我心依然初中生作文

　　兒時，我常常夢想著長大后可以去聯(lián)合國做義務(wù)志愿者，到時候我就可以幫助世界上需要幫忙的人們。把愛和溫暖傳遍每個角落。

　　時間如白駒過隙，彈指一瞬間，我便到了上學的年齡。我十分幸運遇到了白老師，她對我寬容有耐心，不會因為我底子差，學習不認真而苛責我、懲罰我。總是用很獨特的方式去幫助我改正錯誤。

　　記得二年級運動會時，班里每一個參賽選手都獲得了不同程度的獎狀，可我很遺憾，雖然報了3項，卻一個獎狀也沒得。運動會結(jié)束后，白老師把最優(yōu)秀班級體的獎狀給了我，這個獎狀直到現(xiàn)在依然掛在我的書桌正前方。我很愛我的白老師，就像她也愛我一樣。

　　可天不隨人愿，三年級下學期白老師因身體關(guān)系不再教我們了，換成了比較嚴厲和刻板的孔老師。在白老師眼里活潑有想法的我，突然變成了孔老師眼里無組織無紀律、懶散傲慢的壞學生。在種種誤解和不信任下，我便自暴自棄，不管不顧地沖進了我最為混沌的一段時期：不寫作業(yè)，即便是上課我也不再聽講。而那小時候的夢想也早已忘記。

　　就這樣我在混沌的自我世界中待了三年。直到突如其來的升學考試，盡管拼盡全力做完了試題，可分數(shù)出來后，我蒙了。十八分！這是多么響亮而又沉重地一記耳光啊！我都做了什么！這三年來的渾渾噩噩是為了什么？我對得起傾心為我付出的白老師么？我甚至忘記了最初的夢想！

　　一日，回家的途中看到一只蜷縮在殼里的蝸牛，我笑了：蝸牛啊，你也是蜷縮在自己的世界里，不敢出來了嗎？誰知，頃刻之間，它輕輕的蠕動，緩緩的探出觸角，慢慢卻踏實向前爬去。我蹲下凝視著它，傻傻的笑了∶小蝸牛呀，小蝸牛，你和我一樣呢，也在朝著夢想前進嗎！我看著它笑了笑，也堅定地向前走去。

　　即使我曾誤入歧途，但從現(xiàn)在起，我不會再次墮落！

　　在走過多少回遠路，陷入多少回泥淖后，驀然回首，山水依然，我心依然。

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