工作計劃

時間：2024-06-27 08:43:05 計劃范文我要投稿

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【精品】實用的工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】實用的工作計劃

工作計劃篇1

　　一、上半年主要工作完成情況

　　（一）做好日常集中核算和分配工作。

　　集中核算工作：

　　1、完成了各核算單位的xx年度決算，撰寫了財務分析；協助和配合監察室完成xx年度經濟責任指標考核、收入統計和干部離任審計，協助和配合體協做好省級體育單項協會年度檢查審計工作；2、與集團辦公室及其他相關部門合作，確保四個體驗的資金。3、按照財政部的相關要求，填寫了xx—xx年各預算單位的行政成本數據。4、根據省級有關部門的通知要求，我局和各核算單位住房公積金和住房補貼基數調整的計算、審核、申報和支付工作已認真完成，xx追加資金申請已及時向財政部門提出。5、按照檔案管理要求，共整理歸檔xx—xx年所有會計單位會計檔案1292份。

　　會計分配工作：

　　1、認真總結第11周期作業工作，創新新周期會計作業形式。年初，中央班子成員帶領委派會計進行了多次討論，認真梳理了第十一屆全運會定期委派工作中的成功、問題和教訓，不斷探索符合體育系統特點的委派會計實施新模式。在充分分析各單位實際情況后，按照體育培訓單位、財政資金保障單位、社會關注度大的單位在實施會計委派時應優先保障的原則，結合中心人力資源情況，在繼續對當地培訓中心和方山培訓基地實施會計委派的基礎上，今年新增了三個委派單位，即省體育彩票中心、水上運動中心和省體院。并嘗試一人多單位聘任制、主輔結合、重點保障、綜合治理的新管理模式，也體現了“穩定現有成績、擴大聘任制類型、全面提高質量”的工作思路，更符合省體育局工作重點，形成了以培訓單位為主、其他類型單位相結合的聘任制格局。

　　2、新一輪會計委派已初見成效。委派會計到崗后，根據新周期被委派單位的工作特點，重新調整和修訂相應的財務制度和一些新的管理措施。如局培訓中心修訂了經費支付審批制度、食堂財務管理規定、食堂用餐采購辦法等。鑒于為第十一屆比賽分配了大量培訓設備，專門設立了資產管理科，以加強資產管理；省體育彩票中心制定了《省體彩中心站點物資材料管理辦法》（草案），在財務核算中增加了審核程序，嚴格控制其日常費用的合理合規性，進一步提高了預算專項資金使用的效率和效益；省體育局修訂和補充了財務人員崗位責任制制度和項目資金管理規定；方山基地研究開發了子彈裝備核算網絡系統的計算機化管理模式，提高了子彈裝備的管理效率。另外，針對各委派單位專項資金數額較大的情況，及時提醒派出單位控制專項資金使用進度，保證預算審核，每月按時向上級報告資金落實情況。

　　（二）其他管理工作。

　　1、根據實際支出情況

　　3、認真做好“小金庫”檢查實施情況的審查工作。針對檢查中反映的資產管理問題，今年上半年，經社部專門對局系統資產進行了清查，清理了長期借用資產，并根據清查結果（報經社部審批）認真做好了呆賬資產的劃轉和核銷工作；根據審核意見，經過與賽會控制中心多次協調溝通，已督促其對十運會局調撥設備進行登記備案，并于xx年2月報廢部分設備56、86萬元。同時完善了車輛報廢審批程序，目前正在辦理相關租賃設備的移交手續。在此基礎上，要求中心指定專人進行實物管理，以確保資產相互一致。

