- 相關推薦
壓力初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的壓力初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壓力初中作文1
人總是追求完美，讓自己變得與眾不同，璀璨耀眼。誰又深知？達到這個境界是多么艱難困苦。一個人是不可能沒有一絲缺陷的，可這
些缺點有很難駕馭。知道嗎？越是想變得另類，變得出類拔萃，結果卻是：你不會完美！反而會變得勞累。一個人的身心是承載不了這么
多的壓力的。之多攀比，諸多嘲諷，只會讓你變得無知，變得令人唾棄。
別說你變了，別說你想改，別說你不好了，是與非哪有這么多斤斤計較，人終究是會變的，生物是隨環境改變的，環境可以改變生物，
可生物卻永遠駕馭不了環境。
假使累了，就哭一場吧。這不是矯情，也不是懦弱，這是你排泄煩惱的方式。淚水，或許可以沖淡一切，不是嗎？再污濁的東西，經過
淚水的洗滌也可以變得煥然一新。
假使累了，就唱一曲吧。音樂是深邃的，它的奧秘是無窮盡的.，唱一曲悲傷的歌，感悟一下別人的心情，再痛哭一場吧！
累了~
未來總會好的——
別讓嫉妒蒙惑了雙眼
別讓攀比勞累了身心
怨天尤人一無所獲
該是你的
終究是你的
壓力初中作文2
這是一個臭氣熏天的水池……在一個不起眼的角落，一株蓮孤零零地生長著。它的葉面上堆積著一層厚厚的灰塵，幾只不知名的蟲子正對著它張牙舞爪。透過蓮葉，可見它的莖，嫩嫩的.，綠綠的，卻又堅強地頂住蓮葉散發出生命最原始的美麗。
在這個臟亂的地方，它為什么能保持生命的光輝，如刺破黑暗的陽光？是因為有人在幫助它，還是因為他有著高貴的血統？
不，都不是！
蓮之所以能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是因為迫于環境的壓力。它是用自己的美麗來詮釋生命的真諦。
當夜幕降臨，一切都陷入沉睡，唯獨它在環境的壓迫下努力吸收養分。它堅信：總有一天世界會欣賞自己的美！
當黎明迫近，一切都開始蘇醒，它經過不眠的一夜，卻仍精神抖擻，繼續前晚的工作�；蛟S，它沒有想過：這個暗無天日的地方是否會有人經過。
惡劣的環境為它提供了養分，環境的壓力形成動力。隨著時間的推移，它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環境所造成的壓力才產生了這般美麗啊！
這不由得使我想到：過去的我總是逃避壓力，總希望學習生活能夠輕松快樂。殊不知，沒有競爭的壓力哪會有快樂，這正如“不經歷風雨，那會見彩虹”！可見有壓力不一定壞事，無壓力才往往壞事。蓮面對環境的壓力更能產生美麗，身為人類的我們又豈能逃避壓力！只要我們能正視壓力，并盡最大的努力去戰勝壓力，那時，壓力就會變成巨大的動力呀！
這時，一陣風吹來，蓮葉顫動起來，如裙襪飛揚，吸引了我的眼球，打斷了我的遐想，我仿佛覺得，心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。
壓力初中作文3
現在已經不像是在小學了，小學的時候幾乎沒有什么壓力可言，而到了初中就完全不一樣了。
在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，預備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的.包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我們院子有一個姐姐，她也是預備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。
其實沒有壓力哪里來的動力呢，不好好的給自己點壓力是不會進步的，所以我說生活里還是有點壓力的好！你說呢？
壓力初中作文4
對于一個15歲的即將上初三學生，你們大人永遠會說：“小屁孩兒一個，哪來那么多的壓力！”是啊，在8個月前，我也以為我沒有什么壓力。但是，現在，我卻感覺壓力像海上的風浪一樣向我席卷開來。我有點喘不過氣了。家人的期盼的眼神，我真的不想讓他們失望。但是，每次我想著他們的眼神坐在考場上的時候，我感覺我已經不是我自己了。我是另外一個人，是一個背負著使命的人，我再也看不到那個什么都不想，什么都不管，每天生活在快樂中的自己了。
就是這樣，我每次都不能全身心的投入學習。因此，母親又在說 誰誰家的'某某又考的怎樣怎樣。父親又放出他嚴厲的眼神。我真的好怕。我好怕讓他們失望！
或許，我的壓力你們總感覺是我自己在空想，根本沒什么壓力，只要好好學習就可以了嘛！我多想去喊，去叫，去大步的奔跑！
重要的是，我是一個中等生。
中等生，意味著什么？
我永遠都會差一點，這差一點，會要了我的命！
我真的不知道該怎么面對以后的學崖�；蛟S，我只能上一個普通的高中？沒有什么前途的高中？我是上不去重點一中的？我只能被人群淹沒在角落里？還是從普通的高中上到普通的大學？我連家鄉的小縣城都出不去？我只能在家里呆著？我沒什么前途？我該怎么辦？
窗外的雨淅淅的下著，時不時有只白鴿飛過，它在雨中穿梭，落到房檐上。渾身濕濕的，它抖抖身上的雨水，凝望著在空中飄著的雨，不知它歸向何方。
就像我一樣......
