我最近的那個人作文（通用23篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我最近的那個人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我最近的那個人作文 篇1

　　離我最近的那個人，是與我距離最近，離我心靈最近的那個人。那就是我的父親——波哥。

　　波哥的樣子看起來就十分惹人喜愛。厚厚的雙眼皮下藏著一雙明亮的大眼睛。圓潤的臉龐上掛著一個高鼻梁。他很高，但也很胖，結實的手臂下長著一雙厚實會賺錢的手，而手旁邊躲著的圓滾滾的'大肚子已經迫不及待要冒出來了，顯得十分慈祥可愛。

　　還記得那次深夜，我沒蓋好被子突發高燒，波哥火燎火急地背著我跑向醫院，我打著點滴，聽著波哥的呼吸進入了夢鄉。

　　早晨醒來，我看到波哥的黑眼圈被愣住了。只聽他十分嫌棄的說：“你看你這個麻煩東西，半夜發燒了還要我背來醫院，折磨得我一宿沒睡，當你老爸真是倒大霉了。”我沒說什么，望著他那嫌棄的眼神，我竟還有些感動與開心。他接著說：“沒良心，一句感謝也不說，餓了吧，我去給你買云吞。”沒等我反應過來，波哥就出去了。

　　等他再次出現在我面前時，我驚呼：“那不是我最喜歡的那家店嗎？你怎么去那里買了，那里離醫院好遠啊。”他不耐煩地說：“吃你的，管那么多，你不是最喜歡嗎？”此時，我的心里像吃了蜜一樣甜，父親對我的愛就像熱乎乎的云吞一樣溫暖。

　　波哥在我想要什么，想吃什么的時候，會竭盡全力地滿足我，還一直嚷嚷：“怎么會有你這個敗家女兒。”但我知道，他是最愛我的，他常常對我很不耐煩，但大概這就是他表達愛的方式吧！

　　愿離我最近的那個他，每天都快樂多一點！

　　我最近的那個人作文 篇2

　　那個人是我們班的，他是我的好朋友，人瘦瘦的，矮矮的。

　　那個人跟我是好朋友，學習成績很棒。每天，他都認真學習，從預習開始，到上課，再到復習，都是非常認真。在他的帶動下，我也投入到學習上。這不，我的成績也有進步。因為這，我得感謝那個人。

　　那個人體育很差。體育課，老師讓我們跑步，才一圈而已，他就累得不行了。跑完三圈，他已不管不顧，立馬坐了下來，大口大口的喘氣，讓我想到了一個成語，氣喘如牛。許久，他才緩過神來。經過一節課，他筋疲力盡，慢慢地走回教室，一到座位上，一屁股坐下，連上廁所都不愿再去。我作為他的好朋友，真希望他多多鍛煉，做一個更加優秀的'人。

　　他是個善良的人，脾氣友善，從不愛跟別人生氣。有一次，同桌張妍彥不小心打到他的頭，他也沒有計較，而是笑一笑，說沒關系。下課了，若是有人東西掉了，他立馬跑過來，幫人撿起來，所以，大家都說他是好人。

　　那個人就是我的好朋友潘浩楠。

　　我最近的那個人作文 篇3

　　那個人擁有一雙如潮水般清澈的眼，讓人感動親切。

　　那個人是沙漠中的'一滴水，珍貴又平凡；那個人是雪天的一輪大太陽，溫暖心間；那個人是重要無比的手術費，救人一命。

　　那年，我剛滿八歲，還很懵懂，有些小自私。這是大年三十，窗上結起了一朵朵冰花，沒有人在外面玩了。正在年夜飯。魚、肉被我搶光了，那個人帶著親切的面容，來勸我了。她甜甜地笑著：“妍彥，不能這樣，外公外婆還沒吃呢！”原來好好的家人，都來訓斥我。我惱羞成怒，恨得咬牙切齒！突然心生一計，隨著一絲壞笑，我開始報復計劃。

　　超級水槍大姐，不是一般厲害。被她攻擊，特別是冬天時被擊中，定會感冒。裝“彈”，要發射了。拿起槍，學著槍王樣瞄準。哈哈，之后就就就……水大哥被我一推，倒向了那個人。一發還不夠，再來，水兵們勇敢殺敵。終于，勝利了。

　　那個人冷得打哆嗦，打了幾個噴嚏，還好有那個人，因為……那個人衣服全濕了，大家立刻幫她換衣服，先不管我。換好了之后，大家開始訓人模式。那個人立刻跑過來，說：“算了，妍彥還小。”就因為這句話，我被減輕量刑。

　　那個人就是我的姐姐，那些話也不是客套話喲！

　　我最近的那個人作文 篇4

　　進了教室，我習慣的把手放進柜子里。

　　這時我才發覺，柜子里有一包糖，五彩斑瓓的包裝，十分引人注目，“這是誰的？”，我把它舉過頭頂，沒有一個回答，我想，或許是晚自習的同學落這兒的吧，于是我把那包糖送給了同桌，便當什么事也沒發生。

