《我不是馬加爵》在線閱讀（2）-勵志小說
《我不是馬加爵》講述主角詛咒的出生，不安的生長，誤入歧途的青春不歸路，人生理想的破滅與重生。以下是由陽光網小編整理關于《我不是馬加爵》在線閱讀的內容，希望大家喜歡!
《我不是馬加爵》在線閱讀(2)
1-4 埋葬
“老人們說，好人死了就會到天堂去，天堂里沒有饑餓，沒有鞭打，那里的每個人都和瑛子瑛子有一樣的微笑……”
“瑛子死了。”
消息隨著初生的太陽在幽冷的村子里一點一點的鋪開。我仰望著天空，天空象瑛子的血一樣鮮紅。我沒有流淚，眼睛里空空的。我看見在云端瑛子給我揮舞著手，沖我天使一般的微笑。我就跟著她笑起來，笑著笑著淚水就流了出來。瑛子有些生氣了，她叫我不哭。我聽見她的聲音了，象剛出生的小鳥一樣清脆。我抹了一把淚，對，我不哭，不哭，我該為她高興的。老人們不是說么，好人死了就會到天堂去，天堂里沒有饑餓，沒有鞭打，那里的每個人都和瑛子瑛子一樣的微笑。瑛子是好人，她會到天堂里去的，想著想著我又笑了。
村子里的人說瑛子是得了象她母親一樣的怪病去逝的，有的人說瑛子是不小心摔死的，還有人說瑛子是被餓死的……說完他們都搖搖頭“哎，長得多俊的一個孩子就這么死了，真是可憐。”只是我卻在他們搖晃著的腦袋后面看見他們詭異的笑，笑得我背脊一陣一陣的發涼。
中午的時候，瑛子被裹在一張破損的席子里，很簡單的埋在了望月山上的一個土壘里，沒有專門的墳地和墓碑。那天天氣很好，斑駁的陽光透過樹枝，照在人身上暖暖的。一個男人和一個抱著孩子的女人并行走著，男人一手輕輕的提著一床席子，一手拿著鋤頭。他們走到一棵黃角樹下停下來。
“就在這里了吧。”女人不耐煩的說。
男人放下了手中的席子，開始挖土。挖了一會，女人手中的孩子開始吵鬧著要離開，女人哄著一邊孩子一邊沖男人吼道：“好了，好了,能放下去就夠了，死了也這么麻煩。”
男人停下來看了看席子又看看剛挖的坑，看完似乎覺得不夠，又挖了幾鋤頭。
女人立即吼得跟大聲了：“我說好了你聽到沒有，能揉進去就是了。”孩子被女人嚇得哭起來，女人立即扭過頭哄起小孩。
男人放下鋤頭，把席子放進坑了，坑小了些，不能完全放進去，男人撓著腦袋不知道該怎么辦。
“我說你站著做什么，使勁的揉進去呀!”女人又吼了一聲，剛停止哭泣的孩子又大聲的哭起來。
男人費勁的把席子卷曲起來，這邊剛放進去，另外一邊猛的從席子里滑出一個人頭，是一個小女孩的笑臉。她咧著嘴，緊閉著雙眼，她是在做一個美麗的夢。男人低聲罵了句，慌忙的跑過去用席子把頭蓋起來，使勁的把頭往坑里埋，空氣里傳來一陣骨頭壓碎的聲音。終于把整個人埋了，男人直起身，長長的舒了一口氣，象忙完房事一樣露出了滿足的笑容。
“走了，走了。”女人不耐煩的轉身離開，男人把鋤頭抗在肩上跟了上去。
“弄得這么麻煩，早跟你說仍到河里去就是了，你不聽我的。”
“死了還浪費一床席子，真是個敗家子。”……
聲音隨著背影一點一點的消失在空曠的樹林中。看著矮矮的土壘，莫明的憂傷涌上了我的心頭。
土壘的旁邊是我和瑛子經常爬的黃桷樹。樹很大，我和瑛子合著才能抱住它。夏日，干燥的空氣，四處都象噴著火一樣，惟獨這里是另外一翻天地，遮天避日的陰涼。那時候，我和瑛子手拉著手跑到樹下。我仰望著高高的大樹問：“瑛子，瑛子，你能爬上去嗎?”瑛子笑著點點頭，雙手象有吸盤一樣抓住樹干，兩腳一蹬一蹬的就上去了，我張著嘴驚訝的看著坐在樹枝上的瑛子大聲嚷嚷：“我要來，我要來，下來帶我。”可是不管我怎么努力還是上不去，我泄氣的問瑛子：“為什么你能上去我不能?”我奇怪的看這瑛子，她孱弱的身體居然能夠征服山上最高大的樹和最陡峭的懸崖，不僅如此她還知道山上長野果子的各個角落，有些就在懸崖邊上。
