科技節作文

時間：2024-09-22 06:17:52 作文我要投稿

【實用】科技節作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】科技節作文4篇

科技節作文篇1

　　我們期盼已久的學校科技節，今天終于開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長宣布科目節開幕時，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的'拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

　　下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的復眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無弦琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

科技節作文篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了學校舉行的第一屆科技活動節。我已經迫不及待地想看看同學們制作的玩意兒，到底蘊藏著什么科技奧秘。

　　老師帶領著我們到了科技體驗館，一走進去，天花板就像一片星空，五彩斑斕的燈閃爍著。琳瑯滿目的科技產品吸引了同學們的眼球，大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”，便飛奔到它的身邊，它分為兩個話筒似的東西，有一根彎彎曲曲的長管把它們連在一起，同學對一個話筒輕輕地說一句話，我就可以從另一個話筒里面聽到他的聲音，多么奇妙啊！

　　在科技節里，我們校園里到處都是展區，到處都是有趣的東西。走進一樓大廳，我們看到了同學們做的各種各樣的科技作品。我被一只紙做的'鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以稱為科技作品呢？我拿起來，原來那只鞋子底下還有兩個小輪子，穿起來就可以增加速度，使人們走路更加方便了。這位發明創造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明啊！

　　走到清源樓操場里，我們看見無數撲克牌分成十堆擺放在操場上。走過去一看，原來是一個游戲。游戲規則是：用撲克牌折疊起來，疊得越高，贏的機會越大。我們商量之后，決定用正方體作底，再用一張撲克牌平放在正方體上面，再用三角形立方體一直疊上去，因為三角形最穩定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我們搭的塔越來越高，越來越高。可是，正當老師用尺子來量高度的時候，那倒霉的風一吹，我們的塔全倒了，真是太可惜了！

　　鈴聲響起，我們結束了活動，大家進教室的時候都是戀戀不舍，一步三回頭，真想把每項活動都親自體驗一番啊！通過這次活動，我知道了那些科學家的發明都是經過無數次的失敗之后才成功的。愛因斯坦曾經說過，“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”，這話說的真好。這次科技節，向我們打開了一扇通往未來世界的探索之門！

科技節作文篇3

　　最近我們學校搞了一場活動，名字叫做“科技節”。科技節里面很多的項目，比如說有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。

　　我們以飛快的速度搞好了開幕儀式，接下就是排隊參觀科技節的項目了。首先我們來到了科技小制作的區域。我急忙跑向自己班的“領地”，（注：領地的意思就是自己班展覽的區域。）只見有十幾個人圍在了那里參觀，其中還包括校長。走進一瞧，我們班的解說員王鵬和代芳賓同學正向校長解說個個“產品”。但我對小制作不感興趣，于是就跑向主席臺，那里的項目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項目了，因為十分的有趣。雞蛋裝地球的規則是：從主席臺的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒有爆開的就進入第二輪，輸的就會被淘汰。跑到那里，擠進了人群中，正好是五年級的比賽。突然從天空中掉下了十幾個小箱子，原來是參賽選手扔下來的'，很快一輪下來，五年級各個班的成績都是挺不錯的，而我們班中只有一名同學的雞蛋“爆炸”了，其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的班也只有一兩個雞蛋爆開了。就在這時，六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下，天哪！足足是我們班的三倍多。

　　這時，好象有人在叫我……

科技節作文篇4

　　時間像流水一樣流向遠方，一去不再回。又到了一年一度的科技節，從4月20日開始，學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。

　　星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著。這時俞老師走了進來，說："安靜！"教室里安靜了下來，俞老師走上講臺，接著說："現在，請每組的二號同學把臉盆拿上來，來領冰和鹽，領到之后，就可以開始做冰項鏈了！"我去把材料領來之后，便和我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的.下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我和周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項鏈上的冰塊正依次還串著三個，中間那個還是個彩色的。可是，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎。

　　除了星期一的冰項鏈以外，科技節項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

　　科技節活動即讓我們學到了新知識，又讓我們感到好快樂！

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