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護(hù)蛋故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋故事作文1
今天,顧老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):護(hù)蛋。
一回到家,我便迫不及待的做了起來(lái):用黑筆畫(huà)了一頭秀發(fā),一對(duì)炯炯有神的大眼睛,又用粉紅色的水彩筆畫(huà)了一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了。所以取名為:LUCKY(幸運(yùn))。接著,我拿了一個(gè)扭蛋殼兒,里面塞滿棉花,用手摸一摸,可舒服了,再把幸運(yùn)輕輕地放進(jìn)去。最后,再把放著幸運(yùn)的扭蛋放到蛋簍子里,這樣,就可以隨身攜帶著它了。
每次到了學(xué)校,我都是像老虎看到獵物一樣,沖進(jìn)教室的。而現(xiàn)在的我呢?像過(guò)獨(dú)木橋一樣,小心翼翼地見(jiàn)到一個(gè)人就躲。好不容易才到教室。可一大早的發(fā)現(xiàn)居然有人沒(méi)帶,真可惜呀!只見(jiàn),王劉斌兩手疊在一起,臉靠在手上,眼圈兒紅著,辛辛苦苦做的,卻沒(méi)有帶。到了中午就發(fā)生了一位“護(hù)蛋明星”的蛋壯烈犧牲的事,黃佳欣的蛋寶寶,嘴巴上面凹了一個(gè)小洞洞,蛋液像淚水一樣流了下來(lái)。原來(lái)微微上翹的櫻桃小嘴,笑得有多甜,多可愛(ài)呀!而現(xiàn)在呢?一下子,像蔫兒了的小黃瓜一樣,臉一下子耷拉了下來(lái),是多么的憔悴呀!再下來(lái)就是陳語(yǔ)涵了,我看著她那完美無(wú)瑕的`保護(hù)裝置,心里又是羨慕,又是嫉妒,可是,我正進(jìn)教室時(shí),聽(tīng)到“呯”地一聲,緊接著,又聽(tīng)到一聲聲“啊!陳語(yǔ)涵的蛋碎了!”“陳語(yǔ)涵的小雞蛋碎了!”“啊?”我嚇了一跳,“陳語(yǔ)涵的雞蛋不是保護(hù)的很好嗎?怎么會(huì)碎了呢?”我心里好奇地想,又湊了過(guò)去一看,“啊?陳語(yǔ)涵的蛋真碎了?”我驚訝地喊,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛!雞蛋碎了,黃黃的蛋黃與透明的蛋清和已粉身碎骨的蛋殼兒,混合在了一起,真可怕呀!
最后一天了,不幸的事發(fā)生了。我和蛋蛋不幸運(yùn)地OUT了,我正在桌上給我的幸運(yùn)整理保護(hù)裝置。可是,這個(gè)小調(diào)皮蛋,好像不適宜這個(gè)地方,“咕碌碌,咕碌碌”地滾了起來(lái)。“呯”“啊”我一喊,立刻放下保護(hù)工具,第一時(shí)間撿起幸運(yùn),“OH!我可憐的蛋!”我傷心地說(shuō)。幸運(yùn),不幸運(yùn)的OUT了!我用紙把它包好,輕輕地放進(jìn)了垃圾桶。
通過(guò)了這個(gè)活動(dòng),我體會(huì)到父母的不容易。我們僅僅只照顧了三天而已的雞蛋,就已經(jīng)被折騰的累死累活的了,爸爸媽媽照顧我們幾年了,連一名怨言也沒(méi)喊,我們應(yīng)該減輕父母的負(fù)擔(dān)。
護(hù)蛋故事作文2
一天,老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè):明天準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,從走出家門到放學(xué)回家,都要把這個(gè)蛋保護(hù)好交給家長(zhǎng),這一天的“護(hù)蛋任務(wù)”才算作圓滿完成,
我一回到家,放下書(shū)包,就跑到廚房間,打開(kāi)冰箱門,精心挑選了一個(gè)淡粉紅色的雞蛋。我心想:怎樣才能將這個(gè)蛋包裝好呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)方法。我先拿出幾張餐巾紙,把蛋放在中間,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。然后拿出一張報(bào)紙,把蛋又裹上一層,接著放進(jìn)氣泡減震塑料袋,用透明膠固定住,最后,用毛巾和橡皮筋扎住,放進(jìn)毛巾。我還不放心,試了一試,把它摔在地上,沒(méi)碎,再放進(jìn)飯盒袋,我自信地想:這樣肯定沒(méi)問(wèn)題了!
