未完成的狀態話題作文（通用18篇）

　　大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的未完成的狀態話題作文（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　未完成的狀態話題作文 1

　　井蛙認為完成了對世界的“窺探”，它甘于井底的露水，思味一生；鴻雁從未完成對風光的欣賞，它張開翅膀不停地飛翔。作者不會輕易畫下完成的句號，而是等待筆鋒奔涌的絕妙詞藻。未完成當是人生的主旋律，正因為它，我們繼續奔跑，不斷超越。

　　未完成狀態是生命存在的普遍狀態，未完成讓路越走越寬。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。青草的生命會因枯而完成，因野火而消亡？答案是否定的，它的生命一直處在未完成的狀態。枯只是為茵茵草原埋下了重重的伏筆，野火公公為下一年的生長提供了更肥沃的土壤。人也是如此，未完成讓我們有了更多的人生選擇和態度，我們有權用自己的汗水去填充未滿的人生，未完成就像一盞探燈告訴我們前方有路，而前方無論是成功或失敗都為未完成的人生刻下了經驗和財富。

　　未完成狀態有時使人處于煉獄之中，只有涅槃重生，才能飛得更高。在人的內心之中，完成總是有它獨特的魅力，所以許多人為沒有抓住近在眼前的“完成”而扼腕嘆惜，迎接他們的也會是未完成帶來的疲憊、焦慮，難以忍受。其實這時未完成狀態正考驗他們，讓他們捫心自問：我是否要繼續？司馬遷遭到宮刑時，《史記》遠沒有完成，在這種奇恥大辱之下，難道他沒有輕生之念？但面對《史記》的未完成，自己生命價值的未完成，熬過去，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。拋開疲憊、集慮，自然希望就在前方。

　　未完成狀態使人心生淡泊，明確目標，不隨波逐流，得以升華自我。首先，我們得承認生活是未完成的，這種狀成使人激昂、奮進，充滿期待，既然這樣我們又怎么會被利欲熏心的`物欲之流沖垮呢？在未完成的心態下尋一份淡泊寧靜，又怎么會像壞官污吏一樣為了一時之享受而葬送自己的一生呢？金錢享樂遠不是人生價值的完成，那何妨多讀一本名著，多幫助一個人，讓自己的精神房屋更加屹立不倒，讓精神生活離完成更進一步？

　　我們懷著一顆未完成的心馳騁在大道上，我們抬頭望見高飛的鴻雁，心也隨它飛翔，堅決地告訴自己：“因為未完成，所以我在繼續”。

　　未完成的狀態話題作文 2

　　我們趨步于漫漫的人生道路中，在坎坷中前行，在挫折中徘徊，批發的身體在外界巨大的壓力下早已傷痕累累，那顆心或許早已迷失在了在未走完的人生之路上。有的人難以面對現實的殘酷，放棄了自己的目標，同時也放下了自己。究竟是為什么會有這樣的結果呢？或許是他們不夠自信，不敢相信自己還有未用完的拼搏……

　　我曾經看到過這樣一個故事：在美國西部大開發時期，城市中涌起了“淘金熱”的風潮，許多年輕人為了能發一筆橫財紛紛走上了淘金之路。其中有這樣一個年輕人，他在沙地里淘了許久，仍然是一無所獲。疲憊的身心使他漸漸忘記了自己的目標，剛開始的積極拼搏也漸漸轉變為了消極面對。最終他放棄了，將自己的工具賣給了路過的老頭，便匆匆回家。而那老頭在他挖的基礎上多挖了那三尺，堆積的黃金一下子閃露在了他的眼前。有的時候，老天給了你機會，而自己卻不去拼搏來抓住這機會，最后只會離自己的目標越來越遠。

　　許多人以為自己已經努力了，卻沒感覺到自己還應該付出更大的努力，安于現狀永遠只會是失敗者的慰藉。

　　如今叱咤在田徑界的飛人劉翔又何嘗不是沒有拼搏過么？劉翔十八歲時便獲得我國田徑比賽的冠軍，之后又輾轉各大運動賽，都獲得了佳績。但我依稀記得他在08奧運會上那一瘸一拐走下場的情景，這無疑令廣大觀眾大失所望。同時：外界的壓力也一齊壓在了這個年輕人的肩旁上。試問他放棄了嗎？沒有！這反而使他越挫越勇。他堅信自己，不斷拼搏，努力訓練，終于在一年后我們再次看到了在賽場上的英姿，他的田徑之路也越走越平坦，越來越成功。

　　身處高三的'我們，在面對接踵而至的考試時，也受到不少打擊。但我相信我們未走完的高考之路會給予我們勇氣與毅力，使我們繼續拼搏下去。

　　古人曾說：“作之不止，可以勝天；止之不作，猶如畫地。”想要走出一條屬于自己的成功之路，就不能安于現狀、屈服于現實，恪守自己還有未用完的拼搏，勇敢地走下去或許就能夠到達自己的成功。

