護蛋的故事作文(精選15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的護蛋的故事作文，歡迎大家分享。

護蛋的故事作文1

　　我們，是母親承受著十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛—母愛的人。

　　在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的作業—護蛋行動！

　　溫和的陽光撒滿了整個房間，我想起昨天的作業便迫不及待地想去體驗。我在廚房找到一個雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車站走去準備去姨媽家。車到了，人們爭先惣恐后地進車，而我的雞蛋差那么一點就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車上的座位里，我緩緩坐上座位。一個肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地搶回雞蛋。剎那間，車一下子停了，我的雞蛋差一點從我手中“飛”走。人們用怪異的目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車一停一頓，我的心正猛然地跳起來生怕雞蛋會爛。經過十幾分鐘的`折磨，我終于下車了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂意調皮地搗蛋起來。雞蛋掉了。“唉！為什么沒有雞蛋殼碎的聲音”。我心想。原來，雞蛋正安然無恙地睡在草壇上！我撿起來，小心翼翼地走，周圍的樹搖來搖去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時真想對媽媽說：“媽，你辛苦了。”

　　那一天，我終于明白了媽媽懷著我時有多痛苦了。母親是唯一的，母愛是無限的，我感謝母親，養盲之恩，終生難忘！

護蛋的故事作文2

　　我要告訴大家一個秘密：我才是一個小學生，今天卻當上了爸爸。這是怎么一回事呢？

　　原來，是盧老師給我們布置了一個護蛋的任務要把一個生雞蛋完好無損地保護一天。我這不就成了一個蛋寶寶的爸爸么？我找到了一個大小合適的紙盒，在里面放上了軟綿綿的塑料紙，為蛋寶做了一個溫暖舒適的窩。

　　在去學校的路上，我不斷提醒媽媽電瓶車開慢一點，別顛壞了蛋寶。到了校門口，我沒有像往常那樣，蹦蹦跳跳地跑進去，而是小心翼翼地挪動著自己的步伐。

　　剛進教室，我就感覺氣氛與往常不同，顯得安靜許多，大家似乎都在絞盡腦汁地想辦法保護自己的`蛋寶。當然，也有例外，比如王燁，把自己的蛋寶拿出來炫耀，結果一不小心，蛋從他的手里滑落下來，摔了個四分五裂。看著他垂頭喪氣的樣子，我暗暗提醒自己更要好好地保護好手里的蛋寶寶了。整整一天，我都提心吊膽。上課時，我忍不住要摸摸它；下課時，我雖然在和同學聊天，但是心還在蛋寶身上。中午，盧老師給我們設了兩大難關，一是撤掉防護罩，二是帶著蛋寶跑步，當時，大家都異口同聲地喊道：不會吧！去掉防護罩的蛋更脆弱了，在我把蛋寶防護罩撤掉時，蛋差點滾下了課桌，幸好我眼疾手快，一下子抓住了蛋寶，并激動地說道：好險啊終于，我的蛋最后通過了所有關卡，幸存了下來。

　　通過這次活動，我明白了雞媽媽孵小雞時有多么不容易。累了，忍者；渴了，憋著；冷了，熬著。我要學習雞媽媽堅持不懈的精神，努力做好每一件事！

護蛋的故事作文3

　　三年級的一天，老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學校，看看誰的雞蛋能安然無恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。

　　回到家做好作業，我就開始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!

　　第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因為我的餐墊是毛巾，可以適當的保護雞蛋。

　　到學校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒超過五本。上課時，我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時，我不敢把雞蛋拿出來，害怕拿出來后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當我把它拿出來檢查的時候，看見它安然無恙，才松了一口氣。下午，我理書包時，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學的路上，我既高興又擔心。高興的.是學校的任務圓滿完成;擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我連忙打開書包，查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看，雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!

　　耶!護蛋活動圓滿成功!