　　第二天，我依然收到了一包一模一樣的糖，我便詢問同桌，他說自己昨天就吃了，還有自己的閨蜜，他們都說沒有，這個消息漸漸在班級里傳開，有人說可能是喜歡我的人，但自己必竟才初二，這種事情我不相信會發生。

　　他（她）到底是誰？

　　每天，那個人都不停地往我柜子里塞糖，而我每次發現都分給了大家吃，自己卻越發反感了，那人似乎不死心，好像非要送到我接受為止，可我為什么要接受？那人又有什么目的？

　　漸漸的，同桌對我收到糖果的狀況習以為常，知道我不會吃的，便自己搶去，分給朋友，整天班級里都會因為我而起哄，我問遍了班中所有的女生，都不是，那時的我，見到每個男生，都覺得他與別的男生眼神不同，覺得是送糖果的人。

　　我走進教室，一堆同學就把我轟到座位上，會發生什么，很熟悉了，但就在那包糖果上，粘了一封信，我突然顫動了一下，雖說迫不及待想去看信的內容，自己左看右看，被一群同學盯著，摧我快打開，真有點不好意思，我默默地拿出信，高高地舉起，內容是電子稿，而且只有三個字——哈哈哈

　　還好不是什么見不得人的'東西，我松了口氣，緊接著，他們“切”了一聲，各自散了，他應該不是不懷好意的。

　　這使我心生疑惑，那個人即使這么做是為了達成什么目地送出這份心意，但如果他不現出自己的身份，我又怎能知道呢？難道還想像雷鋒一樣，幫人不留名，班級里，我的同學一個個賽過狗仔隊，怎么發現不了呢？

　　就這樣，一直到事發的第四個星期，我再也沒見過這樣五彩斑瓓包裝的糖了，他突然停止了自己的行動，又是為什么。這使我有點不習慣，平時有糖的陪伴，陪我度過一天又一天，同學們也不能再八卦什么，整個班級都安靜了下來。

　　不久之前發生的事，難道真的是某個男生送給我的？他為什么不現身？一切都過去，似乎就像什么也沒發生過，又如此奇妙。

　　那個人，會是誰？

　　我最近的那個人作文 篇5

　　成長道路上，總有一些人讓你走得更平穩，更順當。我常常想，如果沒有那個人，我會是現在的樣子嗎？

　　一年前，我轉學到了另一個學校。原來調皮、可愛的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時間，我總是很壓抑，更沒有同學要跟我做朋友。這時候她出現了。這個人很不一樣，別的同學非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛說話，不過學習很好，只是我們一直沒有說過話。

　　直到一次吃飯時，她倏忽坐到我的對面，當時的我只顧著埋著頭認真吃飯，她開口問：“你之前從哪個學校轉來的？”

　　“萬科城！”我下意識地脫口而出。

　　她哦了一聲，便也沒多說其他。到了宿舍，尷尬一直延續到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識，話也多了起來，我的心扉因為她而漸漸打開。

　　她是個英語很厲害的人。這個學校的.英語偏難，我的英語成績總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯的原因，以及應該注意哪些點，而我便教她數學。教室里，經常會看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績很快便提上來了。

　　她脾氣很溫和，從不與我爭論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實打小起，我就是個暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過了許多風風雨雨，是她，讓我變成現在快樂的我。

　　人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒有她……幸好世界上沒有如果，感謝我生命中及時出現的你，驅散我的陰霾，和我并肩走向未來！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績……是你讓我成為了一個更完美更優秀的自己。

　　我最近的那個人作文 篇6

　　前段時間，在我媽媽美容店的隔壁新開了一家牛奶店。

　　牛奶店的大媽50歲左右，胖胖的，每次見到我都會對我笑，看上去十分和善。大媽有一雙靈巧的手，她會做各種各樣的甜品：好吃的雪媚娘、美味的芒果班戟，讓人見了就直流口水的芒果、百香果、桑葚等果味酸奶。這些美食對于我這個小饞貓來說，充滿了誘惑。因此，我時常會去大媽的店里品嘗那些好吃的，一來二去，就跟大媽熟悉了。

　　她不僅手巧，心靈也很美。

　　有一次，我在媽媽店里做聽寫的作業，但阿姨們忙忙碌碌的'，沒時間給我聽寫。怎么辦呢？這時，我的頭腦里首先蹦出來的就是隔壁牛奶店的大媽。可轉念一想，正值晚餐時間，想必這會兒她應該忙著做生意吧！懷著忐忑的心情，我走進了牛奶店。幸好，店里除了大媽笑盈盈地站在柜臺前，再無其他的人。我懸著的心落下了一半。得知我的來意，大媽沒有絲毫的猶豫，欣然允諾。

　　可剛聽了兩三個詞，就有客人進來了。我剛落地的心又重新提到了嗓子眼：她會不會把生意放在第一位，先擱下我的聽寫，讓我等待多時呢。沒想到我又想多了，她并沒有這樣做，而是一邊跟客人打招呼拿牛奶，一邊繼續給我報著詞語，沒有片刻的耽誤。

