工作計劃

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工作計劃5篇(熱門)

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃5篇(熱門)

工作計劃篇1

　　我是公司后勤負責食堂餐飲的xxx，下半年已經來了，在做好日常工作的同時，我也要緊抓衛生問題，讓同事們吃得開心，吃得健康。我就下半年的工作做計劃如下：

　　一、確保日常工作正常進行

　　日常食堂的工作，是需要做好，來讓同事們可以好好的解決吃飯這個大問題。

　　早餐，盡量多元化，我們公司的同事來自不同的地方，有的喜歡吃甜，有的喜歡吃咸，有的愛辣，有的喜酸，像公司提供的白粥，下半年我們計劃加些配菜放在食堂的自取區里面，像榨菜，酸菜，咸魚干，砂糖等等，因為大家的口味都不一樣，一直以來白粥都是沒有配菜的，可是這樣雖然大家都是能吃的，但是卻沒有什么胃口，加了配菜，大家的選擇也就更多了，還有雞蛋，以前是只有水煮白蛋，下半年食堂決定也讓同事們多一些選擇，決定增加鹵蛋，茶葉蛋，荷包蛋等。

　　午晚餐方面，我們在原有菜式的基礎上，還決定增加幾樣特色菜，調劑下大家的胃口，之前食堂是沒有鹵味和涼菜的，現在既然早餐計劃加鹵蛋和配菜，那鹵水也可以做其他的，像雞腿，豆腐，雞爪，鴨脖等等，而既然要做配菜，也可以食堂的師傅做一些涼菜來供應。給大家更多的選擇，在日常的吃飯問題上，大家選擇更多了，自然也就能吃好，也不再是以前那么單調的就幾個菜，有些同事覺得食堂的飯菜不好吃，就自己點外賣，這樣也不是太衛生。

　　二、確保餐飲衛生不出問題

　　衛生問題是我們后勤食堂最需要關注的問題，雖然時刻在抓，也會讓同事們發現問題及時反饋，我們也好及時解決，但是在工作當中，我們還是需要多做，多抓緊，下半年食堂同事的健康問題要抓緊，體檢做好，防護的口罩，帽子，手套要帶好。每天做完工作之后，要把食堂清理干凈，不能有死角的出現，積水要抹干凈，不能滋生蚊蠅，同時還要做好防蟑，防鼠的工作，同時在食材的`儲存方面，也是需要注意衛生，不能出現采購了腐敗了的食材。

　　食堂的餐具要做好消毒的處理，不定時的進行抽查，同時我們后勤部門決定下半年的每個月都發一張電子的匿名調查問卷給到同事們，讓同事們反饋當月的衛生情況，以及覺得食堂哪些方面需要做得更好的地方，這樣我們后勤食堂就能在反饋里更加有效的改進，而不是像之前那樣只有一個投遞紙質反饋的反饋箱了。

　　下半年，我們后勤食堂要抓好衛生，豐富菜式的同時，也要把平時的工作做得更好，更好的為同事們服務，讓他們從進入食堂，就感受到我們的服務，吃得開心，離開的時候也是滿意的。

工作計劃篇2

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。現將20xx年學校圖書館工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的'創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所；

　　二、工作目標：

　　1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動；為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

　　3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

　　4、做好學校教材征訂、發放工作，確保課本發放及時到位；

　　5、在圖書館業務水平提高方面，認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度；

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。

　　3、圖書角圖書發放工作；

　　4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作；定期向各教研組推薦各學科期刊。

　　5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　6、利用現代化信息網絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；

　　7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

　　8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　10、填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找；

　　11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求，接受上級部門的檢查。

　　12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

　　13、完成好學校安排的其他工作。

　　14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

　　四、圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的潛力和水平；開展群眾備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

　　二、主要工作思路

　　1、加強理論學習，轉變教育觀念

　　在教學過程中務必加強理論學習。全體初中語文教師應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。

　　2、推行“三案·六環節”教學模式，規范教學過程，提高課堂效率

　　組織本組教師認真學習教學常規，規范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環節。群眾備課，優化組合，注重課堂效率，培養學生樂思、善思的學習習慣。

