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我的雙休日

時間:2024-08-22 13:54:09 作文 我要投稿

我的雙休日

我的雙休日1

  雙休日,我很不開心。這周六和周日都要補課,一補就是連續補好幾個小時,可累了,有是連作業也寫不完。

  周五回到家,爸爸讓我寫作業,我想偷個懶,想明天早上再寫。再說了,每天回到家,除了寫作業 還是寫作業。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫也不遲。

  第二天來臨了,早上睡了一個懶覺 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業又被推遲到了下午。哎,下午又要補課,萬一寫不完怎么辦?補課的作業也多呀。算了,時間還多,不差這一時,大不了下午補完課,回來趕就是了。

  可悲的是啊,補課本來是四點鐘放學,老師挨呀挨呀,直挨到快五點鐘才放學。更可惡的是,老師又給我們布置了新的作業,還說明天就要交個他,真悲哀呀。

  回到家,我的手和腳都是冰的,爸爸他們在烤火,我也想去暖和暖和。可惜呀,補課的作業和學校的作業都還沒有寫完。

  我把作業拿了出來,做了幾個小時,補課的.作業和學校的作業做得差不多了,只差一個習作,明天回來寫,今天該歇歇了。

  想想補課,真煩。有時,我還真聽不懂老師講的是什么,而且中午吃的飯也很凄涼!只能吃盒飯,米線,包面之類的,也不能吃頓好的。

  我的雙休日,真可憐呀。

我的雙休日2

  雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

  星期五下午,語文數學教師布置了一大堆家庭作業:兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”

  抄寫一篇,再默寫一篇。當時,我的同學程峰就大喊:“這么多作業,比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是啊!語文數學有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業!”其他同學也是一臉不高興。

  回到家,我“摔”下書包就做作業,好不容易做完了兩張語文試卷。“剩下的作業明天再做吧!”我自言自語道。

  第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業,直到中午才做好了劍橋少兒英語作業、兩張數學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸媽答應帶我出去玩一下,我很高興,結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的`“口味”。

  到了星期天,我該做的作業都做完了,本以為爸媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

  這就是我期待的雙休日嗎?

我的雙休日3

  我的雙休日豐富多彩,十分充實。

  我雙休日去創新上課,和外公一起下象棋、圍棋,學二胡……在雙休日,不光要放松,還要學習。我最喜歡上作文課,因為它能幫你以寫的方式表達你要告訴別人的事。

  創新下課回家,我會看半個小時書,書能幫我們了解更多的知識。有人說過:書是人類的階梯。沒有了書,就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點到四點,我要去學二胡。是我自愿學的.,原本爸爸要我學小提琴。我說我對小提琴不感興趣,因為二胡能拉出世界上所有的聲音。我的二胡老師對我說過:“二胡是民族樂器中最難的,并且二胡是中國原產的,有些樂器都是外國引進的。”我在星期六的晚上可以看會兒電視,在電腦上打會兒游戲。

  爸媽每天晚上吃過晚飯都會帶我出去散步。有時我騎自行車,有時走路,有時溜冰……總之是美好的,散步可以鍛煉身體,呼吸新鮮的空氣,觀賞美景,和家人談家常……下象棋和圍棋需要智慧,下軍旗可以熟練地擺兵布陣,打牌可以休閑娛樂。

  我期待雙休日可以和同學在一起玩,這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車,一起玩……

  雙休日自由自在,聽自己拉出的音樂,學習和娛樂都要,真是太好了。

我的雙休日4

  每個人都有自己的雙休日,我也不例外。但是,我的雙休日幾乎都排滿了興趣班,這使我很懊惱。下面,你們就來聽聽我的雙休日吧。

  今天是星期六,本想好好的睡懶覺,把之前“浪費”的時間給補回來。可是,一想到上午8:00~11:30還有課,我不得不在8:00之前期起床,那好準備的東西,上課去了。中午12:00左右,我吃完了午飯,想看一會電視,可是,媽媽對我說;馬上就要到數學補習了,你還不用心,你準備給我考出什么樣的.成績呀?”沒有權利的我只能乖乖的聽從媽媽的指揮。

  3:00,我上完了課,才只能看一會電視,因為晚上18:00~20:00還有英語課,還要完成老師布置的英語作業呢。

  ……

  難熬的星期六總算過去了,可是星期天上午我還要補科學,下午還要寫學校老師布置的回家作業。根本沒有時間玩一會兒。

  這樣的日子何時能不復返啊?

