清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案范文

　　清明節(jié)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日，下面是小編分享給大家的清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案范文，歡迎大家閱讀借鑒！

　　一、活動(dòng)主題：

　　“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”

　　二、活動(dòng)目的：

　　積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《兩綱》，深化感恩教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神；加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。

　　同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　革命詩歌朗誦比賽

　　四、參加對象：全校師生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：4月5日

　　六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)：

　　a、各班級、四人小組設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案。

　　內(nèi)容包括：賽詩的目的，明確賽詩的主題，確定內(nèi)容，確定賽詩形式，擬定比賽評分規(guī)則。

　　b、每人設(shè)計(jì)一份賽詩會(huì)主持開場白以及根據(jù)賽詩會(huì)主題設(shè)計(jì)一條會(huì)標(biāo)。

　　2、明確開展清明緬懷先烈賽詩會(huì)的知識（學(xué)生自學(xué)，找出問題答案）

　　3、確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。

　　a、比背誦。

　　b、比朗誦。

　　c、比對詩的理解和賞析，還可以詩見景說詩，指物誦詩。

　　d、比賽詩歌創(chuàng)作。

　　4、選擇形式。

　　a、對抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺(tái)按要求表演，由評委評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

　　b、問答賽。即由評委或?qū)Ψ教岢鲆�求，另一方根�?jù)要求朗誦詩歌或搶答問題，雙方輪換進(jìn)行，由評委評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

　　c、擂臺(tái)賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對方功擂，即提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評委根據(jù)擂主回答質(zhì)量評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

　　d、積分賽。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評委評分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

　　5、選定主持人，聘請?jiān)u委，由評委選出同學(xué)設(shè)計(jì)的最佳方案，評判規(guī)則進(jìn)行賽詩活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

　　第一階段：

　　各中隊(duì)組織開展以緬懷先烈為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　各中隊(duì)利用班會(huì)時(shí)間，以講革命故事，朗誦革命詩歌的形式，召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做黨的好孩子”詩歌朗誦比賽會(huì)。通過介紹先烈事跡、講英雄故事、朗誦革命詩歌，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)先烈的愛國情懷。

　　形式：對抗賽（學(xué)生在活動(dòng)前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽）

　　評委：

　　1、展示賽詩會(huì)開場白，選出最佳主持人，評委亮分

　　2、每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過猜拳決出勝負(fù)，勝者指定對方出賽的同學(xué)，朗誦李白詩歌。三輪比賽決出勝負(fù)。

　　每一輪比賽結(jié)束，評委打分，而各位同學(xué)則各抒己見發(fā)表自己的看法。同學(xué)中場唱歌或者表演朗誦，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　評分規(guī)則：

　　內(nèi)容符合要求（1分）；感情（3分）；咬字準(zhǔn)確，讀音清晰（2分）；節(jié)奏，輕重讀到位（2分）；儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當(dāng)?shù)龋?分）。

　　第二階段：

　　每個(gè)中隊(duì)選出前三名，參加學(xué)校朗誦比賽。

　　1、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。

　　2、參賽學(xué)生準(zhǔn)備好詩歌和配樂。

　　3、獲獎(jiǎng)人：房月、蔣力敏、李怡瑩

　　第三階段：

　　1、學(xué)校朗誦比賽的前三名參加區(qū)朗誦比賽。

　　2、參賽人：

　　學(xué)生：

　　老師：

　　八、活動(dòng)后記：

　　通過開展以“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”為主題的革命詩歌朗誦會(huì)，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。

　　活動(dòng)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當(dāng)中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務(wù)……活動(dòng)順利的結(jié)束了，大家也收獲了許多。

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