　　4、從報表用戶的角度來看，專項資金的報表形式得到了改進，使用戶更容易理解和接受財務報表，更好地掌握本單位的財務信息。

　　二、上半年主要工作經驗及存在的問題

　　（一）會計委派制的實施對被委派單位的整體會計工作有顯著的促進作用。

　　會計委派的.前期工作屬于摸著石頭過河階段。經過工作實踐，得出“建立健全的制度是財務行為規范的基礎，造就優秀的團隊是提高工作質量的保證，依靠集體智慧處理問題是戰勝困難的法寶”等結論。我們認為，這一工作經驗是會計委派制成果得到廣泛認可的基礎。體育局系統實行會計委派制的單位，經過四年的努力，在建立和完善各項財務制度、增強財務規范意識、充分發揮財務監督職能、建立規范的審計程序、營造良好的財務活動環境等方面取得了顯著成績。委派會計在提升被委派單位會計人員整體能力方面也取得了成效。例如，培訓中心是在任命的財務主管的建議下于今年新成立的

工作計劃篇2

　　20xx年，我們將圍繞縣上下達的目標任務和市旅文委的安排，切實抓好文物旅游安全工作，層層落實安全責任，逐級簽訂文物保護目標責任書，確保文物旅游安全萬無一失。不斷完善文保網絡，加強基層文保組織和文保員隊伍建設。認真抓好項目落實工作。聯系省、市主管部門，落實項目資金，進行唐貞陵、唐崇陵石刻加固保護工程，堅持就地保護，最低限度干預原則，通過對涉及到扶正或者復立的石刻的地基，進行補強處理和新增設基礎的措施，原青石底座缺失或破損，則結合考古信息進行補配或歸安；對部分石刻進行扶正糾偏；為了防止人為破壞在石刻周圍加設圍欄，并將圍欄內地面用青磚鋪設以防長草。完成中華水利會館舊址維修工程方案的審批，爭取維修工程資金。

　　積極推進旅游產業發展，強化景區基礎設施建設，全力推進**省第三批旅游示范縣創建工作，完成《**縣全域旅游發展規劃》等旅游規劃的.編制。推進**堡秦商文化產業園項目建設；加強與市局、工作總結省局的溝通聯系，邀請A級景區建設評審方面的專家進行現場指導，完成**渠旅游風景區AAAA級景區的創建工作。配合指導**公社景區在規劃編制、基礎設施建設、旅游項目設置等方面完成景區提升。繼續規范整頓旅游行業單位，形成良好的市場環境，提升**旅游的吸引力和美譽度；加強旅游宣傳推介，采用多種形式、多種途徑開展宣傳工作，全力做好**縣創建**省旅游示范縣宣傳，推介全域旅游全景**，為我縣旅游發展營造良好的氛圍和環境。**文物旅游微信平臺發送微信500條以上；做好各種旅游接待活動，實現全縣旅游接待人數、綜合收入13%的增長率。

工作計劃篇3

　　一、工作思想：

　　根據學校工作意見和校教導處工作計劃，結合科學教研組教學特點，本學期學科組教研活動是以新課程的理念來指導學科教學，以“探究性課堂教學評價活動”為契機，以現代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好科學學科組的常規教學管理工作，努力培養好學校科學學科的師資力量，充分發揮現任老師各自的優勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養習慣、激發興趣為目標，追求科學教學的最優化。努力培養學生良好的學習習慣、激發求知欲，切實提高學生的科學素養。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。

　　二、情況分析：

　　1、成員情況分析。

　　本組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業業，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，組內教師能積極交流討論。大多教師能認真備課，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養，教學中能結合當地情況和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯系，注重對學生興趣愛好的培養，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經常互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創新。同時我組教師也存在不足之處，主要表現在重主科、輕技能科現象嚴重存在。但我們組每一位教師還是能深入系統了解教材。

　　2、本學科特點與本校實驗設備分析。

　　小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系。在教學中要充分利用好實驗的橋梁作用。利用好實驗室及實驗器材，為教學帶來較好的作用。注重學科中的探究活動，促學生的科學素養的形成。培養學生的學習興趣，要利用好學生對于做實驗部分內容興趣的優勢，提高學生的的動手能力。

