有關明天作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的明天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
每個人都有自己的家，也都愛自己的家!可是，你們可知道我們有一個共同的家?---那就是我們共同居住的地球，地球是我們共同擁有的家，而且還是一個非常美麗的家，藍天、白云、綠樹、紅花、小鳥在天空自由自在地飛翔，多么美麗呀!可是，你有沒有想過怎樣去保護它呢?
你們知道嗎?一個叫草壩場的村子，那里曾是青山環抱、綠水長流，可是村里人誰也沒有意識到環境的重要性，他們毀林開荒、亂砍濫伐，森林沒有了、小溪不見了、井水干枯了。如今，村里人只用很少的`水洗臉，然后留著洗腳，最后小心翼翼地倒進一個水缸里，留著澆地……這就是大自然對他們的懲罰，這就是地球對他們的報復。
還有陜西風翔縣，百名兒童被查出血液中鉛的含量超標，其原因是當地一家冶煉廠的鉛排放量超標。還有因為工業廢水的排放，使多少漁民蒙受損失，嚴重的家破人亡。
面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，我們還能夠說些什么呢?如今，在灰色的困圍中，潔凈蔚藍的天空已成為吳孟達一種渴望。
同學們，人類只有一個地球，它是我們可愛的“家”，為了地球明天更加美好，讓我們攜起手來，共做環保小衛士!就從少用一個塑料袋開始吧!
明天作文 篇2
在學校呆了大概一個星期了，總覺得呆的不是學校，而是一個介于社會與學校的空間中，忽現實忽理想，知道自己在做什么，知道自己該做什么。但是時不時覺得自己做的會無功而返，不覺就有心酸的感覺。我想要改變社會的現狀，自然是癡人說夢，我個人之于社會，就好像是圓周率小數點后的幾萬位，完全可以忽略不計。但是我卻偏偏又是這社會中的一員，想解脫脫不了。在現實生活的條條框框身不由己的生活下去，人自然不能太自私，活的太自我。可人更不能活了一輩子，認識不了真正的自己。雖然有時候真實的自己更讓人失望。
今天和同學去玩了一趟，下午唱歌，晚上吃飯，畢業前夕，這些都是不可或缺的。同學四年，有的人，至今沒和我說過一句話，就這樣悄悄的擦肩而過。我不知道我在同學心目中是什么樣子，我雖然不是很在乎人家怎么看我，但是還是很想給人留個好印象，在有的人眼里，我幽默熱情，活潑開朗，但是在有的人眼里，我又是不務正業，吊兒郎當的一個人。無論好壞，我自己能認識自己。這是最重要的。
現在的我和以前的我比起來，就好像跳級生，直接從初中升高中，沒有了循序漸進的過程，一下子就沉重起來，沉重的不是心情，而是思想，也是責任。以前想的都是理想，現在想的都是現實，愛情是什么？愛情是悲劇，流傳的美好的愛情，神圣的愛情都臣服于現實，黯然收場。現實不是想象的那么糟糕，卻有想象中的那么殘酷。兩個人要在一起，感情不是主角，現實成了半路殺出的程咬金，喧賓奪主了。于是愛情無奈的成為了一場交易，沒資本？沒門！
我依然向往著我的理想，但是我知道那是遙不可及的.，注定做地獄小鬼的如何進的了天堂？我正在一步步邁向現實，邁進自己曾經反感，藐視的現實。蕓蕓眾生，熙熙攘攘，在現實生活中喧囂，又沒有誰真正的想過明天會怎么樣？沒有，一個也沒有，我們活在的永遠是今天，明天是理想，今天是現實，明天是個夢，當明天變成今天時，夢就破碎了。我們活著就是擊碎自己夢的過程。
我在努力，我也要努力，在現實中也有我要的幸福，我要努力抓住，怎么樣才能抓住？我不知道，卻又很清楚。我現在就是一個迷途羔羊，知道上帝在哪里，卻不知道怎樣尋找他，但愿我現在走的路，是通往幸福的路。阿門！
明天作文 篇3
昨天過去了，我還是這樣不思過去，不想未來，整天無所事事。
兩個月的暑假看起來很長，可是又很短。若是沒有充分利用時間，整天貪圖享樂、不思進取，活得迷迷茫茫，時間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過去，覺得時間怎么過得這么快，兩個月怎么這么短，很想讓時間停止，彌補那消逝的時光，可是一切都晚了。若是充分利用時間，就會覺得，兩個月那么長，我可以做好多事情呢！
為了讓我進入一個好的中學，父母花費錢財，竭力栽培我——昂貴的學費，父母要掙錢給予。我能夠進入這所中學，是父母花費精力和汗水，加以我的努力，才得來的。讓我進入這么好的中學，是為了什么？為了讓我在這所中學里接受高等教育，有教養，有出息，以后能有一份好的工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進取，實在是太對不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進，那父母的辛苦豈不都白費了？
昨天過去了，今天已過去了一半，那么明天呢，是不是還會像昨天的我一樣——不思進取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進取呢？