　　都說生意人唯利是圖，可我認識的這位牛奶店大媽卻不是這樣的人。她的笑容總是那么親切，她的話語總是那么溫和，而她的心靈更是美好。我不僅喜歡她做的甜品，更喜歡她的人品。

　　我最近的那個人作文 篇7

　　窗外，灰蒙蒙的，偶爾淅漸瀝瀝地下著一點小雨。路邊的路燈都亮了，路上幾乎沒人，可一個人影依然在道路旁……

　　那是我放學的時候，我走出校門一蹦一跳地向家的方向走去，來到這個熟悉的十字路口。我過了馬路，走到了對面，突然一陣優揚的二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣，才發現這二胡聲從不遠的超市門口傳來。我走了過去，看見一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上，悠閑地拉著二胡。我起初以為是賣藝的，可找了半天，也沒有找到一個罐子。難道他不是賣藝的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微閉著眼睛，仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了，頭發花白，胡子也全白，像極了中國古代神話中的壽星。他身著一身素綠色的衣服，手里拿著一把二胡。

　　這時有位青年人走了過來，正拿打開皮夾找錢時，這位老者開口了：“不用了，謝謝。”我又開始疑惑，怎么連錢都不要？“爺爺，您怎么不要錢？”我頂著頭腦中大大的問號，鼓起勇氣來問。“二胡是我國民族的`智慧結晶，現在，二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳，讓更多的青年了解二胡，愛上二胡，我才這樣做。”這位老者的一段話既解了我的疑惑，又讓我對他的欽佩之情油然而生。

　　我繼續向前走了一段路，這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……

　　我最近的那個人作文 篇8

　　在我的印象中，有一位來無影去無蹤的神秘人，那個人高高的個子，烏黑發亮的長頭發。

　　她的愛好是跑步，雖然學校里再三強調走廊、樓梯等容易發生事故的地方要“輕聲慢步過走廊”，可她對跑步的熱愛還是一絲不變、一毫不變。即使如此，她雖在班級里算不上三好學生，但也還是聽老師話的同學。因此，她對跑步的激情就只能在運動會上表現了。

　　她還有一個如“影子”般的魔鬼跟在她的`后面，是作業。她的媽媽從三年級起，每年都買了作業給她做，希望她能取得一個好成績。可淘氣的她卻只是偶爾動一動。從今年開始，她也懂得了媽媽的用心良苦，好好寫作業了。

　　除此，她還榮幸獲得了一個“大嘴巴”的稱號。在學校里，她幾乎是能不說話就不說話，可在家里那真是翻臉比翻書還快。

　　這就是我，那個你們既熟悉又不熟悉的女孩芮旭楊。

　　我最近的那個人作文 篇9

　　那個人的優點很多，助人為樂、拾金不昧、關愛老人。

　　一天，他在圖書館，認真地讀著書。抬頭時，前方一個青年人，正皺起眉，額頭都擰成一股繩，顯然是遇到了問題，擋住了他思考的`道路。那個人想了一會兒，決定去幫助他。他走了過去，一臉誠懇地問：“你有什么難題，需要我幫助嗎？”青年高興極了，猶如抓住了一根救命稻草：“這題，我不會。”兩個人坐了下來，仔細地看了題目，根據往常的經驗去解，壓根行不通。題目真的很難，時間過去了半小時，那個人才解開題目。青年人的眉頭舒展開來。

　　晚上，那個人吃完飯，外出散步，他信奉飯后走一走，活到九十九。前方，一張五十元錢，綠綠的，躺在那里，一動也不動，似乎在等待主人。那個人撿了起來，四處詢問，依然沒有人丟錢。沒有辦法，他交給了警察。警察說他是個好人。

　　大街上，那個人運動回來。樓上一位老婆婆，正在上樓梯。他扶起老人，送她上樓。

　　那個人就是我的爸爸，一個助人為樂、拾金不昧、關愛老人的人。

　　我最近的那個人作文 篇10

　　晴天和陰天悄悄地過去了，春夏秋冬，站在被夏雨親吻的水泥路上，我的思緒像浮云一樣一個接一個地蔓延，讓我想起那個夏天的我和你。

　　那天，數學考試的失敗讓我感到不安和困惑。每當我從書上抬起頭，我疼痛的肩膀和酸澀的眼睛讓我更加煩躁。淚水順著我的臉頰流下，悲傷填滿了我的'心，我的大腦一片空白。

　　突然，你推開了門，我很快擦干了眼淚。幸運的是，我嘆了口氣。你沒有注意到，當你看到我汗濕的短袖時，你把電扇拿了進來，給我插上電扇，打開電扇，調整風速以防止作業吹起來，還幫我倒了一杯牛奶。你親切地對我說，“兒子，來吧，期中考試結束了，月考還在進行。你不能放松!”說完，你就離開了。

