我的初二作文

時間：2022-11-14 01:54:34 初中作文我要投稿

我的初二作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的初二作文，希望能夠幫助到大家。

我的初二作文

我的初二作文1

　　每個人都有屬于自己美麗的夢想：作家夢、明星夢、醫生夢……但是很多人都覺得夢想就是夢想，是遙不可及的，可是你不去奮斗，你怎能實現自己心底中的夢想呢？

　　從小，我就聽大人們說，每個城市，都有著不一樣的風景，不一樣的美食文化，不一樣的民族風情……于是我對這個絢麗繽紛的世界充滿了好奇和憧憬。就在這時候起，我幼小的心靈開始萌發了一個美麗的夢想——走遍整個世界，做一名旅行者。盡管這個夢想離我簡直是比登天還難，但是我相信，只要努力去奮斗、去拼搏，再困難的事情也能完成得到，夢想其實離我們很近。

　　每當看到一些旅行者們去到遙遠的地方旅行，拍了許多的照片，我羨慕不已，心中一直在想：我什么時候才能像他們一樣到別的城市甚至是別的國家去旅行呢？自從在電視上看到旅行者在巴黎所拍攝的.照片時，我已開始喜歡上了巴黎，想長大后第一個目的地便是那里。巴黎的埃菲爾鐵塔，我曾經聽說過，它是一座很高很高的鐵塔，那里的景色非常迷人，如果我能到那里去看看，我想，我一定高興得三天三夜都睡不著覺。

　　夢想其實離我們并不遙遠，實現夢想更是離我們不遠，只是你從未認真對待過它，如果你心中一直有它，并且為了它甘愿吃苦、受難，我相信，我們一定能實現我們心中那個美麗的夢想！

我的初二作文2

　　在我們一生的成長路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關心！還有一路上的各種喜怒哀樂！

　　在我的成長路上，我遇到了一位“恩人”，他教會了我許多知識，誠信、善良、做人，同時他也讓我明白了最重要的一點——努力！

　　他是一位普普通通的平凡之人，他沒有先天的智力，他也沒有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會有現在的成就！

　　他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡！看起來十分有學問！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時，無論是發呆，還是走神，他都能一眼看出來，他還能說出你心里在想什么！不愧是國家一級心理專家！

　　在他的課堂上，沒有人敢不聽講，但也是因為他，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來利用上課的空余時間來與我們“探討”人生大道理，他的.一生中經歷了許許多多的事情！他總是會用這些經歷，來啟發我們！因為他的開導讓我們更有了學習的勁頭！

　　他與別的老師不同，當別的老師一起出去吃飯時，他總是獨自一人坐在辦公室中，為明天備課！當別的老師下班回家時，他總會不停歇的在辦公室中處理學校的各種事情！

　　是他，讓我們不敢懈怠；是他，讓我們學習有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學習之路；也更是因為他，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！

我的初二作文3

　　我的家鄉在哪？我的家鄉在巍巍的五老峰和萬圣山的懷抱中；我的家鄉在哪？此時我的家鄉在烏江河的兩岸我的家鄉在哪？我的家鄉在中天塔的目光下。這就然而我的家鄉思南。

　　我的家鄉然而一個山清水秀的`地方。

　　先說說中天塔吧。中天塔座落在椅子山頂。它像一位巨默默無聞的守護著思南。中天塔的歷史可悠久呢。中天塔建于明朝萬歷二十一年（1593年），經過幾百年風雨的刷洗于1993年重建。中天塔被稱為“思南八景之一”，還有“雁塔標霞之稱”呢。這就然而家鄉的中天塔。

　　在看看烏江河吧。烏江河靜得像一面鏡子又像一塊翡翠。烏江大橋也然而思南的一處景觀。此時烏江大橋既像一位美人躺在河上，又像一根紐帶連之后思南兩岸。同時，也兩岸人民的心連接在一齊了。這就然而家鄉的烏江河和烏江大橋。

