工作計劃大全6篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想
遵照區保健所提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衛生工作條例》，嚴格控制常見病、傳染病患病率，積極開展健康教育的宣傳工作，增強學生自我防護意識。
工作重點
1、加強學生常見病、傳染病的管理，建立健全防護體系，有效控制其發病率。
2、繼續抓學校的防近工作，利用各種宣傳，提高學生預防近視的意識，利用滴眼藥方法對邊緣近視學生進行治療。
3、做好我校的'學生體質健康監測工作，并及時把學生體檢數據一一輸入電腦中，及時把軟件、電子表上報區保健所。
4、加強學生的個人衛生養成教育，增強學生的自我保健意識。
5、充分發揮保健室的職能作用，強化對班級個人衛生工作的管理。
三、措施
1、春季是各種傳染病和流行病的多發季節，我校要根據區下發的傳染病防護體系中的具體措施，加強晨檢（學校環境衛生、學生個人衛生、因病缺課情況）做到早發現、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。保健教師要認真監督、檢查，要求在第一時限掌握學生因病缺課情況，堅決杜絕瞞報、遲報、漏報現象的發生。學校要對學生的課間活動進行統一管理，有效控制傳染病的傳播，保證正常教育教學的順利進行。
2、學生體質健康檢查是學校衛生保健工作的重點，保健室本著服務于學生，對學生健康負責的精神，體檢中按照區保健所的要求逐一落實，把體檢工作的準備工作做好，檢查后認真、及時、準確完成統計、匯總工作，并形成分析報告，及時掌握本校學生體質健康狀況，把學生的體檢情況及時、準確反饋給班主任老師、學生家長，使他們更加了解孩子的健康情況。同時把學校體檢結束后結果輸入微機，兩周內將軟件及電子表格及時、準確上報保健所。
3、我校要充分利用3-6月份健康宣傳日，采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。本學期廣播達到18次，黑板報達到9次。
針對我校學生近視患病率居高不下的情況，本學期將以三月份“防近”宣傳月活動為契機，各校要積極利用廣播、板報、墻報手抄報等形式進行宣傳。入班級抓好學生的讀寫姿勢、眼操等工作，培養學生良好的用眼衛生習慣，降低近視患病率。要求近視學生到眼科醫院復查率達到50%。5月20日為中國學生營養日，我校根據區的要求開展“我營養，我健康”，手抄報評比活動。
四、具體工作：
三月份：1、防近工作：利用廣播、黑板報、檢查眼操、手抄報、對近視、沙眼學生進行滴眼藥的治療。
2、廣播4次，出板報2次
3、寫衛生保健工作計劃、健康教育工作計劃、防近工作計劃、常見病方案、傳染病應急預案、防治方案、公衛突發事件預案。防近活動方案、紀實、總結。
4、到保健所培訓、自學保健知識
四月份：1、廣播4次，出板報2次。
2、到保健所培訓、自學保健知識
五月份：1、5月20日為中國學生營養日，開展“我營養，我健康”手抄報評比活動。
2、寫手抄報評比活動方案、紀實、總結。
3、廣播4次，出板報2次。
4、到保健所培訓、自學保健知識
六月份：1、廣播4次，出板報2次。
2、6月10日全校學生體檢。
3、把學生體檢數據一一統計輸入電腦，及時上報區保健所。
4、到保健所培訓、自學保健知識
七月份：1、到保健所考試
2、迎接保健所工作檢查
3、學期工作總結
工作計劃 篇2
江蘇省**中學近幾年來教育教學成果顯著，一直處于高位運營。在教育教學過程管理上還存在著一些不足之處，為了使省前中在今后的教育教學管理中取得更輝煌的實績，經校長室商定成立教育教學督導室，它的職責是配合校長室及各部門認真做好教育、教學過程管理的督導工作，及時反饋相關信息給校長室和相關部門，并及時解決存在的問題。本部門在今后的工作中一定要解放思想，領悟工作重點和要點，努力工作，與相關部門密切配合，把工作做到極至，為省前中今后能可持續發展貢獻自己的一份力量。
本學期工作重點從督導教育、教學、教科研及教師的師德風范作為切入口，深入教育、教學一線，狠抓過程管理，抓出實效。具體做法如下：
一、配合教務處加強教育教學的常規管理
1．深入班級聽課，強化聽課過程，及時與任課教師交流聽課后的評價意見。
2．印制專用的老師聽課記錄，每月收交一次，存檔備查，并及時統計公布情況。
3．適時抽查教師的備課筆記、作業及批改情況，并做好情況記載，與相關老師交流并及時整改到位。
二、每月根據各年級階段考試情況，及時召開學生座談會或進行適度的問卷調查，及時了解相關老師的'教育、教學實情。
三、根據教育、教學實情及需要，適時組織相關年級的調研考試，配合年級部做好分析工作，與相關學科老師交流，找出存在問題的癥結所在，以便及時改進教學，提高教育教學的實效性。
四、如發現相關老師在教育、教學過程中存在主觀問題，本部門將邀請相關學科的備課組長或資深教師實施跟蹤聽課，并與課任教師進行交流，尋求解決問題的有效途徑。