　　悲傷再次充滿了整個房間，期中考試的數學成績仍然縈繞在我的腦海中。我一直告訴自己：不要想，不要想。所以我把所有的精力都放在理解數學問題上。隨著論文草稿一個接一個地寫完，我一個接一個地_了這道數學題。突然，我陷入了一道數學題。我寫了一張又一張的草稿紙，時間一張一張地過去了。但是我不知道。我很激動，占據了我的大腦。我大吼了一聲，聲音響亮而清晰。

　　你立刻沖進來，“兒子，怎么了?”我一句話也沒說，你走過來，看到桌上擺滿了草稿紙，你才明白。“這個問題不會嗎?來給我看看。”我看見你拿起一張粗糙的紙，抄下題目，畫了一幅好畫，然后離開。

　　我蹲在房間的角落里，眼淚不由自主地流了出來，期中考試的試卷又出現在我的腦海里，我開始困惑，我不知道該怎么辦。

　　“唰唰唰唰，唰唰唰”紙筆唰的聲音傳進我的耳朵，我抬頭站了起來，隨著聲音傳來的方向走去，我站在門口，擦干眼淚，發現你正在不停地演算，地上一批又一批的草稿紙，手里拿著一支鈍鉛筆，汗水在臉頰上滑落。一股熱浪涌上我的眼睛，我輕輕地走了進去。“媽媽……”你驚訝地轉過頭，立刻對我微笑。“看，兒子，我已經解決了這個問題。”聽著你的解釋，一股暖流在我心中涌動。

　　媽媽，謝謝你長大后和你在一起。我很開心。

　　我最近的那個人作文 篇11

　　又是秋風起，舊事如煙，絲絲縷縷在心頭。

　　夕陽的余暉切割著路旁的樹枝，零星地掉降地上，斑雀斑點。伸沒剛搓暖的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭久久不肯開釋。

　　爾孤身一己，取旦陽替敵。路在足下，一步一步地把懷念拉長。昔日，我也曾與你在這熟習而生疏的路邊散步夕陽。歡聲、啼語絕在柔領撩伏時清風漸漸。

　　小盈，你還記得嗎?一起走功的日子五年了。跟你在一訖，總感到天空很遼闊，空氣異外新穎，口靈很輕易敞啟。你老愛說：“瞅望藍地就不懊惱。”固然我不知這是哪門子哲學，不外，我始終認共是你霄洋我學會懂得，教會快活。

　　花，是你的`至愛。你喜歡賞花，喜歡養花，你一直盼望欣賞花卉，可是卻無奈名現，我知談你很哀傷，應為你告訴過我：“如果我生在現代，我必定要干香臭私主。”“香香公主”在你心中一定盤踞很高位置吧，有時候我還會耍耍來說：“那我就作你的貼身仆婢好了。”而后兩集體就會傻傻地相視而笑。多少曾花氣輕紅，能與汝共度?

　　記得告別的前兩天，你怯生生地問我：“如果我們不在一起，我們仍是美友人嗎?”我不認為然地答復你：假如真有那么一天，我會記恨你一輩子。”那時，你的眼眸濕了。直到你分開的那一天，遞給我一封信跟一個方盒，我才知路，本來你說的是實的。在我去不迭答你的時候，你未經狠心腸踩上那輛白色的出租車，我追不上了。心就像被推動萬丈深淵，疼得失去知覺。我發抖著翻開這個盒子，里點是五彩紙，一小紙一小紙，記錄著我們在一起的速樂時間，還有一封信，信面說講：“爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不曉得往哪里，只知說很遠，很遠，我們是佳冤家，賴姐妹，你恨我……”我跪倒在地上，小盈，你惡傻，那只是我說的笑話，你卻認真。野里產生證實多的事，也沒告知我，小盈，為什么要徑自承當，單獨苦楚?

　　信封掉漲，我發明背地貼了我最愛好的繪，旁邊寫著一串稀麻的字，一輩子的敵人我想讓你鈍樂!

　　夕陽東下，多多憂意在心頭，別是一番味道。小盈，即便咱們二地分隔甚遙，但我們的心是相連的。

　　我最近的那個人作文 篇12

　　小女已長成，不知君如何?——題記

　　猶記得三年前離開老屋時，回頭看你的那一眼，你在微風細雨中搖擺著并不強壯的身軀，似是朝我揮手告別。你永遠是你，是那個不會言語卻能給我無限安慰的你。如今我已亭亭玉立，只是不知道，你，是否安好?

　　春

　　門外淅淅瀝瀝的小雨終于停了，空氣中彌漫著雨后泥土的清香，孩子們已經在院子里蕩秋千了。我搬了把小凳子，翻開手里的漫畫，靠在你那時還纖細的身體上，你已長出新芽，嫩嫩的、綠綠的;雨后春日薄薄的光線，透過你并不十分茂密的枝葉，撒在我的身上，暖暖的，很舒服，我尋找到了溫暖。

　　夏

　　屋外的狂風怒吼著，不一會兒，傾盆大雨迎面砸下。我站在屋里，望著院里你在風雨中劇烈搖晃的身影，閉上了眼，嘩嘩的雨聲不絕于耳。

　　雨漸漸地小了，你也慢慢的站穩了腳跟。我跑到院子里，站在你的身旁，看著你，雨水從你的葉片上滴落到我的臉頰，“吧嗒”一聲，又滴落到地上，濺起了晶瑩的水花。風雨侵襲后的你，還是那么的強壯，我從你身上感受到堅強。

