多人在挖呢。”這句話讓老大開心極了但是他沒工具，只能用手挖但是他想：沒有工具就沒有工具，用手挖也挺好的。他來到這塊地挖呀，挖。手都起泡了。還沒挖到到。這時(shí)，老大看見那個(gè)人來了今就問：“我都挖了這么久了怎么還沒挖到？”那個(gè)人說：“這就是寶藏，看你手都起泡了都還在挖這就是哪些人的勞動(dòng)。看你的事情不勞動(dòng)不去做是不行的。要自己去做，才行。”老大聽了。那個(gè)人的.話很不好意思。

　　好了，這個(gè)就是我的故事。在這個(gè)故事里，我知道要?jiǎng)趧?dòng)才能得到收獲。

講故事的作文8

　　從前有一戶人家，一個(gè)老公公，一個(gè)老婆婆，還有他們的寶貝菜園。

　　菜園里面有各種各樣的蔬菜，其中就有四個(gè)大家族：黃瓜家族、番茄家族、土豆家族、豌豆家族，他們是非常要好的朋友，他們約定要在今天午夜逃出這個(gè)骯臟狹窄的`菜園，叮當(dāng)……叮當(dāng)……叮當(dāng)風(fēng)鈴花姐姐敲響了午夜12點(diǎn)極小極小的鐘聲，四個(gè)家族騎上黃瓜家族結(jié)實(shí)的火車藤蔓，坐上番茄家族的小旅行車，出發(fā)了，他們一路前行了九萬三千八百七十九公里，游遍了整個(gè)蔬菜世界，交了許多許多朋友。

　　這個(gè)又大又紅，這個(gè)又大又脆……就選他們了，隨著公公婆婆的對(duì)話聲四大家族醒了，原來他們?cè)谧鰤?mèng)呢。隨著咔嚓，咔嚓的翻炒聲，他們被做成了幾道美味可口的佳肴，等待老公公老婆婆的品嘗。

講故事的作文9

　　這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的'朋友聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在朋友們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。

　　第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的朋友也是熱淚盈眶。

　　我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。

　　一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。

講故事的作文10

　　今天我在托管班發(fā)言了，我講的故事是聰明的小豬。故事的內(nèi)容是：有一只小豬，它種的大蔥和紅薯成熟了，小鳥飛來說：“恭喜你了，大豐收。”一會(huì)兒，小鳥又飛來慌慌張張的說：“小豬，大灰狼聽說你種菜大豐收了，要來搶你的糧食，正往你這里來！”小豬聽了嚇得哇哇大哭起來，小鳥連忙安慰小豬：“別害怕，咱們一起想辦法。我記得上次大象用鼻子把大灰狼甩出去，你可以扮成大象的樣子把大灰狼嚇跑！”小豬聽了小鳥的話，擦了擦眼淚，說：“大象的鼻子那么長(zhǎng)，我的鼻子這么短，怎么能扮成它的樣子呢？”突然小豬看到地里的大蔥，高興地說：“我可以用大蔥當(dāng)象牙，插進(jìn)鼻子里。”于是，小豬用大蔥和紅薯秧把自己裝扮成大象，并躲進(jìn)地溝里，等大灰狼走過來時(shí)，猛地鉆出來，對(duì)大灰狼吼道：“你竟然敢從我的.田里過，看我把你撕成肉餅”。大灰狼以為是大象，嚇得倉(cāng)皇而逃。

　　我講的故事還可以吧，同學(xué)們給我投了7票，主要是我的聲音太小了，下次要大聲的講就更好了！

講故事的作文11

　　盼星星，盼月亮，同學(xué)們期待已久的講故事比賽終于要開場(chǎng)了。

　　李老師首先讓我們以小組形式，每人講一篇自己準(zhǔn)備的《稻草人》故事，然后以小組選一名代表上講臺(tái)來為大家進(jìn)行展示。小組選撥賽開始了。我們組的李源同學(xué)第一個(gè)自告奮勇地說：“我先來給大家講吧”，話一說完，她就繪聲繪色地開始講起來。大家見她帶了頭，也都爭(zhēng)先恐后，忙把自己準(zhǔn)備好的.故事娓娓道來。

　　剛剛講完，李老師宣布道：“現(xiàn)在每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)為大家展示，表現(xiàn)好的同學(xué)還可以為本組加分”。李老師話音剛落，我們組選派的李源同學(xué)未等其他同學(xué)反應(yīng)過來，第一個(gè)沖上了講臺(tái)，有聲有色地講起來，她一開口講，同學(xué)們就被深深地迷住了，她講得太精彩了，聲情并茂，滔滔不絕，同學(xué)們對(duì)她抱以熱烈地掌聲。我一邊鼓掌一邊想，我也要向李源同學(xué)學(xué)習(xí)，要勇于展現(xiàn)自我，積極為小組爭(zhēng)光，下次輪到我，我也一定會(huì)表現(xiàn)地非常出色。

　　這次講故事比賽既增長(zhǎng)了大家讀書的興趣，又鍛煉了自己的膽量，還使我明白了一個(gè)道理，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每個(gè)人的成功都需要在背后加倍地努力，讓我們一起努力吧!