五、根據教育教學實情，及時做好相關的調查記錄，并及時向校長室反饋信息，并接受校長室對本部門的工作指導。
建議：
1．一般教師存在的教育、教學常規問題由本部門負責談話解決，屢次重犯者，提交校長室解決。
2．行政領導如不履行教育、教學常規，本部門負責反饋信息，由校長室出面談話解決。
六、定期督查各部門工作計劃的落實情況，提出合理建議，并及時向校長室匯報。
開學前兩周內完成：
1．創五星級高中的部門工作計劃
2．三年主動發展的部門工作計劃
工作計劃 篇3
為了保障“創建無煙醫院”項目順利進行，特制定本實施方案。
一、創建無煙醫院目的
1、為患者和醫院職工創造健康良好的救治和工作環境。
2、進步醫務職員戒煙意識，把握戒煙方法和技能，下降醫務職員的吸煙率，保護醫務職員的身體健康。
3、完善醫院控煙制度，建立科學的.醫院控煙模式，推動醫院控煙工作延續展開。
4、為履行《who煙草控制框架公約》做預備；
5、總結醫院控煙經驗，為國家推廣控煙政策及在全社會推動控煙工作提供根據。
二、創建無煙醫院目標
1、醫務職員率先戒煙，創造醫院無煙環境，并積極參與社會控煙工作。
2、到達《“無煙醫院”評估標準》，爭創“全國無煙醫院”。
三、目標人群
1、重點干預對象：全院職工。
2、宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬。
四、實施步驟及辦法
1、成立醫院創建無煙醫院項目領導小組。
2、制定創建無煙醫院實施方案。
3、召首創建“無煙醫院”控煙工作動員會，部署創建工作。
4、醫院控煙措施
1）院內工作場所有明顯的制止吸煙標志。
2）院內所有的室內不擺放煙具、煙灰缸。
3）醫院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內樓道吸煙。
4）結合“世界無煙日”組織大型宣傳教育活動。
5）利用宣傳欄、健康教育等進行控煙宣傳教育。
6）對醫務職員進行控煙知識、控煙方法和技能培訓。
7）不接受煙草商資助和采用任何標明有煙草廣告的物品。
五、資金保障制度
�。�1）醫院負責控煙方面的健康教育處方、宣傳冊、橫幅、控煙標識、宣傳欄制作等費用的支出。
（2）提供控煙培訓的機會和交通等費用。
（3）提供控煙宣傳的場地和相關費用。
�。�4）對于在院級檢查中控煙出色的科室予以經濟和物質獎勵（根據季節），如夏季發防暑降溫飲品等。
工作計劃 篇4
隨著社會的發展，競爭與挑戰逐漸成為企業生存與發展的主流，以需求為導向的市場經濟體制代替傳統的'計劃經濟體制，以優勝劣汰為本質的競爭體制將代替平均主義，醫院要在未來的市場競爭中生存與發展，脫穎而出，成為品牌，建立醫院的經營理念是必須考慮和實施的必要部分。
一、各功能科室管理。
1、項目內容：
功能科室年要開展的項目內容，根據成本制定出相應價格（新設備購進后全面制定，原有設備價格xx月底前核定完成）
2、人員編制：
根據項目內容、工作量情況進行人員配置。（配合業務部門進行合理分科，xx月底前完成此項工作）
3、科室制度：
科室制度牌的制作以及巡邏制度的制定（需業務部門配合制定，xx月底前完成）
4、工作流程：
明確科室工作流程，使科室工作通暢有序（各業務部門制定，xx月底前完成）
5、部門配合：
細化各部門之間的配合，作好銜接工作（全年工作）
6、資料統計：
分析各科室工作情況，適時提出整合營銷（全年工作）
7、績效考核：
提高員工工作能力和積極性為宗旨制定（按以往業績進行分析后制定，xx月底前出臺，每三個月制定一次）
二、醫生科室。
1、分診制度：
試行掛號制度，以平均分診為主，考慮醫生能力可適當控號（xx月試運行，系統起動起正式完成）
2、報表制度：
有醫生業績報表和日報表，及時分析（xx月試運行，系統起動起正式完成）
3、接診技巧：
根據報表數據與醫生溝通以及接診細節（全年工作）
4、診療方案：
包括開具檢查、手術、治療，進行整合營銷。（全年工作）
5、醫患關系：
協調醫患關系，提高醫生的信任度。（全年工作）
三、院外營銷活動（全年工作）。
1、營銷目的：
指人氣炒作、技術炒作等等。
2、營銷內容：
包括優免、院內營銷等等。
3、活動流程：
制訂活動細節流程圖，發給相關部門，確�；顒禹槙场�
4、廣告投放：
包括電視、報紙、院刊等投放。
5、市場配合：
市場投入管道以及相關配合。
6、效果評估：
通過數據，對院內活動的效果進行評估。
工作計劃 篇5
為了全面提高教育教學質量，在新學年里務必做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中，我們教師要傾注愛心，發現學生的閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養，運用恰當而有效的方法，因為做好學困生的轉化工作是我們學校教育工作不可忽視的問題。學困生是與優秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉化得法，“之后者居上”這句話必須能在他們身上實現，從而使他們成為合格的勞動者。