　　三、主要工作

　　（一）加強教研常規管理，進一步構成語文教學的研究氛圍

　　1、針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統一齊來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學等。

　　2、開設組內教研課，透過年級內、語文組內、校內的互聽互學，透過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。擬定由周正高老師執教一節公開課。

　　3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。

　　4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。

　　（二）加強課題研究，注重學生素養

　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養學生的言語潛力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養學生應變潛力和創新潛力的'新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學生的語文素養。

　　1、深入學習，提升素養

　　讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強的教科意識，用心參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向專家學習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程和新教育實驗“構筑理想課堂”有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。

　　2、努力實踐，穩步提高

　　（1）根據學科特點開展課堂教學的研討

　　根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織教師，認真學習各科教學指南。透過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！

　　（2）提高課堂教學質量

　　組織全體老師利用校本研訓時間認真學習“構筑理想課堂”的理論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。

　　（3）發揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用

　　骨干教師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。資料為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經歷“研究——反思——再研究”的過程。

　　（4）開展“構建理想課堂”課題研討活動

　　認真嚴密地組織課題組教師“構筑理想課堂”匯報課比賽活動，以促進課題組每位教師的科研潛力。并以此活動作為推進課題深入開展的重要環節，促進教師不斷改善教學策略，轉變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，構成本校的課題研究特色。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1、制訂語文教研組工作計劃。

　　2、各備課組制定教學計劃、安排教學進度、群眾備課的時間和資料。

　　3、確定本學期教研組主題教研活動的方案。

　　4、召開第一次教研組會議，由本人進行第一次教研講座。

　　6、檢查督促備課組按時按要求進行群眾備課，做好流程記載和相關資料的收集。

　　7、參加縣初中語數外課堂教學模式展示暨青年教師成長論壇活動。

　　8、新調入我校教師的教學開放日活動和青年教師優質課競賽活動。

　　9、配合政教處做好推普工作。

　　十月份：

　　1、召開教研組會議。

　　2、按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。

　　4、第八屆“中學生與社會”作文大賽（縣級預賽）。

　　5、組織教師參加青年教師優質課競賽活動。

　　6、參加實驗中學教學開放周活動。

　　7、參加全縣“同課異構”課堂教學觀摩活動。

　　8、八年級作文教學研討活動。

　　9、“初中語文課外閱讀教學實效性策略研究”課題組活動。

　　十一月份：

　　1、根據學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

　　2、召開教研組會議，并對9、10月份的教學常規資料進行收集整理，上交教務處。

　　3、組織參加市讀寫大賽暨省作文大賽。

　　4、組織教師參加學校的常規教學活動。

　　5、各班分別組織學生撰寫“好書共讀”的演講稿，先分班進行比賽，每個班級選派一名優秀選手參加學校的演講比賽。

　　6、理解初中教學視導暨教學過程監控。

　　十二月份：

　　1、參加“課程實施發展年”活動推進現場會。

　　2、安排適當時間全校進行“好書共讀”的演講比賽活動。

　　3、組織教師參加學校組織的青年教師優質課競賽和中老年教師的課堂教學經驗交流會。

　　4、開展“我的課堂、我的反思、我的認識、我的推薦”為核心資料的互動式“4w”活動（校級、網片級）。

　　一月份：

　　1、撰寫教學總結和論文。

　　2、期末資料整理、匯總。

　　3、寫好教研組期末總結。

　　4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。

工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　繼續以深化課程改革為核心，圍繞市、縣教育教學工作思路，以師生發展、課程發展、學校發展為宗旨，牢固樹立服務意識、研究意識，全面落實《綜合實踐活動指導綱要》精神和省市教育行政部門關于推進地方課程和校本課程開發與實施意見，提升課程開發水平，豐富課程內涵品質；著眼學生的發展與需求，優化課程結構，規范課程開發，充分發揮地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程獨特的育人功能。