講故事的作文12

　　我不知這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的青磚存在了多久了，但是撫上青磚，我卻有一種肅然起敬之感――只不過是一塊磚，卻給我一種“它活著”的感覺。

　　它經(jīng)歷了多少故事啊……

　　于是我央求這位畫師幫我畫下我撫著的這塊青磚――卻沒想到他連我這個(gè)在這里土生土長(zhǎng)的村姑也畫了進(jìn)去。

　　他是外鄉(xiāng)人啊，果然不懂得江南的風(fēng)韻多加一個(gè)人是多差勁……

　　……

　　我撐著船，再次從這橋下走過，這回船里是對(duì)年輕人，剛剛那個(gè)外鄉(xiāng)小伙子還給我們鎮(zhèn)上那個(gè)姑娘畫了像呢――她撫著那塊磚。

　　據(jù)說那塊磚是最老的.……

　　……

　　不是這塊凸起的青磚，我可早就被大水沖走了……

　　……

　　每次走過這座橋，我的心便莫名地平靜下來，哪怕官場(chǎng)失意――聽說這座橋上這塊磚年代久了――它經(jīng)歷了不少事吧？可還能穩(wěn)重如此……

　　……

　　下雨了，煙雨點(diǎn)染著青色，撐起油紙傘，沉默，面對(duì)歷史的斑駁，誰能告訴我如果沒有了青磚的沉默，江南之韻，還能剩下些什么？怎么會(huì)剩下什么……

講故事的作文13

　　三年前的今天，兔子在賽跑中輸給了烏龜，他準(zhǔn)備在今天再比一場(chǎng)。兔子發(fā)誓一定不能偷懶，一定不能輸。

　　兔子向?yàn)觚敯l(fā)出了挑戰(zhàn)書，烏龜一拿到便慌了，他靈機(jī)一動(dòng)，便想出了方法，烏龜想我可以利用地形女士烏龜而出，一張老板地圖，迅速的'估算好路線，便沖向兔子家，一看到烏龜?shù)穆肪€，兔子便果斷地答應(yīng)了

　　第二天他們來到約好的地方，他們的親朋好友都來為他們加油班著一聲槍響，兔子像飛一樣沖了出去，可他不知道前方，就有一個(gè)近90度的斜坡，兔子一身是傷烏龜，頭一縮便滾了下去，烏龜一路滾到了終點(diǎn)，兔子還在一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地走

　　結(jié)果到了后面竟然還有一條河，兔子拖著疲憊的身子，到了河邊，看著河干瞪眼，可是烏龜卻跳入河中游了起來一直游到了對(duì)岸，這一次烏龜又贏了。

　　這告訴我們，無論面對(duì)什么人都要做好萬全的準(zhǔn)備。

講故事的作文14

　　大家對(duì)《安徒生童話》一定都生吧！今天我就來講一個(gè)《安徒生童話》里的一個(gè)故事，叫做《皇帝的新裝》。

　　這個(gè)故事主要講的就是：“有一個(gè)皇帝，他每過一個(gè)小時(shí)就要換一套新衣服；有一天，皇宮里來了兩個(gè)騙子，他們說自己能織出一種只有聰明的人才能看見的衣服，皇帝很高興就留下了他們；后來皇帝去后卻什么也沒看見，皇帝不想讓人知道自己是傻瓜，于是就說非常好。游行那天，騙子裝模作樣的'給他穿上。老百姓都說自己能看見衣服，因?yàn)榕聞e人說他傻。突然一個(gè)小男孩說他什么也沒穿，皇帝心虛了。”

　　這個(gè)故事諷刺的到底是誰呢？有人說諷刺的是皇帝，說皇帝傻；還有人說諷刺的是那兩個(gè)騙子。當(dāng)然，我更贊同的肯定是第二種說法，你們想想，如果諷刺的是皇帝，說皇帝傻，但他是皇帝呀，你們被一個(gè)傻子統(tǒng)治，說明你們更傻，作者為世界仍有那些而感到心痛，希望多做好事。

　　這個(gè)故事讓我知道了，要多做好事。