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高中故事作文

時間:2025-08-02 07:04:38 作文 我要投稿

實用的高中故事作文集合十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的高中故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的高中故事作文集合十篇

高中故事作文 篇1

  我家門前有個農貿市場,它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩,哪個小販和顧客爭吵的事。因此,我對小商販的印象不太好。然而,有這樣一件事使我深受教育,并改變了看法。

  那天放學,媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農貿市場上,一剎那,叫賣聲、討價還價聲,不時傳入我的耳積。不一會,我已經買了一大子的籃菜,只差西紅柿沒買了。于是,我來到一個賣西紅柿的攤位前。

  這個小販正在給顧客稱西紅柿,看他穿的那件紅背心,還嘻嘻哈哈的,我就覺得不順眼。不過,他板車上的西紅柿倒是很好的,還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤里,那小販提起稱桿一看,對我說:“哎喲,這么巧,正好兩斤!”說著他扭過稱桿給我看。我心想:誰知道你那稱有沒有什么名堂!我沒看,便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進我的藍子里,說了聲:“小朋友,慢走!”但我頭也不回地往家走去。

  “那個穿黃色上衣的同學,等一等!”突然,身后有個人在叫我。我回頭一看,是那個買西紅柿的小販,真煩人!我沒理他,繼續往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車,大跑到我面前:“小同學,對不起,剛才我看錯了秤,應該是一斤半,這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。

  我先是一愣,隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開口說話,那小販已經回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的',可我卻笑不起來,心里熱乎乎的,又是感動又是慚愧。

  人與人之間為什么要有那么多的設防,那么多的排斥和猜忌?只是道聽途說,就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人,這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去,他仍舊叫賣著,仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處,最重要的是坦率與真誠。

高中故事作文 篇2

  每個人的心里都藏著屬于自己的故事,只是那份故事的內容都不相同。

  有的故事會以美好作為結束,留下的也只是美好。有的故事會以悲傷成為結尾,留下的只剩下了遺憾。大抵上,我們的日常就是一本不可改變又精彩無比的小說,而我們自己就是執筆的作者,看自己如何發揮于生活。

  “每個人都有自己的故事,或悲或喜或無奈,不接觸深了,你永遠都不知道這一個個經過的人心心里裝著的事,亮著燈的一扇扇窗里有沒有在嘆息。”巫哲的《撒野》中這樣描述。

  對于友情,有的人珍惜,有的人卻輕視。

  在某些人的眼中,友誼是隨著成長而變更的,你會因為不同的環境遇到不同的人,然后結交更多的朋友,過上更適合自己的現在生活。在某些人眼中,友誼是一輩子的事情,他們不一定有過多的故事,只是簡單的相熟相知,然后固定自己干凈的圈子,不用過度與人交際,只需要有他們在就是一種安逸。

  無論朋友間的友情處于那種故事情節當中,你都是需要格外珍惜的。畢竟火在一天之內將森林燒成灰燼,水和風卻需要100年時間來造林。當你們建立友誼的時候也許并未發現,友誼的.重要和延續,可是唯有失去之后你才能明白那個人對你有多么的重要。

  在你的故事里,希望你和朋友之間永遠都是親密無間的。

  如果你的故事里充滿陽光,充滿希望,那你的日子一定也十分幸福。你可以拿出一百二十分的盡頭面對未來,你可以對于自己的夢想堅定和自信。你擁有創造故事的條件,千萬不要在你故事的結尾書寫出令自己遺憾的事情。

  如果你的故事略帶悲傷,成為成長主義類型。那請你一定要堅持下去那些對你來說并不友好的日子,因為那些個日子教會了你成長。你要告訴自己你很陽光、很優秀,不用過度在意別人怎么看,喜歡你的人總會覺得被你溫暖到,不喜歡你的人你再溫暖別人都會覺得刺眼。時刻提醒自己——你是最棒的!

  愿你把握自己擁有的,珍惜自己重要的。在厄運面前和貝多芬一般并不氣餒,有扼住命運咽喉的勇氣和力量。與其對于事情抱有遲疑和猶豫,不如付諸行動大膽嘗試,給自己的生活增添一抹不一樣的色彩!

