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初中作文

時間:2024-09-28 00:33:27 初中作文 我要投稿

有關初中作文集錦六篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關初中作文集錦六篇

初中作文 篇1

  靜謐的世界,猙獰的行人,神奇的雨界!又是一個雨夜,它靜靜地、悄悄地來了,南方的雨很美、很柔,它并不像北方的雨那樣粗狂、豪放,而是那么的細膩、陰柔。而我一個來自北方的孩子卻恰巧喜歡這樣的雨,漫長而富有詩意。

  和好友一起踏著片片落葉來到自習室,那是一種久違的、難得的靜謐,但也許唯有這種情感方可探究出那深藏心底的孤寂。

  “孤寂”,這個詞來的恰合時宜。那是臨近高考的一段時間,它偷偷地溜進了我的生活,從此便一發不可收拾。那個時候我在竊喜,因為我以為它有的僅僅是身體上的'一種摧殘,雖然它每天僅僅給我不到四個小時的休息時間,但它告訴我這樣便可以獲得心靈上的解脫。但是這種所謂“解脫”的日子沒過多久,它就錯了,錯得一塌糊涂。它不僅沒有放過我的心靈,反而抓的那么的牢固,那么徹底,使我不堪重負。于是那日夢破了,心碎了,像一只失去了刺的刺猬,一邊忍受著自身的傷痛,一邊去尋找那“丟失的刺”,默默地汲取著別人的冷嘲熱諷。

  然而,我懂得了自己沒有鳳凰涅槃般的浴火重生,有的僅僅是一只刺猬去尋找自己丟失的刺的小小的夢想。好在我并不是一個肯于屈服的小孩,在萬人反對的情況下我毅然選擇了一個自己所要的未來、自己所需的方向,像那只刺猬一樣去追尋“丟失的刺”,進而擺脫那所謂的“孤寂”。

  很幸運,在追尋的一路上我很自由,身體上的那種孤寂已消失地無影無蹤。而不幸的是,紙醉金迷、燈紅酒綠又是它消失所帶來的副產品。每當我去觸摸這些東西的時候,心底總有一個聲音在吶喊,在不顧一切得對我說,“撐一只長蒿,向青草更青處漫溯”,追尋那屬于你自己的夢。

  曾幾何時,我終于讀懂了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的情懷;能夠品味著李白“白發三千丈,緣愁似個長”的浪漫;進而感悟著海子“面朝大海,春暖花開”的夙愿。然而我卻沒能像前輩那樣能夠擁有他們自己心中的那片靜田。夢想的追隨也便無從談起,但卻始終未敢遺忘,只能坦然得面對我們這個世界。

  不可否認的是,我被這個喧囂的都市捆綁著,但那種孤寂始終告誡著我的心靈,洗滌著我的思想,也許我應該哭泣,也許我應該竊喜。于是它無論如何也不肯離去,我苦苦的一笑,反而不知自己該如何去面對,哭與笑好像并不能表達此時的我,我只能依然貪婪著享受這稀少的靜謐。但好的時光又是短暫的,我不得不收拾書包和好友一起不情愿的離去,因為這里馬上就會變成黑夜。

  此時的我告訴自己,要做一只有著黑色眼睛的海燕,因為那樣就可以讓暴風雨來得更猛烈些,而且即使我再次身處黑夜之中,我亦然可以用它來尋找光明。

  雨心碎,風流淚,夢纏綿,情悠遠,此時,夢回彼路!那么悠遠,那么溫暖……

初中作文 篇2

  在眾多的名人當中,我還是還不猶豫的選擇了你——項羽。

  戰場上,烽火紛飛;楚帳中,擊鼓長嘯。無可言語失敗的凄愴,無法面對父老的淚水,無法控訴悲慘的歷史,就在兵敗之時,就在霸王別姬之后,真實地顯露出來。面對你,我無語,歌亦無聲。

  你說:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。”是的,你是一個勇士,你可以扛鼎,你可以拔山,可以在巨鹿之戰將三千敵軍一口吞下。連李清照都稱贊你:生當做人杰,死亦為鬼雄。可是,你終究沒有成為一代君王,是時代對你不利么?不是的,新豐鴻門宴的四十萬大軍足以平治天下。你失敗了,只因為你沽名釣譽,不懂得民心難抗。燒殺搶奪換來的.是什么?民憤沸騰!難道你不知道秦朝“仁義不失而攻守之勢易也”的下場嗎?難道你不知道“得民心者得天下”的道理么?難道僅憑“力拔山兮氣蓋世”就可以統一天下嗎?面對你,太多的無可奈何,我無語,歌亦無聲。