壓力初中作文5
小時候，對于我來說，完全不知壓力是什么，因為我沒有。是的，童年是快樂的，是無憂無慮的，也不會有壓力�？墒牵丝偸菚L大的，在風雨中穿行，免不了會有壓力。就像這一次。
語文老師的容顏平靜如一面鏡子，“程煒，到我辦公室來�！甭牪怀鋈魏位驈娀蛉醯恼Z氣，我沉著心，不愿去想會發生什么事。
“看看你這次考試的卷子，這么簡單的基礎題，你竟然錯了這么多？”
“你是班上的好同學。既然是好同學，就要給同學們作出榜樣，絕不允許任何的松散和馬虎！”語文老師的質問和堅決不容質疑。
“決不允許”，我默默地走出辦公室，心里回想著老師的話。我早就知道我別無選擇，學習和成長是必然的過程，只是一直的優秀常使我感到壓抑、心痛。我真不明白，分數真的那么重要嗎？雖然老師也常常客觀地對我們說：“一次考試并不能說明一個人成績的好壞�！钡�，同學們卻把考試成績當成評價一個人能力的惟一標準。我不敢想，但卻又不得不想。我怕努力并不一定成功的殘酷現實，怕自己承受不住這種滑落。我第一次嘗到了壓力的滋味。
我是個公認的陽光男孩，外表秀氣文靜，性格謙和爽朗，學習成績更為同學們眼羨。但站在高處，我時時感覺到這種不勝寒的壓力和承受的痛苦。不必刻意品味，我就在其中穿梭。
家中只有我一個孩子，我自然成了全家人惟一的希望。尤其是大伯，他的子女們都考上了重點中學、重點大學，對我也一樣嚴格要求。我也不負重望，在學校里一直保持著令人矚目的成績。但我常常會不由自主地想起以后的日子，如果考得上，那就好，要是考不上，我又該如何面對呢？也許這種顧慮是多余的，但我的心如浮起來的`石頭，它是那么重，卻不肯穩當地呆在地上，它使我茫然而又混亂。
心很重，是一種真切，是一種實在。有時，也想散開去，隨它去。但卻發現沒有誰會心甘情愿地下降低落。是的，努力并不等于成功，但要想成功，就必須付出努力。我已經明白，只有盡力才不會后悔。在前行的道路上，不要讓無畏的外力阻止你的追求；在茫然無助時，在巨大壓力面前，挺住，學會承受，這將是你一生中很重要的一步。
人生的道路很長很長，我們才剛走出幾步。當我們走向社會，面對生活的時候，會遇到更多的壓力。但是，只要我們樂觀、從容地對待壓力，承受住壓力，就會化壓力為動力！
初嘗壓力，是苦？是甜？只有自己心里明白……
壓力初中作文6
新生們都異口同聲地問我說，我能受得了這樣的環境嗎？ 我先是一愣，再者就說，或許是習慣了吧！之前是不適應的！ 他們又異口同聲地問，我累嗎？壓力大嗎？有后桌說，廢話，你看他們都是埋頭苦學的，你看他們下……
新生們都異口同聲地問我說，我能受得了這樣的環境嗎？
我先是一愣，再者就說，或許是習慣了吧！之前是不適應的！
他們又異口同聲地問，我累嗎？壓力大嗎？有后桌說，廢話，你看他們都是埋頭苦學的，你看他們下課都做作業，都不上廁所和喝水的，你看他們連走路都是半跑的，只是為了可以快點預習。你說壓力能不大嗎？我笑笑，什么也沒有說，因為后桌已經幫我說了！
是的，壓力很大，但是，已經習慣了的一種感覺！感覺沒有那么的累了！感覺挺好的，也挺適應的，過得也挺自然的，沒有什么不適應的！但是，練習，真的就有種怎么做都做不完的感覺了！
3*7=21本練習冊，然后物理老師還讓我們再買一本同步練習，要我們做。然后每天21本練習幾乎都要做到，接著就是日日清，老師發的日日清和經典題也是一大堆。一個老師一天一張，結果，堆積起來。自己都不想說話了！