  我在某本書上看過這樣的描述“這短短的一生,我們都會失去,不妨大膽一些,愛一個人,攀一座山,追一個夢。”人生不過數十年,我們所要追求的有很多,不一一去做,不一件一件嘗試,那簡直是對于自己生活中的不負責任。我們應該在過度疲勞之后,給自己一場屬于一個人的旅途,讓自己感受不一樣的風光美景。我們應該在某一時刻,在籃球場上大汗淋漓,在長跑的跑道上流著汗水,讓自己保持內心的熱血和年輕。

  我現在已經養成了習慣。

  保持健康的身心,多做鍛煉,讓自己擁有健康的體魄,然后對于事情的熱情才能夠更加的充沛。對于在乎自己的人更多點的在乎,畢竟能夠在乎自己的人肯定是把自己當做一家人一般,他們對于自己也是十分重要的,我們應該付出同樣的真心。不浪費時間,多珍惜空閑,讓自己的生活變得更有意義,可以看一部高分電影,可以看一本有意義的書籍,也可以做一些運動,更可以到更遠的地方看風景。少想那些無所謂的事情,少為了那些小事兒擔憂,少操心各種沒有意義的假設,付出行動改變自我比什么都重要。最后,多看看身邊親人的白發和皺紋,提醒自己時光的流逝,讓自己抽出更多的時間去陪伴我們最為溫暖的家人!

  故事都是平淡的,擁有波瀾也只是在某些個瞬間,我們應該享受自己生活中的故事,自己人生的樂趣。

高中故事作文 篇3

  時間如白駒過隙般流逝,一切還沒來得及珍惜卻已成為了回憶。我已從那時整天提著小褲衩的小孩,跌跌撞撞長成了一個花樣少年。

  看著那本已經泛黃的筆記本,在輕輕翻著那似乎一碰就碎的紙張——滿眼的錯別字。一切都已變得不再重要,換回的只是嘴角淺淺的微笑,模糊的回憶……

  從小,我就被大人們賜予了“皮猴子”的美稱。凡是我所經過的地方,必將天翻地覆。一場春雨下,無數的“蛇寶寶”探出了腦袋。看著滿地亂爬的“蛇寶寶”,我自然不會放過它們。于是我從家中偷偷那出了把小鐵鏟,再趁奶奶不注意,偷出一盒火柴。我轟轟烈烈的“鏟蛇革命”就開始了!好不容易挖到了一條“蛇寶寶”,說時遲,那時快,我一只小手就抓住了它的尾巴,一把將它拽了出來,再小心翼翼地把它放進了火柴盒里……看著自己滿滿一盒的戰利品,不禁自言自語道:“汗滴禾下土,那什么什么都辛苦!呵呵,我也很辛苦!”可看著自己滿身的泥巴,我又不禁有些擔心,原本上好的心情就如同這多情的天空,一下子就陰了下來。可沒擔心多久,我又想到了昨晚上我可把老媽那“刑罰”的利器藏在了枕頭下。啊,這回可肯定能全身而退了,可結果呢?你從我家傳出來的`陣陣“竹板燒肉”的氣味,就可以明白了……

  兒時的成長就如同多情的天空,一會兒晴空萬里,一會兒陰雨綿綿……

  看著鏡中,我日漸成熟的臉龐,不禁有些不知所措。唉,煩人的痘痘又開始發芽了,刺人的胡子越來越長了。看著爸爸的那個有些破舊的剃胡刀,猶豫了許久,終于一狠心,打開了電源,閉著眼,聽著“滋滋……”刀片與胡子相互交織的聲音,不禁感到了一種莫名的成熟感。再望著鏡子中沒了胡子遮罩的皮膚,感覺到的是一種陌生。欣慰地用手觸摸著臉頰,想象當年父親用胡子戳稚嫩的我的感覺。然而,幸福終究是短暫的,這胡子就如同雨后春筍一般,竟一爆發,沒了休止。爸爸看著苦惱的我,幸災樂禍地說:“現在可真是一個男子漢了呦!以后可得與爸爸分擔家庭的責任啊!”就這樣,在不知不覺中,在跌跌撞撞中,我逐漸成長為了一個男子漢,然而,我成長的腳步還沒有停息……

  人生就如同一杯飄香的奶茶,兒時就如同一杯椰果奶茶,充滿了溫馨,充滿了回憶;花季就是一杯珍珠奶茶,其中充滿了花樣年華的黑珍珠;如今就是一倍苦瓜奶茶,苦與甜并在著,只要細細品,方解其中味……

高中故事作文 篇4

  材料讀罷,覽卷長思,一個平凡人清石護路的平凡細屑之舉,卻承載著無數個家庭的團圓夢、成就了千萬里鐵軌的安全行,我似乎從漸行漸遠的火車聲、漸微漸巨的檢修聲中,聽到和感到了一個平凡心靈中偉大的力量和一點微末力量中發散的萬丈光芒。無論是文學家的千古文章甚或是一個民族的經國偉業,都是由看似默默無聞的細微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內涵之一嗎?恰有荀子《勸學》所云“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海”。