我的雙休日5

  啊!這個雙休日真愉快,為什么呢?因為我媽媽帶我去常熟玩了,早上,我個媽媽超市去買面包,回家媽媽拿出一個大包包,把我們買的東西全部裝進去,你知道為什么嗎,因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山,不買吃的怎么行呢?一切準備就緒,我們出發嘍!我們坐公交車去常熟,公交車只開了一會兒,我們就到常熟虞山了,爬山活動正式開始!

  哇!山上也有動物園。媽媽,我們進去看看吧!媽媽說:“好的,不過我們必須要買票才能進去。”媽媽到售票處去買了2張票。我們進去之后,我第一眼看到就是馬,誰讓我那么喜歡馬呢,而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上,讓媽媽給我拍張照片,于是,在工作人員的幫助下,我終于坐在馬背上了,而后媽媽幫我拍了張照片,看看照片里的我,真是要有多帥就有多帥,我們在動物園玩了一會兒,就下山去放風箏了,呀!天空上到處都是風箏,有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的'風箏是一只燕子,我的燕子風箏飛上藍天后,就真的像一只燕子在藍天中翱翔一樣。

  我渡過了一個愉快的禮拜天。

我的雙休日6

  我的雙休日,過得十分充實。

  星期六的早上當城市才剛剛蘇醒過來,我也跟著城市蘇醒的“風”起了床,我換上舞蹈服,吃完一碗熱氣騰騰的面條,新的一天就開始了。

  坐上那載滿人的公交車,向中環路進發。到了中午,我的肚子不停地叫著,提醒我回家吃飯。吃完飯后,睡一個香香甜甜的午覺,有了精神后,就開始了下午的艱苦“戰斗”。一轉眼就到了晚上,吃完晚飯后,我可以出去活動活動了,我的活動方式很多,比如打羽毛球,跳繩,散步,騎自行車……

  活動結束后,我就回家刷牙、洗臉,再看半個小時的書,復習一下美術資料,就可以睡覺了。

  星期天,也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完,再吃完早飯后,又開始了漫長的`“戰斗”。一個小時,兩個小時,三個小時過去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業。我聽見樓下那些小孩快樂的笑聲,我的心里像貓抓一樣,癢癢的,但我也只是停頓了一下,就又投入到作業當中。

  下午,睡完午覺后,我又急急忙忙地來上寫作課。一眨眼兩個小時過去了,我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動,我跑呀,跳呀,享受這周末里最后的快樂。

  玩了一身臭汗的我回到家里,沖了一個熱水澡,在臥室里大聲朗讀半個小時的書后,就睡覺了。

  我的雙休日過得很快,如白駒過隙,但也過得非常充實。

我的雙休日7

  每個人對雙休日抱的態度都各不相同。有的渴望雙休日,有的對雙休日不感興趣,有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。

  剛剛忙完五天的學習生涯,我拖著疲憊的身子回到家里,放下學生的書包,我的肩上好像少了一個擔子,一想到明天就是雙休日,我就開始美美地規劃著明天這個寶貴的時光。我仿佛看見游樂場在向我招手,小伙伴拉著我在草地上玩,想到這,我就情不自禁地笑了起來。

  這時,一句冷冰冰的話語把我拉回了現實,“還不快做作業,等下還要上作文班!”說完,便走出了房門。媽媽的話讓我想起了現實中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字;星期天上午打打羽毛球。天哪!剛才光明的`矚光瞬間化成了灰燼,這哪還能去玩?我像泄了氣的皮球,沮喪地坐在地上。

  終于熬過了星期六一天的課程,小學了晚上,總能痛快地玩一頓了吧!就在這時,一個熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道,又沒什么好事情了。“寶貝,我給你買了好多書,快來看看吧!”媽媽說。我高興地走過去,心想:課外書,我來了!誰知,我翻開的卻是一座小山一樣的課外練習,媽媽微笑地對我說:“飯吃完去把練習做了,你看他多有靈性啊!好像在向你招手呢!”我臉色驟變,氣得就差沒暈過去了。