土壘里面掩藏著瑛子弱小的身子。就在前些天還爬上樹梢把最大最紅的野果子讓給我吃的瑛子，現在只能在我的腳下再也爬不起來了。我哭了，很多年以后我在某個瞬間想起瑛子的時候我又哭了。哭泣的時候，我給瑛子寫了一首歌謠。歌謠的名字叫做《風箏》，那是鄉村女孩瑛子短暫、凄婉的一生：那件衣裳那么大啊/你就一直這么穿著它/那些日子那么苦啊/你就一直沉默不說話/那時的你那么靜啊/你的笑容純凈如水花/那年天空那么藍啊/你的風箏高過了山崖//風讓風箏起飛又落下/滑落的哀愁 搖曳的牽掛/風讓風箏起飛又落下/游走了天涯 錯過了繁華/風讓風箏起飛又落下/而今的風箏掛枝椏 漫山遍野/美麗的女孩你到哪里去啦/此時的思念繞天涯 滿世憂傷/善良的女孩你到哪里去啦//風讓風箏起飛又落下/這一個塵世你不再有害怕/風讓風箏起飛又落下/自由的天堂是你溫暖的家。”
1-5 鄉村學堂
“陽光透過屋頂，斑駁光影的灑落在整個教室，教書的老先生告訴我們這就叫“一寸光陰一寸金……”
又是春節，沒有禮花，只有震耳欲聾的鞭炮聲，我摸著自己的嘴唇，突然感覺到前所未有的孤獨和害怕，我嚎啕大哭起來。正在一旁納鞋底的母親以為我是被鞭炮聲嚇著了，她趕緊過來抱著我捂著我。
“別哭，別哭，有媽媽在，別怕!”
我不再哭泣，更不再有歡笑，我拒絕走出家門。更多的時候，我一個人透過窗花望著外面深藍的天空發呆。母親的嘆息聲一天比一天重，一天比一天長。
那年的夏天，父親帶我去了很遠的一個地方。那里有五顏六色的燈火和許許多多的人群，還有水泥砌成的高高的房子。那些高高的房子比家鄉最高的樹還高，我想瑛子能不能爬上去呢?我奇怪的看著尾巴冒著黑煙還會跑動的的鐵房子問父親，父親說那是汽車。
最后，我們到了一個很多人穿著白衣服的地方。我被他們強行按在手術臺上，一道刺眼的強光我失去了知覺。再醒來的時候，我張開的嘴唇合在了一起。我驚喜的抱著父親，我以為我可以和其他孩子一道玩耍了，我以為我會與孤獨說再見了。
但，我錯了。
“三瓣嘴，索命鬼……”在一群同齡人的尖叫聲中我沖回家抱著母親哭得很傷心。
“孩子，不哭。”母親抱著我叫我不哭的時候她也哭了。
“媽媽，為什么他們還要那樣叫我?”我一臉疑惑的望著母親。
“他們是壞孩子，富貴乖不跟他們玩。”
瑛子走后的第一個秋天，我覺得應該結束了一個人發呆的童年生活。我看著背著書包的孩子，對母親說：“媽，我要上學”。
母親聽了我的話，突然一楞，瓜瓢里的豬食希哩嘩啦撒了一地。母親沒想到一個五歲的.孩子居然會主動嚷著要讀書，我想也許學校里有那么多的孩子會有人和我一起玩的。
后來，我看到母親躲在草垛旁悄悄的流淚，不是因為我的緣故。那天，母親在父親的衣服口袋里發現了一方紙巾和一張寫滿了字的紙。母親不識字，但是紙巾上畫著的一對鴛鴦讓母親的心里隱約作痛。
那年9月，我第一次走進了學堂。書包是母親用一件破得不能穿了的衣服面料縫制成的，米黃色的，卻依然耀眼。學堂在離我們家五里地的一座半山上。三間破破爛爛的房屋，2間教室，1間是老師的家。老師只有一個，姓王。王老師是一個老先生，帶了一副很厚重的眼鏡，聽說我是來報名讀書的，他仔細的看了看我的樣子和資料把眼鏡推了推。
“不行，他年紀太小了。”
“沒關系的，您讓他試著讀吧。”
“不行，不行。”老先生望后仰著身子對著母親擺了擺手。
“這是我們的一點心意，”母親把事先準備好的五元錢的紅包塞進老先生搖晃的手中，“我們家孩子真的想讀書。”
老先生接過紅包拆開一看，發現是錢，急忙說：“我們老師是教人子弟的，怎么能要你們的錢，不行，不行，你拿回去。”