第二天一早,我把“全副武裝”的雞蛋裝進(jìn)飯盒,放進(jìn)車的后備箱,乘著爸爸的車上學(xué)。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎角上,爸爸一個(gè)急剎車,只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)“咚”的一聲,我的心跳立馬加速,心想:如果雞蛋被弄碎了,可怎么辦呀!于是,一到學(xué)校門口,我立刻上車打開(kāi)后備箱,拿出雞蛋,仔細(xì)地看了一看,看見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在毛巾里,我才松了一口氣,說(shuō):“還好沒(méi)事!”
這件事給了我警告,所以,我就把它從飯盒袋里拿出來(lái),生怕它碎了。可是不放飯盒袋里,又可以放在哪里呢?我左思右想,這時(shí),我看見(jiàn)我的帽子,對(duì)了,放在帽子不就可以了嗎!于是,我又小心翼翼地把蛋放進(jìn)帽子,塞進(jìn)課桌里。到了第一節(jié)下課,我立馬又檢查了我的雞蛋完好無(wú)損。這時(shí),聽(tīng)一聲“咚”,黃振東的雞蛋已經(jīng)“粉身碎骨”了,引得大家哄堂大笑。同時(shí)也給同學(xué)們一個(gè)警示,大家更加小心地保護(hù)自己的'蛋寶寶。每到一個(gè)課間,我就會(huì)把雞蛋拿出來(lái)看一看,檢查一下,哪怕是上廁所的時(shí)候,也會(huì)把它放進(jìn)口袋,以防萬(wàn)一。
放學(xué)到家,我興沖沖跑向媽媽那里,說(shuō):“報(bào)告!任務(wù)完成!”“真棒,”媽媽笑瞇瞇地說(shuō),“你沒(méi)讓我們失望!”這時(shí),我的心中是無(wú)比的高興呀!
護(hù)蛋故事作文3
星期三的下午,老師神秘地問(wèn)我們:“你們猜猜,今天我要講什么?”話音剛落,小方就把手舉得高高的,老師請(qǐng)他說(shuō),他大聲回答:“寫(xiě)作文!”“不對(duì)”有人想了想輕聲地說(shuō)“上語(yǔ)文課?”老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“還是不對(duì),讓我來(lái)告訴你們吧!明天請(qǐng)同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋,大家要護(hù)蛋一天。記住,不要其它蛋,像鴨蛋,鵝蛋,鳥(niǎo)蛋,更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦!”大家聽(tīng)了哈哈大笑。老師接著問(wèn):“你們知道為什么要做這次活動(dòng)嗎?”“因?yàn)橐屛覀冇H自體會(huì)做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動(dòng)。”我站起來(lái),眨了眨眼睛,一本正經(jīng)地回答道。老師會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我回到家,寫(xiě)好作業(yè),就迫不及待地沖進(jìn)廚房,拉開(kāi)冰箱,取出一個(gè)橢圓形的,光溜溜的雞蛋寶寶,接著我要給它找一個(gè)安全舒適的“小房間”。“小紙盒”感覺(jué)會(huì)被壓扁,“一次性杯”感覺(jué)太軟,而且容易翻倒,用什么好呢?我巡視著家里的每個(gè)角落,終于被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的鐵盒子,大小也差不多,我又讓媽媽幫我找來(lái)了一些棉花,我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里,還為它鋪好墊子,蓋上棉被。做完這一切,我深深地舒了一口氣,像是完成了一項(xiàng)重大的'任務(wù)。安安心心地上床睡覺(jué)了。
第二天,我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進(jìn)了學(xué)校,輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天,同學(xué)們都格外地安靜,一個(gè)個(gè)時(shí)不時(shí)地向自己的抽屜張望一下。看看自己的蛋寶寶是不是平平安安。下課的時(shí)候,同學(xué)們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午,好多同學(xué)都放松了警惕,好像忘記了蛋寶寶的事情,開(kāi)始興奮起來(lái),時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)桌椅板凳的,不一會(huì),就聽(tīng)到有好幾個(gè)人說(shuō):“我的蛋破了”。教室里頓時(shí)傳來(lái)了各種聲音,惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我也下意識(shí)的摸了摸我的蛋寶寶,嗯,還好!