　　那些未走完的路，讓我們更加自信，讓我們更加激昂，讓我們更加對未來充滿希望。

　　未完成的狀態話題作文 3

　　讀罷題目，我腦中不禁閃出“杜甫很忙”的惡搞圖片，說實話，這些圖片讓我哭笑不得，在提筆前，我曾懷疑我是否能夠剖析這樣的現象。然而我可以肯定“惡搞杜甫”的現象反映了當今社會上種種的未完成狀態。或許我只領略一二。但惡搞杜甫是具有現實意義的，故作此文，以論其中的未完成狀態與意義。

　　首先，惡搞杜甫是社會生活環境未完成優化的體現，惡搞的風行源于人們內心尋找快樂、刺激的心理，而這樣的心理通常由于壓力過大而產生。試問，當人們看到了憂國憂民的杜甫變了模樣，變得活潑甚至奇怪，誰不是先是莞爾一笑？而時間與空間上的錯位更使之充滿喜感，生活給我們帶來巨大的壓力，網民中在惡搞杜甫中獲得片刻歡愉，雖然這種娛樂的心理沒有罪過，但其惡搞的對象是杜甫，是代表傳統詩歌文化的墨客杜甫，我不得不說這種行為不大合適。雖然有人說不妨寬容處之，但其中反映出來的未完成的完善的社會生活環境是廣泛存在的，更值得我們注意和提升。

　　其次，惡搞杜甫是民眾話語權未實現公平化的體現，網民大多為草根階層，過去常被剝奪話語權的他們現在可以利用多種新媒體來履行自己的話語權。那么，何樂而不為呢？如果用他們的話來說，傳播“杜甫很忙”圖片只是話語權的體現，那么可以判斷惡搞杜甫只是他們的使用的一種手段，一種釋放網絡強音的.手段。我不能斷然說這是對杜甫的褻瀆，但我可以從中看出網民對話語權的渴望和話語權公平實現的未完成狀態。我們理應讓所有人擁有話語權，表達自己的想法，但現在它是不平等存在的。只要這種不公平存在著，那么類似的惡搞還是層出不窮，這的確值得我們深思。

　　最后，我認為惡搞杜甫還是對我們民族素質未完成狀態的體現。可能我的話會讓網民覺得上綱上線，或是不寬容，但我堅持認為這種行為是我們素質缺乏的體現。縱觀海內外，有惡搞政治人士和娛圈、體圈人士的案例，但見過惡搞莎翁或托爾斯泰的例子嗎？顯然沒有，因為他們同杜甫一樣，是該國的文化象征。不尊重自己的文化，就是不尊重自己，素質現狀的未完成狀態可見一斑。

　　誠然，惡搞杜甫之風已過，但我們必須看見其中的種種的未完成之態。時代不斷發展，我們要樂觀地改變、完成這些“未完成”。未完成狀態帶給我們的是不斷向前的眼和不斷邁向前的足。我們有信心將種種“未完成”變成美好的“已完成”。

　　未完成的狀態話題作文 4

　　賽跑未到終點，大樓尚未竣工，學習沒有結束，作品還沒有完成……世上有種種未完成態，那么賽跑到終點，大樓竣工，學業結束，作品完成……這些就可以算成完成態嗎？不！這些仍然是未完成態。

　　運動員跑到終點，等待他的是下一站的拼搏；大樓的竣工，仍需要裝修及維修才能矗立不倒；學業結束，莘莘學子將面對學業生涯或人生生涯的下一個學業；作品完成，創作者的使命并未就此了結。

　　孔子曰：“仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”相信沒人否認孔子是否做到“仁”，而他做到“仁”的背后，不正是那種“死而后已”的未完成之心嗎？我甚至認為孔子說清了，他的“仁”如今看來，“死而未已”啊！

　　可見世上諸多事物，哪有真正意義上的完成狀態呢，有的只是未完成態。

　　不可否人，未完成態帶給人的遺憾不小，因此有人認為未完成態使人焦慮、疲憊、難以忍受。但我認為他們沒有理解未完成態。在我看來，未完成是一種美。

　　沒人可以為美這種廣泛的詞下一個準確的定義，但美一定是人們所喜愛，追求的。而未完成態的美同樣含義豐富。

　　叢飛終究倒在病魔手中，未完成他的慈善事業，但他身上透視著一種責任、崇高之美。曹雪芹終究沒有寫完巨著《紅樓夢》，但他作品仍然吸引著世世代代的讀者，這是一種遺憾、遐想之美……

　　所以解決一些人對未完成的焦慮、疲憊、難以忍受，就應該讓他們懂得，未完成態是生命的`常態，也正因為是生命的常態，生命的價值，生命的美才得以體現出來。

　　因此，責任意識并不可少，只有常把自己的責任放在心頭，才不會懈怠不前。陶潛固然被后人稱頌，但他永遠不會成為岳飛、林則徐一樣的民族英雄。也許詩歌陶潛更強，但由于缺乏責任意識，他只能是一個詩人，一個將個人對社會價值視為完成態的“小隱”之人罷了。