后來不管母親怎么說，老先生都只是說：“不行，不行，我們知識分子，不能亂拿別人錢的。”
終于，到最后母親才明白了老先生一直叨念著那么一句話的真正原因，她拉著我回家，當時我并不知道為什么，只好像隱隱覺書讀不成了，我急得大哭。
“別哭了，媽媽能讓你上學。”
我聽說能上學一下子停止了哭泣，第二天，母親帶著一袋雞蛋和一大塊老臘肉到學校，老先生樂呵呵的接受了，“你讓孩子來念吧，小就小點，如果不好，還可以重讀一年。”
九月的天空象水洗過一樣，我第一次走進了學堂。我的書包是淡黃顏色的卻很耀眼，是母親一連洗了三次，她把那張方巾和紙縫進了我書包的最里層縫上了。
學堂象一個橫臥在半山腰上年邁的老人，有氣無力的在微風中搖曳著，一陣風吹來，都能聽到“咯吱，咯吱”的響聲。每天早上六點鐘，我就背起那個米黃色的書包，走過十里的山路來到學堂。冬天，天沒有亮，我就打著火把走。火把是父親提前做好的，在竹筒里灌上煤油塞進一團棉花，竹筒不能太大，大了就太費油，也不能太小，太小火光就不亮，會看不清路。每次父親總會在家門口的竹林里轉上好半天，最后才搖著頭才選出幾根。
在漆黑的山路上，我是唯一的亮點，但在我的記憶里從沒有遲到和曠課。那時候一個人每天來去十多里的山路也沒覺得辛苦和害怕，如果換成現在我想我是沒有勇氣再走完那段路程了。有時候，起得早一些或走得太快，到達學堂的時候老先生還沒起床開門。我就倚靠在教室門前輕輕的哼著歌，等待天空一點一點的亮起來。
我的學習成績很好，老先生搖著頭對媽媽說，你家小孩有讀書的天分，好好教育將來會有出息的。母親就樂呵呵的聽著先生的話摸著我的頭，而我卻是一臉難過的看著他們。他們不明白我，其實我來學堂不是因為要好好的學習，我只是想有人能跟我一起玩耍。
兔唇合上了，但傷痛和傷疤依舊存在。在別人看我的眼里我總有如芒在刺的感覺。沒有同學愿意和我玩，也沒有人愿意和我同桌，我享受著一人獨坐的權力，內心孤獨不已。越多的人我越孤單，越是喧嘩我越是感傷。開始我以為我學習好就有人愿意和我玩了，所以都認真的聽老師講課做作業。我跟著老先生搖著頭讀書背誦，他告訴我們讀書要搖著頭才有節奏和韻吵，才像個書生。是的，我記住了，直到很久以后我依然搖著頭大聲的朗讀。老先生總愛把他的眼鏡在鼻子上推來推去，他常常念把“h”念成“f”，把“f”念成“h”。有時候他說話激動，就會吐我滿臉的唾沫，這讓年幼的我很是苦惱。所以，當他靠近我的時候我就不再認真的聽他念的什么，而是在猜想他什么時候會激動。
教室很破，天空明朗的日子，陽光就會透過屋頂的空隙落到教室里，一道一道的。斑駁的灑落在整個教室，甚是美麗，卻永遠抓不住。老先生告訴我們這就叫“一寸光陰一寸金”，那時候并沒有理解這句話的真正含義，只是望著在光線里飛舞的塵埃有些莫名的憂傷。如果遇到下雨天，雨水就會從縫隙里牽成線的落下，雨水淌在教室里一片泥濘。我們就只能把課桌挪到一塊，20個人畏縮在一塊很小不會漏的地方繼續上課。雨再大些，漏得太厲害，先生就會提前放學。
我看著別的孩子歡心雀躍，我一點也高興不起來。我喜歡和別人依偎在一起的感覺，于是我漸漸的喜歡上了細雨綿綿的天氣。而在以前卻是我最討厭的天氣，因為一到雨天我和瑛子就什么地方也不能去了，只能呆在家里。瑛子不喜歡呆在家里，因為父母總是看他不順眼，經常打罵她。年幼的弟弟老喜歡騎在瑛子身上，讓她扮成各種動物，駝著一圈一圈的在地上爬。即便是很冷的冬天，瑛子也要在地上來來回回好幾趟才會讓弟弟甘心。弟弟是家里的寶貝，瑛子從來不敢把弟弟惹哭，一旦弟弟哭了，瑛子的父親就會拿那根寬寬厚厚的竹條惡狠狠的打她，罵一堆很難聽的話。
