以補為題的作文（通用3篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以補為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以補為題的作文1

　　一天24小時，一個月30天，一年12個月365天，這樣算下來，人的一生豈不是很漫長。可是，我錯了，時間的飛逝比我所想的要快得多，它如同一匹野馬，如若我不用韁繩牽住它，它便會放任自己，奔馳在那遼闊無邊的草原上。

　　拖著疲倦的身體熬完了最后的晚自習，時針已直勾勾地指向九。身后的同學以迅雷不及掩耳之速揣著書包，朝校門口走去，步伐著實快。此刻的我，不免被他的.行為所震撼，但仍然慢條斯理地整理著今晚所需的作業(yè)，"哇，這么多作業(yè)，夜貓子非我莫屬啊。”“不多，全部搞定。”一人從身邊靜靜走過，留下了這樣一句話。

　　剎那間，我想高歌：“時間都去哪兒了”。抬頭仰望鐘表，它并沒有因我的痛苦而停留下來，只是有條不理地工作著，天空似被撒上一層濃墨，黑得讓人摸不到方向，“時間，我該如何找回你啊”。拖著疲倦的身體，擔著沉重的作業(yè)，想著如何彌補我所流逝的時間，踏上了回家的路。

　　孤身一人帶著我未完成的任務(wù)在寂靜的黑夜遨游，“語文、數(shù)字、英語……今天我都做了些什么”。我反復(fù)問自己。“別人此刻已然踏入夢鄉(xiāng)之旅吧”。

　　果不其然，時間的流走為我造成了一個重創(chuàng)，效率低下，成績下降，睡眠不足等一系列問題接踵而至，可我到底該如何補回，補滿時間這個燙手的東西呢？

　　答案于我而言，其實很簡單。午飯后，我丟掉了說話娛樂的時間，回到充滿學習氣味的教室，沉下浮躁的心，使之逐漸寧靜，投入知識的海洋，那一刻，我覺得人世間最美好的事莫過如此。二十分鐘的全身投入，換回我一小時的睡眠，我賽時間，時間塞我，我們各自拼了命的去斗爭，最后，贏的那一方所需要的是堅持不懈的毅力。

　　我補回了時間，可時間還會一如既往的向前方駛出，接下來，我所需要做的，便是追趕時間，用我那打不倒毅力與其去抗衡。可能做起來很難，但我要做到問心無愧，無愧于自己，無愧于時間。

　　以補為題的作文2

　　白雪似柳絮般紛紛從空中飄落，我抬頭望了望，在路燈照射下，似乎看見了其中一多大雪花美麗的輪廓，我伸手去接，相觸之間迅速灰飛煙滅，化作一團水霧。

　　我坐在電動車的后座上，爸爸騎著車載在著我，行駛在紛紛揚揚的大雪之中，目的地是醫(yī)院。

　　從前天開始，我開始發(fā)高燒，極不情愿地去打了一針，不了今天頭又燒的快要炸裂，無奈之下，只好再委屈一下我的屁股。不過還好是周末，病沒有耽誤課程。到周一時，又能如往常一樣去上學。

　　天有不測風云，俗話說“病來如山倒，病去如抽絲。”午讀時，不知為何，我滿身困意，實在無法堅持，小睡了20分鐘，醒來后，已是滿臉通紅，頭痛眼痛，渾身不得勁。我不愿請假，便自己偷偷忍著。到了第三節(jié)課，實在忍無可忍。只好向老師打了報告，無奈之下，騎著小電驢回到家。胡亂吃了藥，便昏昏然睡下。

　　病魔纏身大概有一周左右，而這一周的早讀我因病都沒有準時到過校。那天，老師突然通知：周日摸底考試。我有點慌了。最近一直都沒怎么上課，耽誤了一些。可時間一天天過去。日出日落，終于還是到了那個下午。考試發(fā)揮的.還好，但事情總是不盡如人意。

　　那晚考試后，可能是因為病好得不徹底，回家很快又感到不適，一量體溫果然又發(fā)燒了，只好再次請了假。

　　又一天，剛到學校，同學就對我說：“換座位了，吶，你在那兒。”“咱們月考那個卷紙發(fā)了沒？”我立刻問著。“哦，語文出來了，你的我看過了，52，那天，語文老師改你卷紙時，我聽見老師說，你這段時間耽擱了。”“啊？，52？這算高么？咱們班最高多少？”“還可以吧，最高63。”“完了完了完了……”我一邊嘀咕著一邊手忙腳亂地在凌亂的抽屜中翻著卷紙。“唉。”找到后，我不禁嘆了口氣。

　　時間不知不覺中流去，轉(zhuǎn)眼一周又過去了。周六有補習班。那天，到了寫作文時，不知為何，腦里一片空白，想寫的東西寫不出來，最后，寫的也是一塌糊涂。

　　回家路上，我手里攥著作文，心里揣摩著近段時間發(fā)生的事情，開始反思這一切。一陣冷風吹過，大片大片樹葉紛紛落下，發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲。我走著走著，仿佛明白了什么，人生就是一場縫縫補補。你曾欠下的，終有一天會讓你補回去。倘若現(xiàn)在不努力，將來總有為難時，到那時，你需要補救的東西就多的多了。又為何不趁著美好的年華，補上自己的努力與付出呢？

　　想到這兒，我加快了腳步。默默對自己說：是時候補救這已經(jīng)發(fā)生的一切了。

　　以補為題的作文3

　　“走在回家的路上，我走呀走呀，走到了半路上。”我唱著自己新編的歌謠走到了半路上，這是多么有意思呀，我不停地想著怎樣使歌謠中的詞，順口些，不覺中，走到了補鞋店的門口。一不小心鞋子壞了，我想只好去補鞋了！我走進補鞋店，看到了一個骨瘦如柴的老人。

　　我坐在凳子上，把鞋脫下來給那位白發(fā)蒼蒼的老人，那個老人接過我的鞋子，二話不說，手腳利索的補起了鞋子，沒過幾分鐘老人補好了鞋子，我剛想要掏出自己的錢，但那個白發(fā)蒼蒼的老人卻說：“小孩子，你不用給我錢了，一毛、兩毛錢你就不用給我了。”而我卻大叫：“不行，我一定要把錢給你，一毛、兩毛雖說只是一個小數(shù)目，但也是你們的辛苦錢，更何況俗話說得好：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。積少成多。”所以我一定要給你錢。老人被我的心感動了。最后把我的.錢給收下了。這時我便細細地打量著老人。這個老人的臉上眼睛很小，但補起鞋來好像張飛穿針——粗中有細。那滿臉的皺紋冒出來，筋也突出來。雖然他的外表并不美，但他的心靈很美。

　　我補完鞋，站在門口偷偷地看他給其他人補鞋，也是兢兢業(yè)業(yè)的補鞋，沒有半點私心。而且非常的便宜。大家都到他這里補鞋，因為他很誠實，大伙都叫他李誠實。我也開始叫他李誠實。黃昏過后，我們都回家了，但那個補鞋的老人的形象深深印在我的心里。

　　補鞋老人的城實，不貪心的精神值得我們學習，補鞋老人也深深印在我的心里。這位補鞋老人至今還讓我久久不能忘懷？

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