　　當然，未完成態不是說可以懈怠暫時的完成態，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們應該如明月一般，追求每個望月的“圓滿”以面對接下來的“缺”，將每個暫時的完成態做得更好，也是大智慧。

　　世上無永遠的完成態，請保持一顆未完成之心。

　　未完成的狀態話題作文 5

　　高鶚續寫《紅樓夢》，金圣嘆腰斬《水滸》功過是非莫衷一是；斷臂維納斯，不朽樂章《未完成》，經典還是遺憾，誰人評說？太多太多的藝術作品停留在了永遠未完成的狀態；太多太多的后輩們懷著敬意去探訪先人足跡，卻又一次次地失望而歸……冥冥中似乎有一種力量，拒絕眾人過分的熱情。所以在或多或少的嘆息和悔恨聲中，這些文化珍品仍舊以未完成的姿態穿越了千年。

　　想來想去，“未完成”究竟美在何處？大概是因為它永遠停留在“等待”之中。說我完美？可我明明有殘缺。想要續寫輝煌？可誰又能得到世界的'認可？就在這種兩難的境地中，它們等來了贊美和歌頌，等來了繼續留存的價值。

　　未完成時的等待也許是痛苦的，卡夫卡拼命寫作，就是在等生前的榮耀。可命運卻和他開起玩笑，最后老人郁郁而終；等待也許是飄渺的，海子的一生都在等待，可是誰又能說清他倔強的筆究竟等待什么？年輕的海子選擇離開，是心滿意足還是放棄再等……

　　未完成時的等待，無論如何，卻一定充滿希望。倘若沒有希望，何來卡夫卡如今文學史上的巨人地位，何來海子“面朝大海，春暖花開”留給我們的無限回味？我們之所以選擇某處停下腳步，既不急于向前，也不匆忙后退，就是因為我們存有希望，期盼著并執著著告訴自己：這里一定有我們想要的！

　　也許你最終如愿以償，也許你一次次錯失良機，也許你堅定不移地守望遠方，也許你再也耐不住深深的寂寞和望眼欲穿的折磨；也許你能驕傲地說：“我等了一輩子！”也許你慶幸地辯解：“多虧我明智，只等了一小會！”無論結果怎樣，在等待的過程中，我們都已經升華過一遭。我們終究會明白，一味追求是占有，一味退縮是懦弱，放輕腳步平靜等待，才不失為一種風度和智慧。等待中，雨過天晴；等待中，春暖花開……

　　未完成時的等待中，人們造出了“永遠”這個詞。永遠有多遠，無須回答。這不過是等待中的一份從容。肖伯納說：“人有兩大悲哀：得到想要的東西和得不到想要的東西。”我卻在想，人生有兩大快樂：得到想要的東西，我們學會珍惜；得不到想要的東西，我們學會等待……

　　未完成的狀態話題作文 6

　　我們的日常生活中充滿著未完成狀態，如果把未完成狀態看作是一種煎熬，那我們的人生旅途只會是一片荒涼之地，只有正確認知未完成狀態，那么前進的道路上一定會開滿五彩繽紛的花。

　　未完成狀態意味著懸念的存在。NBA的廣告語是“Whereamazinghappens”，意思是“奇跡發生的地方”。我們因為精彩的灌籃而熱血澎湃，我們也會因為快速的突破、出乎意料的搶斷而情不自禁地拍手叫好，但我們最難以抗拒的還是絕殺，計時板亮起之前，球空心入框，全場為之沸騰。而只有在未完成的狀態下，絕殺才有可能上演，那是血液凝固的時刻；那是屏住呼吸的時刻；那是等待奇跡的時刻；那更是見證未完成狀態魅力的時刻。

　　未完成狀態意味著斗志的昂揚。“十年磨一劍”，不管是學習的我們，還是雜技團的演員們，大多數時間都是在未完成的狀態下度過的。也只有在未完成狀態下，我們才會有前進的'動力，有激昂的斗志，有對金榜題名那一刻的期待，有對在萬名觀眾前表演的期待。米開朗基羅，這名眾所周知的偉大藝術家，用了十六年畫完了大教堂的天花板。對他來說，前十五年又三百六十四天的每一刻都是未完成的狀態。試問，如果沒有“未完成狀態”時的付出和追求，又怎么會有名作最后的開花結果呢？

　　或許未完成狀態是難熬的，是艱難的，最關鍵的。但，我們要以一種樂觀向上的心態來看待它。即使是在痛苦的“未完成狀態”中也要學會“作樂”，那我相信，待到完成狀態時就一定會山花爛漫。

　　相反，如果生活中事事都是完成狀態，沒有可奮斗的方向，我們就容易培養出好逸惡勞的性格。

　　歸根到底，未完成狀態看似魅力無限，可并不一定好得沒有瑕疵，未完成狀態就像是寫在黑板上的大字，那塊黑板擦就在我們手中，我們要有所作為，而不要袖手旁觀，這不是一個無為而治的時代，而是一個奮斗的時代，我們還是要舉起手中的黑板擦，把“未完成狀態”前的那個“未”字擦去。