  在這我想央求一句話:“補習大俠,書本大哥,如果你們真有靈性,就放過我一馬吧!”這就是我的雙休日。

我的雙休日8

  我的雙休日豐富多彩,它有時快樂、有時緊張、有時輕松…

  在考試之前,媽媽會說:“你這幾個雙休日除了寫卷子復習其他的什么也別干了。”哎!皇命難逃,我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子,媽媽讓我做5套英語卷子,3套語文卷子,和3套數學卷子。我做的'是期末沖刺一百分,上面的題好難呀!我只有去請教媽媽了。這幾個雙休日非常緊張。

  在考試過后,媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理,就帶我出去玩,但前提是必須寫完作業。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個去了北國商城負二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料,隨后我們就去鬼屋探險了,鬼屋里好恐怖呀!一進大門里面全是濃霧,我幾乎什么也看不見了。突然,一張恐怖的面孔向我們襲來,把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩,尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋,我們租了三個玩偶車,給你二十分鐘時間讓你騎著玩,我帶著肖卜穎飛快地在徜徉,很是愜意。這個雙休日非常快樂。

  在平時的雙休日中我只用寫卷子、做作業、上課外班就可以了。這幾個雙休日就是非常輕松的。

  瞧!我的雙休日多豐富,我喜歡過雙休日,更享受它帶給我的無限樂趣,你們呢?

我的雙休日9

  已是長大的我,沒有時間在玩電腦看電視了,沒有時間在和伙伴們一起嬉戲了,也沒有多少時間有一個快樂的雙休日了。我希望能有一個快樂的雙休日,哪怕多么短暫也好。

  早晨,我希望可以睡到十點鐘,因為每晚寫作業的疲憊,讓我早上一點精神也沒有。十點鐘了,我便拿著錢向餐館跑過去,炸雞,漢堡在周末一個也不能少,因為每天我都在家吃媽媽做的粥和雞蛋。吃完后,我便向家跑去,玩上大半天的電腦,看上大半天的電視,因為周末,媽媽都讓我少看電視,多做作業,沒有一點商量的余地。玩到一點多鐘,我便向超市跑去,午飯懶得吃了,我買了一瓶汽水,又向家跑去,一邊看電視,一邊喝汽水。兩點半了,這時的我會在家睡午覺,但我多么希望能去公園里玩呀,媽媽很少帶我去。我夢想此時我進入公園,天空是那么明朗遼闊,草地是那么青翠欲流。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,生活又是多么的快樂與愜意。我玩了海盜船、過山車等刺激驚險的`有趣設施,疲憊的到了家。這時我又翻翻我的存錢罐。哇,足足還有兩百毛大洋,我便將它們又全部換成炸雞腿,津津有味的吃了起來。

  到了傍晚,我仍幻想著這個美麗的而又快樂的夢,直到進入夢鄉。我夢到自己過了一個愉快的雙休。

我的雙休日10

  哎呀,糟糕了,今天又是雙休日了。同學們,你們大概是很喜歡雙休日的吧?可是,我一見到雙休日就想跑,哎!如果你們問為什么,那就聽我細細到來吧!

  “現在的競爭是那么的激烈,你就要多多學習啊,多學多用啊,不然,你以后怎么辦呢?……”每當我在雙休日抗議的`時候,我是爸爸和婆婆就會不約而同的說。這些話聽得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話,就只好與鞭子“接吻”了。

  沒過幾天,爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表:

  星期六的上午去上奧數補習班,下午去上語文補習班,晚上由爸爸出題考我今天學習得怎么樣。

  星期天的上午去上英語補習班,下午在電腦是學習(如發現在電腦上玩游戲等,這一學期將與電腦無緣)。

  你們看看,你們看看,這還有什么自由啊。哎,沒辦法,在這鞭子之下,我只好按照這作息表做。

  今天早上六點半,我還做著香甜的夢時,婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……

  同學們,你們現在知道我為什么有這種怕雙休日的“習慣”了吧!我真的真的不想再做籠中的小鳥了!你們可以幫幫我嗎?幫我想想辦法,讓我擺脫這種沒有自由的生活,行嗎?如果可以的話,那就謝謝你了!