不，不會的。我知道，明天的我一覺醒來時，會有明媚的陽光來迎接我，會有悅耳的鳥鳴來作為我清晨的.第一支曲子，會有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來，一切都富有生機和活力。而明天的我告訴今天的我，已經不會再讓爸爸媽媽操心了，我會努力學習的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對一切事物充滿好奇，但是，她已經不是家里的那個嬌生慣養的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責任感的一位中學生。
明天的我會努力學習，不讓父母操心，會自立，有責任感。這是明天的我與今天的我的約定。
明天作文 篇4
今天與孩子共讀一篇動物故事《等明天》文章寓意深刻可以讓大家深受啟發運用于工作和學習上。文章主要講述小猴子沒有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說："等明天再造吧！
"就這樣一個多月也沒造房子。直到大象兔子狗熊來參觀房子時小猴子沒有造成房子還是搔了搔頭皮說："等明天我造好房子你們再來玩吧！"聯想到自己的工作。每個人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠也完成不了所以當天的事情還是必須當天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時甚至超額完成任務才會得到上司的肯定才能使自己的人生價值得到肯定及體現。
我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點拖拉。前道工作梢有一絲放松便會影響后道工序人員的工作。時間經濟及公司的.利益與個人的利益緊密相連。正是自己對工作的一絲不茍三年來才贏得了上司的肯定和同事的尊重。再來說說孩子我覺得孩子的學習態度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規定她完成老師布置的作業以后必須完成同步練習一課并寫上完成日期。可是她經常會講："明天補。"孩子的成績不甚理想但我發現并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學習計劃。例如：對當天學習內容的整理對新課的預習以及對已學過內容的復習。可是她總不能讓人放心省心堅持了一兩天便拋到九霄云外去了。
因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內涵理解透徹并能在以后的學習生活中不像小猴一樣浪費時間而是端正學習態度努力學習掌握更多的知識如其名字一樣成為知識淵博的人為將來的工作生活打下堅實的基礎。
明天作文 篇5
明天是一葉靈動的扁舟，承載著今日的艱辛與希望，駛向成功的彼岸。
保留一份夢想給明天，在漫漫片途中便不再迷惘，讓鎰乘著夢想的翅膀，勇敢去追，去飛翔。林清玄少年時面對家人的不解，選擇把夢想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找人生的真諦，終成一代名家。
留一份寬容給明天，忍過今日的尷尬，便會迎來明天的和睦共處，其樂融融。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，面對政敵的責難，他一一微笑著忍了下來，并努力與之成為朋友，終于博得了所有人的支持，留一份寬容給明天，公開的對手或許就是潛在的朋友。
留一份信念給明天，忍過今日漫漫長夜的黑暗，就會迎來明天清晨明媚的曙光。
在茫茫雪原上，科考隊員認真地記下陽光睛的每一絲金黃，由于種種原因，考察隊無法按時返回，不得不在北極度過漫長的'極夜，在無邊的黑暗中，科考隊員們圍坐在篝火旁邊回憶著，談論著昔日的那一絲絲金黃，正是那份記憶中的陽光，化作堅定的信念，支持著科考隊員們戰勝恐懼和不安，迎來了新的曙光，留一份信念給明天，黑夜過后的陽光會更加燦爛。
把執著留給明天，耐過今日凄冷的風雨，就會看到明日天邊絢爛的彩虹。、
史奈龍面對一位位老板嚴厲的拒絕，沒有選擇放棄，依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間，他堅信，把執著留給明天，就會有奇跡發生。終于，在經歷了多次拒絕之后，他得到了一位老板的支持，拍攝了第一部電影《洛基》，并因此一炮走紅，奠定了他國際影星的地位，把執著留給明天，就會收獲一番別樣的人生。
把勇氣留給明天，克服今日的恐懼，就會在明天創造奇跡。
把民族文化留給明天，承受住歷史的風雨，就會迎來明日的輝煌。
一隊隊鈴聲清脆的駱駝在大漠風沙中逶迤而行，那是張騫和身后的商旅們在絲路上蹣跚，他們傳播著中原和西域的文化，開創了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天，傳承一種民族文化，讓后人在審視歷史的同時遙望未來。
把一切美好的東西都留給明天，讓世界繼續一片輝煌。
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