　　秋

　　田里的麥穗已經成熟了，天空滿滿的是它的香味。雨在這成熟的季節顯得格外溫順，柔柔的，也不打擾農民們歡快的步伐。只是對于我們來說，并不怎么愉悅。父親說我們要搬走了，離開這個我出生的地方，離開伴我成長的你。那天和你告別，住在你身上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，那是不是你在跟我告別呢，我想。

　　離開你，我品嘗到離別憂傷的味道，就像這無邊的絲雨，細如惆悵。

　　冬

　　冬天的雨讓一切顯得格外寒冷，我躺在溫暖的被子里，腦子里又回蕩著關于你的記憶。前不久父親回老屋時，我托他看望你，很遺憾我自己沒能夠回去。

　　他說：你很好，比以前更強壯了。

　　我便放心了。在這寒冷的`冬天，我們都會好好的挨過霜雪。我想，來年春暖花開之時，我們都會在各自的生命中開出最美的花。

　　感謝你十多年來無聲的陪伴，我明了回憶的美好。

　　因為有你在身邊，成長的歷程中的每次風雨都是我值得回味的美妙感受。如今我們分別三年，但多年前你萌發的那抹新綠，永遠成為我心中的春天。

　　老屋外的大樹，成長因為有你的陪伴，真好!

　　我最近的那個人作文 篇13

　　我的成長路上，一路有你相伴，我覺得很美好，我的成長之路顯得格外陽光明媚。

　　二年級剛開學，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學后進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。和其他同學相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業的同學可能會看看電視，玩玩游戲，這時的我做完作業就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學校，有同學長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。

　　三年多的訓練中，一千多個日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關心我的身體，更關心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓練的隊員已經熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當時我想媽媽一定很著急，可能會批評我。誰知媽媽說，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學會，你也能!這樣吧，我們今天試著跳一個，明天呢再增加一個，后天再增加一個，我們先把能連續跳三個作為目標吧!”幾天后，我真的能連續跳三個了，我們又把連續跳五個、十個作為目標。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以后我有點明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實現。

　　別以為我媽媽總是這么溫和，有時她也是很暴躁的。訓練時，教練會安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會產生自暴自棄的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的'辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又說，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術的掌握和運用，這要靠平時的訓練質量。

　　今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑著對我說，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會有動力!”

　　謝謝你媽媽，謝謝你教會我實現目標的方法，謝謝你陪伴我一路成長，讓我有了前進的方向和動力。

　　我最近的那個人作文 篇14

　　成長，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險，每個孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開路上的障礙，可是我們能和一個朋友相伴而行。在磕磕絆絆時，相互安慰;在頭破血流時，互相扶持。我是幸運的，我找到了一個真正能和我相伴的朋友——熊海妮。

　　上小學三年級的時候，學校舉辦運動會，我和熊海妮都報名參加了跑步比賽。運動會上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標，因為有了彼此，都感到溫暖。隨著裁判一聲令下，十幾人開始了比賽。跑著跑著，本來在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面。慌亂疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點點傳來。在我感到孤獨無助時，有一個人扶起了我。抬頭一看，詫異地發現，竟然是熊海妮。她關切地看著我，我也奇怪地看著她。霎時，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時，感激、感動壓在我的`心頭，卻又無從說起，默默中，只有目光表達了一切。

　　競賽場上，她待我如此，學習生活中，她待我亦如此。

　　期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級那次，異乎尋常地失了利。

　　老師同學們投來的不解眼神，對我來說，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個人哭了起來。回家怎么面對父母，以后怎么面對老師，對我是強大的考驗。哭到傷心處，一張紙巾遞了過來。我接過紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說：“眼淚不能解決問題，下次努力，考出好成績才是重要的。”尋常的道理，此時聽來，卻聲聲入耳，入心。對呀，眼淚能解決問題嗎?不能。我仿佛看到一束陽光驅散陰云，照亮了我，我一下子覺得有了希望，有了目標。我不再哭了，“謝謝你。”我說。她抓住我的手，說：“我們是好朋友呀，不用謝的。”她握住我手的溫度，讓我有了力量去面對現實。

　　熊海妮呀，我對你的感謝千言萬語怎么說得盡哪!因此，我只能輕輕道一聲：“成長路上，有你真好!”

