講故事作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的講故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講故事作文1

　　今天下午各小隊(duì)隊(duì)員在組內(nèi)進(jìn)行了講故事的練習(xí)，之后每隊(duì)推薦出一個(gè)講得比較好的，在班內(nèi)講個(gè)大家聽，結(jié)果蘇濤、崇朕講的都是《空城計(jì)》，蘇濤只是用平實(shí)的語(yǔ)言復(fù)述了這個(gè)歷史故事，崇朕則增添了一些屬于自己的想象和動(dòng)作，大家都覺得后者比較生動(dòng)，后來英澤講的《萬事俱備只欠東風(fēng)》更是贏得了大家的`掌聲，他繪聲繪色的講演，令大家聽得都入迷了。

　　但是我還感覺英澤 的故事還是有些細(xì)節(jié)沒講清楚，于是拿原著給大家讀了一遍關(guān)于“草船借箭”的內(nèi)容。之后與大家聊天：

　　“知道老師為什么要讓先在組內(nèi)講，再在班內(nèi)講嗎？”

　　“要每個(gè)人都得到鍛煉。”

　　“是聽他們講了以后你記住的多，還是聽我讀了以后你記住得多？”

　　“自己讀了記得多。”

　　……

　　看來孩子們什么都懂嗎，為什么明明知道老師的苦心，卻不認(rèn)真去做呢！我布置大家今晚再次準(zhǔn)備一個(gè)故事，但愿大家能用心準(zhǔn)備。

講故事作文2

　　今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥和晚奴南北。

　　從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的一只金鳥，千方百計(jì)都要把這只金鳥買回家，可那個(gè)賣主就是不賣，還說:“這只金鳥又會(huì)說話，又會(huì)唱歌，又會(huì)說話，是天下最神奇的鳥 了”那個(gè)國(guó)王買不到金鳥急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買，金鳥買家后，國(guó)王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥 一動(dòng)也不動(dòng)，就像木頭人一樣。國(guó)王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的人唱歌，跳舞。

　　第二個(gè)故事是晚奴南北,從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這 兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽說這個(gè)消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的`一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯,二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死 了。我聽了這兩個(gè)故事后覺得很有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。

講故事作文3

　　今年是改革開放xx周年，也是我們祖國(guó)xx周歲的生日。每當(dāng)聽到嘹亮的國(guó)歌聲響起，我就想起小時(shí)候奶奶對(duì)我講她們小時(shí)候的故事，這些故事，讓我深深感受到這xx周年來我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　聽奶奶說他們小時(shí)候的生活很差，吃的雜糧粗飯，穿的也是破衣服。那時(shí)候的村莊里，家家的房子都是用泥、碎石頭砌成的，房頂是用草胡亂鋪成的`。哪像我們現(xiàn)在，青磚紅瓦、高樓大廈鱗次櫛比。我們現(xiàn)在的樓房跟以前農(nóng)村里的小泥房簡(jiǎn)直是天壤之別呀！媽媽說；“我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在通訊上面。以前，想給遠(yuǎn)方的親朋好友說一件事還要用郵寄。要過很久很久才能收到信。而我們現(xiàn)在，電腦電話幾分鐘就能告訴遠(yuǎn)方的朋友了。現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”

　　我心里想：小時(shí)候媽媽奶奶的生活真苦呀！哪像我們現(xiàn)在飯來張口、衣來伸手。如今，我們的生活多么幸福呀！所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

講故事作文4

　　今天，我們下午去了五樓報(bào)告廳，看了講故事比賽，一共有28位選手。

　　開始講故事了，一號(hào)選手講得非常的生動(dòng)，簡(jiǎn)直就像和真的發(fā)生了這件事一樣！講完以后，二號(hào)選手就登場(chǎng)了，和一號(hào)選手將的都很好，都感情充沛……一直到了十幾號(hào)選手，我們班的一位選手——王浩然就登場(chǎng)了，王浩然講的是《岳飛》這個(gè)故事，王浩然的聲音非常響亮，非常的有精神，里面的主要內(nèi)容是岳飛要金忠報(bào)國(guó)，上前線殺敵的原因。后來，一直到了二十幾號(hào)選手，就到了我們班的另一位選手——曲姿愈，她講的'是《注釋的眼睛》，里面講的是一位婦女得到了一位老人的寬容。又有五六位選手講了故事后，比賽就結(jié)束了。