  你說:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”可是你做到了么?范增“急擊勿失”的勸說,“舉所佩玉玦以示之者三”的行動,你聽而不聞,視而不見。你心里到底是怎么樣想的?為什么聽信項伯而無視范增?想過放走劉邦的后果么?范增的出走,垓下的被圍,烏江的兵敗,一切早就埋下了禍根。試想,假若劉邦在鴻門宴上被殺,秦王朝的天下不就唾手可得了么?你不早就帶著虞姬,騎著烏騅,和著江東父老的楚歌而“履至尊而制六臺”了嗎?你不就無須再承受失敗的凄愴,聽著四面楚歌心如刀絞了嗎?面對你,太多的悲傷遺憾,我無語,歌亦無聲。

  長劍出鞘,一道寒光!你沒有死在戰場上,卻死在自己的劍下。冰冷的劍鋒下流淌著你滾燙的熱血,和著你的淚,滴入烏江。你的身軀矗立在江邊,成為一座雕像,供世人瞻仰;你的故事在天地間回蕩,供世人思索……

  我無語,歌亦無聲……

初中作文 篇3

  耶!去看海嘍!媽媽作為我通過全國鋼琴十級的獎勵,帶我去看海。

  早上八點,表弟、阿姨、媽媽和我乘上旅游客車去朱家尖與桃花島。一路上導游小周講著安全問題和團隊紀律,還有簡單介紹一下目的地。客車很快行駛到舟山跨海大橋上,我被大橋的雄偉震撼了。橋上車水馬龍,橋下不斷有船只穿梭。舟山跨海大橋整體有三座不同的橋連接而成,全長50多公里,客車在大橋上足足行駛了有40分鐘。我一邊被沿途的風景吸引,一邊抑制不住喜悅的心情,還不時和弟弟嬉笑。

  到目的地朱家尖已經是中午了,我們簡單吃過午飯,把行李放到賓館后,買好鏟子,在導游小周的帶領下,終于來到了朱家尖——國際沙雕海濱浴場。哇!一望無際的大海出現在眼前,海灘成土黃色,海水也有些泛黃。雖然跟我想象的大海不一樣,金黃金黃的沙灘,碧藍碧藍的海水,海面上白色的海鷗飛來飛去,還有海邊種著椰子樹,但是黑壓壓的游客,五彩繽紛的太陽傘組成另一道風景。我和弟弟在媽媽跟阿姨去寄存鞋子時,已經沖向了海灘。我張開雙臂,沖向大海寬闊的懷抱。赤腳踩在沙灘上,軟綿綿的,像在按摩一樣舒服。我蹲下用雙手捧起沙子,像面粉一樣細膩。

  再往前,溫柔的海水輕輕地舔著沙灘,發出夢一樣的低語。我沖進大海里,海水涼涼的,遠看好像穿著清澈透明的紗裙,裙角一直連著天邊云彩上,還不時的一起一伏,綻放著一簇簇如雪的“菊花”。看,一個浪花向我們沖來了,我踮起腳尖,海水在我的小腿上玩耍;又一個浪花過來了,我一腳跨了過去,海水在我的膝蓋處嬉戲;又一個大浪打來,我再也躲不過去,褲子被打濕了。海浪一浪高過一浪,弟弟脫掉長褲,整個身子浸入海水中,海浪像被子一樣蓋住他的身子,弟弟起身把海水潑到我的身上,衣服也濕了。我們開心地打起水仗,這是媽媽和阿姨也加入其中,歡笑聲淹沒在潮水里。

  海里沙灘上到處是游客,有的在游泳,遠遠看到只有黑壓壓頭浮在水面上,像在一口大鍋里煮黑湯圓;有的`騎上水上三輪車,像一只只移動在海面上的蝸牛;有的騎上摩托艇飛馳海面上,像在水面上歡快的跳舞;有的在海灘上做沙雕,把沙子弄的滿身都是,做成一個活人沙雕;還有的打水仗,一個個變成落湯雞,還是玩得不亦樂乎。

  我們在海水里玩夠了,又回到了沙灘上。我和弟弟用鏟子鏟來沙子堆成一座“小山”,弟弟在中間挖了洞,說是“火山”。被浪花沖過之后,“山”變平了,洞里灌滿海水,我說變成一口“井”了。我們玩著玩著,太陽很快下山了。快樂的時光總是過得特別快,我們在媽媽阿姨的催促聲中,依依不舍地回賓館了。

初中作文 篇4

  星期天,剛好棗園市場趕會,我和爸爸決定去會場上轉一圈,我很高興,恨不得一下子飛到會場上。

  天氣很好,萬里無云,天空藍藍的,像一條藍色的絲綢,太陽照在身上暖烘烘的。我們來到棗園會場,那里人山人海,有賣鐵板魷魚的、有賣炒栗子的、有賣水果的,還有電腦畫像的',可熱鬧了!我們看了馬戲團、歌舞團表演,玩了碰碰車和打靶游戲,最好玩的是打靶游戲。在一座假山上,布置了很多動物模型,每個動物身上掛著一個靶子,你用水槍打中靶心,它就會發出叫聲,好像在說:“打中了,打中了!”。游戲開始了,我和爸爸坐在船上,手里緊緊握著水槍,眼睛緊緊盯著目標。目標越來越近,“打”我心里喊,卻打在了靶子的旁邊,唉,沒中。

