笑小學作文
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的笑小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
笑小學作文1
我有一位關系特鐵的小學同學,初一時,我們分在了兩個緊挨著的班,我們在一起共度了七年的時光,七年如一日,到了初二,她就離開了,回到了老家上學。
記得就在她離開的前一天,她和她們班的一些同學正好在我家后面的公園開分別會。我在那天之前,就準備了一個大禮物想送給她,一直忘了,所以,我就來到公園想找她們。
我找了你們好半天了,陸子,你明天就走啊?我氣喘吁吁地問道,嗯,好舍不得。呃,這是一個禮物送給你。說著,我把禮物抱了起來。一個抱枕,可舒服的,以后到了無錫,就讓它替我陪著你吧!太棒了!暖人的陽光下,我的鼻子酸了一下,她接下了禮物,很開心地對我笑著,顆顆糯米白的牙,我的鼻子酸了一下,她接下了禮物,很開心地對我笑著,顆顆糯米白的牙在黝黑的面龐下顯得格外美麗,那笑聲仿佛來自最柔軟的內心,我也滿足地笑著。和她聊了起那些回味無窮的趣事。隨后,我只和他們玩了一會兒,就真正分手告別了。
陸子,是我遇見的最天真無邪的女孩,她的笑容像春日的陽光溫暖著我的心房,每當我傷心時,她的`笑總能讓我得到無形的安慰。我們從小一起玩耍、睡覺。傻笑,密不可分。
現在,像這樣真誠的笑容少之又少,人們都忙于工作或營業卻忽略了這最真摯的笑,他們的笑只是用于和客氣,而她的笑容,像油菜花一樣,樸實而美麗,一直映在腦海中。
一想起她,我眼前浮現出她那最甜美的笑容。
笑小學作文2
如清風般溫暖,如陽光般燦爛,如春雨般滋潤,將我冰冷的心融化,那就是友誼的笑。
一個早晨,云朵是那么白,陽光是那么耀眼,心情是那么舒暢,你帶我去打籃球,可是我不會打,你就耐心地教我。
“瞧!投球時要跳的高,瞄準方向,使出全身的`力往上投。”你一邊說一邊給我做示范,你把球投了出去,投中了,我不禁豎起了大拇指。
而我試了一次又一次,沒用的我終究不會投球。我生氣地說:“哼!不打了,這么難。”你說:“不,多練習幾次就好了,做事不能半途而廢!”說著,你又開始耐心地教我。
我在你的鼓勵下重新找回勇氣,決定一定學會打籃球。一次,兩次,五次,十次……最后一次時,我使出了全身的勁,舉著籃球,雙眼注視著籃筐,拼命往前一投。呀!投中了,功夫不負有心人,我的努力沒有白費,當我喜出望外時,你仿佛也很開心,對我笑了一下,那笑容如清風般溫暖,如陽關般燦爛,融化了我的心,讓我更有信心。
我站了起來,突然一股劇痛向我襲來,呀,腳好疼。你見了連忙跑過來,對我說:“你沒事吧!一定是剛剛扭了,沒事,等你腳好了我們再來打籃球!”說著,那溫暖的笑再次向我綻放,那是友誼的笑,永久的笑,頃刻間,我覺得腳不疼了。
如今,我們在同一所小學,一起回家,一起看電視,一起學習,一起做實驗……成了形影不離的朋友。在生活中,你的笑一次次感化我,使我也學會了笑,學會了給人溫暖。
這又是一個早晨,白云還是那么白,陽光還是那么燦爛,心情依然很舒暢,我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了,稚嫩的臉漸漸被成熟代替,而我忘不了那件事,更忘不了你的笑。
笑小學作文3
笑是一種動作,它帶來的力量是無窮的,力量的背后都隱藏著一個字——愛。
笑是人們心情愉快的表現,對于健康是有益的。笑在不同的人不同時間的人的臉上,有著不同的含義與感受。售貨員對顧客一笑,這是禮貌的一笑,讓顧客感受溫暖。當大家聚在一起有說有笑,這是熱鬧的一笑,讓人感覺幸福。
人在順境中會笑,笑得很燦爛,而在逆境里經常看到的不是笑容,而是愁眉苦臉。其實,在逆境中人更要笑,要樂觀。不是常說要樂觀面對困難臨陣退縮嗎?從逆境中笑著走出,面對生活,面對下一個逆境。
笑,很容易做到,也很難做到,只是在于一瞬間,只在于一個不經意的動作也許就能關系到成敗與否。
她,始終是微笑著得。
她,是某公交車的售票員,她那微微翹起的'嘴唇和臉上的兩個酒窩,使人感覺格外親切。
她,盡著自己應盡的義務。有位青年并沒有買票,拿著過期的票在她面前揮舞。她說:“先生,您這是廢票。”青年說:“這怎么是廢票,明明是我剛剛買的。”“您的票上的編號,與我賣的不同。”她仍保持著微笑。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問她:“姑娘,西郊是不是快到了?”“大爺您要去西郊,您坐錯了,應該坐反方向的11路。”“那怎么辦啊?”“大爺您別急,從這站下車到對面去坐11路。”她依然微笑著,這笑好像可以排憂解難。
她一直微笑,帶給人一種輕松、愉快的心情。
笑能感化一切生靈,感動一切生靈。笑著面對即將到來的困難吧!它會給你無限的力量
笑小學作文4
母愛如海,父愛如山,父母的愛如此博大,我們何以能報答呢?今天是“三八”婦女節,是每個媽媽的節日,我在此向你們親切地說一聲:祝您們“三八”婦女節快樂!并且我要借此機會好好報答您——親愛的母親!