　　比賽終于結(jié)束了，排完名次后，我知道了已經(jīng)過去了三節(jié)副課了，有微機(jī)課、音樂課和課外活動(dòng)課。我今天又高興又不高興。

講故事作文5

　　今天下午我們要進(jìn)行講故事比賽。

　　我們來到了五樓報(bào)告廳，我們坐好，等待。終于開始了，我滿懷著激動(dòng)聽起了故事。兩位主持人上臺(tái)說了幾句話，1號(hào)選手就上來了。我們聽著聽著，不是不覺就到了11號(hào)選手——我們班的王浩然講的故事。

　　他講的是《精忠報(bào)國(guó)》，講的.是岳飛。他講的聲音很大，震撼了我，我感受到了岳飛的愛國(guó)精神是那樣的強(qiáng)烈，岳飛的這種精神值得我們敬佩。

　　到了25號(hào)選手，她是我們班的班長(zhǎng)——曲姿喻，她講的是《那雙注視的眼睛》，我想對(duì)故事中的那個(gè)女人說：“是那雙眼睛讓你有了勇氣，把那把傘放回了柜臺(tái)。”

　　一共有28名選手，王浩然得分9。64分，曲姿喻得分9。45分。

　　到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我班兩名同學(xué)都獲獎(jiǎng)，王浩然第二名。

　　我們回到教室，等待著看電視。

講故事作文6

　　我不知這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的青磚存在了多久了，但是撫上青磚，我卻有一種肅然起敬之感――只不過是一塊磚，卻給我一種“它活著”的感覺。

　　它經(jīng)歷了多少故事啊……

　　于是我央求這位畫師幫我畫下我撫著的這塊青磚――卻沒想到他連我這個(gè)在這里土生土長(zhǎng)的`村姑也畫了進(jìn)去。

　　他是外鄉(xiāng)人啊，果然不懂得江南的風(fēng)韻多加一個(gè)人是多差勁……

　　……

　　我撐著船，再次從這橋下走過，這回船里是對(duì)年輕人，剛剛那個(gè)外鄉(xiāng)小伙子還給我們鎮(zhèn)上那個(gè)姑娘畫了像呢――她撫著那塊磚。

　　據(jù)說那塊磚是最老的……

　　……

　　不是這塊凸起的青磚，我可早就被大水沖走了……

　　……

　　每次走過這座橋，我的心便莫名地平靜下來，哪怕官場(chǎng)失意――聽說這座橋上這塊磚年代久了――它經(jīng)歷了不少事吧？可還能穩(wěn)重如此……

　　……

　　下雨了，煙雨點(diǎn)染著青色，撐起油紙傘，沉默，面對(duì)歷史的斑駁，誰能告訴我如果沒有了青磚的沉默，江南之韻，還能剩下些什么？怎么會(huì)剩下什么……

講故事作文7

　　今天是講故事比賽，我非常非常的緊張。為什么呢？因?yàn)槲沂侵v故事比賽的選手。還有一件事情也讓我非常的緊張，那就是，我的故事還沒有背的太熟。不過經(jīng)過媽媽給我的指導(dǎo)，我相信我還是可以取得一個(gè)好成績(jī)。

　　我是第十一個(gè)上場(chǎng)的，打了我上場(chǎng)的時(shí)候我心跳如雷，腿都在顫抖，好像馬上就站不起來了。該我上場(chǎng)了，我做了好幾個(gè)深呼吸，終于使自己的情緒不緊張了，說不緊張，其實(shí)還是有一點(diǎn)兒緊張。到了中間的時(shí)候，我有一個(gè)句給說錯(cuò)詞了，正在這時(shí)，我想起了媽媽說的話：忘詞了千萬不要停頓，就算編，也要把它編下去。于是我把這個(gè)故事編了下去，后來漸漸的，我又想起了我的故事。到了最后一個(gè)自然段的時(shí)候，我背的是一首名字叫滿江紅的'詞，我背的詞是這樣的：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。因?yàn)閶寢屨f過這首詞背的時(shí)候要有氣勢(shì)，所以我背的非常有氣勢(shì)。

