關于高考語文現代文閱讀考點剖析與竅門

　　專題三分析與概括

　　考點連線

　　這一部分主要復習高考現代文閱讀中的三個知識點：①分析文章結構，把握文章思路；②歸納內容要點，概括中心思想；③分析概括作者在文中的觀點態度。

　　對文章結構與思路的把握有賴于對文章的細致閱讀，尤其是解題前的通讀全文。所謂“文章思有路，遵路始識真”，說的就是這個道理。分析與概括是兩個相對應的思維方式。分析是從復雜到簡單，將事物分解為若干部分，找出這些部分的本質屬性，弄清彼此間的差異；概括是從簡單到復雜，將若干事物依據其共同特征歸結在一起，以體現彼此間的關系，實現對整體的認知。

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　　科學論著注意嚴密的條理，文學作品講求立意謀篇，這些都與思路有關。對思路的把握，往往關系到結構層次的分析、內容要點的整理、文章主旨的歸納和表現形式的理解等諸多方面，牽一發而動全身。因而在解答閱讀試題之前，細致地閱讀試題所提供的文本，盡可能沿著文章作者的思維的軌跡走一遍，以求對文章有一個更深入、更準確的認識。這是解答閱讀試題的不可忽視的重要前提。

　　不同的文章，思路不同，理清思路的方法和途徑自然也不同。閱讀科技文，首先要明確說明的對象是什么，有什么特點，有什么價值，有什么作用，對社會有什么意義等。閱讀社科文，應從議論說理的角度入手，弄清文章的中心論點是什么，有無分論點，用什么材料來證明觀點，論證結構有什么特點等。閱讀文學作品，首先要弄清作品的體裁特點，然后弄清作品寫了什么人（事），如何安排情節與線索，表達了什么感情，用了什么手法等。

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