晚上六點左右,母親一臉疲倦地回到家,當她看見我的臥室亂七八糟時,并拿起掃帚要整理我那玩具散的七零八落的房間。她剛要動手時,我以迅雷不及掩耳之勢一把搶過掃帚。走到母親的身旁,把她推上床:“您辛苦了,掃地這種小事,用不著您老親自出手嗎!”我在地上噼里啪啦地了掃一番,那場景真叫塵土飛揚。母親又準備去洗碗,我又“嗖”的一聲搶去了,稀里嘩啦地搗鼓了一陣,十碗里碎了三碗,慘不忍睹啊!而在一旁觀“戰”的媽媽卻默不作聲,只是哭笑不得,卻完全沒有了平日因為我調皮搗蛋而要“破口大罵”的意思。
晚上8:30分,母親要睡覺了,我到衛生間找了個干凈的盆子,沖上熱水便端上給母親,還賦詩一首:母親,您是早晨的太陽,我是一株剛冒出嫩芽的小草。您柔和的光照射著我,使我生機盎然!今天,讓我的這盆洗腳水代替我的心意,除去您一天的`勞累吧!。媽媽扭扭我的臉蛋:“你這小鬼,盡會搗蛋。”她卻笑得那么甜,沒有一絲責罵的意思。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。母親的愛需要我們回報嗎?我從母親的哭笑不得、甜甜的笑中讀懂了答案。
笑小學作文5
今天,我們上了一節公開課,課的主題就是笑。
說起笑,人人都會笑,但笑有很多種,今天我們就來談談笑。
一會兒,蘇老師說:“同學們,啊!誰有勇氣上講臺演一下笑啊?”同學們紛紛舉手。第一個:王超凡上去了,老師給她看了一個詞,讓王超凡演出來。王超凡唉!嘆了一口氣,以為自己上去演呢!誰知道老師……開始演了,她的手交叉著放在胸前像一個淑女,小嘴巴一抿,靦腆一笑,那么的斯文,也不露齒,真像公園里的含羞草似的。老師說:看她的笑,能猜出這是那個關于小的成語嗎?這時,全班每一個舉手的,先思考一下,一會兒有幾個人舉手了,同學們也跟著紛紛舉手。有人說:"這是捧腹大笑。還有人說:“這是眉開眼笑……沒一個猜對的。老師說:“王超凡告訴大家這個成語吧。”王超凡靦腆、面帶著微笑說:"這個成語是:笑不露齒。”
玩完了演和猜,老師說:玩個游戲叫:擊鼓傳花。同學們紛紛拍手,臉上也露出笑容。游戲說明:老師在前面敲桌子,只要停下來,花停到誰的手里,誰就說一個帶笑的成語,還要笑一笑,在傳花時,大家都不能笑。
游戲開始了,老師在前面敲著,同學們在底下傳著,這個“花"就像同學們手中的'“手榴彈”,特別害怕,誰都不想把這個花弄到自己的手里,都害怕站起來罰笑。一會兒,花停到了王百順手里,老師說;王百順站起來,給大家笑一個,他站起來了,靦腆的一笑,還捂住了嘴,眼睛成了一條細細的線,身子也彎了下去,看他平時愛罵人。打仗、一看他的笑,像變了個人似的,沒想到男孩子也會害羞。通過這節課、我們懂得了笑,只要笑一笑沒什么過不了的!所以,大家不要忘記笑啊,每天帶著它。
笑小學作文6
笑是生活中點亮舒適、快樂的明燈,它是黑夜中那一星微弱的火光;似寒冷時溫暖的依偎;似干旱噴涌的泉水;似人在無助時感到上帝的手在撫慰著自己;似軟弱時給我們的力量……在無助時我感受到了媽媽的笑。