　　每個人都走在通往遠方的人生路上，經歷過一個個未完成狀態到完成狀態的過程，花開到花謝，正確地認識未完成狀態，讓我們手中最終有陣陣花香。

　　未完成的狀態話題作文 7

　　早上8：45起床的時候，聽到窗外的機器轟鳴聲，有一陣子的呆楞，不知身在何方。

　　還有15分鐘，就要進行通用或者信息技術的高考了。我的很多同學，現在，都應該已經坐在教室里了吧。

　　這次考試是為了以防萬一，萬一高考考差了，也不至于全軍覆沒。

　　我沒有去。我的一些同學也都沒有去。

　　昨天上網和同學聊天，我說你這么自信啊，不去考？他回過來說你也是啊。

　　我坐在電腦前笑。

　　從小學開始，我就是所有人眼里的好學生，是個徹頭徹尾的乖乖女。永遠安靜地坐在書桌前，心無旁騖地看我的書。

　　他們是這么說的。

　　其實，我只是坐在書桌前而已。手中的書很多時候幾個小時都不會去翻一頁。我的心不在書里面，我的思想已經沖開身體的束縛，在那廣袤的另一個世界里翱翔。從來就是如此。

　　我很難長時間的把注意力集中在一件事情上——除了思考，或者是幻想。其實我更喜歡后者，并且我也的確是在做這些事。總是沉浸在自己的世界里，好像外面的世界和我格格不入。我無法去融入別人的世界，那與我無關，不是嗎？

　　有時候寂寞，有時候很寂寞。很寂寞的時候總是埋怨自己，為什么不多交幾個朋友，為什么到現在都無法對人訴說？

　　不知道在哪里看到過這么一個句子：誰能阻止少年武士的赴死呢，他們都看不到啊。

　　沒有人傾聽，我知道。他們生活在火樹銀花中，而我從來只喜歡鳥語花香。陌上花開，待緩緩而歸。

　　有時候，我會想去學習樂器，什么都好，只要能夠寄托我的感情。可是，我不知道，還會不會再有一個伯牙，再有一個鐘子期。

　　于是，還是放棄。

　　我知道，不是寂寞選擇了我，是我選擇了寂寞。所以，注定我和所有的人都只是點頭之交，所有人都只是我生命中的過客。

　　所以，我連哭泣的資格都已喪失。

　　一個人在校園的小路上行走，沒有人的`時候抬頭看天，輕輕微笑。時常害怕，連微笑都遺失在風雨里。很少看80年后的作品，除了韓寒和安妮寶貝。不是不喜歡，是因為害怕，也許會丟失了自己。

　　青春是一首動人的旋律，只是有人失神，無法傾聽；有人失聲，無法訴說。

　　于是，我們有遺憾。可是從來不后悔，有些事情就是為了要后悔才去做的，所以又有什么好后悔的呢？

　　高三已經快到最后了，200天左右了，我知道一切都將結束。

　　春色三分，兩分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。

　　只是春天已經過去，明年的春天也不會是今年的春天了。

　　裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。

　　極致未完成，又見桃花笑春風。

　　未完成的狀態話題作文 8

　　親愛的爸爸、媽媽，我之所以要為你們寫這篇作文，是因為，我想把我的感受寫給你們。

　　我知道，你們不怎么喜歡我，不喜歡我這個不爭氣的女兒。我也同樣恨自己，我也羨慕那些品學兼優的同學，看著他們手上拿著記有好分數的“成績手冊”時，我的心里也很不是滋味呀！我每次考試都很努力，但就是成績就是上不去！考試分數常在80——85之間掙扎，你們為此而失望，我的.心難道不難受嗎？我的心也痛啊！我要努力，我要對你們說：“我并不是不想學好！”

　　我的成績雖不好，但我畢竟努力了。我知道自己基礎差，上課我不敢疏忽，課后不敢怠慢。面對現實，我也常常暗下決心，要發奮學習啊！你們讓我經常在親戚鄰居們的孩子面前抬不起頭，這并沒有激勵我，而更使我灰心。因為，都在大家面前掉光了面子，你們說我還有信心嗎？

　　我深深地明白，你們是愛我的。作為晚輩，也許不該說這些話，可這的確是我的心里話。我多么希望你們能明白我，好嗎？

　　我想寫很多很多，這是一篇沒有寫完的作文，以后的，我會用實際行動來寫……

　　未完成的狀態話題作文 9

　　張開雙手，飛翔藍天的懷抱；打開心窗，放飛夢想的翅膀……這是我十分想做的事情，可又做不到。

　　我想化為一只小鳥，飛向那美麗的天空，在那兒，有著億萬個人的夢想，我想找到屬于我的那一個，可我找不到。我不敢相信，明明看到它在飛，為何沒有找到？我十分迷茫，好像困在繁雜的迷宮。在這個迷宮，陽光不再那么溫暖，反而流露著一種說不出的寒冷，讓人瑟瑟發抖，我躲在一角落里，不想被嚇到，不知為何，漸漸地，我睡著了。當我醒來發現，我已離開了那里，可我還是沒有找到自己的夢想。我原來想當一名偉大的機械設計師，可現在它卻已安放入土，因為我突然察覺到自己為何那樣愚昧，那不再是我的夢想，它對我已遙不可及。