　　我最近的那個人作文 篇15

　　你以女性之身，求取人格平等;你以平民之身，思公卿之則。你身為千金，度百姓生活，從無怨言。亂世出英雄，你，就是我的偶像。——題記

　　在詩詞的世界中，你是登峰造極的翹楚;是萬古難得的千秋才女;是有獨特思想的女文青。但，你更是自己的主人，你將你一生的愛恨冷暖傾注在了筆尖上，思丈夫恨發長，將悲憤宣泄在紙上，做一代英雄。英雄，有你成長變得有光彩。

　　謝謝你，讓我砥礪前行。

　　面臨期末考試，同時面臨古箏考級的.我，常常感到十分迷茫，無所適從，直至我遇見了你。你的“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”告訴我無論如何都要學會堅持，堅持到最后，我，就是人生贏家。也許女孩比男孩的心更脆弱，但是遇見你后，我知道了，女孩也一樣可以當一個英雄。一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次的卑躬屈膝，一次次的挺起胸膛，一次次的失敗，換來了唯一一次的成長。這一生的成長，讓我不服輸，不盲目，不從眾，堅持內心，直到成功。

　　謝謝你，讓我不再脆弱。

　　你好飲酒，你好飲的酒中，有故事。“沉醉不知歸路，興盡晚回舟。”這時，你的酒中，有樂;“一種相思，兩處閑愁。”這時，你的酒中，有愁;你又常“東籬把酒黃昏后。”“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。”這時，你的酒中，有悲。直至后來，你不再談兒女情長，再也不是小女子心緒，更多的是大丈夫的情懷。而這時，你酒，飲的也更爽朗了。你說“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土。”這時，我強烈的感受到，清規千萬條，不及愛國心一條!束縛住的是身體，釋放的是心靈。你以心抗世間紛擾，以筆度天下蒼生。你讓我知道了，脆弱，只會讓敵人更強;脆弱，只會讓自己輸得徹底。千百年來，各路英雄層出不窮，而我卻只敬你，敬你，改變了我的心性，讓我不再脆弱，不再急躁，變得堅強，變得理智，變得更好，變得離成功更近。

　　謝謝你，讓我在成長的青蔥歲月里遇見你，有你相伴。你告訴我，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”但是，你卻硬闖，闖出一處自己的天地。因為有你，讓我知道了，人命也許不由天，命運掌握在自己手中，堅持逆風飛翔，總會看到遠方的太陽。

　　我最近的那個人作文 篇16

　　亦晴亦陰的日子靜悄悄地走過，走過了春夏，走過了秋冬，站在被夏雨吻濕的水泥路上，思緒像是浮云，一朵一朵地蔓延開來，讓我想起了那年夏天的我和你。

　　那天，數學考試的失敗讓我的情緒剪不斷，理還亂。每當我從書中抬起頭，疼痛的肩膀和酸楚的雙眼讓我變得更加煩躁。淚水劃過我的臉頰，悲傷充斥了我的內心，大腦一片空白。

　　突然，你推開房門，我趕緊擦拭淚水。還好，我暗暗嘆了一口氣，你并沒有發現，你見我被汗水浸透的`短袖，于是抬了電風扇進來，為我插好插頭，打開風扇，并調節風速，防止作業被吹起，又幫我拿了一杯牛奶，親切地對我說：“兒子，加油哦，期中考試考完了，還有月考呢，可不能松懈啊!”說完，你便離開了。

　　悲傷又充斥著整個房間，期中考試的數學成績在我心中依然揮之不去，我不停地告訴自己：不要去想，不要去想。于是我把精力都放在了解數學題上，隨著草稿紙一張一張地耗盡，數學題被我一道一道地_。忽然，我卡在了一道數學題上，我寫滿了一張又一張的草稿紙，時間也一分一秒地流逝，可我毫無思路，煩躁又占領了我的大腦，我大吼了一聲，吼得分外響亮。

　　你瞬間沖了進來，“兒子，怎么了?”我不發一語，你走了過來，看見桌子上滿滿的草稿紙，你才明白。“這道題不會嗎?來給我看看。”只見你順手拿起一張草稿紙，把題目抄了下來并作好圖，便離開了。

　　我蹲在房間的墻角，淚水止不住地往外流，期中考試的試卷又浮現在我的腦海中，我開始迷茫，不知如何是好。

　　“唰唰唰，唰唰唰”筆在紙上劃動的聲音傳入我的耳中，我抬起頭，站了起來，隨著聲音傳來的方向走去，我站在門口，擦干淚水，發現你正在不斷地演算著，地上一團又一團的草稿紙，手里緊握著一支早已鈍了的鉛筆，汗珠在你的臉頰滑過。一股熱浪涌上眼眶，我輕輕地走進去。“媽媽……”你驚異地轉過頭來，隨即朝我一笑，“看，兒子，這道題我解出來了。”聽著你的講解，心中一股暖流涌過。

　　媽媽謝謝你成長之路上有你陪伴，我很幸福。

　　我最近的那個人作文 篇17

　　在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。

　　在小學，我的班主任是一位和藹的老師，是當時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學老師，趙老師。在六年級上學期時，我的成績并不理想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。

　　而老師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我說錯的題都是不應該的，讓我反思這些題是為什么錯的，總結這次的.經驗，下次遇到這種題就不能錯了。并讓我要搜集錯題，認真回顧。自從半期后，我的成績也開始上升。終于在升學考試中超常發揮，取得了優秀的成績。

　　在您來之前，我的成績在班上就算個中等。在小學時，我有三位數學老師，一二年級的數學老師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因為什么原因改教一年級了。但在五年級之后，您來了。我們的數學課變得更加愉快，讓我在四年級時形成的“數學恐懼癥”頓時煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。

　　現在我已經上初中了，認識了許許多多新的老師和同學，現在半期已經過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學生，我們也用心聽著每個老師講課。

　　老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當成親生孩子。

　　老師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑;老師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌傷心時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來;老師是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你!