　　在望望白鷺洲。為什么叫白鷺洲呢？因為白鷺洲上常年有許多白鷺在上面嬉戲玩耍。每年的正月十五都會有許多人去白鷺洲上面玩。從遠處放眼望去，平時能容納一萬多人的白鷺洲竟像一只小甲蟲一樣漂浮在水面上，從近處看，就有所不一樣了。這就然而家鄉的白鷺洲。

　　我愛我的家鄉。

　　如果我然而縣長，我會把中天塔、烏江河、烏江大橋、白鷺洲取名為“思南四絕”。

我的初二作文4

　　我有一個好爸爸，他很高，大約有1米8左右，有一點胖，兩只大眼睛下有一個俊俏的鼻子，有一個不大不小的嘴巴。我的爸爸是一個老實的人，但有時也有點幽默。我爸爸的脾氣也好，不愛發脾氣。

　　我的爸爸對我很好。記得在一個冬天，我想吃魚，可我們正在老家農村玩，沒有賣魚的地方。又是晚上。睡覺的時候，我見爸爸沒在床上，剛開始，我不感覺奇怪，因為我認為是爸爸上廁所去了。

　　到了第2天，我剛起床，刷牙的時候，發現了爸爸從小河的那里走來，手里還抓著什么東西，等爸爸做近時，我才發現。是幾條魚。我恍然大悟，我爸爸昨天晚上是幫我抓魚去了，怎么冷的天氣，爸爸竟然還去給我抓魚，還一個晚上沒有睡覺，我真的是很感動。

　　還有一次，我和爸爸，媽媽去菜市場買東西，突然，我們看見一個小偷正在偷偷的莫一個人的`包，我看見了，想那個人大叫說：“小偷”我本以為那個人會害怕的。可是他卻狠狠的瞪我一眼說：“怎么了，我還怕你不成”我爸爸聽見后，就前去捉拿，拿小偷看見了，就把手放在身后，像是在那什么東西，我爸爸看見后，就馬上沖了上去，捉著了他，群眾看見后，也就上去抓他。我爸爸就干了一件好事。

　　這就是我的爸爸。

我的初二作文5

　　我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛變臉的老媽。說起老媽的“變臉神功”，如果她稱第二，我們家絕對沒有人敢稱第一。這不，吃飯的時候，因為飯前吃了太多零食，還剩好幾口不想吃了。怎么辦呢？于是，我便拼命的搜刮著平時看的笑話，逗得老媽哈哈大笑。這時，我便提出了“不吃”這個“無理”的要求。希望老媽網開一面。唉！偏偏老媽不買賬，前一秒還是笑容滿面的臉，后一秒已經變得嚴肅無比，堅定的吐出兩個字，埋葬了我的計劃：不行。唉！如此老媽，如此的變臉神功！我有一個幸福的家庭，因為家中，有一個愛偷懶的老爸。老媽總說我是一只小懶蟲。恨不得一天到晚我在家里，大門不出，二門不邁。可我百分之兩百的確定，我身上的懶惰細胞都是從老爸身上遺傳下來的！比如家里炒菜沒有鹽啦，老媽讓老爸去買，老爸就會推給我買讓我去跑腿。每當我不愿意跑一趟時，老爸便會堂而皇之的對我說：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎么不跑？其實超市就在我家樓下不遠處，可我們這對“大小懶蟲”卻總是因為誰跑腿而爭吵……唉！如此的老爸！

　　我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛調皮的哥哥。每次放學回來，總能被哥哥玩弄半天。你說可氣不可氣！唉！如此的哥哥！……愛變臉的媽媽，愛偷懶的爸爸，愛調皮的'哥哥，再加上我，組成一個小小的家。雖然家中不是有點兒小打鬧，但是。這個家帶給我的是成長道路上的溫暖，幸福！我有一個幸福的家庭，我愛這個幸福的家庭。