護蛋的故事作文4

　　有一天，我的語文老師讓我們寫一篇《護蛋的故事》文章。我高興地回家去準備了。

　　回到家，我首先拿出一個又大又圓的生雞蛋，然后找來兩個袋子雙層保險準備裝我的蛋，接著向爸爸要了一些棉花，把棉花放到袋子里，再把蛋裹進棉花里，最后把袋子打了個結，準備工作就做好了。

　　到了學校里，看見有人彎著腰在玩蛋，覺得很好笑：老師明明讓我們護蛋，他們還在玩，弄破了怎么辦啊？我可是要好好保護口袋里的雞蛋，于是立即回到自己的座位上，老老實實坐下，一點也不敢動。為了雞蛋不破，將蛋每時每刻都放在我口袋里，走路時都把手放在口袋里，這樣蛋就不會掉出來了。

　　然而好景不長。一節體育課，外面下著雨，所以只能在教室里上課，我突然發現桌子歪了，于是就站起來一手在前，一手在后，使勁把桌子搬起來，想挪一挪，對對齊。讓我最后悔的'事情發生了：就在我身體靠到桌子上時，聽到了咔擦一聲，我的心一緊，心想：完了，我的蛋有可能破了。用手一摸口袋，黏糊糊的，果然不出我所料，蛋清和蛋黃全部從蛋殼里流了出來。簡直不敢相信，由于我小小的失誤，導致護蛋行動失敗。

　　這次護蛋雖然沒有成功，但我深深地體會到，要照顧好一個小小的生命真不容易啊！

護蛋的故事作文5

　　按老師的要求，今天每人要帶一只生雞蛋到學校，護蛋一天，放學時再完好無損地帶回家。今天一早，我興致勃勃地拿了一只雞蛋，小心翼翼地放進紙盒，再在雞蛋的周圍嚴嚴實實地塞滿木屑，蓋好蓋子，放進書包。上學的路上，我忐忑不安，生怕車子顛簸震碎雞蛋。一進教室，我迫不及待地打開盒子，目不轉睛地左看看，右看看。“啊！

　　安然無恙。謝天謝地！”我興奮地叫了起來。教室里的人越來越多，不一會有幾個人的雞蛋碎了，有的是在書包里被擠碎的，有的是放在桌子上滾下跌碎的'，有的是惡作劇者故意擊碎的……我越來越擔心蛋寶寶的安全。因此，我把蛋寶寶藏進桌肚里。

　　為了不讓別人碰它，課間，我坐在位子上守衛著它，上廁所時我帶著它，午休時我干脆捧著它，上體育課時，我最后一個離開教室，下課時，我第一個沖進教室，生怕“壞人”侵犯我的蛋寶寶。一天很快地過去了，我和蛋寶寶形影不離。回到家，我把蛋毫發無損地還給了奶奶。“護蛋”活動，讓我真正體會到為了我的健康成長，爸爸媽媽不知傾注了多少心血。這時我又想起“誰言寸草心，報得三春暉？”的詩句。

護蛋的故事作文6

　　今天我接到一個重要任務，就是要盡量保護好一個雞蛋，不讓它碎掉，任務還特別要求是生雞蛋。于是，我小心翼翼地把一個生雞蛋放在口袋里，外面還包了一層塑料袋來保護它。

　　過了一會兒，我要外出換衣服了，雞蛋怎么辦呢？我小心翼翼的把蛋拿出來，順便看看有沒有碎。還好，目前為止完好無損！我把它放進外衣里，但是那些衣服的口袋是連通的，很容易把蛋漏出來，這樣就增加了我保護它的難度。我雙手牢牢的抓住蛋，不讓它掉到地上。

　　起先，我們到了一個商場里聽音樂，那里很擠，我怕蛋碎了，把它挪到褲子的口袋里。后來，聽了一會兒音樂，我想到樓上有個搭樂高積木的`地方，就和媽媽上樓去搭積木。到了樓上，我剛想坐下，就忽然想起蛋還在褲子里，差點把它坐碎。我趕緊把蛋拿出來，放進一個手提背包里。最后，到了吃晚飯的時間了，我拎著包，進了餐廳，我一直把它小心翼翼地放在我身旁保管好。