  而爸爸卻擊中了好幾個,我心里有些不服氣,我要慢慢來,看我的吧。于是我集中精力瞄準了一只“公雞”,心里告訴自己一定不要著急,要穩住穩住,結果“啪”一槍打過去,正擊中靶心,“公雞”就“喔,喔,喔”地叫起來,哈哈,我打中了。之后我再接再厲,接連打中了青蛙、海豚、老虎、猴子。當打中了“猴子”時,響起了電視劇《西游記》的主題歌,真是太有趣了。

  時間過得真快,天漸漸地黑了,我們戀戀不舍地離開了會場,回到了溫暖的家。

初中作文 篇5

  聽雨,聽四季之雨,聽雨之靈韻。─題記

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”詩人用充滿靈韻的詩句,毫不吝嗇地贊美著溫和的春雨。

  的確,春雨是充滿著靈氣的,它清秀,溫雅,如那江南水鄉里待字閨中的少女一般,渾身上下散發著清新柔和的氣息。它們在風中細碎地飛舞,飄到你的發間,你的手心,你的心頭,悄悄地撥動著你的心弦,蕩開一陣悠揚的琴聲,久久地縈繞在你的`耳畔,不曾散去。

  于是,合上雙眼,你仿佛看到一群白衣少女伴著琴聲在翩翩起舞……①

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。”夏雨一改春雨的輕柔風韻。它來得洶涌澎湃,用自身全部的力量盡情地在天地間涂抹宣泄,它叱咤咆哮著,洗刷去天地間的燥熱,重新還與人們一片難得的清涼。它毫無顧忌地抒發著自己的情感,雨點狠狠地砸落時的乒乓作響仿佛要告訴你它的歡樂,它的憂愁,它的追求,它的瘋狂……

  于是,合上雙眼,傾聽那回蕩于天地間的激情吶喊,一次次震撼你的心靈……②

  “桃花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。”秋雨如秋天一般,是雙面的精靈,令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般綿和,亦不似夏雨這般激蕩,在豐收的喜悅與迎冬的惆悵中,秋雨默默地流瀉下來,滴落在郁郁的青石板上,綻開的水花發出“啪啪”的聲響,如同夜曲里樸實而靈動的音符,閃爍在秋的旋律里。

  于是,合上雙眼,在細雨嘀嗒聲里品味秋之意境,從那簡潔樸素的樂曲中尋覓秋的美好……③

  “暖國的雨,向來沒變作那冰冷的燦爛的堅硬的雪花,博識的人為它感到單調,它自己是否也感到不幸否耶?”樹人先生為冬雨而嘆息,卻殊不知冬雨那晶瑩美麗的一面。擺脫了春秋之雨的纏綿與惆悵,冬雨簡單而輕快,用那叮叮當當的鈴音安撫著這個白色的世界,天地間變得寧靜而祥和。“冬天到了,春天還會遠嗎?”冬雨的安靜,似是一種期待,一種默默的期盼……

  于是,合上雙眼,讓晶瑩的雨滴奏響你心中的琴鍵,在寒冷的冬夜里盼望著草長鶯飛……④

  聽雨:聽四季之雨,讓雨聲穿過你的耳畔,回蕩在你的腦海,徜徉在你的心靈。在雨中聆聽它們的訴說,它們的歡笑,它們輕快的美好,它們別具一格的靈韻……

初中作文 篇6

  初一的學校生活,是多么美好,可我,為什么卻高興不起來...

  以前小學的同學,雖然都在一個年級里,卻冷眼相待,好像不認識對方一樣,好像彼此之間只是陌生人一樣...為什么?難道大家都忘了,我們曾一起笑過,?一起哭過?一起走過?

  我好想以前的那些朋友啊,為什么,她們都走了呢?為什么,拋下我一個人,獨自離去了呢?

  翻開同學紀念冊,同學們笑的多么陽光!大家肩并肩的坐在一起,玩耍,打鬧,滿滿的一本相冊,包含了我們許許多多的美好回憶。

  翻開同學錄,有祝福我的.,有和我開玩笑的,有溫馨的,有搞笑的,那是最真實的我們。

  可是,為什么,只剩下我一個人了呢?

  大家都相繼離去,都冷眼相對,這是為什么呢?

  我好想念你們啊,想念你們的歡笑,想念你們的陽光....

  不知何時,你們的一顰一笑都深深的刻在了我的心里。

  人生在世,或許只是一直得到,又一直失去罷了,到最后,只剩下那些回憶。是什么樣的回憶呢?

  是讓人開心的回憶,還是不愿提及的回憶呢?

  你們的回憶,就由我來為你們守護好了,就算過了青蔥,逝了韶華,我也會記住你們的。

  你們的笑容,你們的憂愁。

  你們的一切。

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