　　這次，我獲得的分?jǐn)?shù)是9·64分，得了個(gè)第二名，今天我太高興了！

講故事作文8

　　每天晚飯后半小時(shí)老爸給我講故事，是我一天最幸福、快樂的時(shí)刻。老爸講故事能把人物的語(yǔ)言模仿得惟妙惟肖，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉;時(shí)而尖聲尖氣，時(shí)而粗獷雄渾;時(shí)而激情昂揚(yáng)，時(shí)而低沉輕緩，讓你聽了猶如身臨其境。我有時(shí)甚至懷疑，這些聲音是否真的都出自老爸之口。

　　老爸講故事時(shí)，表情也十分豐富。你瞧他，說到郭靖大戰(zhàn)“黃河四怪”的緊張時(shí)，他緊鎖眉頭;說到黃蓉的調(diào)皮可愛時(shí)，他哈哈大笑。我的心情也隨著故事情節(jié)的`變化而變化，時(shí)而擔(dān)心郭靖的安危，時(shí)而為華箏的大難不死而慶幸。記得有一次，老爸講道：“郭靖被四位白衣女子團(tuán)團(tuán)圍住，眼看性命不保……”我聽到這兒，緊張得心里咚咚直跳，心想：“啊呀，郭靖的運(yùn)氣怎么就這么差呢!”老爸仿佛看出了我的心思，微微一笑，接著講：“聽眾且莫緊張，聽我慢慢道來。只見郭靖直沖過去，就快碰到四位女子時(shí)，他縱身一躍，小紅馬竟載著他從女子頭上躍了過去，穩(wěn)穩(wěn)著地，繼續(xù)飛馳……”聽到這里，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。

　　正想放松心情接下去欣賞，不想老爸又來了一個(gè)：“欲知后事如何，且聽下回分解!”真吊胃口!

講故事作文9

　　小朋友，你們一定有自己的愛好吧？我最喜歡我媽媽給我講故事。我從小就聽她講故事。你們也想聽聽吧？她講得很好聽。

　　有一天，我睡覺睡不著，我就叫她講故事。她說：“我和你舅舅小時(shí)候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛又聰明。”我想：小豬一點(diǎn)也不可愛，身上還很臭。她繼續(xù)說：“小豬知道我小時(shí)候很困難，因?yàn)槟菚r(shí)候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我為她們的時(shí)候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到豬圈里。”我想它們還是真有點(diǎn)聰明，會(huì)幫主人節(jié)約糧食。“它們很可愛。有一次，我和你舅舅一人騎一只小豬來賽跑。我說‘那個(gè)人小組先跑到終點(diǎn)就給它已給玉米棒。’小豬好像聽懂了我的'話就拼命向前跑。最后我的小豬先到。”“你的小豬真行。”我說。“不過，后來為了維持生計(jì)，只好把它們買了。”媽媽說。我說：“小豬真可憐啊！”我想著，想著，眼淚就不由自主地流下來。

　　我喜歡聽媽媽給我講故事。

講故事作文10

　　今天晚飯后，媽媽帶我在校園里散步，經(jīng)過高中宿舍樓時(shí)，她不禁想起自己三年漫長(zhǎng)的宿舍生活。

　　媽媽當(dāng)時(shí)的宿舍在山邊，只有一層高，六米寬，小的不能再小。里面墻壁斑駁，空間狹小、十個(gè)人擠一間，那時(shí)，都是從自己家?guī)э埡小�帶糧食到學(xué)校的，根本沒有冰箱存放，所以宿舍成了老鼠的“游樂場(chǎng)”，它們總是三更半夜，成群結(jié)對(duì)來飽餐一頓。一開始，把大家嚇的'魂飛魄散，可是，后來大家除了無奈只能習(xí)以為常了。

