初一的生活作文

時間：2022-11-12 11:29:25 初中作文我要投稿

初一的生活作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初一的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的生活作文

初一的生活作文1

　　告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見，可有些東西告別后再也不能相見。比如：時間……

　　在記憶中，好象昨天還是快快樂樂的初一，今天又是面對壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學玩耍，今天又面對一大堆的作業。

　　我嘆息，我傷心。為什么快樂之后是痛苦？為什么初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因為初二要參加中考生物。地理；因為初三要中考。

　　我嘆息，我后悔。為什么要那么快過完快樂的初一？為什么初一之后是痛苦的初二？沒有答案，快樂永遠是那么短嶄，快樂之后都是痛苦。

　　告別初一，告別初一的游戲。我沒有游戲，我唯一的.游戲只有讀書。

　　告別初一，告別初一的玩伴。我沒有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。

　　告別初一，告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話里。我唯一有時間的只有背書。

　　漸漸的，我發現初二并不如此令人頭暈目眩，只要用心體會，也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

　　雖然我沒有了自由，我只能困在家里，但這里是知識的海洋，我在其中翱翔，品味讀書的樂趣，享受知識的源泉，

　　我已被此陶醉，雖然我沒有了初一的快樂，但我有了知識，我在知識的天空中飛翔。

　　啊，告別初一……

初一的生活作文2

　　我的課余生活非常豐富多彩，看書，玩電腦，看電視，游泳，彈琴等等。

　　我喜歡看科學書和圖畫書，因為科學書可以增長知識，圖畫書可以帶來樂趣。

　　放學后，我有時候喜歡玩電腦，玩賽爾號，這是一群人類制造的智能機器人，地球能源馬上枯萎，人類想借用這群機器人在宇宙里尋找能源，它們在尋找的過程中，遭到了宇宙海盜的突襲，玩著玩著，我感覺自己也進入了游戲中。

　　看電視也是我的愛好，這我可成了“雜食動物”，連新聞聯播也看得津津有味。

　　我有空的時候，還喜歡回老家，老家雖然很舊，但是環境特別漂亮，家里種的`有核桃和葡萄，今年成熟的時候，我就回去親手摘了一大堆。

　　我最喜歡的屬游泳了。暑假里，爸爸帶我去湖里游泳，湖水溫溫的，游起來舒服極了。剛開始我不敢進去游，慢慢的我不但敢游了，還敢去深處游了呢。游泳能鍛煉身體，而且游泳比洗澡要方便，不用搓就把身上泡干凈了。可真是有意思。

　　誰說我的課余活動每個都喜歡？我最討厭的是彈鋼琴了。因為每天都要練習，一次就是一個小時，感覺很煩，但是給別人表演得到夸獎的時候，也挺開心的。

　　我的課余生活和你比，誰更充實呢？

初一的生活作文3

　　時光匆匆，不知不覺間初一生活已經過去，我們馬上就要進入初二，開始新的生活了。

　　初一我們既有煩惱也有快樂，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進入初一校園的時候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進了初一，開始了我的新生活。卻發現初一并沒有想象中的那么可怕，那么新奇，進入初中以后陸續經歷了幾次考試，雖然成績不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵我，老師也很重視我沒有打擊我。自己也是下定決心好好學習爭取下次考試考出一個理想的`好成績。我用了一段時間來熟悉我的同學，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們再也回去曾經美好的童年了，小學的時候以為我們還只是孩子，可轉眼之間我們已經長大了，不再是孩子了，長大了。初中生活也將會成為過去，所以我們要格外珍惜現在的美好生活。立足現在，面向未來。

　　無論過去成功還是失敗，快樂還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活，我不想在初中畢業后才發現留下遺憾，才后悔曾經為什么不珍惜，所以我以后一定會好好學習珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來！

初一的生活作文4

　　生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個細節，使生活變得有趣，而我喜歡生活中的第一次。

　　記得那是去年寒假時，爸爸媽媽都出去工作了，我的.肚子卻叫個不停，這可急壞我了，下不得廚房的孩子。我拿起了一個可愛的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，終于把一個不像樣的土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手，可這大刀在我手中沒有了關羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。