　　二、任務、目標和措施

　　（一）加強課程建設，促進校本課程開發的多元化和精品化

　　目標：

　　深入推進義務段學校校本課程開發、地方課程的有效實施，加快學校校本課程開發的進程和地方課程的常態化實施，形成學校特色的校本課程開發體系。

　　措施：

　　1．開展優秀課程展示活動，進一步提高我校校本課程開發的水平，爭取再出精品，切實落實以學生發展為本的理念，促進課程多元化和精品化，同時也為下一步上級優秀校本課程評比準備好梯隊。

　　2．加強校本課程開發的資源調研和資源整合工作，體現課程資源利用的整合性，在面臨共同問題時，通過課程開發主體的“聯動性”實現課程資源的整合和利用。

　　3．繼續開發精品課程、特色課程，使課程開發與學校特色建設緊密結合，在時間、項目上與學校活動多方面整合，在課程開發、實施上力求規范與創新。

　　4．繼續做好德育文章，使校本課程開發、地方課程實施與學校德育工作結合，增強課程實施的有效性，發揮課程育人功能。

　　（二）發展課程內涵，豐富綜合實踐活動實施的內容與形式

　　目標：

　　走課程內涵發展之路，在原有勞技為特色的基礎上積極開展綜合實踐主題活動和研究性學習活動。

　　措施：

　　1．以“分類指導、典型引路、及時總結、整體推進”的思路，加強綜合實踐活動課程的建設，在繼承以勞技特色為載體的基礎上積極開展綜合實踐主題探究活動和“研究性學習活動”，并進行研究性學習成果展評。

　　2．以縣藝術節為活動載體，統籌規劃校級總體計劃，形成活動主題，落實活動項目，規范課程操作。

　　3．繼續發揮教研組長的'作用，以教研組為陣地開展研討和交流活動

　　4．發揮課題引領作用，積極申報課題，開展研究性學習，力求既規范課程操作又鼓勵各具特色。

　　（三）建設教師隊伍，促進校本（地方）課程、綜合實踐活動課程教師的穩定與發展

　　目標：

　　走教師專業發展之路，努力建立專任教師和多學科指導教師相結合的教師隊伍。

　　措施：

　　1．開展綜合實踐活動、地方課程教例評析活動，利用現有的設施資源，開展“教學錄像+教學反思+教例評析+教學再設計”的1+3活動，以積累課例，并將相關成果放入學校網站，以促進課程教師的專業發展。

　　2．繼續開展基于課程開發和課程實施的“小課題研究”，加大研究深度，注重研究價值，本學期重點作好小課題研究的研討、總結和提煉工作。

　　3．倡導教師關注課程開發故事，及時提煉及時總結，積極撰寫綜合類教學論文和綜合實踐活動案例，增強教師對本課程的理解和領悟。

　　4．通過教研活動和假期培訓，幫助學校和教師吸收新的課程理念，及時傳遞新的課程信息。

工作計劃篇5

　　根據上級領導指示，我作為學校舞蹈社負責人，現在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。

　　一，舞蹈社的創辦宗旨：

　　舞蹈是人體形美的重要呈現平臺，能夠提升人的形象氣質與體魄，也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術的熱愛，也出于激發學生對舞蹈的興趣愛好，因此學校舞蹈社于今年二月初成立。

　　二，指導思想：

　　舞蹈練習關鍵是要培養學員學習興趣，興趣是最好的老師，沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的，那么培養興趣就是過程、基礎。發展同學們的舞蹈水平，必須培養學生們濃厚的學習興趣，而培養興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情，促進他們的身心發展。

　　三，培養目標：

　　1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作，使同學建立正確領悟的`舞蹈內涵，養成良好的姿態習慣。

　　2，建立成套舞蹈基礎動作練習手冊，讓學員可以時常參考學習。

　　3，增強學員身體素質，增強學員體質意志。

　　4，培養學員的自主學習能力，激發他們的創新潛能。

　　四，主要活動措施：

　　1，教學方法：示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。

　　2，教學手段：影像教學、個體指導、分組教學等。

　　五，活動安排：

　　1，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業整理時間。

　　2，活動地點：學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。

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