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時間：2024-11-24 08:48:15 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃錦集（7篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的工作計劃錦集（7篇）

工作計劃篇1

　　一.加強員工素質，提高員工服務意識

　　人是萬物之本，企業生存的命脈就是員工，只有企業真正關心員工，關心員工的需求，企業文化重視人文，員工才會更有激情地工作來為企業付出。當然我們企業更需要團隊意識強的高素質員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個人素養，使員工更有奉獻精神團結精神。只要員工的個人素養真正提高了，能真正關心企業，那么我們部門的服務水平也就相應的提高了，各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環的過程中。對此向公司提出兩點建議：一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計劃任務完成的情況之下；二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎，反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。

　　二.不斷完善管理制度

　　由于物流部不是直接創造經濟價值的部門，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度，需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。

　　三.加快管理崗位建設

　　我將結合本部門崗位的具體工作情況，逐步優化組織結構，使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。

　　四.工作內容及安排

　　一：收發貨流程進行梳理，改進，并督促物流部員工嚴格按標準執行，實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤，及時發現，糾正不正確的工作方法。

　　二：每日早會十分鐘，計劃當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進度，出現的問題，困難，部門崗位需要協助配合的安排，表揚有進步，工作較主動積極等個人，激發員工的工作激情。

　　三：每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。

　　四：每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常數據。發現問題立即解決。

　　五：每周/月總結本周/月工作情況，對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績，有重大進步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表揚或獎勵。

　　六：各種物料碼放、搬運入庫時應先內后外、先下后上。檢查貨架的.貨品是否按規定陳列，整個庫房保持整齊，整潔，有無臟亂現象，貨品名，標簽，及價格是否一致。

　　七：嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時復核實物和庫存差異，當天發現有差異數據當日處理，找出原因，并糾正錯誤。

　　八：倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬，凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標簽（款號，尺碼，價格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

　　九.做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。

　　十：庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，及時查明原因，并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題（如受潮或損壞等），及時的用書面的形式向有關部門匯報。

　　十一：合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放，分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

　　十二：倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，并且字跡清楚。

　　十三：提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排，并和其它部門做好銜接安排。

　　十四：了解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問題，真正關心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學習，營造和諧，團結，共進步的環境，使員工感覺工作是一種快樂。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　在成功教育集團專家的指導下，認真學習區教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。

　　二、具體措施

　　（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率

　　1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

　　2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　　3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。

　　4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

　　（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

　　1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。具體如下：

　　（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

　　（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

　　（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

　　（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

　　（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

　　（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念。

　　2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。聽取成功教育集團專家的意見，提高教學水平。

　　4、開展師生共讀及共寫隨筆活動，逐步開展嘗試小學語文閱讀習慣的培養研究。

　　（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

　　1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。

　　2、開展我校“讀課外書，寫規范字”活動。一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。

　　3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。

　　4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

　　常抓不懈，加強教研組、備課組建設：

　　1、教研組、備課組活動定時，定點，定主要內容，定中心發言人。教研組活動時間。

　　2、教研組活動要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，使教研活動經常化、專題化和規范化。結合本學期的教學展示活動，將學習新課標與學習新課程理念研究課堂教學結合起來，努力促進教師教學行為的轉變和學生學習方式的轉變。

　　3、教研組、備課組活動本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個方面研究培養學生能力的方法、途徑：在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養解決問題和辨別是非的'能力，以體現素質教育的方向性；在課堂教學中采用自主、合作、探究的教學方法，重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力，以體現素質教育的基礎性；在課堂教學中多給學生創新想象的機會，培養學生賦予想象，勇于創新的能力，以體現素質教育的發展性；在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會，培養學生動手動腦，適應生存環境的能力，以體現素質教育的實踐性。

　　4、教研組長會同備課組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學生作業批改等常規工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現問題及時整改，防止異常。

　　5、教研組長與校領導隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節，教研組長不得少于15節。

　　三、具體安排

　　9月份：

　　（1）、討論并制定本教研組計劃。

　　（2）、落實個人教學工作計劃、個人小課題研究制定。

　　（3）、業務學習

　　10月份：

　　（1）、家長開放日課：（一年級）

　　（2）、業務學習：專題探討“彈性作業的設計與實施”。

　　（3）、業務學習進行主題研討

　　11月份：

　　（1）、校級診斷課，并進行評課。

　　（2）、學習理論

　　（3）、期中檢查（備課、教學反思、學生作業）

　　12月份：

　　（1）、校觀摩課，并進行評課。

　　（2）、人人寫好字比賽

　　（3）、業務學習：

　　1月份：

　　（1）、期末檢查（備課、教學反思、學生作業）

　　（2）、討論并制定期末復習計劃

　　（3）、分組研討復習方法與策略。

　　（4）、各種資料整理歸檔。課題資料交流，并整理。

工作計劃篇3

　　20xx級xxx班共有54名學生，其中有13位女同學，41位男同學，其中有17位同學是通過統一招生招上來的，其它的同學都是自主招生招來的，在管理上有一定的難度。該班同學經過大學一年級一年的適應，絕大多數同學已經從一個高中生轉變為大學生，班主任工作也開始變得復雜和難度頗大，但我相信緊跟學院與系學生科的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就20xx-2016學年上學期班主任工作，計劃安排如下:

　　一、注重學生寢室文化建設

　　大學一年級，這個班在寢室這一方面做的不好，老是被通報和點名批語，所以這是這學期工作的重點。學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做的不好的重點抓一下，做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應學生處學生公寓管理人員的號召，把寢室衛生做為一種達標標準。

　　二、加強對學生的思想政治工作

　　大學生思想相對中學生成熟.獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

　　三、加強班級日常管理

　　在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

　　四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

　　充分利用學院、我系、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

　　五、狠抓班級學風

　　學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的.學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

　　六、積極開展文體活動

　　xx班在這方面有自己的特色與優勢，本學期我還將鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　七、注重學生心理素質教育

　　心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑.、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。

　　班級建設是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考、熱情的實踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進方法，探索新的思路，共同推動班級建設的新發展。在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。不僅僅是在學校方面，我還會鼓勵學生走出校園，參加社會實踐，實現學生的動手能力和實踐能力都得到提高。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

　　二、班級基本情況：

　　我班共有學生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。

　　三、本學期工作目標

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　2、貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　3、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

　　4、注重學生的進步，做到輔優補差，面向全體學生，注重學生素質發展。

　　5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

　　四、具體措施

　　1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

　　4、盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的'角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　5、布置好教室環境，增強學習氣氛。

　　6、更好的實行小紅花競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出小紅花優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到小紅花的想法。

　　7、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

工作計劃篇5

　　指導思想：

　　針對工資改革的新形勢，為了實現提升質量、實現跨越發展的目標，堅持從學校和學生的實際出發，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養為根本點，以創建優秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展。

　　工作重點：

　　通過課堂教學，熏陶良好品德；

　　通過常規管理，促進行為規范；

　　通過體驗活動，培養生存能力。

　　工作措施：

　　一、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識。

　　1、提高師德水準，加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

　　2、根據丁校長開學工作布置的要求，認真做好兩個提升，三個考核，重點抓好:

　　1．環境衛生整體水平的提升，

　　2．秩序管理水平的提升，

　　3．配合教務處做好師德考核

　　4．做好班主任工作考核5．做好各類優秀人員的考核_

　　樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

　　3、加強班主任隊伍建設。明確班主任職責，強化班主任管理。

　　(1)采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

　　(2)加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發班主任博客群，利用網絡博客開展教師論壇、班級工作經驗交流等。

　　(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每周的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容：要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

　　二、優化生活環境，營造良好的學習氛圍。

　　引導學生積極開展社會實踐活動和社區服務，真實及時地了解學生的思想學習生活情況，規范學生行為，倡導學生“從我做起，從細節做起”，加強學生“自我管理、自我服務、自我教育”的意識，增強社會責任感，成立學生自主管理委員會（簡稱學生自管會）。

　　三、開展以“抓行為規范，塑優良品德，做文明學生”為主題的德育活動。

　　旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心：“努力學習，報效祖國：奮發圖強，為校增光”。

　　1、抓好軍訓工作。通過軍訓，對高一學生進行愛國家、愛學校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結友愛、積極向上的班集體。

　　2、搞好爭創“三無班級”的宣傳發動工作，認真檢查評比。認真組織體育藝術節。

　　3、以社會實踐體驗為基本途徑，讓廣大學生了解建國六十年來的變化，結合建黨九十周年慶祝活動，開展形式多樣的主題活動和社會實踐，讓學生感受祖國的發展成就，共享和諧陽光，幫助學生牢固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發學生的民族自豪感和愛國情感。

　　4、弘揚中華優秀文化，利用法定傳統節日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。利用教師節、中秋節等傳統節日舉辦以感恩為主題的節日儀式活動、誠信教育系列活動。

　　四、抓好常規管理，落實日常行為規范。

　　1、根據學校管理規范要求，制定完善各項管理規定，創造好管理的環境，減少管理難度。編制《泰興四中學生德育手冊》等。

　　2、充分利用《行為規范月》，培養學生自主管理、自主發展的能力。加強學生會的職能建設。實行組長負責制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創建評比活動等。

　　3、加大“兩會三課’’德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進上課模式）、心理健康課進行正面教育。