　　三、教師條線工作要點。

　　1、加強理論學習，進一步推進新課程的改革實驗。

　　（1）加強學習，不斷提高組內教師的師德修養。

　　要認真學習學校下發的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。

　　（2）繼續認真學習《小學科學課程標準》。

　　在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的研討，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　（3）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。

　　2、加強進修，提高教師業務水平。

　　（1）利用每次活動機會，學理論，統一教育思想；學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業務水平。繼續加強學科教學常規的學習，全學期組內集中學習活動安排4次，組長要安排好學習內容，組織好學習活動，記錄好學習過程。

　　（2）定時、定點、定內容，形式多樣的開展教研組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。高度重視科學教師的理論創新，要不斷鼓勵科學教師，依托自己的'教科研實踐，認真總結自己的教育教學經驗。

　　（3）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。認真組織科學教師參與各類教科研征文競賽活動，力爭有一定數量和質量的論文在各級教育報刊雜志發表獲獎。

　　（4）要求每人每學期經常翻看專業報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向。互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。

　　3、經常了解和分析各年級教學情況。

　　（1）關注科學教師的教學，在科學教師中努力倡導"轉變觀念，敢于實踐，爭出成果"的教學風氣。經常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。

　　（2）每一星期開展一次教研組活動，學習文件精神，了解最新課改動態，共同備課、交流、總結經驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。

　　4、以探究教學為課題研究。

　　要以學校探究型教學作為課題研究，同時要以新課程的理念來指導平時的教學，每位老師在平時教學的同時，積極迎新，一學期應深入研究1——2節課。上好教研課。

　　四、學生線工作要點。

　　1、要體現學生的可持續發展的能力，培養學生的創新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經驗。

　　2、以各種活動幫助科學素養的提高，針對小學生的實際，結合科學學科的特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面。（1）鼓勵全體學生積極參加科技小發明小制作活動，把好的想法轉化為科學實踐能力，增強學生的動手能力和實踐應用能力。

　　（2）在中高年級學生中結合科學課后的自由研究，開展科學小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗的記錄，并撰寫好課題報告。

　　（3）鼓勵學生多閱讀課外書，多看看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。

　　3、糾正學生的偏科思想，轉變學生只重視語、數的觀念，通過一定的科學知識和科學小實驗，培養學生學習科學的興趣和科學素養，不奢望學生將來能成為科學家，但要有一定的科學創新。

　　4、以學校科技節為契機，提高學生科學的素養。

　　五、工作安排：

　　（一）2、3月：

　　1、制定教研組計劃、實驗教學計劃、科學教學計劃。

　　2、開展縣級立項課題題研究。

　　3、科學教師學習新課程活動。

　　4、遞交實驗論文。

　　（二）4月：

　　1、教研活動。

　　2、集體備課。

　　3、學習新課程理論，交流有關“評價”的心得體會。

　　（三）5月：

　　1、組織開展科學知識競賽活動。

　　2、教研活動。

　　（四）6月：

　　1、教研活動。

　　2、探究性教學課例研究。

　　3教學個案研究的活動。

　　4．教學工作質量評價。

　　5、期末總結工作。

工作計劃篇4

　　回顧總結20xx年我們**醫院護理工作在開展過程中，通過多方面的努力，所取得的一些成績，以及在成績背后所暴露出來的一些問題，我們每個人都必須對自己進行一次反省，看哪些成績的取得有自己的付出與努力，或者哪些工作開展得不順利，甚至出現了失誤等情況，有我們自身的責任，如果每個人都能欣然接受成績，更能誠然面對缺點與責任，從而努力克服它，對我們20xx年度工作目標的實現將不無裨益！