我的初二作文6

　　母親中等身材，歲月無情地給她的眼角留下淺淺的印記，不過，她那濃密油亮的短發仍是那么烏黑，一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，雖是單眼皮，但秀氣、明亮。

　　母親管教我最嚴，小時候，我做錯了事或說錯了話，都要受到處罰。犯的事小，她便先

　　責備我，然后打我的p股；犯的事大，她就把我關在門外，絕不讓我進門，直到認錯了才行。

　　小時候，有一次我拿了錢去買玩具，還謊稱說老師讓買書，母親得知真相后，待我回來，把我按在沙發上，開始打我。她邊打邊說：“小小年紀學會撒謊了！”她氣得直發抖，打的更重了，我也哭得更厲害了。夜晚，我到母親的房間，承認了自己的錯誤。她含著淚說：“知道錯就好，媽不該打你那么重……。”這是我的嚴師，也是我的慈母。

　　我長大了，她不再打罵我，而是給我講道理。我的考試成績不理想時，她并沒有責備我，

　　而是坐在我旁邊，和我一起分析錯題原因并讓我改正錯誤。

　　母親性子好，氣量大，她在家中是大嫂，所以事事都格外忍讓。我有個堂弟，從小嬌生慣養，我和他總是有大大小小的`爭執，可每次母親總是先責備我，讓我讓著他，她總教導我為人要寬容。

　　如今，我擁有了好脾氣，為人誠信，懂得寬容體諒他人，交到了更多的朋友，這都得感

　　謝我的母親。

我的初二作文7

　　時光如梭，恍惚之間，來到世間已有14年之久。鏡中的我已褪去稚氣，初現成熟，可相貌仍舊平平，本來就小的眼睛，還被早已凌駕于鼻梁之上的眼鏡遮了個嚴實。今年，額上還冒出了零零星星的痘。令我自豪的也只有吃不胖的身材了，不過也是拜不定時騷擾的腸胃炎所賜，也算因禍得福吧。

　　我的性格是多變的。心情愉悅平靜時，舉止溫柔大方，但更多時候，我是一個活潑的有些傻的人。知識面很廣，卻都偏門，所以派不上什么用場，學也只是圖個樂子。愛好也很雜很多。讀書偏愛推理和一些紀實的小說。有些臉盲，感覺明星都長一個樣，自然不會追星，但卻獨鐘動漫文化，偶爾也玩游戲。學著小提琴，雖然學藝不精，也喜歡拉琴時的美好。最喜歡的還是做些手工，倒是意外的有些天賦。羊毛氈的'公仔戳過兩三個，橡皮章刻了不少，模型大大小小的也堆了很多。專注于一件事令我享受。

　　成績相對穩定，卻始終離優秀差著一截，次次被一考場拍在門外。課上時常走神兒，也會犯困，已經開始糾正。而作為一個女生，我的理科總是完全碾壓文綜，原因也簡單：平時不背，臨時想抱佛腳佛都嫌棄。雖然我所向往的也是不需要死記硬背的學習生活，信仰的是興趣及真理，可顯然不夠現實。我也該將任性的性格有所收斂，才能取得更多進步。

我的初二作文8

　　在我的記憶中，我總是那么不愛說話。可是當我高興時，我的話便無窮無盡，說到天亮也說不完。

　　那個矛盾的我，總難讓別人猜透我的性格。

　　我，長得胖胖的，像一只憨態可掬的企鵝。有一對亮如珍珠的眼睛。配著一對彎如柳葉的眉毛和一張似櫻桃的小嘴。但是我卻有一個塌鼻。與我的身材完全不配合。

　　不過，樂觀的我卻從來不感到自卑。

　　我喜愛寫生，因此，我也喜歡種植。描繪自己栽的花草，總有一種幸福之感。

　　我向往寂靜的.生活。在我的夢里，我經常獨自一人坐在茂密的竹林里，描繪我心中那美麗的景色。聽落葉聲，喝著暖茶，獨自欣賞自己的作品。

　　我酷愛畫畫，經常在課余時間畫起來，畫我那心中最美麗的風景。

　　我喜歡和家人在一起，哪怕是在一起吃一頓飯，聊聊天，都可以滿足我心中那空寂感。我，是方方面面的。只是有一點惡習，就是只要獲得一點成就，我就會驕傲起來，自以為了不起，等到再一次獲得成績就后悔了。

