大學語文多選題練習及答案
大學語文多選題練習及答案1
1.下列人物屬于儒家代表人物的是( )。
A.墨子
B.莊子
C.孔子
D.老子
E.孟子
2.下列《秋水》中的論據，都是用來闡發“宇宙無限，人的認識有限”這一觀點的，其中同時包含類比和對比兩種論證方法的是( )。
A.夏蟲不可以語于冰者，篤于時也
B.吾在天地之間，猶小石小木之在大山也
C.萬川歸于大海，不知何時止而不盈
D.中國之在海內，不似稊米之在大倉乎
E.號物之數謂之萬，人處一焉
3.“井蛙不可語于海者，拘于虛也;夏蟲不可語于冰者，篤于時也;曲士不可以語于道者，束于教也。”這句話表明( )。
A.人的認識受到時間的限制
B.人的認識受到個人的習俗的限制
C.人的認識受到空間的限制
D.人的認識受到性格的.限制
E.人的認識受到所受教育的限制
4.《就任北京大學校長之演說》所闡述的辦大學的理念是( )。
A.抱定宗旨
B.研究學問
C.以德感人
D.敬愛師友
E.砥礪德行
5.《容忍與自由》一文中主要事實論據包括( )。
A.作者年少之時痛罵小說《西游記》和《封神榜》
B.宗教史上高爾文活活燒死塞維圖斯
C.提倡白話文時陳獨秀“必不容反對者有討論之余地”
D.郭沫若改《屈原》劇本中的臺詞
E.王若虛改動司馬遷《史記》中的原話外語
參考答案：
1. 正確答案：CE答案解析：儒家學派的代表人物有：孔子、孟子。道家學派的代表人物有：老子、莊子。墨家的代表人物有：墨子。法家學派代表人物有：韓非子。
2. 正確答案：BD答案解析：選項A是類比人的認識受限制;選項B“天地與吾”、“大山與小石、小木”是對比，兩者之間又是類比;選項C是以“大海不盈”作喻，類比宇宙無限;選項D“中國與海內”、“稊米與大倉”都是對比，同時兩者之間又構成類比;選項E是萬物與人進行對比。
3. 正確答案：ACE答案解析：選項A對應“篤于時也”，選項C對應“拘于虛也”，選項E對應“束于教也”。
4. 正確答案：ADE答案解析：本文闡述了蔡元培的三大辦學理念：抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。
5. 正確答案：ABC答案解析：選項DE是《咬文嚼字》中的例子，不符合本題要求。
大學語文多選題練習及答案2
1.《馬伶傳》中馬伶的經驗說明( )。
A.文藝創作要獲得成功，必須了解和熱愛生活，到生活中去學習
B.作者對閹黨的痛恨
C.作者是明末的遺老
D.一個人要想在事業上有所成就，就必須有吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精的精神
E.諷刺當朝的權貴
2.《西湖七月半》的寫作特點有( )。
A.語言生動傳神
B.善于運用心理描寫
C.筆調輕松隨意，富有詼諧意味
D.善于用不同的情景作對比
E.采用了倒敘的方法
3.《愛爾克的燈光》三種燈光是( )。
A.故居內大門亮起的燈光
B.愛爾克的燈光
C.我心靈的燈光
D.家里點的燈光
E.山野里的燈光
4.下列不屬于施蟄存短篇小說集的有( )。
A.《燈下集》
B.《待旦集》
C.《上元燈》
D.《梅雨之夕》
E.《小珍集》
5.在《我與地壇》中，作者表現深摯母愛的方式有( )。
A.無聲的行動描寫
B.借“我”之口進行直接描寫
C.借“鄰居”之口進行直接描寫
D.借“朋友”之口進行直接描寫
E.側面烘托
參考答案：
1. 正確答案：AD答案解析：文中馬伶的成功經驗說明：文藝創作要獲得成功，必須了解和熱愛生活，到生活中去學習;一個人要想在事業上有所成就，就必須有吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精的精神。
2. 正確答案：ACD答案解析：本文的寫作特點有三個：一是語言生動傳神;二是筆調輕松隨意，富有詼諧意味;三是善于用不同的情景作對比。
3. 正確答案：ABC答案解析：參見教材114頁提示部分。
4. 正確答案：AB答案解析：選項AB屬于施蟄存的散文集，選項CDE屬于短篇小說集。
5. 正確答案：ABE答案解析：文章從三方面來表現母愛的偉大無私：無聲的行動描寫，借“我”之口進行直接的心理描寫，側面烘托。參見文章后的提示內容。
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