　　4、用好學生德育考核機制，加強對學生的日常管理。將學生管理與德育考核緊密掛鉤，以此為抓手作好學生的基礎素養評價。

　　5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

　　五、加強心理健康教育，提高工作實效性，使學生形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的.疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

　　1、通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。

　　2、做好談心室的心理咨詢，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾。

　　3、通過心理信箱，及時發現并解決學生的心理疑難。

　　4、開發心理校本課程，編寫學生用教材。

　　5、加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導素養。讓全校師生共同關注心理健康，人人參與心理健康教育活動。

　　6、充分發揮學校心理咨詢室的作用，繼續完善學生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。

　　7、認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究，聘請有關專家來校作心理指導。

　　六、構建家、校、社區三位一體德育網絡。

　　抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養什么樣的人的認識跟不上時代的要求：二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求：三是有些家長自身修養跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學校亟待加強的任務。

　　2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力，發揮帶頭示范作用：幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培養目標：幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學校還將邀請省內外知名家庭教育專家，到校給家長們做報告，進行面對面的交流，進一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達到家校聯合的最大和諧。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

　　七、加強平安校園建設，強化學生的安全教育、法制教育。

　　1、學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平時的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現實，學校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

　　2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

　　3、學校將定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，教會學生的遇險自救和簡單的搶救知識，教會學生。

工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以《教育信息化“十三五”規劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領，認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見，以信息化為學校發展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化，讓我校信息化建設上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、抓好隊伍建設，以xx年輕教師隊伍為主力軍，完善信息化基礎設施建設，打造一支既有改革精神，又有創新能力的現代化教師隊伍。

　　2、抓好常規探索創新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化，努力借助信息化手段，打造一批優質的自制資源。

　　3、制訂標準分層培訓，依托年級組和教研組，開展適合學科的信息化培訓，把培訓過程與教師發展融入到學校信息化發展進程中。

　　三、工作重點

　　1、打造教育管理信息化依托釘釘辦公平臺，在基礎模塊的基礎上，創設適合學校教育管理信息化的'相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時反饋的同時問題責任人及時跟進，及時解決，把問題扼殺在萌芽狀態，讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續探索教育管理信息畫的途經和方法。

　　2、打造教育辦公無紙化家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發紙質文檔，節約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節約了問題處理時間，得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。

　　3、教育教學智能化學校將組建信息化學科建設團隊，探索依托互聯網平臺，打造新時代的教育教學服務資源，讓廣大師生隨時可學、隨處可學，優質教育資源惠及學生發展和教師成長。

　　4、智能設備物聯化將物聯設備與學校教育服務融合，如利用智能化的物聯設備實現班級消殺的自動化，利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況，確保校園安全等等。

　　5、師生競賽在學生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內形成一批品牌活動，提升師生信息化應用能力。

　　具體日程工作安排：

　　三月：

　　停課不停學，線上課程服務技術支持。

　　四月：

　　參加**市第六屆中小學生創客大賽參加xx區中小學生電腦制作活動參加區中小學信息技術學科網絡教研活動。

　　五月：

　　做好區小學信息技術學科質量調研和反饋工作組織信息技術校本研訓活動。

　　六月：

　　參加區中小學信息技術專業教師技能培訓參加區中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。

工作計劃篇7

　　7月份，辦公室嚴格按照領導工作部署，繼續貫徹落實公中的各項要務，抓好全公司局人事、財務、后勤等行政管理工作，為全公司業務工作的開展提供支持。在公司領導的正確帶領下、辦公室全體人員的`共同努力以及公司各部門的配合、支持，協調、服務”的職能，各項工作任務可以順利推進，全力抓好公司各項工作

　　1．對于每次公司會議下達工作任務，辦公室組織制定實施方案，對各項措施進行分解，落實責任部門，確保各項措施落實到位。

　　2.《規章制度匯編》修編工作已進入。按照公司《工作要點》，辦公室于6月下旬進入了《規章制度匯編》工作，并在下個月組織召開《規章制度匯編》討論會對《規章制度匯編》進行討論。會上希望大家提出修改意見，并要求相關業務部門根據工作情況制定相關的工作制度。一方面加緊開展修改工作，另一方面加強對新制度制定工作的跟蹤督辦，相關制度盡快完成初稿，待分管領導審閱后便可匯編報簽。預計在7月底可開展《規章制度匯編》的印制工作。對行政管理及后勤管理工作常抓不懈。

　　3.做好財務管理工作。為理順公司財務管理工作，有關財務工作中需要協調解決問題的報告，做好部門預算的跟蹤落實工作，并明確各項經費安排使用的責任部門，要求將每月經費使用計劃交財務匯總上報。今后將收集匯總的經費使用計劃表呈報領導審閱。努力提高后勤保障質量，積極做好后勤保障工作。

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