【精品】初中優秀作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優秀作文 篇1
人總會面對選擇。選擇，就如一句話所說“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”看著這張語文卷子，我想起來考試時面臨的選擇。
記得今天考試，老師把卷子發了下來。大家都開始做了。教室里很安靜，只聽見筆與紙摩擦的聲音，我飛快的做著，卷子上的題并不難。做著做著，我突然在一題停了下來，老師好像講過這一題，還讓我們去讀過，但是我昨天晚上復習的時候，卻只是瞄了一眼。這個題到底怎么做?我思考著，絲毫沒有一點頭緒。我看了看其他考試的同學，他們也在這一題停了下來，努力思考著……我干脆跳過了這一題，做起了其他的題。做完后，再看這個題，我依然摸頭不知腦，這一題一共四分!四分啊!我們每次考完試老師都會排名次，有時零點五分就會拉開很大的差距，現在是四分!如果丟了這四分，那就不可能考第一名了!到底該怎么辦?我前面的同學似乎早就料到我不會做這一題了，他轉了過來，說：“這個題你不會做?我做完了，你要不要抄?”說完，他故意把卷子移向左邊一點，把那一題的答案露了出來。啊，他全做完了!語文老師好像有事，離開了教室。這似乎是為我抄答案制造一個良好的環境。大家都還在做題，完全沒有注意我這里。到底抄還是不抄?看著他的答案，這里是四分，如果不抄，那就可能會與第一名拉開很大的差距……抄吧，我想著，反正老師也不在，同學就算看見了也不會說什么，抄了我說不定還能考第一名!我拿起了筆，正準備抄時，又將筆放下了。不要抄吧，如果抄了考了第一名也沒有意義，我的良心也會過意不去的，誰叫自己不好好復習呢?嗯，我不能抄!正當我堅定了不能抄答案時，我前面的同學轉過來不耐煩地說：“你還不快抄!等一下老師來了就慘了!到時候你就不能抄了，趁現在快點!”他催促著。我的同桌顯然注意到了他的答案，她飛快地抄著他的'答案。我的同桌都抄了，我為什么不抄?這個題可是四分啊!我提起筆剛抄了一個字，又停下了，到底抄不抄啊?我問著自己。如果抄了答案我會心里過意不去的，但是如果不抄的話，那這次考試肯定就考砸了!還是抄吧，抄了之后我再去看老師講的那個知識點。我又抄了一個字，我的同桌已經抄完了答案，她沒有任何猶豫就抄完了!既然她沒有猶豫我為什么要猶豫?我想著，于是飛快地抄著，但是我抄了幾個字，要抄完了時，我又停了下來，用這種方式得到第一名嗎?用這種方式打敗競爭對手嗎?這樣真的好嗎?我問著。我又用改正液涂掉了答案，剛剛抄的答案現在卻成了空白。他催促著：“你到底抄不抄?不抄的話，想想這里是四分!”我堅定地說：“謝謝了，我不想抄，只能怪我自己，謝謝你。”說完，我放下了筆，開始檢查卷子，老師也走了進來。他依然把答案放在顯眼的地方，我不知道有多少人在抄，但是那個題的答案一抬頭，一動筆，四分就輕松到手了。但是，我想：難道就要這樣贏了學習競爭對手嗎?對，我不能!
現在一想起上課時的那種糾結，我反而笑了。看著卷子上的分數和名次，我笑了，也許這也是一種驕傲!
初中優秀作文 篇2
成長路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會出現，曾經的時光不會復返，我們也再有沒有重來的機會。
我喜歡看天，看著天空，心情舒暢，也會有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的云彩，云朵勾勒著金邊，遠處的建筑頂變得如夢如幻。湛藍的天空萬里無云，似一個大大的蓋子籠罩大地，質樸無華。純白的云朵是頑皮的孩子，不斷變換著形態，任由風將它們吹散又聚攏。
我總是格外想記住每一天的天空，相機里總是藍藍的.一片。“每天都照，不還是那片天嗎?”總有人這樣問我。可是他們仔細看過嗎?今天那片天上羽翼般的云彩，也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的，過了就再沒有了。再也沒有童年作文
我總是寫日記，甚至可以花上幾十分鐘，只是為了記下一次微不足道的心情，又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看，自己都會呵欠連連，只不過是些毫無文采的隨記罷了。可是啊，幾年后當這一切都淡忘了，再回首看看當年自己的所思所想，卻又有不一般的感覺，因為你再也沒有當時的感覺。
假若在一周內連續兩次發生同一件事，而第一次我會驚訝，第二次卻會坦然，曾經的想法再也不會出現。今天我想的，不記下來，再也不會有了。
我有一塊好看的電子表，每時每刻都變化著時間。一覺醒來，發現六月十三日已經顯示成了六月十四日。哪怕我去調整它修改它，依舊無法改正事實。也許昨天和今天我和平常一樣去上學，但今天比昨天又長大了一天，所謂的人不能連詞踏進同一條河流。日日月月，累下的是我無法回去的光陰。
再也沒有天真幼稚，再也沒有年少輕狂，再也沒有為考試而煩惱，再也沒有為生活而奔波，再也沒有……我就這樣長大然后老去?