　　我也去廣闊的海洋找過，去青翠的森林找過，也去雄偉山脈找過，可仍然沒有找到。我曾經想放棄尋找，可我的第六感卻告訴我，我不是一個沒有夢想的.木偶！我不是！！！

　　我的夢想究竟在何方？無論上天入地我都要找到，我要把它帶回來，并完成那一次未完成的飛翔，因為那是我的歸宿。

　　未完成的狀態話題作文 10

　　生日那天，我緊扣雙手在生日蛋糕搖擺的燭光中許下了心愿——去藍水灣玩一次。

　　爸爸媽媽實在是太忙了，爸爸就不用說了，不是在地里打農藥，就是在地里拔草。媽媽每天也是早出晚歸，常常在地里給農作物澆水，每到暑假爸爸媽媽都去地里干農活，經常留我一個人在家。

　　到了晚上，媽媽突然說周六要帶我去藍水灣玩。我簡直不敢相信自己的耳朵，我驚訝的說：“真的.嗎？”媽媽說：“真的！”幸福來得太突然了，那天晚上我在客廳里走了一圈又一圈，就連睡覺時我的嘴角都掛著笑。

　　星期六的早上終于到了，起床、刷牙、洗臉、吃飯，出門。不幸的是剛走出門就下起了傾盆大雨，我們只好又回家了，大雨淹沒了路面，也淹沒了我的心。

　　媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，對我說：“沒關系，不如我們在家里下象棋吧”。外面下著雨，我和媽媽在溫暖的房間里下象棋；我明白了不只有去藍水灣玩才是幸福，有媽媽的陪伴就是幸福。謝謝媽媽，謝謝你給了我一個“未完成的心愿！”

　　未完成的狀態話題作文 11

　　似乎很久沒有了這樣的感覺：腦子里空蕩蕩的，不知道一天該怎么樣過。面對剛剛結束的全國比賽的結果我除了用無奈來形容就再也找不到另外一個比它更恰當的了。

　　又是一年的酷暑，今年的比賽把我們帶到了美麗宜人的南國椰城——海口。賽前練的也還算刻苦我本來還是抱著比較大的希望去拿個好的成績的，因為把自己的成績和往年比也還是不錯的，至少不會讓我感到十分的失落。但現實總是一次又一次的再摧殘著我，雖然我已經最到了最好，但比我更好的太多了，最終只遺憾的取得了第六名。怎么說呢，或許現在早已沒有了抱怨的心理過多的因該是表現出無奈，畢竟我已經把自己的最好成績發揮出來了，而且前一名的距離離我還是比較遠的，所以我也沒有一點怨氣，只能感嘆技不如人了。實在是沒有了一點辦法。

　　這次比賽是我在高中期間的最后一場有意義的比賽，賽前的.雄心使我堅信此次海南之行絕對不能給自己留下遺憾，畢竟這也算是在我的高中生涯話上一個句號的關鍵位置了。只可惜還是差那么一點點這個句號才能話完整。如果說去年在四川我落下的淚是為了自己發揮失常的痛斥，那么今年流下的淚則只帶有了無奈。淚水使勁的往外涌，自己沒有辦法來阻止，而電話那頭也只有一味的安慰話語，或許那時我也聽不進什么了，滿腦子只是想為什么當初我不再努力些再努力些……那就不會看到今天著失望的結局了。

　　回過頭來看看，自己走到現在也還算是達到了一個高點，在省內的地位已是無可撼動，但把自己擺到全國來看就還是差了許多，總覺得自己做得還不夠好，不夠多，但也許自己的身體只能承受這么多了，也可能達到了極限。在一個很高的高度再要想上爬的話加倍付出是遠遠不夠的了，其中要使用到你的智慧，想到如何做才能更加發揮出自己最大的前能，把自己的優點突出到及至……那些我都嘗試過了，雖然往上爬了一些，可那些北方哥們比我爬得會更快。總覺得自己做的比常人要好，付出的要多，但其實比你好的太多了。這么一點點成就也不值得拿來炫耀，因為自己更本就算不上一個角兒。每每想到這些腦子里總會浮出“居安思危”的思想，可我又真的是那樣做了嗎？如果認真刻苦的落實了那又如何會無奈的往著別人而長嘆呢？哎，也都這樣了，我也不愿意太在乎了，讓腦子好好放松下吧！

