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我和風箏的故事作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我和風箏的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和風箏的故事作文1
在我成長中,我見過許許多多的風箏:有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢蟲形的……各種形狀的風箏,但我最喜歡的還是龍形風箏。
那個龍形風箏是爸爸出差給我買的,因為這里很少會看見有龍形風箏,所以爸爸出差的時候特意給我買回來的。
我小時侯在公園玩耍的時,經常看見別的小朋友在放龍形風箏,我每次看見別人放龍形風箏時,都會放出一種羨慕的目光。于是我就叫爸爸給我買一只龍形風箏,但爸爸說這里很少看見有這樣的風箏,下次出差時才給我買。我就聽了爸爸的.話。真想不到,爸爸到現在還記得他對我說過的話。那只風箏從前年夏天開始陪伴著我學習和成長。雖然那只風箏在寒假的時候不小心給我弄爛了,但我還是把它保管地很好,一塵不染。
可直到有一天,我想把它拿出來看一看時,才知道我的寶貝風箏不見了,我匆匆忙忙地去問媽媽,才知道媽媽把我的寶貝風箏扔掉了。
現在,我非常想要回我的寶貝——龍形風箏。雖然它并不珍貴,但我和它還有一些感情。
我和風箏的故事作文2
風箏,是一個非常好玩的東西,而我最喜歡放風箏,風箏讓我得到了許多啟示。
有一天,我看到外邊的風很大,于是我拿著風箏下樓了。到了外面,我的頭發立刻被吹了起來。我把風箏扔上天,心想,順風應該能快些吧!于是,我順著大風開始放。可是,我一扔起來,它像不聽話似的直打轉,然后就落了下來。我已經嘗試了許多遍了,還是原來的樣子。我又一次放開,風箏從順風變到了逆風,我心想,風箏會被吹跑么?我連忙往回收線,可是線卻越來越長,我發現風箏已經很好的飛在空中。我很開心,在小區里跑來跑去。爸爸從樓上下來了,說道:“這么冷的天,快點回來吧!”我就回家了。
回到家里的`時候,我就問爸爸:“為什么風箏在天空中要逆風而行呢?”爸爸說:“因為風箏喜歡受壓力逆風而行啊。”我說:“哦。”
在以后的學習道路上,我時常提醒自己,要時刻給自己一些壓力,讓自己更上一層樓。而每天也會遇到陽光,自己心情像陽光一樣燦爛,這就是我和風箏的故事。
我和風箏的故事作文3
春天到了,春風吹著,吹醒了小草,吹醒了小花,吹醒了萬物。春天最好的事就是放風箏,有燕子風箏,有小兔風箏,有鷹形風箏,可最讓我不可思議的還是龍形風箏。
伴隨春天柔和的太陽,我們送走了寒冷的冬天。
我和媽媽來到了公園,早晨爺爺奶奶們晨練,鏗鏘有力的聲音仿佛叫醒了正熟睡的小朋友。小朋友們個個拿著風箏,風箏飛上了天空,有燕子風箏,我想,應該是讓南方的燕子看見快快飛回來吧!
有小兔子風箏,小熊風箏,突然,在我的'視線中出現了一個龐大而雄偉的影子,是龍,龍的風箏。
它有好多腳,眼睛瞪得很圓,瞪得像銅鈴一般,身上的鱗片沙沙作響,兩條長須隨風飄揚。
龍的風箏,正尤如今日的中國繁榮富強,不怪中華兒女把自己自豪的稱為“龍的傳人。”
我和風箏的故事作文4
我有一個很可愛的風箏,是一個小兔子圖案的`,它耳朵是白的,眼睛像兩個紅寶石,我很喜歡這個風箏。
今天,我去一個又大又美的公園里放風箏,我和爸爸一起把風箏放到了天上。這個風箏飛得太高了,都快要和白云一樣高了。風越來越大了,我和爸爸把風箏放下來,可是在回家的路上,風箏被樹枝刮破了,我大哭了一場。
到了家后,我讓媽媽把風箏用針縫一下,風箏縫好了,沒有以前那么好看了,但是我還是喜歡這個風箏。
我又去了公園,我把風箏放到了天上,感覺風箏比以前更好看了。這個風箏是我最喜歡的,放到天上像鳥一樣。
這個風箏我買來了好長時間,我每當不開心的時候,我就會去公園里放風箏。所以,我喜歡這個風箏,這就是我和風箏的故事。
我和風箏的故事作文5
小時候家里大人忙。我總是跟爺爺生活在一起。久而久之爺爺的溺愛讓我很驕傲。每年春天爺爺都帶我去放他那個龍風箏。逐漸的我長大了,青春期逆反。覺得爺爺啰嗦,放風箏本身也不是和我。于是我一天天的跟爺爺疏遠了感情。又一次爺爺問我去放風箏么?我剛好跟ta鬧別扭。很不好聽的說。我以后再也不放風箏了。你別再來問我了好么?這句話同齡人聽起來不是很刺耳。但對爺爺來說看著心愛的孫子孫女說出這樣的話實在是寒心。從哪以后爺爺沒再找過我放風箏。
那年春天爺爺病重,全家人很擔心。我也一樣。爺爺臨終前看著我的微笑著。我忍不住留下了淚水……爺爺去世后不久,我在整理衣物的時候發現了那個龍風箏。心理說不出的辛酸苦楚。眼淚如泉涌般流了出來。很多話說不清楚。我知道我失去了太多......