我的雙休日11

  雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的'乏味、枯燥。

  星期五下午,語文數學教師布置了一大堆家庭作業:兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運用的“讀讀背背”抄寫一篇,再默寫一篇。當時,我的同學程峰就大喊:“這么多作業,比上次春游時布置的還要多!”我也附和道:“是啊!語文數學有四張試卷就罷了,還要布置那么多語文作業!”其他同學也是一臉不高興。

  回到家,我“摔”下書包就做作業,好不容易做完了兩張語文試卷。“剩下的作業明天再做吧!”我自言自語道。

  第二天早上,我不到八點就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點,就沖向書房開始寫作業,直到中午才做好了劍橋少兒英語作業、兩張數學試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸爸媽媽答應帶我出去玩一下,我很高興,結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。

  到了星期天,我該做的作業都做完了,本以為爸爸媽媽會帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。

  這就是我期待的雙休日嗎?

我的雙休日12

  我想每個人都會有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。

  雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!

  早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來的學校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過了一年似的,為什么有些學生逃避。是因為沒有童年。

  用你的腳步和我一起去看看我的'雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學習(補習班),來到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰無死,早知這樣我先死。上完補習課,我回到家中,開始做學校的作業,晚上看書到十一點。一天就過去了。

  用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時間了,快去玩一會兒。“八嘎!去那,回來,找死啊!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學習。長大了去哪找工作。

  無私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!

我的雙休日13

  雙休日,一個短暫的假期。在這短暫的假期中,人們各有各的安排:有的人愉快地玩耍,有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子,當然會玩得不亦樂乎了。

  星期六,我們全家去爬清源山。到了山腳下,我自信滿滿地說:”咱們快點爬上去吧。“通往山頂有好多條路,我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂的旅程。到了老君巖,我們就在那兒休息一會。老君巖是一座巨大的石雕,你看它神態自若的坐在半山腰上,它雖然沒有瞳孔,但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續往前走,山路越來越崎嶇,道路兩旁的景色也越來越美,兩旁的樹木高大挺拔,鮮花盛開。不知不覺中我們已經來到天湖,天湖真美啊!柳樹輕輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉,平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅,有紅艷艷的玫瑰花,有粉紅色的桃花,有雪白的'梨花……紅的似火,黃的賽金,藍的似天,白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛,真是一片生機勃勃的景象。

  這個雙休日,我就像一只飛出籠子的小鳥,玩得不亦樂乎,大家在辛苦的同時,也要注意勞逸結合哦!

我的雙休日14

  雙休日,大家一定很熟悉,可能每個人的雙休日都會存在著不同的意義。

  記得那個雙休日,我和一些哥們兒約好在20號樓下踢一場足球,我們分為兩隊,每隊有七個人。

  球賽開始了,我是前鋒,他們先發球,他們的'前鋒帶球向我方沖來,我平靜地望著他,來了,近了。我把握好節奏,腳上用力朝球一鏟,球被我“拖”了過來,我和另一個前鋒向前沖去,他們的另一個前鋒朝我跑來,在他“搶”到球的前一刻,我一下子傳給了另一位前鋒,剛才,我真是為此捏了一把汗。

  我繼續朝前跑去,眼睛緊緊盯住球,生怕被另一隊“奪”去。球不一會兒又傳到了我的腳下,他們的兩個中鋒好像早就預料到了這次傳球時機,事先朝我跑來。我被他們圍住了,情急之下,我用腳鏟起球朝頭上有點偏前的方向踢去,他們呆住了,我趁機繞過他們,朝球落之處跑去。幾秒后,球準確地落到了我的腳下,我們突破了中鋒,又朝前跑去,瞄準射門!“球進了!”我們歡呼起來。

  天色暗了下來,我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的聲音,大家好像也知道該回家了,就各走各的路了。

  這個雙休日真是太有趣了!我期盼下一個更有意義的雙休日的到來。

我的雙休日15

  說到雙休日,好多同學都會抱怨說作業太多,每天都要上輔導班什么的,幾乎沒有一點空閑時間。沒錯,我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來給你指點一下。

  京劇要求聲音飽滿,一會兒尖銳,一會兒柔和。高,這一段聲音要高,要唱出歡快的感覺。這聲音一聽便知道是方老師在教導大家唱京劇。方老師又喊:低,低,你這聲音控制得不行啊!還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。

  京劇還有一個特點就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經驗的人才能穿好。

  京劇最有名的'就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的則代表了正義無私

  雖然學京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!

  這就是我繁忙又充實的雙休日。

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