　　晚上，我驚心動魄地回到了家，看了看蛋，竟然還沒破。好不容易，我終于完成了這個艱難的任務。

護蛋的故事作文7

　　上個星期三，老師給我們布置了一個任務，星期四上午帶一個生雞蛋，進行“護蛋”任務。聽了這話，全班都沸騰了，個個臉上掛著快樂的笑容。

　　到了星期四上午，我將雞蛋帶到學校，作上記號后，便將它“全副武裝”起來：貼著蛋身裹上一大團棉花，再用一個紅盒子裝著。有了這套裝備，我瞬間對我的蛋充滿自信。

　　“啊！”隨著一聲大叫，班上“插播”了一條緊急“新聞”，趙倪的蛋已經光榮“犧牲”了。我嚇了一跳，連忙檢查自己的蛋。還好，我的蛋完好無損，甚至連一條小縫都沒有，我懸著的心終于放下了。便向趙倪方向看去，只見他木然地坐在位置上，可能還沒緩過神，在他腳下，散落了一地蛋黃，蛋清和蛋殼。隨即老師便宣布了一個消息：趙倪淘汰。事后，趙倪處理掉了那一顆雞蛋。

　　通過“趙倪事件”后，同學們都意識到了比賽的`殘酷，一下課就開始給雞蛋升級保護“裝備”，有人用樹葉，有人用泡沫塑料，也有人用鐵盒子。不過，論倒霉，還是我的同桌竇睿。

　　這是為什么呢？因為老師要求帶一個生雞蛋，他卻帶了兩個熟雞蛋，所以一開始就失去了比賽資格。

　　經過一個多星期“持久”戰，經過一只只雞蛋的破碎聲，我的雞蛋“劈波斬浪”，終于“存活”到了最后，和另外一些也護到最后的人領取了獎品。我十分開始，因為我沒有想到我的蛋能“活”到最后，能成為“幸存者”之一！

　　這次“護蛋”任務，不僅培養了我的耐心，還加強了我們的責任心，真是一舉雙得啊！

護蛋的故事作文8

　　昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學校進行“護蛋行動”。

　　我把生雞蛋輕輕地放進紙杯里，怕它破了。回到學校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來，看看有沒有破。我給這只雞蛋取了個名字，叫“小白白”，因為它表面很白。我非常小心地保護著它，走到哪兒也帶著它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節課我總要把它拿出來看看，看看有沒有破。班上的同學也經常看看自己的雞蛋，不過有些同學的雞蛋破了個洞，那些同學說：“我的小雞蛋啊！你怎么破了啊！”“我可憐的小蛋蛋啊！”這些事發生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因為一忘記口袋有只雞蛋，那么很容易就會摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那個桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的`紙杯放到了桶里去。“這下安全了吧！”我自言自語地說。上了四節課就到中午放學了，我拿出桶，看著我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動不動，我小聲地對雞蛋說：“這是你的家。”到了下午放學，老師看了一下全班同學的雞蛋，有許多同學的雞蛋都破了。老師在沒有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。

　　這個“護蛋行動”真有趣啊！

護蛋的故事作文9

　　今天，朱老師給我們布置了一項特殊的任務_護蛋，我一聽覺得一點也不難。

　　我先準備一個紙杯，在里面鋪上一點棉花，再把蛋放進去，然后在四周塞點棉花，接著讓蛋寶寶淹沒在棉花堆里，最后粘上兩根線，可以掛在頭上，就大功告成了。

　　第二天，我小心翼翼地把蛋掛在頭上，坐上爸爸的汽車去上學。一路上，馬路高高低低的.，我叫爸爸“開慢點!開慢點!”只聽“嘶”得一聲，一個急剎車。我不顧疼痛，去檢查蛋寶寶，還好我的蛋寶寶安然無恙。

　　上午有驚無險地過去了，我的蛋寶寶完好無損。下午，我在圖書館看書的時候，我把蛋放在桌子上，突然有人從我身旁經過，碰了蛋一下，突然蛋連杯一起滾了下來，正好滾在我的腿上，我的心里暗暗祈禱：蛋不要碎。我連忙扶起它，仔細檢查一下，還好沒有碎。我松了一口氣，心想：我以后要當心點!