　　有一天，媽媽的一個(gè)同學(xué)帶了一包餅干，吃完以后把它包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，盡管這樣，它散發(fā)出的氣味還是把老鼠引來了，可是老鼠費(fèi)盡九牛二虎之力都不能把袋子咬開，氣急之下，咬了媽媽同學(xué)的耳朵，她疼痛難忍哇哇大哭。

　　我知道媽媽的校園生活艱苦，可她還能克服困難挫折，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在安逸的校園生活，勤奮學(xué)習(xí)、有所作為。

講故事作文11

　　這次講故事比賽的主題是“善良”，我們班第一上去講故事的是孫思瑤，她講得栩栩如生，好像就是發(fā)生在我們身邊的事，讓我們一個(gè)個(gè)如身臨其境，下面的同學(xué)聽得睜大了雙眼，比聽老師上課還認(rèn)真。外面仍然是安靜的，偶爾傳來幾次掌聲和歡呼聲。在同學(xué)們忘我的境界中，孫思瑤的故事講完了，我們報(bào)以熱烈的掌聲和贊嘆聲，從她的臉上，我也可以看到一絲喜悅和興奮。

　　第二個(gè)上去的是孫于越，她講得眉飛色舞，我們聽得呆若木雞。當(dāng)她講到最感人的地方時(shí)，我的.淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一不小心就會(huì)掉下來一樣，我回頭打量一下，發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)也是熱淚盈眶。

　　我們一個(gè)個(gè)像打了一針鎮(zhèn)定劑一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，認(rèn)認(rèn)真真地聽著講臺(tái)上的人講故事，有孫于越、孫思瑤、陶君延……她們講的故事都非常引人入勝。最后，孫思瑤以三十六票的高分奪取了我們班“故事大王”稱號(hào)。

　　一眨眼，這堂課就結(jié)束了，我們背著書包戀戀不舍地離開了學(xué)校。在路上，我還意猶未盡，沉浸在她們的故事中。

講故事作文12

　　今天我在托管班發(fā)言了，我講的故事是聰明的小豬。故事的內(nèi)容是：有一只小豬，它種的大蔥和紅薯成熟了，小鳥飛來說：“恭喜你了，大豐收。”一會(huì)兒，小鳥又飛來慌慌張張的`說：“小豬，大灰狼聽說你種菜大豐收了，要來?yè)屇愕募Z食，正往你這里來！”小豬聽了嚇得哇哇大哭起來，小鳥連忙安慰小豬：“別害怕，咱們一起想辦法。我記得上次大象用鼻子把大灰狼甩出去，你可以扮成大象的樣子把大灰狼嚇跑！”小豬聽了小鳥的話，擦了擦眼淚，說：“大象的鼻子那么長(zhǎng)，我的鼻子這么短，怎么能扮成它的樣子呢？”突然小豬看到地里的大蔥，高興地說：“我可以用大蔥當(dāng)象牙，插進(jìn)鼻子里。”于是，小豬用大蔥和紅薯秧把自己裝扮成大象，并躲進(jìn)地溝里，等大灰狼走過來時(shí)，猛地鉆出來，對(duì)大灰狼吼道：“你竟然敢從我的田里過，看我把你撕成肉餅”。大灰狼以為是大象，嚇得倉(cāng)皇而逃。

　　我講的故事還可以吧，同學(xué)們給我投了7票，主要是我的聲音太小了，下次要大聲的講就更好了！

講故事作文13

　　今天下午，我去會(huì)議室參加了英語(yǔ)講故事比賽。一進(jìn)會(huì)議室，最前面一排有幾位老師，后面依次是從三年級(jí)到五年級(jí)的參賽選手。我發(fā)現(xiàn)，我還挺喜歡比賽的。因?yàn)楸荣惽暗哪欠N心情很緊張，但緊張中又夾帶著幾分興奮。