　　懷著沉痛的心情，我開始炒了，把煤氣打開，放上油。我端起盤中的土豆絲，輕聲對它說：“你馬上就要下油鍋了。”說完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進了鍋。我心想：哈哈，我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會兒就把它消滅完了。這一次的體驗是刺激的，是快樂的。

　　第一次炒菜的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。

初一的生活作文5

　　錯別字，在我們生活中非常常見，可是錯別字對我們的危害很大，所以我們應當改正這個壞習慣。

　　現在，愈來愈多的廣告中出現了故意修改的諧音字，比如衣服廣告：“衣衣不舍”中的“衣”字，鋼琴廣告：“琴有獨鐘”的“琴”字，等等。雖然這些題目與眾不同，但與此同時會誤導小學生寫出錯別字。

　　你可別小看這些錯別字，有時，它卻很重要。在1983年，烏魯木齊市的.一個掛面廠從日本引進一條掛面生產線，隨后又花了18萬元從日本購進1000卷塑料包裝袋。包裝袋上的土案由掛面廠請人設計的。當這批塑料飄洋過海運到烏魯木齊時，人們才發現“烏”字多了一點，變成了“鳥魯木齊”。就一個錯別字使這一堆價值19萬元的塑料袋變成了一堆廢品。

　　讀了這則故事后，你感受到錯別字的不好之處了吧?我們中國的每個漢字都是整齊的，它們之間蘊涵著一種美好的情感，是我們中華上下五前年人民智慧的結晶。沒有任何的文字能取代它。多了一橫，一豎，一撇，一捺，都有可能成為錯別字。

　　讓我們一起改正錯別字，一起去體會漢字的奇妙之處吧!

初一的生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

　　我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的`基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢!

　　素描游行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖(也就是畫一個正方形)。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓;切完圓之后劃出明暗交界線和高光點;最后用線條涂明暗。亮的地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

　　通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。

初一的生活作文7

　　我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的`，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣泄，好友一并包攬了。隨著我的學習的松動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實踐。這就是我的初中生活。

初一的生活作文8

　　在我們的生活中，有許多小竅門。我們可以通過一個些微動作，一件小事，發現一個秘密。

　　在我的生活中，我就發現了一個小秘密：

　　在一次家庭大掃除時，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子干凈為止。我一想，這不簡單，家里桌子雖然很多，但是擦干凈應該會很快吧!我立即動起手來，拿來一塊抹布，把盆里倒上水，就開始了我的工作。

　　首先我來到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找來媽媽，媽媽說用洗潔液擦，應該能擦干凈。我試了試，沒想到真的擦了下來，而且擦過之后像新的一樣干凈。

　　用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很干凈，但是擦到電腦桌的'時候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎么都弄不下來。后來我想到一個好方法，把抹布用開水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒有了。

　　這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。

初一的生活作文9

　　低碳生活如今已成為一個很時髦的話題，它已走進了千家萬戶，現在你們也來看看我家的低碳生活吧。

　　有一次，我和爸爸媽媽去飯館吃飯了，開始吃飯的時候，很多人都說：“我們要一次性筷子。”而我們卻沒有像他們那樣，我還給爸爸媽媽講：“用一次性筷子既不衛生又浪費資源。”旁邊用一次性筷子的人聽見了，臉都紅了，我心想：以后他們一定會加入低碳團隊的。

　　還有一次，我和爸爸媽媽去公園玩兒了，我們準備開車去，最后媽媽提議說：“咱們今天走著去吧！那樣環境就不會受到污染了。”爸爸說：“好辦法，這不僅可以鍛煉身體，還可以保護環境。”我也極力稱贊。于是我們開始走著去，到了那里，真美呀！玩兒完了以后，我們也走著回來了，沿途的.風景還給我留下了美好的回憶。

　　怎么樣，我家的低碳生活不錯吧！為了讓我們的家園更加美好，為了讓我們的地球媽媽容顏依舊，我希望大家也體驗一下低碳生活吧！

初一的生活作文10

　　你不必在意剪什么頭發，走在人群里，被人議論，也不必在意把一個別人不喜歡的人作為偶像。

　　生活是多姿多彩的，你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最后一舉成名天下聞；你也可以吃盡你喜歡的美味；活或者邊吃邊玩，只要自己活著充實。生活就像小鳥一樣，任你選擇飛翔的時間，任由你選擇飛翔的高度。