　　我最近的那個人作文 篇18

　　我踩著清晨從云霧間透射下來的第一縷陽光，坐在小區花壇旁長長的花崗石凳上，聆聽著樹上的鳥兒“唧唧”地呼喚自己的兒女起床，貪婪地吸吮著草葉尖上昨夜露水的清香。

　　你縮在一件白毛絨絨的外套里，站在你那一單元的樓下，瞇著眼睛享受這清晨難得的寧靜。我喚了一聲“珊珊”，待你睜開眼四處張望的時候朝你揮舞著手臂。你淺笑著快步向我走來，坐到我的身旁，和我依偎在一起，我們的身上裹了一層朝陽的光。

　　記得曾經的那個早晨，你也是這樣走來，也是這樣坐在我的身旁……

　　那天早晨我滿懷著悲憤，重重地摔上門，頭也不回地下了樓，淚水卻不聽話地奪眶而出。我拖著沉重的腳緩慢地走到了小區花壇，坐上花崗石凳，目光呆滯，思緒飄得很遠，以至于完全沒有注意到吊在樹上熟透了的芒果，或是花壇中央盛開的金黃雛菊，更沒有注意到帶著不解的眼神向我走來的'你。

　　你的手撫上我的肩，我一驚，這才發現你已坐到了我的身旁。我急迫而慌亂地想掩飾眼中的淚水，你卻嘆息著拍了拍我，幽幽地說道：“你紅腫的眼睛已經暴露了你的心。”

　　我木然，不再掙扎，任憑一串又一串的淚順著臉頰滑進嘴角。

　　望著你，我的睫毛顫動個不停，嘴唇動了動，想說些什么。你別過頭去，說道：“不用對我解釋你的淚。我能做的就是陪你坐著，細數憂傷，而不是讓你傾訴，朝著我發泄什么……因為，我們終究是要成長的，終究是該自己承擔痛苦的，我不想讓自己成為你賴以分擔的工具。”

　　我愕然，不再哭泣，實在搞不懂你平日里脆弱的外表下包裹著一顆怎樣堅強而成熟的心。

　　你轉過頭來，淡淡地笑了，把我環抱住，讓我們緊緊相偎。我頓時覺得剛才在家中所受的委屈不算什么，因為我擁有了愛我的你，感受到了你那自立的堅強。

　　我前一分鐘的淚水已經干在了臉上，后一秒的堅毅在面頰上折射出溫暖的光芒。足夠了，我脫離了你的懷抱，感激地說了聲“謝謝”，邁著輕快的步伐踏著一地枯黃的落葉走回了家。之前與我爭吵的媽媽正帶著嶄新的面容在門口迎接我，驚喜地把我抱在懷里。

　　陽光愈發明媚，我們依偎著，同時伸出了手，把手心對著天空，任那金色陽光穿過我們的手指，一縷一縷射在我們洋溢微笑著的臉上。

　　我最近的那個人作文 篇19

　　母親是最偉大的，是母親給了我們生命。在最開心的時候，母親和我一起開心;在最難過的時候，都有母親在身邊陪伴我。而從那件事起，母親給了我深深的教育。

　　有一次，我和母親一起去給我買一些好看的筆。第二天，我上完學回到家里，跟媽媽說：“媽媽，我們班上的同學想要我的一支筆，但我不想給她。”媽媽說：“有什么東西要大家一起分享，你如果想要，媽媽再給你買。”媽媽說的這句話給了我深深的教育。

　　記得還有一次，我買了幾個好看的頭花，有粉的`、藍的、綠的，她們都可漂亮了。我上學把它們戴在頭上，時不時地去擺弄它。下課了，有一個同學到我的位置上說：“哇你的頭花可真漂亮，能借我戴一下嗎?”我說：“好!”她把我的頭花戴到了自己頭上，我說你戴上頭花真好看。上課的時候她時不時地看向我的頭花，看上去很想要的樣子。在這時，我想到了媽媽對我說過的話：有什么東西大家要一起分享。

　　到了下午，我去找到了那個同學說：“我把這個頭花送給你。”她一聽，可高興了，說：“謝謝你!”當在她戴上去的那一刻，還不停地跳動，我心里忽然一下子變熱了，也高興起來，這可能就是分享能得到快樂的含義吧。

　　媽媽的一句話，不但讓我知道，分享是一件很快樂的事，當你給別人一個東西時，你自己也會感到很快樂。

　　懂得分享，是母親對我最大的影響。

　　我最近的那個人作文 篇20

　　生活中有無數幫助我，影響我的人，但她給我的影響最大，沒有她我到現在可能只是一個孤默無聞，不敢說話，只愿意一個人在角落里看別人玩的孤獨女孩吧。她就是我在幼兒園的保育員——徐老師。