　　下面我將20xx年度護理工作目標的設定從幾個方面談談自己的想法：

　　一、嚴以律已帶動全局

　　在20xx年的工作當中，我欣慰地看到我們的護理隊伍還是非常優秀的，基本上都能任勞任怨，為醫院著想，克服人員少的問題，甚至加班加點，如期完成各項護理任務,但同時也暴露出了個別人員的消極思想情緒，覺得紀律要求得嚴了、苛刻了；操作程序規范得細了、不適應了；工作也干得多了、累了，甚至有人在背后搞小動作，說了些不該說的話，做了些不該做的事，但這些事情的發生并沒有改變我對她們人格的肯定，我覺得這些思想上的疙瘩、情緒上的抵觸，都是正常的、暫時的，所以也就沒有把這些事情上報領導并擴大化，因為我相信，在工作與生活當中，我能夠以身作則，用心來靠近大家，用人格來感染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護理團隊。

　　二、抓好學習量化管理突出先進

　　在20xx年的業務學習基礎上，20xx年我們將主要開展對《護理技術操作規程》的學習，現將學習計劃作如下安排：一季度：1月——學習體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量2月——學習三測單的繪制3月——集中對1、2月的學習狀況進行考核，人人過關

　　二季度：4月、5月——學習“三基”基礎護理部分6月——集中對4、5月的學習狀況進行考核，人人過關

　　三季度：7月——學習鋪備用床、暫空床、麻醉床8月——學習無菌技術操作9月——集中對7、8月學習狀況進行考核，人人過關

　　四季度：10月——學習臀部肌肉注射11月——學習皮下注射12月——統一對全年的學習予以鞏固并進行考核

　　通過業務學習的逐步展開，我們護理人員的業務素質將會穩步提高，我準備再擬定一個日常工作量化考核方案，對大家的工作打分；另外，我們護理站還將明細獎罰制度，建立獎罰基金，如果這一方案能經院領導批準，我們將對每月考核排名最前的人員予以獎勵，以示表彰！我們知道，獎罰均不是目的，而是要通過這一手段激勵大家更嚴格地要求自己，提高自己，形成“比、學、趕、幫、超”的.良性氛圍，為醫院做出貢獻，實現自己的價值。

　　三、支持協作謀求發展

　　一個有理想、有事業心的人，除了在工作上要求自己兢兢業業，更希望這一切能得到領導的重視與肯定，得到同事之間的鼓勵與協作。

　　我感謝我們醫院領導與醫護人員對我在20xx年工作上的幫助與支持，使我在工作中學到了很多工作經驗，使我在不斷的鍛煉與成長當中，更領會到了我們各部門聯動、上下同心的重要性。

　　對于我們護理工作現有的水平，離我們想達到的目標還有距離，難免在工作中存在這樣那樣的問題，但我覺得能夠發現問題并不是一件壞事，我們沒有理由，也決不能回避這些問題，我希望院領導能把大家調動起來，都來監督我們的護理工作，隨時發現問題，隨時更正，共同扶持建設好這支護理隊伍，把發現的問題或更好的建議隨時與我溝通或上報院領導，以期進步！

　　相反，我也堅決反對有人在發現問題時，不是善意地指出問題的原因所在，幫助我們迅速改正，而是動輒擴大事態，甚至不避諱病人及其家屬，辱罵護理人員，致其羞愧哭泣，無法順利完成隨后的護理任務！我之所以反對這種情形的再發生，是因為我認為，這樣既不尊重自己的形象，也沒有尊重他人的人格，不僅不能最恰當地把問題解決，同時還有損于醫院的聲譽。而且使人感覺到其根本不像在解決問題，卻有“發牢騷”之嫌！至少也可以說這樣做并不妥當！

　　我們都清楚，護理人員的工作是最基層、最辛苦的工作，又是要求最嚴格的工作，不僅要把最基本的操作流程規范準確地完成，還要與患者與家屬溝通好，事實上還常受到一些家屬的不理解與漫罵，很不容易！

　　所以我希望我們自己的同事之間應該多一份理解、多一些關懷，不僅為自己，也為他人、為醫院，能夠攜手共進，謀求更大的發展！以上所言，均就事論事，不針對任何個人，望諒解！

