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我喜歡初中敘事作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我喜歡初中敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡初中敘事作文1
正在人生路途上奔跑的我，充滿著喜悅、激情、感激、期盼的心情。同時，也擁有著許多的智慧、愛，那是從出生就擁有的智慧，從出生就擁有了愛。
那是父親出差回來從外地帶回來的鳥。父親看我在家都很無聊，就決定買一個小玩意兒，讓它來逗我開心。
我還記得，那是在七年前的一天，從父親把鳥帶回來的那一刻開始，那只鳥便在我家棲息。直至我多年后回去看它，我才知道它已經飛走了。在那期間，那鳥變成了我的玩偶，變成了我的好朋友。
我把它關在籠里，掛在大院里的大樹上，生怕它飛走了。每天早上醒來，我第一個要做的事情就是幫它換水，喂它吃飯，然后再去忙別的事。
有一次，應為做錯事被媽媽責罵而不開心，就一個人坐在大樹下，對著那只鳥兒訴說，我把我心里的難處，不愉快、不開心的事都跟它分享，頓時，我聽見它說著：“不開心不開心，真不開心。”我愣了一下，啊，原來它會說話。它的聲音如潺潺的流水聲，尖尖的`，不一會兒，我便開心了起來，我幫它取了個名字，叫：“收氣鳥”，因為只要我有不開心、傷心的事，我都會跟它說，它會認真地把話聽完，然后就會說各種各樣好笑的話逗我笑。
因為我與媽媽鬧不開心，我們已經好幾天沒說話了，媽媽等著我給她道歉認錯，而我卻等著媽媽來挽回我，最后，我把我想說的那句話告訴了收氣鳥，讓他幫我復述給媽媽聽。媽媽知道那只鳥會說話，感到很驚訝，連連夸贊爸爸會買鳥，是個行家。
我與收氣鳥的美好時光很快就過去了，再過幾天，我就要轉學去外地上學了，我依依不舍地與收氣鳥道了別，就離開了，我把收氣鳥放在了外婆家，讓她幫我養著，看著，照顧著。
幾年后，我決定回來看看它，可到了外婆家，，外婆說它自己把籠子的門啄開，飛走了。我一個人清靜地坐在門口哭泣，媽媽過來安慰我說：“它可能想要自由，想要找它的媽媽，所以才飛走了。聽了媽媽的話，我知道媽媽說得有道理，就不再哭泣了。
人生的路途上有爸媽、親人、同學、朋友的愛，有老師教授的我們的智慧，有收氣鳥那樣的朋友陪伴過我，真好，但我最喜歡的還是那只收氣鳥。
從那以后，我便無時無刻地不在尋找，那種與收氣鳥長得相似的鳥，想讓它們幫我跟收氣鳥問好。
我喜歡初中敘事作文2
張老師是我的語文老師。她中等身材，很苗條，瘦長的臉上有兩道柳葉眉，一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實動人。待人既和藹又嚴厲。
記得那是發生在早自習上的一件事，我一大早來到了學校，把練習冊擺放到了桌子上，便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。
過了大約一刻鐘左右，張老師就笑容可掬地走進了教室，上了講臺，拿出了紅鋼筆依次給同學們判家庭作業。了十多本后，我發現老師的臉漸漸地由晴變陰了，還把一些同學的練習冊拿到了講臺上。輪到我了，我的心里既高興又害怕，高興的是老師可以看到我完成的作業；害怕的是老師也會把我的練習冊拿走的。果然不出我的所料，只見練習冊躺在了講桌上，真想讓它自己走下來，可惜是不可能的。
下課了，老師陰著臉，不高興地對我們說：“你們如果想要練習冊的話，課間操請到我辦公室來。”說完，拿起書本走了。我聽了松了一口氣，但還是高興不起來，不知道即將等待我的是什么：訓斥，批評，表揚。，唉，不想了，聽天由命吧！
“叮鈴鈴”第二節課下了，我和這幾位同學拿著筆心驚膽戰地來到了老師的辦公室準備挨訓。誰知，老師一改常態，和藹地說：“昨晚上回去為何不認真完成，請你們幾個把練習冊上的錯誤改正過來。”我們幾個忐忑不安地接過練習冊，伏在老師的`辦公桌旁，把錯一一認真改正過來。然后，又讓老師看了一遍。這時，老師笑瞇瞇地說：“這才對了。下閱人多矣要注意，家庭作業也不能馬虎呀！”我們聽了，沉的心情猶如石頭一樣終于落地了，活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說，這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢？
從小學一年級到現在，我最尊敬的老師就是教我們語文的蘇老師，蘇老師長的很漂亮，她的個子高高的，很苗條，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她一笑就會露出兩個甜甜的酒窩，顯得很親切，我喜歡的語文老師。她不僅課上的生動有趣，而且對我們的學習要求很嚴，我非常喜歡她。
我喜歡初中敘事作文3
幸福的滋味嘗起來如何呢？是甜甜的？還是酸酸的？每當你幸福的時候，是不是感覺到酸酸甜甜的好滋味？這種感覺很快樂、很開心，甚至令人感到開懷大笑啊？
幸福，摸不到也看不著，只有發生在自己身上，親身經歷過，才知道幸福的美妙感觸。幸福會無時無刻，環繞在你我的身旁，身邊的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我們周遭，我覺得最幸福的事，就是散步了!
每當我想散步時，我就會去中山大學的校園散步。我家離中山大學不遠，很很快就到了，路程不長，我們家會把車放在中山大學門前斜坡，木棉花下停靠，因為在我用我的雙腳爬上斜坡的同時，風都會在我爬得滿頭大汗時輕拂而過，讓我感覺非常的舒適、涼爽；當身體冷的時候，太陽就會把它的熱情，降落到地上，溫暖我的臉龐，啊!那真是幸福啊，真希望能夠永遠住在那里，永遠享受這種熱情，每天擁抱這樣“小確性”的幸福。
我也喜歡穿梭在我的學校——第一中學里，觀察校園內的各個大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣。”對我來說那真是幸福。將來畢業后，我還要再回來母校，看看我以前一點一滴的天真年少，回味一下上初中的快樂和煩惱，我想那時候所有的快樂一定更快樂，連年少的煩惱都會變成幸福吧！
我也喜歡和別人分享自己的幸福。假如我買了一包糖果或餅干，我必定會和我的.同學、朋友分享，因為自己一個人吃的時候，是一倍的幸福，一加一等于二，兩個人一起吃，就有兩倍的幸福了，因為分享的力量，使得幸福就在彼此間漫延……
我喜歡幸福！幸福不分窮富，每一個人對幸福的定義都不一樣，有的人認為中了頭彩，那才是幸福；也有人認為，日子只要過得平凡又安全，就很幸福了！我覺得我對幸福的定義，就是擁有一個單純、快樂，又沒有煩惱的生活，越是有錢，就越不安心，害怕錢被偷，我不喜歡過著憂慮的生活。我的人生就像短打一樣，不追求全壘打的生活，只要一壘安打，我就有可能奔向本壘得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大貴，只要求單純、平安的過生活，這樣就很幸福了！
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