　　那次七年級月考，我榮幸獲得了全年級的前20名，我極為高興，誰都瞧不起，好像我已經是無人可以超過的了。這種獲獎興奮的心情，是人人都會有的。可正是因為這種驕傲的心理，使我在又一次的考試上發揮失常，結果一落千丈。

　　不過，現在我已經改掉了這種惡習，我正在努力拼搏，彌補我的過失。

　　鏡中的難免不會是真人，回憶中的也都是過去。

　　我，就是我。一個激情澎湃的青少年。

　　現在，我已經準備好了行囊，準備為理想而航行！

我的初二作文9

　　“恭喜您！您的等級已達到一百五十級！“耶！”一位少年看著電腦屏幕上跳出的游戲提示，從座位上一躍而起，臉上滿是困倦的笑意。

　　“鑫鑫啊，都十一點了，你還不睡覺！”外婆生氣地扯著嗓子喊。

　　“哦。”少年長應了一聲，慢條斯理地回到房間。雙腿一蹬，雙手一扒，三下五除二直接躺在床上，眼睛慢慢閉上，才想起：啊。我作業還沒做！

　　這就是六年級和初一時的我。一個深深被網絡這個虛擬世界束縛的人。

　　我不止一次地被老師叫進辦公室，被批評學習成績下降地快，很不在狀態。當時的我也只是唯喏幾聲，當然不敢說出真正的緣由。我常常帶著滿身的疲憊回到家，一丟書包直接投身于我的“戰爭”中，眼角總能瞟見長輩無可奈何、一副毫無辦法的神情。我的心也在刺痛著。

　　今年春節的`時候，親戚好友來家中做客。小姨一見我面就喊著：“鑫鑫，期末考試考得怎么樣？”當時也同時聚集過來好多雙眼神。

　　“一般。”我只能說出這個詞。

　　“具體考了多少分？”旁邊一位叔叔邊嗑瓜子邊悠閑地問我。

　　這一次我知道我沒什么好再隱瞞的了。“都七八十分。”我低下了頭。

　　那個叔叔聽了直接扭過頭繼續嗑他的瓜子，別人也繼續忙自己的事。我真感到傷心了。我敢確定，我幾乎成了那些親戚茶余飯后教育孩子的反面教材，而我卻什么都不知道，自顧自玩著電腦。

　　如今，我不想再成為過去的自己。我想改變，我想告訴別人，我也能做得很好！

我的初二作文10

　　揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進萬丈深淵；用一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢王朝深深的眷顧。一邊高官厚祿，一邊赤膽忠心，他站在忘卻與銘記，逸豫和憂勞之間，他毅然選擇了拋開榮華富貴，選擇了銘記他的忠心，為他的人生抹上濃重的一筆。

　　哀嘆，當他聽說漢使謀反失敗；正氣，當他拒絕折節叛國；驚詫，當單于面對這個寧死不屈，面對榮華富貴毫不動心的中原男兒；執著，他愿執起羊鞭，做那天山雪蓮般孤獨而圣潔的守望。

　　朔風凜冽，他與冷月為伴，回望中原，將“生是大漢人，死是大漢鬼”的高貴銘記在心中。胡笳幽深，他與蒼冢為伴，悵望大漠孤煙，將單于的許諾忘得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口的氈毛與草皮咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——精忠報國。飛雪飄零，他用至情睥睨美酒佳肴，用錚錚鐵骨敲響千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。