工作計劃篇5

　　為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定20xx年傳染病疫情及防控工作計劃。

　　一、做好法定傳染病報告管理工作。

　　繼續做好傳染病信息審核、管理和醫療機構傳染病信息報告管理培訓，提高全縣傳染病信息管理質量，傳染病和突發公共衛生事件相關信息報告率、及時報告率、及時審核率達100%，傳染病網絡報告卡有效證件號完整率力爭達到100%。繼續做好發熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時做好重點傳染病流行病學調查等工作。

　　二、科學、規范處置傳染病疫情和突發公共衛生事件。

　　加強與教育等部門溝通協作，落實聯防聯控機制。強化重點傳染病防控和衛生應急管理知識培訓，提高基層醫療機構防控和應急水平。積極籌辦好中心衛生應急演練，提高衛生應急人員實戰能力。

　　三、開展醫療機構消毒質量監測。

　　繼續加強醫療機構消毒質量監測工作，提高醫療機構院感防控水平。加強醫院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫療安全，保護人民群眾身體健康。

　　四、加強應急物資儲備管理。

　　落實衛生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領取臺帳。規范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關工作制度，完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發公共衛生事件應急處置提供有力物資保障。

　　五、強化培訓演練，推進隊伍建設。

　　在建立和完善各類衛生應急專業隊伍的基礎上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業知識培訓，提高理論基礎水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰能力。

　　六、加強防病知識宣傳，提高群眾防病意識。

　　通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識，提高居民的防病知識和能力。

工作計劃篇6

　　輸血科在醫院及輸血管理委員會的正確領導下，在創建"三甲"工作中取得了顯著成績，確保了我院20__年的臨床用血。20__年度，輸血科將一如既往，按照醫院管理年活動及衛生部三級綜合醫院評審標準要求，不斷深入"三甲"創建工作，嚴抓科室內部管理，貫徹執行《醫療機構臨床用血管理辦法》，進一步加強血液質量管理，積極開展成分輸血和自身輸血，有效控制經血液傳播疾病，不斷提高我院輸血技術水平，確保我院臨床輸血工作的順利完成，以下是輸血科20__年的工作計劃：

　　一、推廣成分用血及輸血新技術

　　計劃在上半年對全院醫務人員進行《獻血法》、衛生部《醫療機構臨床用血管理辦法》、《臨床輸血技術規范》等有關臨床用血法律法規、規章制度和臨床合理用血知識教育培訓，使輸血科和臨床醫務人員對輸血相關知識知曉率100%。

　　二、進一步建立健全各項規章制度，完善各項操作規程

　　依據輸血管理的法律法規和臨床輸血技術規范進一步建立健全臨床用血申請分級管理制度、臨床科室和醫師臨床用血評價及公示制度等各項規章制度，完善各項操作規程，健全室內質控，參加省部級室間質量評價，提高臨床輸血質量，保證臨床輸血安全。

　　三、加強血液質量管理、確保臨床用血和安全

　　將保證臨床用血和安全作為首要問題和任務來抓，制定合理的用血計劃，合理貯備臨床用血，計劃申請購置一臺小型貯血冰箱以提高臨床用血應急保障能力，確保臨床輸血充足、安全。

　　四、人才培養及學科建設

　　1、對照部頒標準輸血科技術人員不足，計劃20__年申請引進醫學檢驗專業的大學生2人。

　　2、鼓勵科內本科人員在讀碩士研究生和專升本的學習。鼓勵科室人員積極撰寫論文。

　　3、科主任按規定參加省級或部級組織的`有關培訓，其他人員根據科室工作需要，安排參加相關學術活動或專業學習班。

　　4、制定科內學習計劃，加強"三基"及輸血知識的培訓，輸血科（血庫）人員應知應會一百問答必須人人掌握，每季度進行一次輸血知識專題講座及考核。

　　三、加強輸血科的建設，開展新技術、新項目