我五歲的時,我很活潑、可愛,突如其來的一種病使我不喜歡和他人交流,自己躲在角落,受盡孤獨,在黑暗中迷茫了方向,就像枯黃似落葉,投進了大地的懷抱,如今它們不再是蒼翠而富有活力,映入眼簾的是皺紋遍布,讓它們如此衰老;落花也不少,想起它們昨天如曇花一現般的'尊容,也許為了它們“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的使命感使它們如此吧。
心里不舒適,因為什么?為它們感到可惜?還是因為……因為媽媽和我說去玩吧!不要再黑暗迷茫的過一生,媽媽是帶著微笑和我說的,我無法拒絕微笑的誘惑,可是,我不愛說話,又不開朗,怎么辦呢?我的腦子是一個頭兩個大,這是媽媽來了,媽媽滿臉是微笑,就像三月細雨,播撒我們的心田,媽媽蹲下身子來,輕輕撫摸我的頭發。對我說“寶貝你是最棒的!”我聽了,露出百合花一般純潔的笑容,我向外跑去,從此我又是那個愛和別人玩的小女孩了。
帶著微笑出發吧!為了明天的美好,把微笑送給別人,自己就得到兩個晴天。
笑小學作文7
在生活中,幸福、痛苦、高興、憂傷、愉快、煩惱等配著酸、甜、苦、辣這幾種調味料,而這些調味料將伴著人的一生。
人的生活就像一段曲子。在這段曲子中,進行著各種各樣的小插曲,有的歡快、有的憂傷在我們的生活中,常常演奏著許多以煩惱構成的曲子,比如說,考試沒考好,被老師訓,挨家長罵,受同學嘲笑;自己想要的東西得不到,想去的地方去不了;在家里自己提出的意見沒有被家長采納這些小煩惱都將會成為我們成長中的小插曲。雖然說是些小煩惱,但是許多人總是因此而憂傷。其實,煩惱并沒有那么恐怖,有時候,煩惱還會幫助我們呢。
古人云:塞翁失馬,焉知非福?
給你們講個故事吧!有這么一個人,他在一次事故中,失去了右手。剛開始的.時候,他不管說什么都忍受不了失去右手的痛苦,他抖動著用左手穿衣服,在刮胡子時,將臉刮得鮮血淋漓,他甚至將頭發剃光來發泄他的痛苦。慢慢地他接受了這個現實,并發現了自己有一條韌性十足的命,而這個發現使他走出了失去右手的痛苦,他扼住了命運的喉嚨。
在生活中即使有種種煩惱阻礙你前進,其實也不用害怕,因為它很可能會使我們悟出一個人生的道理。古人云:口無利齒,愈嚼愈健。古人多么豁達!還有一個英國人,他曾說過,什么煩惱他都能忍受,可就是忍受不了雙目失明,可到了60多歲時,他真的雙目失明了。他說:原來雙目失明也是可以忍受的呀!
最后,我告訴大家一個道理:不管面前是什么樣的煩惱,都該樂觀地去面對、去克服。朋友們,讓我們一起笑對煩惱吧!把煩惱當成一段美妙的小插曲,它就不再那么恐怖了。
笑小學作文8
上學的路上,發現泥土里有了星星點點的綠色;跑步時發現,我們學校的那棵高大的柳樹已經發芽了;回家時發現,家門口的桃樹也已結滿了花苞苞。。。。啊,我想,這應該是春天到了!