　　他用睿智，銘記下對大漢的貴貞不渝，在漫天風雪中，且行且歌，把那光禿禿的`旄節升華為一段傳奇，書寫了一段流傳千古的悲歌。他用勇氣，忘卻了那榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中，漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一話不朽，揮灑了一曲可歌可泣的濤篇。

　　在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，行走在枯草寒冰上的他，用他的一段人生做出了美好的回答：富貴，不過是過眼云煙；忠心才是流傳千古的佳話。

　　永遠的蘇武。

我的初二作文11

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。

　　我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的'態度轉變為愛不釋手。我認為書就像孤獨、寂寞時的一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；

　　就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發現了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。

　　我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了。我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。

　　有一次寫作文，是寫景的作文，平時我積累的語句，像酵母似的發作了。我把作文給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對作文本干瞪眼，現在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。

　　我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美。因為是書改變了我！

我的初二作文12

　　媽媽有一個很好朋友——育育阿姨，她的兒子叫謝意昆。

　　謝意昆長得健康可愛。白白胖胖的臉上有一雙不大不小的眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機靈勁兒。小巧的鼻子下一張嘴巴總是動個不停，不時地迸出一些令人發笑的話語。他有個比同齡人高的身材，看起來像是一年級的學生，實際上他只讀大班。

　　謝意昆是個小饞貓，他喜歡吃的'東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個美食專家，哈哈哈！他每次和我的時候，都會叫我和他一起看書，真是個好學的孩子。不管什么體育運動和游戲，他都會積極參與，玩得滿頭大汗也不停歇！當然，他也有缺點啦！他老是摸我的頭，讓我感覺到不舒服！

　　他一天到晚不停地變換角色，一會兒拿著長竹竿，冷不防向你揮打過來，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會兒又戴了一個奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門外，他非讓你敲著門唱：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來。”“就開，就開，我就開，媽媽回來了，快點把門開。”這時，他才唱著歌心甘情愿地把門打開。——這是小兔子。要是你在路上走，想超過他，他要你在他的耳朵上按一下并說：“叮咚”他才肯讓路。——你看這又是誰，這不是門鈴了嗎？

　　這就是我的朋友謝意昆，一個小我兩歲，既讓人喜愛又調皮的小男孩。

我的初二作文13

　　在我小學與初中的學習中，我碰到過很多老師，他們講課的方式各有各的特點，但是都是兢兢業業地傳授知識給我們。尤其令我印象深刻的，是我小學六年級的一位語文老師。

　　她一雙火眼金睛，只要我們哪一個同學在課堂上走了神，都會被她抓到，還有她那一雙能說會道的小嘴，就算再枯燥的.課本也會被她講得活靈活現。當然老師也有嚴格的一面，記得那是我們的最后一個兒童節，那天是周一，因為上周五家庭作業比較多，所以我漏了一本抄詞本在家里，導致我周一沒有能交上去，老師讓我在下午的聯歡會上去她的辦公室，讓我把每一課的單詞都要各抄寫五遍才能回家。就這樣，我小學最后一個兒童節都沒有過上，也沒有和同學開心聯歡。所以從那以后，我就再沒有忘記帶作業去學校了，改掉了我我丟三落四，少帶作業去學校的壞習慣。

　　我的老師不僅僅罰我們抄寫，還有更絕的呢!雖然這樣懲罰之后，很多同學都改掉了這個毛病，但是總有那么一兩位同學還是忘性大，甚至有個別同學根本就是偷懶，于是老師打電話請家長將作業本送到學校來，這樣使得那些以此作為借口不寫作業的同學沒了茬，只好灰溜溜地去老師辦公室“自首”。

　　我現在還記得語文老師對我們說過的一句話：我如果能夠成為你們的家長，我寧愿做你們的爸爸，因為爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你們的行為卻常常讓我成為你們的媽媽。她的這句話我銘記在心。

　　我常常想：如果我再見到這位老師，我一定會對她說：謝謝您，老師!

