工作計劃

時間：2024-07-04 16:58:22 計劃范文我要投稿

工作計劃推薦度：
物業工作計劃推薦度：
婦聯工作計劃推薦度：
學期工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
相關推薦

工作計劃[優選]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃[優選]

工作計劃篇1

　　高校后勤部工作計劃

　　一、指導思想

　　xx第二學年度總務后勤工作在以靳校長為首的領導下，以科學發展觀為指導，以安全、快效、服務、育人為宗旨，開展后勤服務。努力實現“安全第一、保障有力、服務到位、勵行節約”。全體后勤工作人員齊心協力、艱苦奮斗，為實現后勤服務制度化、科學化，創新化，創建和諧、平安校園，為提高學校核心競爭力而努力奮斗。

　　二、工作目標

　　1、完善后勤各部門的管理制度和工作職責，達到用制度管理人的目標。

　　2、做好學校后勤安全工作，創建平安校園。

　　3、加大校園環境與衛生管理工作力度，做到上級領導來校檢查工作時不搞衛生突擊。

　　4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度。

　　5、在保障正常的教學秩序的基礎上盡量減少水電費的支出。

　　三、工作要點

　　（一）完善后勤各部門的管理制度和工作職責

　　后勤部門按照全校總目標制訂和完善好后勤各部門的管理制度和工作職責，做到使各個部門的管理人員職責明確，制度明了。

　　（二）創建平安校園

　　1、落實安全管理責任制，與各部門簽定安全責任書。具體分工

　　食堂食品安全責任人、水電安全責任人、小買部食品安全責任人、門衛安全責任人。

　　2、加強門衛管理制度，堅守門衛崗位，做到門衛不斷人。對外來人員，電話聯系，未經許可，不準進入校內，同意進入，填寫好“會客單”，出門時注銷。

　　3、每天做好水電的使用檢查和維修工作，主動檢查各室電器和線路使用情況，發現安全隱患及時排除。

　　4、配合上級部門做好校舍安全工程的鑒定和加固工作，制定和校舍加固改造方案和分年度計劃，xx年完成全部改造。

　　5、做好各類食品和飲用水的衛生許可證和工商管理證等各類素證的檢查和備案工作，隨時迎接上級部門的檢查。

　　（三）創造優美育人環境

　　1、加強清潔衛生工作的管理力度，培養師生員工養成良好的衛生習慣。

　　2、強化落實“門前三包”和清潔區域劃片承包責任制，徹底清除衛生死角，杜絕臟亂差現象。

　　3、加強清潔衛生工作的督檢，確保學校衛生工作再上一個新臺階。

　　4、安排有關人員對校園樹木和花草進行定期護理，確保優美的育人環境。

　　（四）物盡其用，發揮設備功能

　　1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。

　　2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

　　3、加大校產校舍的定期及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、桌凳等實行承包管理，并與班主任考核條例掛鉤。

　　4、繼續做好校產登記入庫制度和使用領料登記制度。

　　（五）開元節流。

　　1、做好學生生活服務部的.經營工作，在為師生提供優質服務的基礎上創造一定的經濟效益。

　　2、在不影響正常的教育活動的基礎上，節約用水和用電，定期派人檢查水龍頭和電器的使用情況。

　　3、做好物品的采購和領用的審批和監督工作；做到不浪費，不外流。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以現代教育思想、現代教育理念為指導，以學校的工作思路和教務處計劃為指南，以推進語文教學教研質量為工作中心，加強教學手段、教學方式的理論性和實踐性研究探索，加強備課組工作的管理，進一步完善備課組的規劃建設，努力提高組內教師業務水平。認真學習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，開展各種語文活動，培養學生的自學能力、實踐能力和自主、合作學習能力，提高學生學習語文的興趣，全面提高學生語文綜合素養。

　　二、工作目標

　　在新形勢下，認真搞好校本教研，積極學習教育理論，加強新課程教學反思以及經驗交流，積極參加“課內比教學”活動，提高課程研究質量，促進語文教師隊伍素質的全面提高；師生積極參加各級各類語文活動，力爭優異成績并在檔次上有所提高；全面提高學生的語文素養和教師的教學、教研水平，確保課程改革以及校本課程實施的順利進行。

　　三、具體措施

　　（一）認真學習，大膽探索實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞“減負”、“素質教育”、“高效課堂”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。繼續注意轉變以下教育理念：“課程觀”，從“文本”走向“體驗”；“教學觀”，從“傳道、授業、解惑”走向教學相長。

　　2、大膽探索實踐，深化課堂改革。確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋、多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要確實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激活、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放的納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住他它，并予以點燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

　　（二）、規范語文教學常規管理，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

　　1、規范、踐行備課要求。切實做好集體備課工作。規范教學過程的管理，抓實抓細每個流程。備課做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。課后寫好教學反思，每月上傳一篇教案及反思。

　　要求教師一如既往做到：沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、活動性合理搭配。每位教師必須做到一課一反思，并鼓勵常寫教學案例和教學一得。

　　2、全面落實課程計劃，配合教務處，聽推門課，檢查教學常規，并做好評價記錄。

　　（三）、開展校本教研，服務課堂教學，提高教研實效。

　　教研活動原則：在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章。真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決實際問題結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。

　　1、加強課堂教學研討。要把抓課堂質量作為教學工作的重中之重。組織學習課堂教學的基本理論和要求，形成新授課、復習課、評講課的教學模式；做到加大聽課密度，統籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、公開課等聽課評課活動，讓教師在聽課中相互學習，共同提高。