  無數夜讀《史記》,誰能知“二十歲南游南淮,上會稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成經典?誰能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)?恰如老計那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就,從一介史官到中書令至史家巨擘,太史公卻用一生的史學積累成就了“史家之絕唱”,用微末的`史料鑄就了“無韻之離騷”。

  平凡世界的小為小善積累成了千古文章,老計的故事讓我在文學的世界里展開了縱橫文史的聯想。

  從小兵卒、小職員到階下囚,塞萬提斯從來沒有想過毫無起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創作帶了靈感和意料外的成功;從藥房學徒、牧牛人到新聞記者,歐·亨利從來沒有想過如此平凡的人生卻為他文學的創作打下了深厚的基礎,更給他帶來了感人至深的故事和世界短篇小說大師的美譽;從水利學堂、日本學醫到文學抗戰,魯迅不會想到古文字的苦修和國學的累積卻讓他在新文學運動中高峰突起、后世景仰。誰能想到,再偉大的偉大,都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成;誰能想到,敬仰文學大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。

  老計的精神如果推而廣之,會讓我們想到民族、國家的復興偉業,不也需要這樣平凡細微的努力和鍥而不舍的累積?漢賦唐詩千古風騷,來自于平凡文字的排列組合;抵御外敵抗日救國,需要無數無名英雄默默無聞的犧牲;國家振興民族自強,依賴平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一個國家的強大不是平凡人民的強大,哪一個民族的富強不是平凡人民的富強?所以千萬莫小視老計那清理鐵軌的小作為,更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠,因為一個國家振興的力量恰源于此,只有讓如此力量如細流奔海般潮涌海聚,才會讓中華民族的復興之巨力勢不可當。

  縱覽文史,從個人到國家,從微著的遷變中我豁然醒悟,平凡世界中每一個平凡工作者的舉足輕重。作為一個即將走入更高學府的年輕人,面對高聳入云的學業之峰和競爭更加激烈的社會,我理應從老計的身上學會踏實為學的人生態度,在平凡細末的積累中蓄養力量,以甘于平凡之心態清理學業道路上的碎石,以持之以恒之精神面對人生歲月里的考驗,方能讓成功的列車高歌快進、直奔前程。

高中故事作文 篇5

  記得有一天晚上,我端來棋盤,想和爸爸比試比試。沒想到爸爸卻笑了起來:“呵呵,就憑你的三腳貓功夫,還想和我下?”

  “爸爸,你是不是不敢和我下呀?你的牛皮可別吹得太大喲!”我漫不經心的說了一句。

  “什么,難道我還怕你嗎?來來來,我們來大戰一下!”

  第一個回合開始了,我用雙炮去攻擊將的侍衛,爸爸的一象一士都被我轟走了。只見爸爸怒發沖冠的說:“你……竟敢殺我的‘貼心侍衛’?看我怎么收拾你。”說罷,爸爸就把大炮搬運過來,想把我的老王殺得尸骨不存。我一看,急得像熱鍋上的螞蟻,后來一想,這是在下棋,要沉著,冷靜。接著,我也上了士。只聽“啪”的一聲,我的“貼心侍衛”不見了。老馬必須要為士報仇,一口氣吃了對方的大炮。“哎呀呀,我的大炮啊!”聽見爸爸的抱怨聲,我得意的笑了。又是“啪”的一聲,原來,是我的.象被爸爸殺了。我一氣之下,就對爸爸進行全軍掃蕩。十分鐘過去了,我們都在認真的下著,倆人都滿頭大汗。我已能和爸爸下這么久了,爸爸就說我的棋藝有了進步。聽了爸爸的話,我就有點得意洋洋。“將軍!”正當我魂不守舍時,聽見了爸爸的笑聲。啊,今天的這盤,我又輸了。

  經過這件事,我知道了做每一件事,都要認真去對待。一旦你驕傲了,就會落后。不是有句話說:虛心使人進步,驕傲使人落后嗎。正如我們的學習一樣,一定不能驕傲。

高中故事作文 篇6

  打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記

  我承認,這樣的生活,我夾在中間,旋轉著前進,一次又一次矛盾來了又去,去了又來。曾經,現在,未來就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然,曾經是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。

  床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片,那是我,小時候學舞的照片。有的是訓練時痛苦的表情,有的是一個堅強執著的姿態,也有的是光輝舞臺上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時的自己,總是盤著頭,總是揚著臉,總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想,當從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時候,我是不該選擇放棄的。

  記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個小謊,就這么跟著比我大的孩子學起了舞。老師嚴厲的要求,我自是無法承受,我無法伸直腿去摸腳尖,無法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個勁兒瞅著門外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復復著,媽媽教我,老師走時把腿彎一下,來時再堅持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無法承受練習強度的時候,自己中途跑下去,在媽媽懷里睡著了。