　　或許我還會把自己的路堅持走下去。十年了！整整十個年頭里也不知道吃了多少苦喝了多少西北風，自己還是挺過來了慶幸我沒有放棄，因為覺得練起來還是有那么點意思的。這次的失利代表不了我的全部，后面一段時間應該還是會加油好好練的。為了大學，為了自己的顛峰，為了那個人……我都沒有理由要再這里停下腳步，雖然今天未完成，但明天我會把它修好。

　　未完成的狀態話題作文 12

　　弗羅斯特在一首著名的詩中嘆息：“林中路分為兩股，走上其中一條，把另一條留給下次，可是再也沒有下次了，因為走長的這條路又會分股，如此至于無窮，不復有可能回頭來走那條為選擇的路了。

　　這的確是人生境況的真實寫照。每個人的一生都包含著許多不同的可能性，而最終得到實現的只能是其中極小的一部分，絕大部分都被舍棄了。這不能不是我們感到遺憾。

　　但是，真的浪費了嗎？如果人生沒有眾多的可能性，人生之路沿著唯一確定的軌跡延伸，我們就不遺憾了嗎？不，那樣我們會更受不了。正因為人生的種種可能性始終處于敞開的狀態，我們才會感覺到自由是命運的主人，從而躊躇滿志的走自己正在走的人生之路

　　回首往事，多少是想做而未作，展望前程，還有多少是準備做，未完成是人生的狀態，也是一種積極的心態，如果一個人感到他在這個世界上已經無事可做，他的人生恐怕已經要打上句號了。當然，如果一個人在未完成的狀態中和死亡照面，他又會感到突兀和不甘，乃至于死不瞑目。但是，只要我們認識到人生中的.事實永遠做不完的，無論死亡何時到來，人生用遠未完成，那么，我們就會在生命中的任何階段與死亡達成和解，在積極進取的同時以保持著超脫的心境。

　　未完成的狀態話題作文 13

　　炎熱的太陽送走了一個辛苦的學期，迎來了又一個嶄新的暑假。

　　我聽從媽媽的建議，來到鄉下，和爺爺奶奶一起生活幾天。

　　每天下午，爺爺奶奶都要到鄰居家打麻將，幾個老人圍在一桌打麻將，一打就是一個下午，而我的任務呢，就是留在家里，看守著空蕩蕩的院子。在鄉下，并不害怕有賊偷東西，而是為了防止一些貓貓狗狗進家搞破壞。

　　晴朗的天空中不掛一絲云彩，只有一輪火紅的驕陽，照耀著整個院子，高高的梧桐樹上總是有幾只煩人的知了，一直吵個不停。我一個人呆呆地坐在屋子里，無聊地玩著手機，可天實在是太熱了，汗珠順著下巴滴落在手機屏幕上，模糊了整個畫面。唉！真想出去買個冰糕，可是誰來看院子呢？誰來完成爺爺奶奶交給我的任務呢？（最近的小賣鋪也在四條街之外，一去就是半個小時。）

　　由于天氣原因，我無奈地搬著板凳，從客廳轉戰臥室（因為臥室有窗簾）。可這溫度好像可以無視一切掩體，殺傷力居然絲毫不減。我忽然想放棄看門這個任務，但仔細一想：好不容易回家一趟，必須給爺爺奶奶一個好印象。算了，忍一忍，還是看會兒電視吧 ！

　　老家沒有智能電視，只能看直播。萬般無聊之下，我還是摁下了電視的遙控器，可我滿心的'希望卻被那無窮無盡的廣告給打敗了。

　　萬般無奈之下，我只好緊鎖大門，朝小賣鋪飛奔而去。

　　我，沒有完成爺爺奶奶給我布置的作業，心中始終壓著一塊大石頭......待我回到院子里時，太陽依舊掛在頭頂，只是已快到了西山，再望望手中的兩根冰棍，心中升起一陣不安，直到爺爺奶奶回來。

　　也許，這就是不負責吧!

　　未完成的狀態話題作文 14

　　看到這個題目的時候，我想到是不是我們的生活就像是一部電視連續劇，情節每天都在改變，主角一直都是自己。一些人，曾在其中客串過某一角色，但來了又去了，亦或許，他不是過客，而是定格。

　　我時常咀嚼童年的味道，因為喜歡那些舔著棒棒糖和小伙伴手拉手的日子。我是個心存眷戀的人，眷戀著那種暖心的感覺，干凈地，可以在陽光下晶晶亮。

　　有關于寶的記憶，隨著年歲的增長越發的模糊了，但總有些畫面就像相片一樣定格在生命的記憶里。追溯到某個時間點，我記得，我喜歡叫她寶姐姐。我們應該算是有緣分的吧，至少是作了5年的同桌。她喜歡在午后扒在教室走廊的欄桿上啃蘋果，因為近朱者赤，我也染上了這樣的“惡習”。至于為什么是在走廊上，她說是為了能進行“光合作用”。我和她在一起的時候是很少說話的.，我們之間有一種心靈的契合，靜默的時候，我們時常回相視而笑。我曾以為，我們會一直這樣走下去，但畢竟分離是人生的常態。