　　先是五年級(jí)比賽，之后依次往下。輪到我了。站到臺(tái)上的時(shí)候，我的雙腿有些發(fā)抖，翻開書讀時(shí)，第一句讀錯(cuò)了，我趕緊改進(jìn)。為了不讓自己再讀錯(cuò)，我讓自己的心冷靜下來。雙腿也不再抖得那么厲害了。我講的故事是《愛唱歌的鳥，內(nèi)容是有一只愛唱歌的鳥，國(guó)王把它關(guān)進(jìn)籠子里，給它美味的食物，可它就是不唱。最后國(guó)王把它放走了，她又像以前那樣唱歌了。現(xiàn)在所有人都很高興。講完了，我走下臺(tái)，回到自己的.座位上。有一個(gè)女孩跟我的故事一樣，她很有感情把它背誦了出來，還做著動(dòng)作。我是讀的，有一點(diǎn)感情，沒有做動(dòng)作。我心想，下次講故事要背下來，要有感情和動(dòng)作。

　　這次英語(yǔ)講故事比賽真有意思。

講故事作文14

　　今天下午的時(shí)候，我們舉行了學(xué)校的第五屆的講故事比賽，我們都很興奮！

　　中午一起床，穿好衣服，到教室里帶好紅領(lǐng)巾，然后，我們排好隊(duì)向五樓報(bào)告廳進(jìn)發(fā)了，在路上，我們非常的高興！

　　講故事的選手有二十八個(gè)人，每個(gè)班里都有兩個(gè)同學(xué)參加比賽，我們班參加比賽的是：活潑開朗的小女生曲姿諭，還有我們班的學(xué)習(xí)委員王浩然。他們講的.都很棒，都獲得了“故事大王”的稱號(hào)。

　　王浩然講的是“少年岳飛”，王浩然講的鋼筋有力，而且說話非常的大聲，就適合男孩子讀的。王浩然講的是少年岳飛小的時(shí)候所發(fā)生的事情，有一次，家里吃了上頓就吃不到下頓了，后來，他的幾個(gè)好兄弟因?yàn)闆]有飯吃，想攔路搶劫，他們想叫岳飛跟他們一起去攔路搶劫，可是不管他們蒸饃說，岳飛也沒有動(dòng)心，而且還嘗試著勸告他們，攔路搶劫是不對(duì)的，后來，他的母親回來了，岳飛把這件事一五一十的告訴了母親，母親還夸他了呢！

　　曲姿諭同學(xué)講的故事我就不說了，講故事將比賽就結(jié)束了。

講故事作文15

　　記得有一次班會(huì)課，老師讓有準(zhǔn)備故事的同學(xué)舉手，他選幾名上臺(tái)給全班同學(xué)講故事，我聽了既興奮又緊張，因?yàn)槲矣刑崆皽?zhǔn)備故事，可我怕自己講不好。我看了看身邊的組員，他們聽了老師的話都沒反應(yīng)，我就默默地舉手了，這時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，既希望老師看到我，又擔(dān)心自己表現(xiàn)不好惹人笑。

　　這時(shí)我聽到了老師熟悉的叫聲：“請(qǐng)宇浩上臺(tái)來講故事給大家聽吧”。我聽到自己的名字，感覺就像中了大獎(jiǎng)似的，緊張地走上臺(tái)，接過老師的擴(kuò)音器。看著全班同學(xué)期待的表情，我心都要提到嗓子眼了。只好倒吸了一口涼氣，告訴自己：“要放松，你可以的”。接著，我就把自己準(zhǔn)備的故事說了出來。雖然說的`過程有點(diǎn)緊張，但最終還是順利地講完了，我的心也平靜了下來。

　　我如釋重負(fù)地走下了講臺(tái)，回到座位上，這時(shí)教室里響起了掌聲，老師直夸我膽子大了很多，都可以自己獨(dú)立上臺(tái)講故事了，有進(jìn)步，繼續(xù)加油。我聽了心里美滋滋的，也偷偷告訴自己：“要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取以后再上臺(tái)講故事給大家聽。”

　　通過這次講故事，我明白了只要勇敢嘗試，就會(huì)有好的收獲。

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