三年級作文寫作指導

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級作文寫作指導，希望能夠幫助到大家。

三年級作文寫作指導1

　　1、多積累

　　當我們進入三年級開始習作時，會遇到種種障礙，主要是口頭語言轉換成書面語言的障礙。要使這種障礙消除，就必須具有一定的語言基礎。

　　2、多觀察

　　只有多觀察，才能讓我們有更多的生活積累，大量的生活素材。

　　3、多讀書

　　少年時熟讀背誦一些好文章，可以經久不忘，也可以學到一些作文的方法。還要“廣博”，除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀一些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。

　　4、多練筆

　　俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”寫觀察日記，做讀書筆記都是很好的方法。記日記，不僅僅是對每天所發生的事情進行記錄，它更是書寫者每日對自己的思想進行總結、檢討、升華、認識和再認識的過程。長期堅持寫日記，既是對自己語言表達能力的提高，更是對自己思想的'一種補充，感情的一種渲瀉，是大有益處的，應該提倡長期堅持。寫日記還可以幫助學生體驗生活，積累素材，養成觀察、思考的習慣。

　　5、多思考

　　多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，寫生動。

　　6、多修改

　　修改是寫作的重要一環。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、穿功扁嘉壯黃憋萎鉑聯刪、改，使文章更完美、更周密、更準確。

　　愿這六條寫作寶典能幫助你寫好作文！

三年級作文寫作指導2

　　在小學三年級下學期語文第一單元讓同學們圍繞"家鄉的景物"寫一篇文章。在第二單元讓我們圍繞著家鄉的環境寫一篇習作。同學們在課文《翠鳥》中，知道了把翠鳥看做朋友，與動物和諧相處都是保護環境。在《一個小村莊的故事》中，由于小村莊的人為了眼前"不錯"的生活，幾乎砍光了樹木，結果毀滅了家園。它告訴我們"不愛護自然，必將受到大自然的懲罰"。同學們你看，環境保護重要不重要，讓我們快快拿起筆，大家爭做一名環保小衛士吧。

　　一、明確主題，弄清寫作范圍。

　　本次習作要求是圍繞著"保護環境"這個主題來寫。因此，要明白不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護鳥類（動物）、植樹造林、節約水電氣、拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生動物、使用環保產品等等都是自覺保護環境的'表現。你可以從這些例子中，選擇一個你感觸最深、最有話可說的，就是你要寫的中心和材料。

　　二、選擇恰當的表達方式。

　　針對本次習作，可表達的內容非常豐富，可以把一項環境調查了解的情況寫成一篇短文；也可以展開想象，寫一些家鄉環境的變化；也可以圍繞"保護環境"這個主題寫一個童話；也可以寫生活中的一件事等。總之，只要圍繞"保護環境"這個主題寫就可以。

　　三、寫出真實的感受。

　　一篇好的習作要求有真情實感，而真情實感源于真實。因此，我們在反映調查情況必須真實、準確，不能猜想、想象。通過調查家鄉環境的情況，我們會有很多的發現和感想，將這些感受用你的筆寫下來，打動你的讀者，讓大家都重視環境問題。

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