我的初二作文14

　　放學回家，家中突然多了一只小倉鼠，甚是可愛。灰白的毛，背上三條黑線，繪在肥嘟嘟的身體上，只要一動，黑線就會隨著扭動。它住在一個紙盒里，里面鋪著柔軟的小毯子，吃、喝、拉、撒、睡，全在里面。

　　玩失蹤

　　我一寫完作業，就愛去逗它。可有一回，我打開那個紙盒子，它沒了蹤影。“倉鼠不見了！它跑了！”我著急地喊。奶奶停下手中活，沖了出來：“它跑哪兒了？”誰也不知道它到底跑哪了，難道它也會玩失蹤？

　　奶奶地毯式地翻查。我卻害怕倉鼠會突然跑到我腳上咬我，于是爬上桌子蹲著，無聊地往盒子里扔花生米。奶奶找得滿頭大汗，只好坐在沙發上休息。已到飯點，我們個個都餓得慌，奶奶只好又去炒菜了。

　　突然，盒子里的毯子下，有個東西蠕動著，慢慢露出了它的“賊頭”。“呼”倉鼠竟然竄出來抱起花生米就啃。原來倉鼠在毯子底下睡覺呢。“倉鼠在這兒！”我有些生氣。惹得我們挨餓，怎能輕饒？可它大大的.眼睛里滿是無辜。于是，我又不忍心責罰它了。

　　鬧騰的夜晚

　　晚上，我迷迷糊糊地睡著。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”聲音響起。我頓時睡意全無，爬起來打開燈。那只倉鼠居然在房間里啃椅子腿。“奶奶，有倉鼠！”我推著睡夢中的奶奶驚叫。奶奶顫巍巍地走過去，捏起倉鼠直接丟進了它的家。它似乎餓了，不斷地啃著毯子。

　　我過意不去，到廚房抓了把花生米給它。倉鼠抱起一粒花生米津津有味地吃了起來，好不愜意。我卻被它一鬧，一晚上睡不著，真是愛恨交加！

我的初二作文15

　　我的童年是這首歌的第一樂章，在這一樂章中有我太多的夢想與希望，也有太多童真和美好的回憶。小時候總是想像哥哥姐姐那樣，背著鼓鼓的書包，踏著歡快的點子，一蹦一跳地躍進可愛的校園，坐在書聲朗朗的`教室里，看著老師用潔白的粉筆在黑板上寫字，那時，真的好想快點長大，快點上學！

　　我的小學時代還算輕松，而初中生活的快節奏，還真有點令人窒息的感覺。也許現在的曲調是搖滾或是迪斯克吧！不過這歌還真的不好彈呢！但是，因為困難我才會更加勇往直前，迎難而上！古人云：“生于憂患，死于安樂因為有了憂患、困難、坎坷我們才能在社會中立足，才能得以生存，縱然初三的任務更加繁重，我也會把它當作自己的挑戰，不會有絲毫畏懼，不會退縮，不會逃避！即使失敗了，也會從頭再來！當然，從頭再來說起來容易，做起來卻很難，但是我依然堅持，因為我相信我們一直擁有一雙隱形的翅膀，它會帶我飛，飛過絕望，給我希望！

　　中考，是一巨大的難題，是我們生命交響曲決定成敗的時刻之一，我們一定可以用力揮動那雙隱形的翅膀，讓它助我們飛得更高、更遠，飛向我們向往的藍天，飛向我們擁有的夢想，飛向我們渴望的幸福！但是努力奮斗也不一定可以讓你實現心中的夢，但不努力就一定不會成功！不經歷風雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！所以，在第二樂章的結尾處，我一定會努力添上最美妙的音符，把握生命中的每一分鐘，成為一位真心英雄，給我的初中生活畫上圓滿的句號！

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