終于,下課鈴聲響了。我忐忑地打開(kāi)裝蛋寶寶的盒蓋,仔細(xì)地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。啊!我的蛋寶寶很健康,它沒(méi)受傷!它沒(méi)有破!我激動(dòng)地叫了起來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng),讓我深深地體會(huì)到做父母的艱辛。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答你們!我愛(ài)你們——爸爸媽媽!
護(hù)蛋故事作文4
昨天,顧老師布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè)——帶生雞蛋到學(xué)校,然后護(hù)蛋一天。這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
一回到家,我就打開(kāi)冰箱挑雞蛋。我左挑右選,終于挑出了一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的雞蛋。因?yàn)樗臉幼佑腥ぃ瑩?dān)負(fù)的使命也有趣,所以我給它取名叫趣趣。接著,我找來(lái)一個(gè)硬實(shí)的小盒子,在盒子的底部和四周都塞滿了棉花,然后把趣趣放進(jìn)去,再蓋一層“棉被”,最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個(gè)既安全又舒適的家了。
今天早上,我把盒子小心翼翼地放進(jìn)了放字典的袋子里,然后背上書(shū)包,拎著袋子,提心吊膽地上學(xué)去。到了學(xué)校,我提著袋子,剛想把它掛在椅子外面,突然想到:不行,同學(xué)們跑來(lái)跑去,袋子會(huì)撞到地上的。于是,我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上,后來(lái),我又想:張雪那么活躍的人,萬(wàn)一壓到了怎么辦?再說(shuō)了,我的袋子很容易掉到地上的,這樣讓我怎么放心。我想來(lái)想去,最后只好把趣趣放進(jìn)課桌肚里。
午飯前,排隊(duì)洗手的時(shí)候,我擔(dān)心趣趣被撞了,匆匆洗完手,趕緊跑回教室。一進(jìn)教室,我果真看見(jiàn)一位同學(xué)跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤,殃及趣趣,但是我又怕我提醒了,他因驚慌而摔跤。所以,我只好焦急地等在那兒。果然,他摔了一跤,不過(guò)幸好我的桌子沒(méi)動(dòng),趣趣安然無(wú)恙,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,決定下午寸步不離地守在位置上。
吃好午飯,我擔(dān)心在戶外上體育課,同學(xué)們汗流浹背急著要喝水,肯定會(huì)一窩蜂沖進(jìn)教室,撞倒我的`桌子……鈴聲響了,體育老師走進(jìn)教室,宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地,我不用為這事發(fā)愁了。
放學(xué)了,我的趣趣安然無(wú)恙,護(hù)蛋的任務(wù)總算完成了。有人間我:“你累嗎?我好累!”我說(shuō):“我不累,為了保護(hù)自己的蛋,再累也值得!”是呀,我們的父母養(yǎng)我們九年,從不叫累,我們?cè)趺淳徒欣哿四?
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