　　畢業的前晚，也是她的生日，那是一個喜悅中摻雜著少許悲傷的生日。結束的時候，她說要送我，我沒有拒絕。我們只是很安靜地走在那條似乎很長很長的路上。那是個沒有月亮的晚上，她走在前，我靜靜地跟著。我喜歡這樣，看者她的背影，看者她那被路燈拉得很長的影子。也許是因為，我們不忍靠近，不忍面對面地說再見，那對我們來說太殘忍。距離，能讓我們保留些美好。我說：“就送到這吧，接下來的路，我自己走。”她回頭，四目相對的時候，我分明看到了她眼睛里有亮晶晶的東西。她淺淺地笑著，說：“那好，就到這。以后，我們還回相遇的，對吧。”我努力地點點頭，然后我們靠近，再分開，各自走向不同的方向，越走越遠。

　　再一次相遇是在三年后，那時的她，聽說是就讀于蘇高中。看到她的時候心中多少是有些驚喜的，而她的眼睛里卻似乎多了些復雜的東西。我不知道是什么讓她變成這樣，還是，只是我的錯覺。她沒認出我，又或者是認出了，但覺得沒必要打招呼。我們擦肩而過。我忽然想起三年前分別的時候，哪個暖暖的背影，而現在連回頭看她背影的勇氣都沒有。也許，真的是那樣，朋友一但闊別，友情便成了記憶中對感情的承諾。當我們漸漸長大，當我們被這個社會的現實殘酷地一層一層剝去稚嫩外殼的時候，感情這個東西就會成為一種累贅。也許舍棄，是一種所謂明智的選擇。

　　然而，我不是明智的生物，我，不忍舍棄。所以，那個人，那個沒有月亮的晚上，那些我們曾一起走過的日子一直定格在記憶的某個角落。我喜歡保留些溫度在心里，我不想讓自己看起來那么孤獨，我不想讓自己的生命看起來那么冰冷，那么蒼白。所以，我把她定格在了三年前，那個對我來說還有溫度的她是屬于三年前的。我希望，帶著這些美好繼續前行，有或者是為了不想讓自己難過。

　　定格，是為了保留些未完成，保留些遺失的美好，心存善念。

　　未完成的狀態話題作文 15

　　紅領巾，是成千上萬個革命烈士的鮮血染紅的。紅領巾是不平凡的，是偉大的。自從一年級老師鄭重地將紅領巾掛在我的胸前開始，我就與紅領巾立下了一個約定：好好學習，天天向上，力爭做一個好學生！

　　從此以后，紅領巾就一直陪伴著我成長。在學校，紅領巾鼓勵我發言要積極，同學有了困難要樂于幫助；回到家，紅領巾又提醒我及時完成回家作業，經常幫父母做些力所能及的家務事。

　　在我讀二年級的一天早上，我們做完操回到教室，我發現教室里的四盞日光燈還亮著，可是此時，外面早已是大晴天，太陽公公也已經爬上了山頭。我又看了看那明亮的`電燈，心想：老師不是經常教育我們要節約用電嗎？可是現在，四盞燈一直這樣亮著，一天下來得浪費多少電啊？想到這里，我趕緊把電燈關了。

　　還有一次，那是讀三年級的時候，在一次放學回家的路上，我看見幾個一年級的小朋友在河邊玩打水漂的游戲，心想：這么小的孩子，既不會游泳，邊上又沒有大人，萬一誰掉進了河里，那可怎么辦啊？于是，我馬上走上前去對他們說：“小朋友，放學了要按時回家，不能在河邊玩耍，難道老師沒告訴過你們嗎？如果你們現在馬上回家，我就不去告訴你們的老師了。”他們聽了，點了點頭，就立刻跑回了家。

　　如今，我已經是個四年級的學生了，在這四年中，我就是這樣一直遵守著我和紅領巾之間的那個約定，今后，我還將繼續信守那個約定：好好學習，天天向上，爭做一個好公民！

　　未完成的狀態話題作文 16

　　陰天，我得心情也有層烏云，安靜的走，知足的聽歌.或許，沒有一個人知道，我喜歡的其實是安靜，這樣的我很喜歡，這個城市，我們一個人，有多少種不同的角色？學生？市民？路人？還有多少數不清的？演著自己的角色.十分入戲，有多少人像我一樣，勉強微笑，又沒有一絲破綻，我們永遠看不到“大結局”即使我們消失了，還有多少人再繼續，即使地球不見了，那么其它星球呢？我們還會飛去么？從黑白，到彩色，然后３Ｄ、４Ｄ、以后是什么？真的...無法想象。

　　走了三年的路，還是這樣平坦，沒有小說中的“現實”“這條路被人們踩凹了”至少，我走了三年，生活了十幾年的路，一直這樣平，只是，周圍關了又開的門店，牌子換了多少個？我早已記不起了，有雨滴的降落，我笑了，很久沒有下過雨了，伸出手想用手心接住，卻像是在乞討一樣，也許吧，乞討雨水的洗禮，心里是這樣想，還是把手心沖下，握拳。我想，手背上更能清晰地印出雨水的痕跡吧。一直沒有停止腳步，地面淅淅瀝瀝的印出雨滴的`痕跡，可手背上，還是干干凈凈，沒有一滴，仰頭看著天空，是憂郁的藍色。