兒時的記憶里,只記得有芬芳撲鼻的丁香花的夏天,卻任由春天悄然離去而渾然不知。學過一篇朱自清寫的《春》,深深被他筆下的春天而著迷了,在他的`文字中,我可以感受到春天的美好,春雨,春花,春草,春風,春姑娘輕輕地撫摸著你的面頰,那感覺真是好,其實只是走在春天里都讓我沉醉了。
春天是一個生機勃勃的季節。燕子從南方飛回來,河面解凍,蕩漾著幸福的漣漪,小草從土里鉆出來,還有竹筍尖尖,花兒燦爛春天,所有的動物都慢慢蘇醒了。小蝸牛開始向外爬,蝴蝶和蜜蜂都開始工作了,燕子也飛了回來…… 春天啊,我們實在是盼了你太久了,夜夜的盼啊!
春天是一個美麗的季節。天氣漸漸的回暖,衣服也逐漸的輕薄了。媽媽說,明天她要穿上她的粉色裙子和白色風衣,恩,只是想想媽媽在春日里裙裾飄飄的樣子,就要幸福的笑了。
春天是一個幸福的季節。萬物復蘇,陽光明媚,看 ,那廣場上小朋友銀鈴般追逐的笑聲,老奶奶笑成一朵菊花的臉,天上的風箏一個賽一個在空中自由翱翔,這就是春天,我喜愛的春天!
春天是一個濕潤的季節。春雨下著下著……你抑起頭,閉上眼睛。春雨輕輕打在你的臉上,順著你的臉頰往下流,癢酥酥的。最后,雨水流到了你的脖子上,真清涼。俗話說“春雨貴如油”。農民伯伯們都抓緊時間種莊稼,希望有好的收獲。
我不禁對著春天說:春天你好!然后匆匆離開,因為,在這個春天里,我要加油,我也要擁有一個幸福而收獲頗豐的春天,我也要笑在春天里!
笑小學作文9
今年暑假的時候,發了一場很大的洪水,很多地方受災。而洪水過去,就是一連數月的大旱。很多的植物都因此遭受摧殘。
我家院子里中了一棵橘樹,今年樹上綴滿了喜人的橘子。眼看著就要到秋天獲得豐收了,可是總不下雨,橘子缺水所以結的很小很小,媽媽便每天給它澆水,洗衣服的水,洗澡的.水統統都給它。而我,擔心媽媽澆的水不夠,所以我隔一段時間就給它再澆一些水。嘿,我們驚喜的發現橘子變得綠油油的,似乎長大了一些。于是我和媽媽澆水更勤一些了。可是我們還沒高興幾天,就覺得大事不妙了,因為慢慢的我們發現有些橘子突然裂開了一道口子,就像人咧開嘴巴笑了。我以為橘子完全成熟了,迫不及待的摘下一個咧開的剝了皮,把一小瓣放進嘴里,哎呀,呸,酸的我眼淚都快流出來了,還有點苦味,真難吃。
這是怎么回事?眼看著橘子一個個咧開嘴變黃了,然后掉在地上爛掉,我和媽媽特別心急。于是我打開電腦查查到底是怎么回事。居然給我查到了,原來,是我和媽媽給它澆太多的水了,里面的果肉吸了水長得特別快,而皮卻跟不上速度,所以就裂開了。原來是這樣,我和媽媽從那天起就開始停止給它澆水,慢慢的這樣的情況好多了。
啊,再過一段日子,橘子就會成熟,秋天真好。
笑小學作文10
我每天回家的時分都在想:“為什么媽媽每天說:盈盈你要記取笑,卻不要哭”呢?這個問題我向教師問過可是教師便是一句話便是:“只需你笑你的小酒窩就會出來,這樣你也會變美麗的”聽教師這樣說了我也照著教師說的做,也便是“笑”。然后我回家就算他人說我什么我都不會哭,可是我卻都在心里哭,不過我外表是在笑……過了幾個月我卻不由得了。有一次我家對面的.人打我,罵我,說我很壞她們認為我會像前幾個月打我還笑,可是這一次我說:“你們為什么打我,罵我,說我壞呢?我們無冤無仇的為什么呢?再說了你們不要欺人太甚了,把兔子惹火了,兔子也會咬人的!”可是她們卻把我的話當耳邊風,然后持續打我,罵我,說我壞。
