小學教師資格證《教育學》判斷測試題及答案
三、是非判斷題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
41 分組教學最顯著的優點在于它更切合學生個人的水平和特點，便于因材施教，有利于人才的培養。( )
參考答案：對
42 班集體的正常秩序是維持和控制學生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要
保證。( )
參考答案：對
43 教師勞動是個體勞動和集體勞動的結合。( )
參考答案：對
44 我國最早的小學產生于1878年張煥綸所創辦的上海正蒙書院小班。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】最早的小學產生予殷周時期，題干所指是近代小學的開始。
45 班級管理是以班主任為中心的管理。( )
參考答案：對
46 難題提供了試題的平均錯誤率信息。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】難題提供了試題的平均通過率信息。
47 教學的首要任務是引導學生掌握科學文化知識和基本技能。( )
參考答案：對
48 中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉，興學校”。( )
參考答案：對
49 面對國際國內形勢的深刻變化，小學德育既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰。( )
參考答案：對
50 德育內容決定了德育目標。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】德育目標決定了德育內容。
51 做好先進生的教育工作，在班主任的個別教育工作中處于首要地位。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】做好后進生的教育工作，在班主任的個別教育工作中處于首要地位。
52 教材是唯一的課程資源。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】教材一直是我國主要的課程資源，但并不是唯一的`課程資源。課程資源包括教材以及學生、家庭、學校和社會生活中一切有助于學生發展的各種資源。
53 個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的認識活動。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的生理活動。
54 教學是教育工作構成的主體部分，但不是教育的基本途徑。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】教學是教育工作構成的主體部分，又是教育的基本途徑。
55 教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則，教學原則就是教學規律。( )
參考答案：錯
參考解析：
×【解析】教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則，但是教學原則不同于教學規律，教學規律是客觀規律，人們只能發現、掌握教學規律，卻不能制定教學規律，而教學原則是人們在認識教學規律的基礎上制定的基本準則，它反映教學規律。
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