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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-19 11:14:52 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文(經(jīng)典4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文(經(jīng)典4篇)

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  小雨過后,小麥已奏起成熟的樂曲,人們收到這喜悅的消息,也都忙活起來(lái)。走出門去,遙望遠(yuǎn)方,田野一片金黃,涼風(fēng)吹來(lái),麥田涌起層層波浪。雨后的空氣中不僅清新,還彌漫著土壤的香氣,麥子的情香,最重的`還是人們收獲的喜悅的氣息。

  媽媽明天就回來(lái)了,我們?nèi)覉F(tuán)圓,一起分享收獲的喜悅、期待……

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  假如我是一朵純白的茉莉花,我會(huì)獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師。老師像園丁,每天起早貪黑的來(lái)到學(xué)校,開始一天的教學(xué)。她們不怕辛苦,不怕勞累,一絲不茍的為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上,老師們都會(huì)用洪亮的聲音與大家一起探討、學(xué)習(xí)。即使她們教學(xué)偶爾出現(xiàn)了錯(cuò)誤,被同學(xué)們找出,她們也會(huì)馬上更正,并跟大家誠(chéng)摯的道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無(wú)暇嗎?

  假如我是一朵神奇的七色花,我會(huì)把它獻(xiàn)給那些因?yàn)樽匀粸?zāi)害而受災(zāi)的人們。我會(huì)用這七色花變出許許多多的食物和房屋,讓那些受災(zāi)的人們振作起來(lái),不要被天災(zāi)嚇倒,讓他們重新看見新的生活,感受都我們?nèi)袊?guó)人民熾熱滾燙的愛心!

  假如我是一株美麗的梅花,我會(huì)堅(jiān)持把守著自己的崗位,在刺骨的冬天,綻放出自己的光彩,為白茫茫的冬雪世界點(diǎn)綴一筆。

  不管我是一朵怎樣的花,我都會(huì)盡自己所能,努力地綻放、吐蕊,然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香,哪怕永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所發(fā)現(xiàn)———但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息,默默地為他人奉獻(xiàn)就夠了。

  在我的眼中,云霄實(shí)小,如詩(shī)一樣,就像一朵美麗的奇葩,就是走廊上也花香四溢。

  我們學(xué)校的走廊上,有不少的花兒光彩奪目,競(jìng)相開放,花香飄滿整座校園。

  下課或放學(xué)時(shí),你會(huì)被那迷人的花香和五彩斑斕的花兒所深深吸引,看!那邊的百合花好像伸了個(gè)懶腰似的,挺起身來(lái);這邊的太陽(yáng)花好似耷拉著腦袋;再看看旁邊,玫瑰挪動(dòng)著婀娜多姿的身體,像亭亭玉立的少女……

  下課時(shí),我走到走廊上,閉上眼睛感受清新的空氣,好香。走到一株紫羅蘭旁,就被它的芬芳吸引住了。紫羅蘭約高30-60厘米,全株被深紫色是狀柔,莖直立,基部稍木質(zhì)化。葉面寬大,長(zhǎng)橢圓形或倒披針形,先端圓鈍。總狀花序頂生或以腋生,花梗出狀。眼前的盆栽,讓我心曠神怡。

  小兔子有著又長(zhǎng)又白的兔耳朵,讓人摸上去滑滑的,兔子跑步的時(shí)候,兩只兔耳朵搖搖晃晃的,真讓人想拉一拉它的`兔耳朵;小兔子還有著兩只紅寶石似的眼睛,火紅火紅的;小兔子雪白雪白的,絨毛滑滑的,讓人摸了又想摸。我家的小兔子

  每個(gè)人家里都有養(yǎng)動(dòng)物,生性活潑可愛,惹人喜歡。

  我家里養(yǎng)了2只小兔子,外表可愛,耳朵像巴蕉扇,鼻子很小,嘴巴是三半形,尾巴很短,腳指頭很尖刺刺的,扶摸的時(shí)侯它扒在地上任由你摸,這讓我不禁想起了一句俗話:“兔子的尾巴—長(zhǎng)不了,”你說(shuō)對(duì)嗎?下面講述的是我和兔子發(fā)生的一系列有趣的事情。