　　“丁零零”放學響了，我小心翼翼地理好書包，走出了校門，像小鳥一樣向大人報告喜訊。媽媽對我說：“護蛋就像好好哺育孩子，長年累月多辛苦，你要好好體諒媽媽。”

護蛋的故事作文10

　　今天，老師布置給我們每人一個任務：護蛋。看看一整天下來，誰的生雞蛋保護得最好。我從家里帶了只雞蛋，給它取名為“蛋寶寶”，開始了護蛋的旅程。

　　從早上起，我就像媽媽一樣，精心照顧它。上課時，我把蛋寶寶放進了口袋里，捂得緊緊的，生怕它掉出來；下課時，我想起蛋寶寶整節課都待在“小房間”里，悶得不行，于是把蛋寶寶抱了出來，放在桌子上，它立刻在桌子上滾來滾去，仿佛在跳舞呢！我嚇了一大跳，心想：天啊！千萬不能讓蛋寶寶滾下桌子，不然，我的寶寶就就沒命了！于是，我抱起它說：“寶寶，請你不要再跳舞了，很危險呢！”我的寶寶此時很乖，“躺”在我手上，一動不動，不吵不鬧，好像在說：“好的，媽媽！”此時，我想起應該給它洗澡了，于是，我把幾滴水撒在它身上，好讓它涼快一會兒。

　　不過我也做了一些危險的事，比如，路過過道時，人太多，蛋寶寶輕輕碰了一下護欄，我的腦袋“嗡”的一聲，心想：寶寶出事了！我急忙打開口袋一看：寶寶還活著！接下來的時間里，我格外小心地保護它。

　　所以，我堅持到了最后！護蛋成功！還獲得了“護蛋小英雄”的.稱號呢！我給寶寶唱起了歌：“我的蛋寶寶，真呀真聽話……”寶寶在我手上滾來滾去，仿佛在說：“真好聽！”

護蛋的故事作文11

　　昨天，老師布置了一個任務——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴嚴實實地包住。然后，用一個塑料袋套住雞蛋，扎了一個緊緊的結，最后，把它放在一個小盒子里;一切準備就緒啦!就等著明天的到來。第二天一早，我滿懷信心去上學。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。

　　到了學校，我平時都是直奔教室，想快點與同學團聚。可是今天，為了保護我的`蛋，把同學丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去。可是，我剛進了教室，驚險的一幕就出現在了我的眼前：張筱?的蛋碎了!原來，張筱?進教室時，跟聶文浩撞在了一起，人沒有事，可張筱?的雞蛋碎了。看到這，我不禁驚慌起來：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭。

　　最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經常時不時地摸摸我的雞蛋，看看它有沒有“受傷”。仿佛它是我最心愛的小寵物。說實話，那一天上課，我經常會把手伸進抽屜板摸摸雞蛋。終于放學了，我把完好無損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護蛋，我成功啦!”

護蛋的故事作文12

　　星期三的語文課上，老師讓我們回家準備一只生雞蛋明天帶到學校來，要盡力使雞蛋完好無損，直到帶回家中才算完成任務。我覺得這是很簡單的一件事。

　　晚上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，剛想放進書包里便意識到雞蛋易碎，不能這樣赤裸裸地放進去，萬一被課本壓碎，那書包里肯定一塌糊涂了。于是，我四處翻找能裝雞蛋的.東西。我在廚房搜索了一番，發現了一個小號的保鮮盒。哇，就用它！我趕緊打開這個保鮮盒，先在底部和四圍鋪了幾層柔棉紙巾，然后把雞蛋用柔棉紙巾包裹好放進去，接著在周圍的空缺處填滿大米，最后在最上面又鋪了幾層柔棉紙巾，蓋上蓋子。這才放心地放進書包里。

　　第二天早上，我來到學校，看見有的同學正在擺弄著雞蛋玩兒呢！他們有的拋雞蛋，有的在桌面上滾雞蛋，有的拿著雞蛋在桌子上轉圈兒。很快，那些同學的蛋寶寶都摔壞了。而我則死守著自己放著雞蛋的小盒子，唯恐它有什么閃失。課間，連朋友找我去玩也被我拒絕了。傍晚放學時，我又捧著這個小盒子回到了家。我把它放在餐桌上，打開，把蛋寶寶取出來放回冰箱里。哈哈，我護蛋成功了，心里非常高興啊！