班主任還說，真搞不懂我們每天都在忙些什么，連水都不用打了，教室門直接不用出了！當時班上的.同學非常憤怒，說：“是的，我們沒忙什么，只是作業做了又多，越做越多罷了”！班主任說，練習有那么多嗎？每天也就那么些題量�。∧憧纯次业木毩�，今天的作業也就只是填6頁練習還有一張日日清而已��！哪里來的那么多作業！然后全班就都靜了，誰也沒有說話，繼續寫作業。
是的，作業不多！一科一科完成就不多了！但是，要想一想，七科的作業呢！還要預習還要背誦！七科，要是遇到今天和明天的練習題都和七科有關，一天下來也就算每科六頁練習題就好了，6*7=42頁練習題，一張A4紙大，密密麻麻的字。寶寶我就不說話了！
他們問我說我累嗎？其實我感覺沒有那么累，沒有之前的累吧。只是作業多了而已！但是，其他都要好多了！至少，現在是補課時間，沒有量化考核，沒有晨練，最重要的是，體育課的老師換了，現在的體育量，連上學期的1/5都達不到。我們這些老生都抱怨說，這樣下去的話，我們的體育只會越來越差了。這樣輕輕松松就過了體育課。但是新生卻抱怨了，說學校的老師真的是有點病，故意折磨學生，放那么大的體育量！因此，說，我并沒有那么累，至少，比之前要好多了！
有些時候，旅程需要堅持一直到你想到的地方，你才會發現，你的旅程是多么地美，你才會發現，你是多么地偉大，讓自己活成了自己想要的模樣！
壓力初中作文7
轉眼間，我們已經度過了十幾年的光陰，真是光陰似箭啊。我即將面臨人生的第一個轉折點。在這十六的花季中，我多了一分壓力。
在晨曦與晚霞的交替中，我明白了時光的匆匆，在痛苦與歡笑的輪換中，我明白了學習的艱辛，成績優異時，我會一臉笑意，成績下降時，我會自我安慰。十六歲的我學會了很多。千里之行，始于足下。理想的實現要靠腳踏實地的努力。我們當前的主要任務是學習，為理想的實現打基礎。學習壓力使我焦慮不斷增加，影響學習效率和己有水平的正常發揮，有時使我失去動力。止步不前，面對考試，心跳加速，注意力不集中，判斷力減弱；讀書效率低，記憶力減退、失眠... ...
隨著知識的增加，我知道我應該理智的面對學習帶給我的.壓力，適度的壓力和焦慮可以激發我的干勁和潛能。俗話說：人不煉，不成器。因給我一些困難，讓我懂得克服，給我一些挫折，讓我經受磨難。了解學習壓力正確對待壓力，學會將壓力化為動力。
在成長的過程中，歲月如流水一樣不復返。承受的學習壓力使我們畢經的考驗。把多的一份壓力變為動力，堅信成功總有一天會向自己招手。
壓力初中作文8
進入初中后，我多了一份壓力。從前蹦跳的身影不見了，換上了整日挺直在課桌上的不知辛苦的脊梁；從前陽光下燦爛的笑臉，換上了夜里燈光映照下疲憊的雙眼；從前銀鈴般的笑聲不見了，換上了安靜平淡的面容。
這一切都源于“壓力”二字。 剛進初中時，我就感到已經背負上沉重的包袱，這包袱里裝著“重點高中”“年級第一”“獲獎證書”等等。這些包袱重重的壓在我們每個剛上初中孩子稚嫩的肩膀上，壓得我們都快喘不過氣來。包袱雖然沉重，但是我們沒有別的選擇，只能挺起細弱的腰桿背起來。你看，父母辛苦勞作的身影，父母對你期待的目光，你忍心放下嗎？我是放不下。
?于是，從前歡快跳躍的身影不見了，取而代之的是日日夜夜刻苦努力的背影；從前嘻嘻哈哈的笑聲不見了，取而代之的是數以萬計的日子里默默的誦讀；從前靈巧的雙手剪出的'花鳥魚蟲不見了，取而代之的是每天從不知疲倦的雙手下緩緩流出的文字。年少的我們，已經不再擁有天真，這些壓力壓得我們年老時，已不愿再回憶童年。 但是，也有一些人在壓力的天空中，堅持，忍耐，最終展翅飛翔，成就了他們輝煌的人生。所以，努力吧，堅持吧！我們就能在壓力的空間里騰出一片小小的天地！但幻想終歸是幻想，在現實世界里，有千山萬水等著我們去翻越，有千苦萬難等著我們去克服，我們必須要用稚嫩的肩膀去背起壓力的包袱，向著我們的理想奮勇前進！