過了一會我媽媽來了她說:“停手!你們知道自己在干什么!你們為什么要欺壓我女兒呢?你們是不是認為我女兒她前幾個月很好欺壓的呢?”我媽媽罵她們幾句然后她們很不信服就跑走了……我跟媽媽上了樓。媽媽向我問道說:“盈盈我跟你說的笑不是或許不是你幻想的笑,其實是高興的時分笑笑,可是不應笑的時分也要哭的可是不是哇哇大哭,而是自己咪咪眼睛就像你的眼睛進了沙子相同的哭”然后我跟媽媽說:“嗯,媽媽,我知道了。今后我會記住我該哭的時分我會哭的不應哭的時分我就不哭”。
笑小學作文11
小古是個大笨蛋,在走廊轉彎時,它總是轉不過來;小古很靦腆,他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起;小古會耍酒瘋,只舔一小口啤酒,它就會醉……這只可愛的小古,使我時而歡笑,時而流淚。
《笨狗小古》這本書用簡單的線條和樸實的.話語講述了作者后藤保幸與自家愛狗小古11年+108天的故事。故事開篇,作者寫了這樣一句話;‘一切思念,先給我最愛的小古’。我便明白小古已經不在人世間了,同時我也在想,為什么人總是等到失去了,才會明白它的寶貴,才會去珍惜?就如導讀上寫著;“它逗你開心,它給你搗亂,它黏著你,它陪著你,可是,有一天,它走了再也不見……”整個故事中,我最愛第二篇內容;和小古在一起的日子。它說的是“我與小古一起惡作劇,一起散步,一起玩耍,并且每個‘一起’結束后,都會有一句話來概括小古,小古是個大笨蛋,小古是個懶漢,小古是個饞蟲……我明白,這其實表達的是“我”對小古的愛。如果說,故事前篇都會令我歡笑,那么后篇則每每使我淚流滿面,小古生了病,小古真的老了,最后小古死時,是“我”抱著它的……
合上書,我覺得動物們有依賴、也有堅強;有快樂、也有悲傷;有堅持、也有妥協……。就如人類一般。作者在故事最后,寫了一句十分深奧的句子;每當失去寶貴的東西,我們總是懊惱之前……
笑小學作文12
今天一上課,班主任蘇老師一改往日沉默嚴肅的形象,笑嬉嬉地走進教室,笑一笑。身材瘦小的蘇老師今天穿得夠讓我們全班笑掉大牙了,一條肥大肥大的褲子,一身肥大肥大的上衣,這身衣服真是酷斃了!
班會課開始了。
蘇老師神秘地說:“這一節課我們來一場‘搞笑比賽’,怎么樣?”蘇老師話音剛落,班里馬上就炸開了鍋,議論紛紛。蘇老師首先請我們班的“爆笑e派”李冬冬出場,要他給同學們講講紀律問題。李冬冬不假思索地就說開了:“紀律一,上課擅自講話者,可免費去老師辦公室和老師聊天;紀律二,不聽從偉大領袖李冬冬指揮者,下課將獎勵他們免費在學校操場慢跑十圈。我的演講完畢,謝謝大家。”同學們聽了李冬冬的講話都笑得前仰后哈。蘇老師也被逗笑了,她對李冬冬的獎勵是由他當今天的主持人。還沒等主持人發話,我們班的大活寶朱小偉就自告奮勇地走上了講臺,要求給大家表演一段“貓步”,主持人李冬冬的話外音適時地響起來:“下面是擁有標準身材的小豬為大家表演的豬走路,大家歡迎。”朱小偉還沒走到一半,我們就笑得直不起腰了……
歡笑聲中美妙的班會課的下課鈴聲響了,蘇老師和顏悅色地說:“知道老師為什么要開這么一堂班會課嗎?因為這次的期中考試我班的成績不理想,我發現大家都垂頭喪氣的。我認為這沒有什么了不起的,笑一笑,將所有的不愉快都拋到九霄云外去,讓我們以好的心情去面對未來。好嗎?我希望同學們在以后的學習、生活中遇到不開心的.事時,就想想今天的開懷大笑,想想所有的痛快的事,你就會活得更精彩!”
聽了老師的一番話,我才明白:老師其實就是在教我們如何成為一個會快樂的人。老師真是用心良苦啊!
笑小學作文13
寒假里媽媽給我買了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書讓我收獲頗豐。下面我就來和咱們一同說一說吧!