本學期，我擔任二年級兩個班的數學教學工作，在我所教的年級中，有喬睿、張華彬、王子涵、周鑫、韓晉花、劉梓豪、王欣悅、宿雅婷、郝玉潔等人在學習上存在較大的困難，針對孩子的具體狀況，我制度了以下的幫扶措施。
一、學困生構成原因狀況分析。
教師是學生的引路人，教師是學生的好朋友，幫忙學生找出學習困難的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著手進行幫扶。與優生比，我們老師要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。用心情緒和情感能夠助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。
二、降低門檻，激發興趣。
針對學困生學習困難，理解知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能比較容易地完成學習任務，簡單地掌握貼合他們現實狀況的基礎知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發學習數學的興趣。所以每次布置作業時，我會讓學困生做常規作業（如預習新課，做口算等），讓學困生能簡單地完成作業，培養學習興趣。批改作業時，要想到學困生，后進生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫忙后進生找出原因，加以改正。充分發揮了群體效應的力量，開展“一幫一、一對一”的活動，幫忙學困生盡快趕上來。
三、開展學習競賽活動，點燃成功火苗。
教育心理學認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據這一心理特點，我開展很多的學習競賽、評比活動，如：每單元1次知識競賽，每個單元1次口算挑戰賽等等。對于學困生，背口訣是最基本也是最簡單任務，因此在這些競賽中學困生都取得了必須的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，透過“獎勵”這一導火線，幫忙他們點燃“渴望進步、渴望成功”的強烈學___，培養了學習的興趣。根據小學生的心理特點，學生是既喜歡物質獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學生的獎勵可分為四種：（1）發小紅花（2）發獎品（3）作業減量（4）測驗加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數如能在總人數的50%以上，那么是最能鼓動全體學生的士氣的。
四、捕捉學生的“閃光點”，展示自我。
學困生往往會被老師和同學們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學困生放在心上，要給他們多創造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：“對每一個學習困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感�！�；“我們任何時候都不要急于做出最后的、絕對的結論：某某學生什么都做不來，他的命運就這么注定了�！币稽c點成功“會給他帶來無可比擬的.歡樂、自豪感和自信心”。我會經常設計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業讓他們做，甚至是一些難題，連學習好的學生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學習好的同學做不到的題、回答不了的問題，學困生透過激發思維，激發靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近正確的答案的時候，立刻予以肯定，并引導他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創造機會，讓學困生展示了自我的潛力和才華，久而久之，他們就會愛學習。他們在感受到老師和同學們沒有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學習興趣就會自覺構成。
五、進行理想和紀律教育。