　　鼓勵教師上公開課或研討課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。

　　2、重視學生良好學習習慣的養成。

　　加強學生良好學習行為習慣培養。努力培養學生的課前預習習慣、聽課習慣、作業習慣。特別重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成。采取切實可行的措施經常抓、反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。

　　3、加強學生課外閱讀，注重學生積累

　　在學校豐富充實的圖書資源這一有利條件下，要去激發學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動，使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規定的數量。讓每一位學生都多讀書，讀好書，好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一個學生終身學習的自覺行為，從而全面提高學生的語文素養。

　　4、加強學生小練筆、閱讀與習作緊密結合。鼓勵學生每天寫成長日記。

　　5、重視學生的寫字教學，我們要努力使學生的字有起色，更有特色。

　　6、講求練習質量。要真正做到“四精四必”，在下水的基礎上選題，在教師監督下訓練，在詳細統計后講評；九年級要繼續深入研究復習課的模式，提高訓練和講評的針對性；七、八年級要在基礎知識和能力訓練的結合上下功夫，真正實現學生語文能力的提高。

　　7、重視補差工作。要做好“補差輔導工程”；開展"一幫一"學習助困活動，在同學們中形成一個互幫互助的'氛圍；重視對補差對象的學習習慣的管理，指導學生養成積累的習慣；重視學生語文學習興趣的培養，消除學生的畏懼心理和語文學習的消極心理；重視學習方法的指導，防止走題海戰術。

　　（四）、結合教學實踐，深入課題研究。

　　要求每位語文教師繼續立足于自己的實踐平臺進行自己的子課題研究，有自己的研究方法和步驟。期末要求根據自己的研究實際，認真撰寫論文，爭取每人有獲獎論文甚至發表論文。

　　（五）、豐富語文活動，發揮團隊優勢。

　　組織學科類校級比賽活動。教研組本學期將組織兩次學科類競賽活動，開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，寫字比賽、現場作文比賽。手抄報等等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網上作文競賽。

　　充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。

工作計劃篇3

　　新的一年新的氣象，工作成效也要邁上一個新的臺階，針對上學期存在的問題寫出新的工作計劃：

　　1、穩定人心、落實獎罰制度假期剛結束同學們多數還沉浸在假期的愉悅之中，要公布上學期優秀干事名單并給與一定表彰，給一部分同學施加壓力，讓他們積極向上

　　2、透過現象看本質還是嚴格要求他們各項活動的到勤率、著裝及工作證的整齊度，舉止的文明度，如違反定次數給與嚴重警告

　　3、本學期失物招領宣傳部是第一個值班部門，不但要把班值好給其他部門做好榜樣還要彌補上學期好多同學都不知道的過失；在活動部辦失物招領展時寫海報、拉條幅大力宣傳，讓失物招領切實服務于全院師生

　　4、繼續分組合作，本學期要更加明確各組分工以有效分配工作，在第一時間內將其完成提高工作效率增強工作成效。上學期海報雖多但效果不是非常明顯，本學期要借助廣播站的力量與自身結合使效果更到位；希望做一質量較好的條幅，這樣在其他社團、協會舉辦活動時就不用費時費力費材料的寫條幅了還可以省出時間去做其他有意的事；板報方面繼續努力使之達到一個新的臺階，每期板報必留樣本上傳至青協網站，另外一周之星的設置會盡可能的突出來吸引同學們的目光，達到表彰的效果

　　5、本學期要開展一些有象征意義的.活動或一些屬于自己部門的特色性活動，擴大影響范圍，把青協的牌子更好的打出去

　　把平凡的事做的不平凡就是我們最大的成就，當同學們通過海報板報得到自己想要的信息后我們感到的是欣慰，我們會盡自己最大的努力把自己的工作做好，把青協的牌子打出去，宣傳部加油，青協加油!!!

工作計劃篇4

　　教育好幼兒是家庭教育、學校教育、社會教育三方面的共同責任。他們相互聯系，相互促進。其中家庭教育在幼兒全面發展教育中有獨特作用。我們這學期努力搞好家長工作，做到以下幾點：

　　一。成立家長委員會，協助教師進行家長工作

　　我們家長委員會成員有四位，首先，我讓他們了解班內情況及班費支出，使他們熟悉工作情況后，協助教師工作，積極反映家長意見。

　　二。及時發現和總結家庭教育中的先進經驗

　　教師從家長談話中了解家庭教育之后，及時總結推廣，家長在教育子女中遇到問題和困難時，我們協助解決，并為家長介紹一些行之有效的教育方法，這就要求我們具有更高更新的教育方法。

　　三。家園聯藝

　　這是使家長更好地了解幼兒園工作內容和了解幼兒在園表現的方式方法。在“十一”舉辦幼兒秋季運動會之后，我們將在“元旦”組織一次家長、幼兒、老師三合一的聯藝活動，使家長看到集體教育的作用。

　　四。聽取家長意見，改進工作

　　我們及時和家長進行思想交流，個別談話，聽取家長意見。并根據實際情況及時改進工作思路，以確保工作的高質量完成。在每日接送幼兒時段，主動熱情的和家長進行溝通，介紹幼兒園的.生活環節和教育教學內容和方法，并適宜教給家長一些具體的育兒正確方法，幫助家長掌握教育子女的藝術，使家庭教育與幼兒園教育保持一致，相互配合，取得良好的教育效果。