　　沒想到這看似簡單的“任務”，其實也并不容易啊！

護蛋的故事作文13

　　一個星期過去了，護蛋行動也就要結束了，這幾天我護蛋一直很辛苦，但是功夫不負有心人，我還是成功了，要不，我來說說我是怎樣護蛋的吧！

　　星期日，也就是護蛋的第二天，那天的天氣很熱，我怕我的蛋寶寶會熱的生出蟲子，就決定給它洗一個熱水澡。我先把蛋寶寶放在水池里，然后把溫水放至蛋寶寶身體一半的位置，只有這樣，它才不會被水給嗆著。接著，我拿起一條沾了溫水的毛巾，輕輕地幫它擦洗身體，洗好之后，就用干毛巾給它擦干。聞著香香的蛋寶寶，我心里真是樂開了花。

　　還有一次在星期五，是護蛋的最后一天，我給它帶到了學校。我們班的張康祺，在星期三的時候，就給他的.蛋寶寶打碎了，看著同學們的蛋一個個地碎了，我頓時有種喜悅感，覺得我的努力和悉心照顧沒有白費。課間的時候，我想去上廁所，也給蛋寶寶帶了去，走在半路上，我后悔了，萬一我一不小心把蛋弄掉進廁所里該怎么辦呢？我把自己全身上下翻了個遍，終于找到了一個帶拉鏈的口袋，只要把蛋寶寶放進口袋，再拉上拉鏈，就萬無一失了。放學的路上，我在想：這個星期都是這顆蛋在陪伴著我，上周六學作文也就是護蛋第一天時想吃掉雞蛋的念頭不知不覺就消失了，因為我和它已經有了感情了。

　　這次的護蛋行動，我真正地感受到了媽媽對我是多么的無私，就像我對待蛋寶寶一樣。以后，我一定會乖乖聽話，積極地配合媽媽，讓媽媽不要再那么辛苦了！

護蛋的故事作文14

　　昨天，老師給我們布置了一個特殊的作業，當一回“老母雞”，把一只蛋帶到學校里，從上學到放學這段時間，要好好伺候它，直到回家也要保證它安全。

　　今天早上，我把蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來，生拍這個“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進保鮮袋里，再打個結，因為這樣，蛋即使碎了，也不會溢出來。

　　上學路上，我避開人群，慢慢走，生拍碰到別人的身體，把蛋擠碎了。

　　到了學校，一些同學橫沖直撞地走過我的身邊，我用身體把他們隔開，保護好蛋。我看見同學們用紙巾把蛋包了一層又一層，我覺得這是個不錯的辦法，我也學樣把蛋報了好幾層，我的蛋就像穿了一件厚厚的`羽絨服。每次下課我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋總是那么乖，那么爭氣，一點兒也沒有破碎。

　　回家的路上，我仍舊提心吊膽，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢亂撞。

　　回到家，又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開紙巾一看，“呦！這蛋可真乖呀！”我眉開眼笑的說著。因為它一點兒也沒碎。

　　通過這次護蛋，我懂得了：學習像蛋一樣，你不去復習，它就會被遺忘，像蛋碎了一樣。

護蛋的故事作文15

　　星期三的中午，老師給我們布置了一個很奇特的作業，就是：明天帶一只生雞蛋，并保護一天。老師說完后同學們就議論紛紛起來……

　　第二天的早上，我從睡夢里醒來，揉了揉眼睛，便起床了。洗漱完后，我看見桌子上有一個盒子仿佛在等我的到來。我把雞蛋放入盒子里，可是盒子有點大怎么辦呢？我看見喜糖里的紙條便拿了出來，放進雞蛋的底下，把盒子的蓋子蓋上。我背好書包由爸爸陪著上學，走著走著突然刮起了大風，手里的雞蛋掉了下去，我連忙把盒子撿起來，看看雞蛋有沒有碎，雞蛋完好無損，真是有驚無險。

　　星期四的`中午，吃完午餐后我不放心雞蛋，就用手去摸摸雞蛋，看見雞蛋還安然無恙的躺在盒子里，我就安心了。回到家我馬上把雞蛋拿出來防止被壓碎，雞蛋還是原封不動地躺在盒子里。

　　經過這次活動我知道了在今后的生活和學習中養成細心照料自己周圍需要關心的人，體會做事的艱難，養成認真負責的好習慣和責任感，更要學會堅持培養我們的耐心和意志力。

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