　　十字路口，這次我沒有停下腳步，等待綠燈，因為，鄰班的男生，在后面十米處，也許是想讓自己，保存這一絲安靜，我沒回過頭一次，沒開口說一句話，身旁的警察“叔叔”對我闖紅燈行為視而不見，我冷笑了一下，其實，我早就知道，他不會管，我實在想不出什么詞語形容這些警察，牽強說出“廢物”二字，學生打架，攔不下身邊出了車禍，雖然是不太嚴重，但是作為一個警察，至少應該攔下了解情況，不是么？事實上呢？看到了，扭過頭，假裝不知道。在地方臺上播出自己找的“托”然后演著舍己為人，怎樣怎樣為人民服務，以為這樣，平時你們的行動我們就看不到么？是我們瞎還是你們瞎？呵，搞笑的要死，曾經，我還為你們在太陽底下的汗淋淋，而稱贊你們的偉大，是我的偶像，可如今的你們，讓我對你們一絲同情都沒有，真的很懷疑，你們的意義是什么？我們每天，在你們未上班之前到達學校，在你們吃過晚飯后，放學回家，雖然做不到節節課都認真聽見，但，每天我們都有新的收獲，學到新的東西.那么你們呢？看見的假裝看不見，聽到的還是聽不到，真反胃，但愿，只有一小部分好了，沒多一個這樣的“負責”警察，我們就越是感到危險。

　　未完成的狀態話題作文 17

　　人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是"媽媽"。

　　我覺得小時候寫作文時，會經常看到關于"母親"或"母愛"的題目，不知道是長大了不經常寫作文了，還是長大了沒有了小時候的童真，如今再次面臨這個命題時，竟一時語塞，腦袋空白，無從下手。

　　用很流行的一句話就是說:女人是水做的，媽媽是水泥做的，女子本弱，奈何為母則剛。這就是母親的天性，無論是人還是動物，母親這一角色永遠在第一時間想到的就是自己的.孩子和家庭，而母親自己，則總是被她遺忘得幾乎不存在。

　　今天是母親節，朋友圈里都是對媽媽的告白，而我的母親，還在工作，我不能為她準備一份好的禮物，我只能盡自己的能力，為她包了餃子，等她下班后可以吃，等我有能力的時候，我一定要讓你過上一個好的生活，這是我的一個未完成的作業，也是我愛你的一份承諾。

　　母親節快樂，我愛你，媽媽。

　　未完成的狀態話題作文 18

　　媽媽說：青春是一幕爛漫的煙花。在上演煙花之際，那怦然心動的感覺只屬于那短暫的瞬間。它在迸發的一剎又是多么讓人期待，因為不知道在下一秒它會為藍綢般的星空中點綴如何五彩斑斕的圖案。但只有那一秒，它乍然消失了，無蹤，也無影，夜空依舊星光璀璨，煙花沒有殘留任何痕跡，仿佛沒有存在過。

　　青春未完成，但已讓人恍如隔世，耐人尋味。

　　爺爺說：青春是一縷煙霧。淡淡煙味的煙頭，在邂逅火苗時，是那么的膽怯啊!與火苗歡樂地摩擦時，散發著縷縷細霧，霧里夾著煙頭燃燒后陣陣幽香，彌漫在空中。它不曾飄過混亂的世俗，任憑渾濁的硝煙漸漸吞噬，那如幻如詩的神秘一在不經意中剎間裸露了。在透明的空間里，恍然大悟：青春已逝。

　　青春未完成，留下的只能是遺憾與痛惜。

　　姐姐說：青春是童年的拼圖，童年的真摯與純潔是青春畫面，在拼湊之際，是多么令人期待與興奮。但在拼湊過程中是那么不如意，惆悵與憂慮壓抑著胸口，想得到的那塊小拼圖在茫茫拼圖海中如何撈尋呢?那完整的畫面時刻鞭策著受傷的心，是之脆弱得不堪一擊，放棄了。在歲月飛逝中，想完成未完成的.拼圖，卻永遠找不回放棄的那塊小小的拼圖。離青春近在咫尺的距離終究無法超越。而那塊空出的位置，像把利刃直刺心房。

　　青春的未完成，留下人生的缺憾。

　　我說，青春是一條小舟。它載著我們渡過人生的銜接，我們倘若只沉浸于游山玩水的樂趣中，因為沒有掌控好小舟，便讓時間洶涌之流將青春之舟淹沒，短暫而虛幻的誘惑便頓時現出原本丑陋的面目。等你奄奄一息時，誘惑就甩袖而去。在無法挽救的時候，你才追悔莫及，也無力挽留未完成的青春。

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