我想，老婆婆再也沒有少女的面容和心靈，再也沒有冒險和拼搏的精神，但她們有了知足樂觀的心。我更愿意珍惜每一個瞬間，在“再也沒有”以前好好地珍惜，只有在失去的時候才懂得擁有的可貴。
再也沒有的童年，再也沒有的幼稚，再也沒有的昨天，再也沒有的別樣天空……以往的美好，我都深深地記在心里了……
初中優秀作文 篇3
同學們，你們知道我心中美好的家園是那里嗎？那就是我的家鄉——南陽。如果你們想了解的話，我就來為你們做導游講解吧！
青山橫北郭，白水繞東城。這是李白《南都行》中的詩句。南陽簡稱“宛”，在這人杰地靈、風景秀美的地方，有一條玉帶一般的河流——白河。白河之上有五座大橋，淯陽橋便是其中之一。育洋橋位于濱河路中段，是非機動車道通向對岸的咽喉要道和觀景佳地。淯陽橋修建于一九九三年，工期六個月整，橋長四百三十米，寬八米。橋上共有八個精美的云形觀望臺。
而獨玉產在河南南陽的獨山，也稱南陽玉或河南玉也有簡稱獨玉的。獨山是距南陽最近的.省級森林公園，國家礦山公園和旅游風景區，出產中國四大名玉之獨玉。
醫圣祠，位于南陽市城東溫涼河畔，是我國名滿世界的漢代偉大的大醫學家——張仲景的伺墓所在地。
南陽武侯祠，又名諸葛庵，位于南陽市西南的臥龍崗上。它是古人為紀念三國時著名的政治家、思想家、軍事家諸葛亮而修建地一所寺堂。
我愛我的家鄉——南陽！
初中優秀作文 篇4
知道嗎？我為什么會喜歡動漫？
因為在那里面有現實沒有的東西。因為在那里面不會象現實那么殘酷，因為在那里沒有約束……心多大舞臺就有多大嗎？可是，現實是這樣嗎？現實中不管心有多大，舞臺只有試卷那么大。所有的人就只用分數衡量一個人，判定他是好學生還是壞學生。真的只有這樣才可以嗎？只有試卷上那個用紅筆寫的分數才是最重要的嗎？
為什么？當好學生和壞學生一起被老師叫到臺上的時候，壞學生是因為作業題全錯，而好學生則是因為得了良。老師并沒有罵壞學生，因為他們平時被老師罵得多了，老師不想多費口舌去教育那些在老師認為不成器的人。但，老師卻狠狠批評了好學生，因為老師對她的要求是優，而她卻得了良，僅此而已。
為什么？現實生活總是殘酷的？為什么現在的人們的童年總是過的那么快，快得讓人窒息。12歲的孩子寫回憶童年的文章，有些大人認為這樣很好笑，12歲自己就在童年里，可是，他們知道嗎？他們自己根本就不知道，不知道現在的孩子們的苦痛。
為什么？在老師眼里的好學生和壞學生都一樣，好學生被老師逼著去參加這個輔導或那個比賽。當比賽沒獲得獎的時候，老師會過來安慰，但那個安慰只是為了讓好學生下次獲獎，好虛偽。
真的好喜歡火影世界里的人那種無憂無慮。如果他們在這個世界的話，象卡卡西那樣愛遲到的人，不管有多優秀，都會被老師趕出學校了吧。象鳴人學習那么不好的人，不會讓他從學校畢業，也不會有他日后的'成就。
不過，在那個世界也有他們的煩惱吧。面對同伴，家人的離去，不傷心，很難做到吧。自己又不時的面臨死亡。
每個不同世界的人都會有煩惱，也許正是有了煩惱才會讓我們成長。不管現實生活有多么的殘酷，都要走下去，我現在要做的就是讓自己有足夠的信心在這條道路上走下去。為了遙遠的夢想，走下去……
初中優秀作文 篇5
在我們身邊發生過許許多多的小事，它們像星星一樣多，但是有一件事情讓我記憶猶新。無法忘記那次讓我們快樂的事情。
那是一個風和日麗的早上，我和幾們同學一起玩撕名片的游戲，我們分好組以后，開始編號，一組有三人，我是一組的2號，便開始了游戲，我首先大喝一聲：“你們來呀！”對方也不甘示弱，紛紛沖上來，只見對方的'3號非常強壯，我一看不妙，就趕緊跑到一邊，但對方的1號十分靈敏，一下子竄到我身后想對我進行致命一擊。
“嚓”的一聲，對方的1號被撕了，我很疑惑這是誰干的，只見我方的1號比對方的1號更快，一下子，對方1號就被干掉了。之后，我們隊的3號竟然被對方的3號干掉了，現在比賽進行到了白熱化的階段，只見我機智地跑到對方3號的身后想一口氣干掉他，但他好像后面長了眼睛一下子，把我抓住了，而另一邊，我方的1號把對方2號逼入了死角，關鍵時刻，對方2號一個閃身，跑走了，但他急于撕名片，沒想到把自己方的3號給撕掉了，這使我們組勝利的希望大大的提高了。
最后，我和隊員一起把對方給撕了，但是對方3號和2號發生了爭執，開始毆打在一起，我們上去勸架都被甩了下來，幸虧有老師及時阻止，不然，還不知道有什么后果。
這件事結束后，我想了又想，覺得玩耍中勝利固然重要，但我們也應該把友誼放在第一位，于是我想呼吁所有人：玩，大家都可以玩，但如果因為玩而打架，那就是最不應該的了。
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