理想是奮斗的目標，也是正確觀念構成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是群眾的面貌，群眾的美妙，群眾的活動，群眾姿態和群眾的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞群眾利益。所以要教育這些學困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此，我根據不一樣對象，分析其原因和內在的實質，采取不一樣的措施，實踐證明是有效的。班級中個別學生學習、紀律等各方面都相當差，此刻不僅僅自我成績提高了，還經常幫忙老師干一些班級工作，而且還能以自身的體會幫忙別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可比的。所以我們對學困生進行理想和紀律教育時就務必轉消極情緒為用心情緒，做到這點，要
�。�1）動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。
�。�2）解除、忘掉不良情緒的情景，用有好處的事情填補心理空曠。
�。�3）用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。
（4）激勵法，使其振作精神，相信自我，理智的克服困難。
總之，我作為一名合格的教師，在教育教學中會真正做到關注每一位學生的發展，讓他們感受群眾的溫暖，師愛的溫暖，讓他們不斷地向真正的優秀生邁進。
工作計劃 篇6
為了貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產目標管理。結合工廠實際，特制定20xx年安全生產工作計劃，將安全生產工作納入重要議事日程，警鐘長鳴，常抓不懈。
一、下半年目標
實現下半年無死亡、無重傷、無重大生產設備事故，無重大事故隱患，工傷事故發生率低于廠規定指標，綜合粉塵濃度合格率達80%以上（如下表）。
二、指導思想
要以公司對20xx年安全生產目標管理責任為指導，以工廠安全工作管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主�！睘樵瓌t，以車間、班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度，開創安全工作新局面，實現安全生產根本好轉。
三、牢固樹立“安全第一”的思想意識
各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決領導意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，力保安全生產。
四、深入開展好安全生產專項整治工作
根據工廠現狀，確定出20xx年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開展廠級月度安全檢查和專項安全檢查，車間每周進行一次安全檢查，班組堅持班中的三次安全檢查，并要求生產科、車間領導及管理人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學品的管理工作，要嚴格按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》強化專項整治，加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，限度降低各類事故的發生，確保工廠生產工作正常運行。
五、繼續加強做好員工安全教育培訓和宣傳工作
工廠采取辦班、班前班后會、墻報、簡報等形式，對員工進行安全生產教育，提高員工的安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生，特種作業人員要進行專業培訓、考試合格發證，做到100%持證上崗。認真貫徹實行《安全生產法》，認真學習公司下發的“典型事故案例”和《鈦白的'粉廠安全生產緊急會議紀要》。不斷規范和強化安全生產宣傳工作，深入開展好“安康杯”競賽活動，充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識；引導車間、班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任；將安全生產與保工廠穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。
20xx年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主�！钡姆结槪凑铡罢l主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護工廠發展的大局出發，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓好，為工廠經濟發展做大做強做出新的貢獻。
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