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為作文找一個聚焦點寫作指導
文章也需要聚精會神、光彩照人的“眼睛”。古人將其叫做“詩眼”或“文眼”，它是全篇的聚焦點，全文最為光芒四射的地方。有了這樣的聚焦點，就能將散落的一處處“亮點”凝聚為心靈的火把，于是一切光亮都連成了一片。所謂“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚”，文章的聚焦點正是這樣的“珠玉”。所以，尋找到聚焦點，也就確立了文章的靈魂。
聚焦的主要方面與方法，大致包括以下三點：
一、尋找一個“動情點”
“動情點”，即最能激動情感的那一“點”。它可以是一件事，一個人，一片風景，或者一個細節，一種情境……總之是自己情感中最為隱秘、最為柔軟和嬌嫩的某個地方被觸及，把內心的東西都凝聚到了這樣一個“點”上。這個“點”當然是在題目所限定的范圍中找到的，它既是題意的最好體現，又是情感的最好濃縮�！皠忧辄c”往往是“心痛的感覺”，因為我們情感中最能留下痕跡的就是“創傷記憶”。另外，“痛”與“愛”是緊密相連的，在尋找“動情點”時，我們應從“痛”與“愛”兩方面著眼，在自我的生命中追尋最珍貴的情感。
比如２００８年福建考生的《浸泡過的陳山楂》，通過回憶外婆為自己炒“陳山楂”，從平凡生活的小事表現家庭的和睦與溫情，詮釋人生“因為有愛就不苦”的真諦。文章寫的是身邊事，抒的是真情實感，說者誠懇，讀來親切。人物描寫、感情抒發都細膩、真實，尤其對于撿山楂果、炒陳山楂的描述（像“伙伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的、薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才甜又苦”），彰顯畫面，富于表現力。
二、尋找一個“感悟點”
尋找“感悟點”，就是要看看自己的感覺是從哪一個“點”上忽然起飛、上升到理性的認識的。由于“感悟”或“感想”的過程常常是電光火石的一剎那，具有易逝性與模糊性，因此頗為微妙，較難把握。在尋找“感悟點”時，我們首先應注意的是“還原”曾經有過的感覺，特別要注意“感悟”發生的因由與過程。而“還原”感悟的過程，其實也就是再現思考的過程，而且是思考過程中最為關鍵的環節。這個環節的“節點”，就是“感悟點”�！案形螯c”找到了，思路就被照亮了，而且以往的種種感受與情感在再現過程中就獲得了別樣的意義。
比如２００８年江蘇考生的《好奇心（當我抬起頭的時候）》，這是一篇很有韻味的哲理散文。文章前半部關于“甲蟲——圖釘”的描寫（該部分歸結為“我決定戴起眼鏡，一睹這只甲蟲的遺容。然而我卻愕然，這并不是什么甲蟲，這只是一枚圖釘，釘在墻上在陽光下閃著金屬光澤的圖釘”），是一個寓哲理于描述的“由頭”，十分中肯，極為機智，“真虧他想得出來”。接下來的議論（像“我們在好奇心的驅使下開始探求事物的本質……然而，這僅僅是好奇，是探求事物本來面目的敲門磚”，“然而，我們往往忽略，將認知停留于好奇階段，這樣，好奇所帶給我們的就成了真理的影子”等），觀點獨到，很有深度。的確，好奇心“不是直達真理的航班”，我們千萬不能“將認知停留于好奇階段”，一定要以“熱情與探究精神，走向更高的境界”——這是對作文命題“提示語”的大膽質疑與突破，難能可貴！
三、尋找“不到頂點”的最富包孕性的時刻
“不到頂點”是指即將到達頂點但是尚未到達，因此這個“點”最富于包孕性。它集中了一切矛盾沖突，集中了一切心靈力量，是“欲知后事如何，且聽下回分解”的情節扭結點，是表面上寧靜但“靜水流深”的心靈激烈斗爭的關頭，是“山雨欲來風滿樓”的內在的緊張與扣人心弦。需要說明的是，“不到頂點”是向著頂點正在運動的階段，因此必須用“動”的觀點來尋找最富包孕性的時刻，它要求我們注意在變化過程中把握事物最重要的特征。
比如２００８年河南考生的小小說《真愛》，開篇簡潔而震撼人心：“路小汶死的時候，才只有六歲�！币粋�“才”字，一個“只有”，將惋惜之情表達得相當透徹。而文中“直到有一天，她忽然做了一個夢：一群小天使在天堂里祈禱，每個孩子手里都拿著一支點亮的蠟燭，只有一個小女孩的蠟燭是熄滅的。她趕忙跑過去一看，那個女孩居然是汶汶。她泣不成聲地問汶汶：‘汶汶，為什么只有你的蠟燭是熄滅的？’汶汶委屈地說：‘媽媽，每次他們幫我點亮蠟燭，你的淚水就把它澆滅了�！边@段文字，恰到好處地活用故事“天使的蠟燭”，巧妙地讓“母親”從極度的悲傷中清醒過來，更表現出作者過人的掌控情節的能力。文章還寫到后來“她收養了一個四歲的小男孩，她叫他小川。她像一個真正的媽媽一樣愛他，就像愛汶汶一樣”，在這里，“小川”和“小汶”兩個名字相互呼應，又使我們看到了該考生在命名上的統籌能力——合起來，“媽媽”就有了“汶”“川”兩個孩子；進一步思考的話，這里的“媽媽”不也可理解為祖國嗎？
總之，只要我們準確地找到了文章的聚焦點，確立了文章的靈魂，那么，我們的作文也就成功了一大半。
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