?正如有一本書上說的“沒有壓力就沒有前進的動力”，有了壓力就會有動力，就會飛馳在人生的大道上。正因如此，上初中后，我多了一份壓力。
壓力初中作文9
壓力就像一只砂輪，它能砥礪能勇進者奮斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角�！}記
壓力，這個詞的定義有很多，有物理的詮釋也有心理的詮釋，我認真仔細的去看，看到一半看不下去了，因為理論太多了，我看的頭暈眼花，雖然不知道你們是怎么看壓力這個詞的，但我找到了我的看法，想知道嗎，向下看吧。
其實說是看法，不如說是我自己的想法，那天下午我騎著山地車去河邊散心，舒適的春風夾雜著淡淡的迎春花的香氣，真的很舒服，于是我想騎得慢一些，應該很多人知道山地車是可以變檔的，變低檔會很輕松但是速度會很慢，需要要騎很多圈速度才能跟平常的自行車一樣快，變高檔是需要使出比較大的力氣讓速度變快，可以騎一圈就比平常的自行車快好多，于是我就變低檔，確實很輕松，但我卻要騎很多圈才能趕上別人，不過散心不就是為了讓自己卸下負擔，給自己放個“假”嗎，于是我就一邊觀賞著春意盎然的景色一邊騎著我的小單車，漸漸的有些貪戀這散心的時間來，不過時間沒有給我繼續貪戀下去的機會，因為天色慢慢有些暗了下來，家里給我打來了電話，讓我早些回家，看了一眼夕陽，那如一瞬即逝的火花，在墜落之時也要用最后的光芒照亮這個世界的景色，很美，如果有時間當時也許真的會看著夕陽落下吧。
為了早點到家，我就把山地車的`檔位提高了些，有了速度但同時身體也開始慢慢的有些力不從心，就像在大海中逆著翻騰的海浪游泳一樣，很累，但仍要堅持因為要趕快趕回家，如果是個孩子的話誰也不想被家長批評不是嘛，終于，已經看到離家比較近的路口了，夕陽也漸漸地落下了它最后的光輝，我有些腿酸的停下了跺了跺腳，如果繼續這個速度下去勢必會很累，如果稍微把檔調低一些就不會這么累了，于是我選擇了第二種，卸掉一些“壓力”慢慢的向前走，路上還碰到了好朋友約定好了第二天一起去學校，而我也在父母發火之前到了家。
而我們的生活就跟騎山地車一樣，你想走的快你就必須要把“檔次”提高，這時候你就有了壓力，就會很累，但是卻會超越很多人，但是如果你想輕松的走，把“檔次”也調低了，你沒有了壓力，獲得輕松的同時你也走不了多快，甚至可能落后了很多人，所以壓力也是一樣，有了壓力是好事它可以讓你前進，不要把它看做疲憊的象征，它讓你辛苦的同時也會讓你獲得進步與成功后的榮譽，但是如果一點壓力都沒有了，你在獲得輕松的同時也落后了很多因為有了壓力而努力的人。
就像我題記里寫的，壓力就像一只砂輪，它能砥礪能勇進者奮斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角，所以不要煩惱與懼怕你此刻的壓力，把壓力化為動力吧，等你達到目標可以卸下這些壓力的時候你會感謝現在堅強的自己，所以請加油。
【壓力初中作文】相關文章：
壓力的作文06-11
關于壓力的作文04-19
壓力話題作文04-20
壓力的作文范文09-27
關于壓力精選作文05-01
關于壓力的作文10-23
以壓力為題的作文04-28
面對壓力作文03-12
壓力與放松-英語作文06-18