想著瑛子我又哭了，我真的好想念她。我孤獨的坐在操場上，呆呆的望著天空唱著瑛子最愛的歌。時間就一天天的在我的歌聲中滑走，先生越來越老，教室越來越破。
仲夏之夜，風雨交加，電閃雷鳴。我在昏暗的油燈下寫著先生放學前布置的作業，轟鳴聲中我想起了先生，想起了學堂。第二天，我到學堂的時候，滿地的碎片。學堂沒能在前夜頂住暴風雨，連同熟睡的先生一起埋藏。人們從廢墟里挖出老先生，把他抬在路邊，我看見熟睡中的先生和瑛子一樣的笑容。在別人的嘆息聲我放聲痛哭，甚至連我自己也不知道在哭什么，也許瑛子，也許先生，也許我自己。破舊的教室轟然倒踏，讓人猝不及防。
而后的幾天里，我又回到了從前，什么地方也不去。我呆呆的看著藍天白云、流水綠蔭，只是臉上的表情越來越少。母親看著我，把我的頭緊緊的揣在她懷里，我聞到一股酸酸的味道。幾天后，母親接到鄉上的通知。通知里說，學堂倒了，老師死了，通過幾天的討論決定：讓以前在村小讀書的學生到公社小學去讀書。母親高興的看著我摸著我的頭說：“別傷心了，你又可以上學了。”說完她又轉身長長的嘆了一口氣。因為這意味著，我上學又得多走十里地。
1-6 上學路上
每天5點就要起床，在朦朦亮的天空下步行20多里山路去學堂，我做到了,那時的我只有7歲……
7歲的孩子，每天5點起床，走20多里地去上學，我做到了。在大人們驚異的眼里，我每天來回的奔波。沒有人知道我在這期間的艱辛和疲憊。甚至連我自己都記不清在這條求學的路上摔過多少次 ，我不止一次的在摔到的路上傷心的哭過，但第二天又會早早的起床勞碌奔波了。
從鄉村的學堂到公社的學校，教室大了，操場大了，同學也多了，老師也更年輕了。然而不變的是我，依舊形影一人。即便我已經習慣了望著天空發呆，但看著操場上一起玩耍的同學，內心依然是如此強烈的渴望與他們一道游戲，不過我也只是想想，然后遠遠的看著他們嬉笑玩耍。
他們的游戲中有種叫“跳房子”的游戲，光聽著名字就覺得很有趣，很有味道。第一次聽他們說去“跳房子”我就好奇，房子也能跳么?
一到下課，全班的大多數的學生就涌上操場。他們在地上依次畫上四個格子，頂上再畫一個三角形的“房頂”。畫好后就開始跳了，他們用一塊薄薄的石片放在第一格，然后單腿將它踢入到第二格子，依次向上，再后到達三角形的“房頂”后，再拾起那塊薄片單腿沿原路跳回去。剛開始用薄薄的石塊，后來改用方平的木頭塊，到后來基本上都用一根麻繩串幾粒算盤珠或者電池上面的紅色的殼。他們管這些東西都叫“子兒”。
我偷偷的用父親放在家里壞掉的算盤珠做了這個“子兒”，算盤珠被我仔仔細細的擦得干干凈凈，直到泛著光，然后我再用一根很結實的線串上，我小心的把它放在兜里，天天摸著它。等到放學所有的人都走光的時候，我就從兜里拿出來，學著他們的樣子跳上幾次。落日的夕陽把我的影子拉得很長很長，跳著跳著我就開心的笑起來，“呵呵，呵呵……”笑聲在空曠的操場里蕩來蕩去。跳上幾次我就撿起“子兒”飛快的向家里跑起來，不然還沒等我回到家天就黑了。
又是一個冬天，天空飄著細雨，在母親的嚀囑聲中我出發了。連續幾天的細雨，道路又濕又滑。我舉著火把，在昏暗的火光中孤獨的前行。一陣涼風吹過，我不禁打了個噴嚏。腳下猛的一滑，“叭”我摔倒在泥濘之中，我急忙把書包扯進懷里怕課本被弄溫了。我懊惱不已，盡管這不是第一次摔倒，但卻是第一次摔得這么慘，以前最多就是把手上沾滿泥，到學校洗洗就好了。現在我下半身全濕透了，我想站起來，才感覺腳疼痛不已，我努力地站了起來去揀落在旁邊的雨傘，彎腰，腳一滑又摔倒在地，腳更痛了，當我再準備站起來的時候發現一用勁腳就痛，根本沒法站起來，我打著傘坐在地上，周圍漆黑一片，我傷心的痛哭，我該怎么辦?去遲到了老師要罵的。我狠狠的蹬了一下腳，一股鉆心的疼痛，我哭得更厲害了。