  事情發(fā)生在暑假,我剛從門口走進(jìn)來(lái),兔子便從旁邊竄出來(lái)跳到我身上,我被這一舉動(dòng)嚇了一跳,接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)它一直在我身上不下來(lái),我猶豫了一下,想到會(huì)不會(huì)是它肚子餓了呢?想到這我便去拿了一些兔草放在它面前喂它吃,小兔子看到這些兔草像抓到了救命稻草一樣連忙吃了起來(lái),看到它吃的樣子我覺得好好笑,過不了多久,這只小兔子便全吃完了,我看到這一情景,我不禁呆住了,話說(shuō)兔子吃東西為什么這么快?看到兔子吃東西的時(shí)侯我不禁拿它和我們?nèi)吮龋?jiǎn)直是天差地別。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  星期六,我在家看電視。

  我從電視里看到了灰太狼要抓羊,喜羊羊叫來(lái)了伙伴,讓他們拿來(lái)了一口鍋,再讓他點(diǎn)上火,燒上水。不一會(huì)兒,灰太狼跑過來(lái)了,喜羊羊讓伙伴們快跑,他在鍋旁邊說(shuō):“灰太狼來(lái)抓我呀。”灰太狼氣的臉發(fā)紅,就朝喜羊羊撲過來(lái)。喜羊羊一閃,灰太狼掉到鍋里了......

  這個(gè)故事讓我感受很深刻。喜羊羊很勇敢、很聰明,大家都要像喜羊羊那樣聰明、勇敢。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難都要勇敢去克服。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  “哇!”“哈哈!”“耶!”的聲音一直在我的耳邊響起,我迷迷糊糊地睜開眼睛,看見日歷上寫著:20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴:“不會(huì)吧,難道我穿越了?”我趕緊起床,看看到底是怎么回事?

  等我終于找到可以回去的辦法時(shí),腦海里兩個(gè)聲音響起,問號(hào)小人說(shuō):“要不去看看現(xiàn)在的六一節(jié)是怎么樣的?”玩具衣小人說(shuō):“如果現(xiàn)在是六一節(jié)的話,那十年前的今天爸爸媽媽還等著我回去送我禮物呢?”終于決定,去看了再說(shuō)。于是我跑到大街上,發(fā)現(xiàn)所有的人都往一個(gè)方向跑去,人們都在爭(zhēng)搶一個(gè)個(gè)盒子。我費(fèi)了好大的`力所擠進(jìn)人群,看到一位很慈祥的老爺爺,我上去詢問:“老爺爺,你們?yōu)槭裁炊假I盒子呢?”老爺爺說(shuō):“因?yàn)檫@是我送給孩子們的禮物啊,我們?cè)谶^六一節(jié)呢?”經(jīng)過一番了解之后,我終于明白了,原來(lái),那個(gè)盒子有神奇的作用,只要你想要美好的東西,它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)哦!

  突然,我一陣旋暈,等我睜開眼,發(fā)現(xiàn)日歷上寫著:20xx年6月1日,啊,我終于回來(lái)了,這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)懷里抱著一個(gè)盒子,它五光十色,閃閃發(fā)亮,它會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?

  浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 三(4)班 許雨暄 指導(dǎo)老師:陸雷芳

  20xx年的兒童節(jié),我會(huì)給我的飛機(jī)加足燃料,然后帶著我的孩子開始全家環(huán)球旅行!第一站,我們會(huì)去俄羅斯的首都莫斯科,跟總統(tǒng)商議國(guó)家大事;第二站,我要去巴西買一臺(tái)超級(jí)游戲機(jī)送給我的孩子;第三站我們會(huì)去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),穿越回到我的童年,再過一次兒童節(jié)。

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