　　徐老師原只是被分到我們幼兒園的一個保育員。別人都看不起平時就叫她：“徐保姆”只有我會笑著對她說：“徐阿姨好”。

　　那時我交的是幾個吃里扒外的幾個女生作朋友，她們表面和我作朋友，實際是看上了我的好處。她們經常把我帶的玩具拿走，占為已有，玩夠了，有的`送給別人、有的扔下河，有的扔進垃圾桶。有一次，她們把我最喜愛的小熊公仔，送給了別人。我找他們要我的玩具，她們就打了我。

　　我傷心的在角落里哭了起來，徐阿姨走了過來，為我擦干了眼淚。說“孩子你為什么這么傷心?”我哭著告訴了徐阿姨所為何事。她說：“孩子，你要自信，你現在懦弱了，那就只能懦弱一生了!你要有能力，有信心!你要堅強，你要拿回你的東西!”我仿佛有了信心和勇氣。對她說：“謝謝你，徐老師，我知道怎么做了!”

　　我打敗了我的懦弱，堅強的向她們挑戰了，拿回了我的玩具，并且找到了班主任，告訴了她所有的事情，她們得了懲罰。我一雪前恥。從那以后，我鼓起了信心找到了自我。徐老師——是我真正的良友，到現在我也沒有懦弱過。謝謝你!徐老師。

　　我最近的那個人作文 篇21

　　生命有那么多次相遇，自此遇見你，我的學習生活掀開了新的一頁。

　　剛上四年級時，我在班里并不優秀，全然是因為自己的懶惰，那時的我整日游手好閑，作業也不寫，就靠著在上課時的一點興趣學習，卻因為與你相識改變了這一切。

　　一次偶然，我與你有幸成了同桌。咱們很快成了知己，一起玩耍，一起學習，我叫你“梁子”，你叫我“啊啾”。數學算是咱倆的'強項，可總要分個高低。為了超越你，在你面前炫耀，我使出渾身解數去研究習題。每節課間，他人出去玩時，我總是和你一起做題;中午大家都回家看電視時，我也總是在與你暗暗較勁，我不愿落后于你。我在與你比專注，與你比速度，與你比努力……

　　終于，我成功超越了你，成為了班上的數學第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已。可你仍舊是之前那樣，沒有一絲不滿，沒有一絲怒氣，卻在暗自為自己打氣。就在我得意了兩個月后，你又一次將我反超，那領獎時看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，于是便更加勤奮。

　　與你一起的三年，你改掉了我的懶惰;與你競爭的三年，你激起了我的斗志;與你相伴的三年，你點亮了我的生命!時隔一年，我又一次與你在另一個校園相見，我喊出了那聲“梁子”，你也叫出了那聲“啊啾”。

　　頒獎臺上你又一次贏得贊許，頒獎臺下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。

　　我最近的那個人作文 篇22

　　那是一個冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風徐徐。我站在車站旁，等待著通往學校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當中，不遠處的十字路口被路燈照亮，而四條車道，都孤寂地向遠方的路延伸。

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從車道的盡頭傳來，一個模糊的輪廓從黑色中顯現出……

　　是一個鄉下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋，經過歲月的無情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發胖的身體，裹著嚴嚴實實的紅色大棉襖，外面又緊緊地套著一件暗得發黃的馬甲，背上印著清楚的五個大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車，身子也左右搖擺著，銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費力奔跑著。她口中吼著濃重口音的.歌調，雖然我并不能聽懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。

　　在她遠去之前，似乎感受到了我對她的注視，她轉過了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個多么樸實的笑容呢!

　　我心想：在這樣繁華的都市里，有穿著華麗的漂亮女孩;也有套著西裝打上領帶的年輕男孩;還有她，樸實、裹著紅色大棉襖的鄉下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書，也許是家中生病著的父母需要醫治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅持舞蹈。

　　她是個鄉下女人;她讓我難忘。

　　我最近的那個人作文 篇23

　　時間就像細沙，在不經意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數不盡的人或事都被匆忙的閃過。但是，那個偶然相識的老人，卻讓我終生難忘……

　　在屢屢陽光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著一座一座綿延起伏的`青山，大片大片蒼翠欲滴的樹林;聽見清脆的鳥鳴，嘩啦啦的水聲;聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會兒，我們就步入了樵蘇園，一棵棵參天的柿子樹拔地而起，上面掛著一個個成熟的柿子，再往里走一些，只見一個個柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開來，我有些忍不住了，捏住了鼻子。

　　就在這時，我看到了一個佝僂的身影，這是一個年過七十的老者，身著藍底色的褂子，隨處可見黑色、褐色的補丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著一個灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地拾著這些垃圾。我有些敬畏地看著他，感覺他是那么的偉大，他仿佛是察覺到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉移了視線，看向別處，過了一會兒，再轉回來，發現老者已經離開了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著空曠的地面，感慨萬分。

　　轉眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠打動著我。

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