寂靜的山谷，一陣一陣的抽噎，漸漸的我不哭了。因為我知道，即使我噪子哭啞了也不會有人來。這一次的經歷讓我明白哭泣只是一種發泄，它并不能給你所要面對的或者正在經歷的苦難帶來一丁點的幫助。是的，生活不相信眼淚。
我就那么靜靜的坐在地上，直到天亮，路過的行人將我送進醫院。我的腳被扭傷了，醫生告訴我，最近一個月都不能亂跑亂跳。中午的時候，母親到了醫院，看見我躺在床上，一把抱住我哭了，好一會才松開問我怎么回事。
下午，大概是因為早晨坐在地上太久受涼的緣故，我猛地發起高燒，直到40℃。醫生告訴母親，如果今天晚上不能退燒的話就準備轉院。當時我并不知道這意味著什么，在暈暈沉沉中聽到母親的哭泣和父親的責怪。
“叫你到鄉上來你不來，我就知道遲早會出事。”
“不是媽不同意的么?”
……
“你不來，孩子怎么辦?等他死了你就好。”
……
后來，我才知道父親曾跟母親提過她到公社上租個店做生意，那樣就可以照顧我上學，而且又可以致富。母親怕會像以前奶奶家一樣被“抄”，說“割資本主義尾巴”，“控制社會主義墻角”，弄得家破人亡。她就一直沒答應，加上奶奶的反對，這事就擱了下來。我的出事，讓母親有所動搖，也更加堅定了父親的想法。
沒等到第二天我就轉院了。半夜的時候，我高燒到了40.5℃。醫生急忙叫我的父母快些轉院，怕到第二天就晚了。后來，證明了醫生是明智的，如果我再晚了個把小時轉院，大約我就已經不在人世了。
那天夜里迷迷糊糊的看見在花花綠綠的世界里瑛子對著我笑，在霓紅燈的掩映下美麗動人，她在向我招手。我仿佛又聽到身后母親在叫我，回過頭卻漆黑一片看不見母親，我努力的想要聽清母親在對我說什么。卻怎么也聽不清楚，我急得大哭。等我哭醒睜開眼的時候，瑛子沒了，母親的呼喚沒了，一切都沒了，只有家鄉那第靜靜流淌著的小河，我四處尋找。突然，我身邊出現一群小孩，他們詭異的笑著，張牙舞爪的向我走來，我全身嚇得發抖。我轉身想跑開卻發現動彈不了，越來越近，我急得大哭叫“媽媽，救我。”
一陣折騰后，我帶著滿臉的淚水醒了，母親急忙抱著我，“別怕，媽媽在這里。”這時的我和母親都已經淚流滿面，旁邊的父親站起長長的舒了一口氣。
后來，我才知道，如果我再不醒過來就有可能永遠也醒不過來了。
我起死回生了，奶奶卻在我出院那天毫無征兆的突然走了，大家都說奶奶的命換了我的命。廟里的和尚說，奶奶在得知我重病后虔誠的祈禱菩薩用她的命換我的命，我活了，所以奶奶死了。我一向不信佛，所以我堅持這只是一個巧合，不過這種巧合讓別人，甚至父親更相信算命先生的話，相信我是一個“索命鬼”，只是我已經不在乎了。
奶奶下葬那天，我沒哭。我的奶奶甚至在我的記憶里已經糊模一片，只剩下悠悠的嘆息。一向很堅強的父親落淚了，父親很愧疚。因為他覺得自己不是一個好兒子，沒能讓奶奶有幸福的晚年，甚至讓她老人家在寺廟里孤苦伶仃。其實一切只因為奶奶的固執，只是父親在奶奶和我之間選擇了我和母親，但無論他如何選擇都錯了，也都沒有錯。
安葬完奶奶，母親告訴我要收拾東西要搬家了。我沒有興奮，也沒有失落，對于這片土地我我已經沒有太多的留戀。離開前一天，我又跑到瑛子我墳前。奇怪的是，這一次我很想哭，眼睛里卻空空的怎么也哭不出來。
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