后來每年的'那個時候天上都會飛著爺爺的龍行風箏……我仿佛聽見爺爺跟我說再拉高一點。
故事告訴我們要重視親情。珍惜身邊的人。別等你珍惜的人都消失了你才想起來。
我和風箏的故事作文6
我有一架風箏,它雖破舊,但我卻舍不得扔,因為它寄托了我無限的母愛。
記得有一年春天,春光明媚,只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕,媽媽舍不得買風箏。她拗不過我,只好答應。
媽媽東奔西跑,找了好幾家風箏制作商,向他們詢問制作風箏的要領,接著,媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始制作風箏,“突、突、突”,縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯著舊布,左穿穿,右裁裁,一下午過去了,媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了,媽媽舒了一口氣,如釋重負。但是,她又怕風箏不結實,便又找來一根針,又開始縫縫補補,只見她專心致志地盯著舊布,手有規律地穿來穿去,她抿了一下線頭,對準風箏的口,緊握著的針頭猛地穿了進去,她的'手快如梭,不一會兒,便把風箏加固完成。
第二天,我把風箏放飛在天空,風箏越飛越高,仿佛是母愛想把我帶到一個更高的境界。
到現在,我還是舍不得扔了那架風箏,因為那是用母愛制成的。
我和風箏的故事作文7
一個陽光明媚的早上,太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈著,這么好的天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園,下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀,系上風箏線,我就興高采烈地拿起風箏拽著線飛逆風奔起來。風箏跟著我跑了一會兒,沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯?”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑,可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了,它就是不聽我的使喚,不愿意飛向天空。我生氣了,放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾,看老爸能放得起來嗎?
爸爸把風箏遞給媽媽,頂著風邊走邊放線,走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線,媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說:“放。”媽媽把手一松,只見爸爸小跑了一會兒,仰望著風箏把線一收一放熟練的操縱著,風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了,我暗下決心一定要學會放風箏,我請爸爸和我一起合作,他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行,慢慢的'“小燕子”聽我的了,它在空中飛起來了,還不時的擺動兩下翅膀,好像在說:“你看只要有耐心,善于觀察,就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏,感受到了放風箏的樂趣。還讓我明白了做什么事都不要著急,要按方法去做就一定能成功!
我和風箏的故事作文8
我愛風箏,因為風箏不但顏色很漂亮,而且姿態各異。自很小起,我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方,都會有我的身影。
記得我七歲那年,媽媽為我買了一只美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它,因為它的造型十分美麗,而且每次都能飛得很高。現在我依然很喜歡它,因為它的翅膀代表“理想”兩個字,總能讓我有往前沖的動力,不斷地追逐理想。
今天又一次去放飛這只風箏,風箏在碧藍的空中自由的飛翔,越飛越高。我想:以后我要做一位偉大的老師,做一根牽引著同學們的線,讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏,就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫生,有人想做律師,有人想做歌手,有人想做廚師…而我只想做一位優秀的人民教師,我為什么想做一位教師呢?因為教師這個職業很崇高。老師每天手上的.粉筆都像是在灑播知識的種子,讓每位同學都能實現自己的理想,到達成功的彼岸。
啊!風箏,你教會了我許多道理,也帶給我許多快樂,我衷心的感謝你!總有一天,我要追到你!
我和風箏的故事作文9
昨天,風把小樹吹彎了,風把我們的頭發吹得飄了起來。我來到廣場上玩,看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏,我想:“春天到了,放風箏是我國的優良傳統;因為古代就有風箏了,不過那時候只有老鷹和燕子的風箏,沒有其他樣式的;昨天,應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧!”而且,我往天上一看,啊!美麗極了;有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是,我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場,就像老爺爺那樣;首先,把風箏舉過頭頂再放線;可是,線得系到風箏上,我不會系啊!我就去找爸爸,爸爸說:“先把線穿進風箏最上面的一個眼里,然后系四至六個死扣就行了;如果沒有系緊線,很大的風會把風箏吹得無影無蹤,線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法,很快地吧線和風箏系在一塊了;我又把風箏舉過頭頂試放,可是,風箏就像跟我做對似的,就是怎么也放不起來,爸爸走過來親切地說:“放風箏要迎著風放,不要順著風放,因為這樣風不管多大,也會放不起來的。”
說完,我又重新放了起來,風箏飛得特別高;我想:“放風箏不是很好玩嗎!我感嘆了一聲,啊!我的'風箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍,我首先把風箏舉過頭頂,然后往天上一扔,再放很長很長的線,我的風箏在天空已經很小很小的了;我想:”這肯定是飛得很高的原因吧!“放著、放著,不知不覺地晚霞出來了,天邊美麗極了!我跟爸爸收起線,回家了。
我在爸爸的幫助下,我終于學會了放風箏;放風箏有很多我要注意的。比如,放風箏要迎著風放,不要順著風放……
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