《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》敘說了笑貓找到了它的妻子皋比貓,可是因為皋比貓長期給人們敲祈福的鐘聲耳朵現已聽不見了,笑貓立誓它必定要把皋比貓的耳朵治好,讓皋比貓聽見動態。笑貓的好朋友球球老老鼠通知笑貓,在悠遠的群山之中有一座像藍寶石相同藍的山,叫藍山。生長在藍山上的一種藍色的兔耳朵草能夠治好皋比貓的耳朵。所以笑貓出發了,在通往藍山的路上危機四伏,十分風險。巨大無比的山蜘蛛、兇暴兇惡的母老虎、嚴格兇橫的公花豹還有一只力大無比的大湖怪。這些都能夠輕而一舉地將笑貓至于死地,可是笑貓為了治好皋比貓的耳朵,仍是打敗重重困難剛烈地打敗敵人,來到了美麗無比的藍山。
笑貓十分困難摘來了這藍色的.兔耳朵草,笑貓實在太累了,就躺在一棵大樹下睡著了,在睡覺的過程中,兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中十分哀痛。綠毛龜安慰笑貓,對笑貓說只需你不停地對皋比貓傾訴這件事,奇觀就會呈現。所以笑貓一直對皋比貓說。究竟,死了幾百年的枯樹發芽了,幾百年開一次花的鐵樹開花了,皋比貓的耳朵也漸漸地康復了。其實植物也和人類相同是有愛情的。
這個故事很感人,它通知咱們無論是多大的困難都要去打敗,去面臨,即便究竟的作用不是很好,可是奇觀必定會呈現。
笑小學作文14
我的妹妹是個頑皮、好動的小姑娘,她長著一頭烏黑發亮的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛像兩個黑寶石,小臉蛋紅通通,十分可愛!
妹妹是個非常愛吃糖果的`小女孩。一天早晨,陽光明媚,天氣晴朗,太陽公公把光芒射進了家里,把正在睡懶覺的妹妹曬醒了,妹妹伸了伸懶腰說:“果果要吃糖,快拿糖來,如果不拿,果果就會生氣的。”過了一會兒,她見我們還沒來,便生氣地從床上走了下來,也許是她一不小心,摔了下來,坐在了地上,雙手摸著屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭,便急忙跑進好的房間里,問:“果果,你怎么了,為什么哭?為什么坐在地上?為什么摸著屁股?”妹妹生氣地對我說:“都怪你們,我叫你們,為什么不理,害得我從床上摔了下來,坐在了地上,屁股最倒霉,好痛。”我聽了,用手捂著嘴偷偷地笑了,妹妹看見了,便說:“不許笑,再笑我就告訴媽媽聽。”小嘴不停地說著、說著……最后,她自己走到了糖果箱那兒,拿出一盆糖果,津津有味地吃了起來,吃著,吃著又哇哇大哭,我走上前去,不耐煩地問:“你怎么了。”妹妹捂著嘴說:“我牙痛。”這時,媽媽走了出來,生氣地說:“叫你平時別吃糖,你就是不聽,現在好了吧。”我見妹妹牙痛得厲害,便心軟了,我把媽媽拉到一旁,安慰了一會兒妹妹,叫她去刷一下牙,要刷干凈了,才不會痛。妹妹聽了,連忙跑進衛生間。
這就是我的妹妹——果果,一個可愛的、頑皮的小女孩。
笑小學作文15
時間流逝
菁菁的校園:留下了我們晨跑時矯捷的身影;伴和著我們早讀時瑯瑯書聲;跳動著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲,這種種構成了一首歡快的成長交響曲。
甜甜的笑聲
“喂,請問你禮物準備好了嗎?”教室里竊竊私語著同學們的'語音,原來今天是班主任老師的生日,大家正在籌劃著,以示謝呢!
晚自修開始了,同學們藏好各自的禮物,坐得端端正正,面帶微笑,靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進教室,登上講臺,然后同往常一樣環顧大家一下。“祝老師生日快樂!”大家刷的一下站起來。異口同聲地喊起來,然后合著掌聲,獻上我們心中的祝福:“祝你生日快樂……”歌聲結束了,伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后,同學們紛紛離開了座位,走上前去,有的人送上自制的賀卡,有的人送上采來的鮮花,有的人獻上寫著小詩的手帕。
捧著滿手的心意,老師不禁熱淚盈眶,激動地說:“謝謝,真高興能擁有你們這一群可愛的學生。”說完趁大家不注意,一個精美的蛋糕出現在大家面前。同學們借此便說;“唉,原來她是早有預謀啊。”“哈哈,你們以為只有你們才機靈嗎,我也不賴吧!”鄭老師笑瞇瞇地說。“不賴,不賴。只有你這樣的賴老師,才能教出我們這一幫賴孩子!”同學門邊笑邊道。
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