　　我們朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓我們大展身手吧！不要去模仿別人，不要人云亦云，生活是我們自己的，生活是多姿多彩的'。

　　大雨天，去淋雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧！春日里，結伴去踏青吧，讓你疲憊的身心來一個最舒適的輕松：秋風中，讓我們站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀自己豐收……我們每個人都有自己的樂章，用自己的歌聲去唱，這就是我們多姿多彩的生活。

　　人生如一張考試卷，答案豐富多彩，生活如樹葉，每天都不一樣，請相信，請記住，生活是多姿多彩的，也是充滿希望的。

初一的生活作文11

　　轉眼間，小學六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個老師。

　　在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這里我小學三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。

　　我們又立即回答靠不住，接著老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學習的方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的.方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。

　　老師又檢查了，其他同學連班里的差生也學會了，牛老師看我們都學會了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的牛老師，這就是我的小學生活。

初一的生活作文12

　　我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里,他的媽媽是一個下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此,他對這種不公平的`命運,感到很氣憤,很無奈。

　　從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

初一的生活作文13

　　光陰似箭,日月如梭.眼間,初一的生活快要成為往事了.

　　環顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人.我那好心情,頓時飛灰煙滅了.老師門看上去嚴厲而兇狠;同學們看上去調皮搗蛋.哎!實在難以讓人無憂無慮,快快樂樂地與老師同學門和睦相處.第二天,我又極不情愿地,又無極地地,走進了新的課堂.

　　聽著老師的淳淳教導,不知不覺幾個星期過去了.我們作為新新人類,容易接受新事物,走就混熟了.漸漸地,我發現,這個班,充滿活力!!

　　那些看上去嚴厲而兇狠的老師們,其實是和藹可親的;那寫看上去調皮搗蛋的同學們,其實很可愛的!

　　運動會上,班里的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的;學習上,班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的……..反正,初一一班已經打成一片,成為一個團結友愛的集體了!

　　這一切的`一切讓我驚嘆道:"初一一班,真可愛!真能干!!"

　　在這一年的時光里,我流淚過,大笑過……..但和初一一班在一起,我一直都是快樂的!

初一的生活作文14

　　人生在世，若白駒過隙，忽然而已。在不知不覺中的我們，早已開啟了初中生活的大門，從一個個稚氣未脫的小學生們逐漸成長為一名有責任感、有擔當的中學生了。

　　看著五年級的孩子們在操場上朝氣蓬勃的身影，六年級的同學們走廊下的歡聲笑語。而我只能安分守己的坐在教室里“沙沙”地寫著作業，有時倒也難免不會感慨一句：“要是再能回到小學的時光就好了。”

　　每天清晨迎著悠揚悅耳的鈴聲走進教室里，初升的太陽透過窗戶照進了一束金色的光芒。同學們都在抓緊時間大聲地朗讀著課本，頓時給這沉寂了一夜的校園增添了無限活力與生機。

　　有時感覺到累了，便會在晚間站在窗前向遠處眺望家的方向，與日月星辰為伴。有時也會繼而飄散出一種淡淡的思鄉愁緒。但我明白，我是全家的`希望，同時也是爸爸媽媽的驕傲，我絕對不能讓他們失望！

　　運動會時同學們都踴躍參加，都紛紛想為自己的班級爭一份榮耀，比賽場下同學們的鼓勵歡呼聲、場上運動員們的你追我趕、全力以赴，無處不在洋溢著同學之間團結友愛的精神。

　　經過一年的努力，辛勤的汗水也澆灌出了成熟的果實，那么，就讓我們更加的拼搏向上吧！！！

　　哦，我的初一生活豐富又多彩！

初一的生活作文15

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來

　　——題記

　　終于放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實伙伴。每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！

　　想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的'。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

　　在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

　　補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人

【初一的生活作文】相關文章：