  突然有那么一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發現,那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領頭;我領會了它的神韻,甚至可以獨自在練功房里陶醉。這多年,讓我成了班里的'尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時候,只有一個讓我說不出感情的永恒,我的名子“小不點”。“小不點”我喜歡這個名字,她讓我把曾經和現實聯得那么緊,她讓我不忘記那個穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現在,她讓我珍惜。我克服過膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的那次,六年級的時候,全國的一等獎讓我激動,我聽到去法國交流的邀請,抱著媽媽哭,那時的一切,瞬間和從前的差異讓我成長。

  我于是還這樣抱著執著,在初一堅守著。但沒法,真沒法,周末長長的路途會讓我和媽媽極度的累,平時的運動少了,每次上完課我都會攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無奈,無奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,松了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……

  初三,高中,日子久了,媽媽開始說我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時候她說:“以前的氣質呢?白練了那么多年。”每每這樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無法和時間抗爭,我低頭寫字的時候,抬頭望黑板的時候,便是更多的無奈。

  只是這樣,但我沒有感傷,逝去的總是走了。

  只是這段歷程好像永遠于我都是意味深長和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅強和不放手。如今在學習,就讓那個虎皮夾襖的女孩再走一段成長,我咬著唇,低著頭,書寫著……

  十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。

高中故事作文 篇7

  唐代刺史李翱,身居高位,心系佛門,尤愛參禪,多與禪師交往。他在湖南做官,聽說澧州(今澧縣一帶)藥山的住持和尚惟儼禪法造詣極高,便心生仰慕之情,特派人上山請禪師進城說法。然而屢次邀請,都被惟儼謝絕了。

  這天,趁天氣晴爽,李翱帶著隨從,親自坐轎上山拜見惟儼。

  藥山禪院坐落在山腰,四周蒼松環繞,十分幽靜。禪師正在窗下看經,侍者進來報告:“太守來啦!”惟儼并不起身。

  李翱徑自走進法堂,禪師仍不抬頭,繼續看書。李翱不禁焦躁地說:“真是見面不如聞名!”

  禪師放下經卷,微微一笑:“太守何苦貴耳賤目?”

  李翺連忙行禮道歉,說明上山請教之意,并問:“什么是戒、定、慧?”(佛教三學,即戒律、禪定和智慧)

  “山僧這里沒有這些閑擺設。”禪師答道。

  李翺聽了,不由一怔。又問:“什么是禪法?”

  惟儼用手指指空中,又指指案頭。李翱更加糊涂。

  禪師看著他,問:“領會了嗎?”

  “不。”李翺回答道。

  “云在青天水在瓶。”(“瓶”指凈瓶,僧家盛水器具)

  李翱思索一番,有所體會,當即吟詩一首:

  煉得身形似鶴形,

  千株松下兩函經。

  我來問道無余說,

  云在青天水在瓶。

  然后向禪師行禮告辭,下山而歸。

高中故事作文 篇8

  我的成長路上,最令我難忘的是我學騎自行車的場景,就像一顆耀眼的星星記錄著那時的點點滴滴。

  我是上二年級真正學的騎自行車,那時候許多比我小的孩子都會騎了,每當下午放學后小伙伴們都把自己的車子騎出來,坐在車座位上,扶著把手,雙腳飛快地瞪著,有時候還站在車子上,兩只手撐著車把手,甚至有的人還能手離開車把,悠然自得地向我打招呼,有的還故意把車撞向我,就在將要碰到我的一霎那,忽然調轉車頭,一溜煙不見了蹤影。我不知所措地像個擺設似的立在旁邊,目光追隨者這些自行車,羨慕極了。

  那時我也有一輛自行車:金色的外衣,銀光閃閃的車把手,小巧的車輪,清脆的鈴聲,她總是歪著頭斜撐在地上。我用手撫摸著光滑的車身,回想著白天的場景,就下定決心要把自行車學好,跟小伙伴們一起在路上馳騁,想想這令人激動的畫面,我高興地笑出了聲。

  第二天,我推著自行車,在爸爸的.陪伴下,找了一處空曠的場地練了起來。陽光下的自行車,越發地耀眼,就像一匹驕傲的馬駒,高傲的昂著頭,似乎在向我得意的挑戰。我小心翼翼地坐在車座位上,用兩只腳撐著地,生怕她會歪倒。在爸爸的鼓勵下,我蹬起車子,慢慢地騎著,而且騎得很穩。我開心地回過頭去,想把這個好消息告訴爸爸,卻發現爸爸正在彎著腰為我扶著車子,才不至于歪倒,真是空歡喜了一場!我回過頭來,發泄地使勁瞪著車子,一個勁地往前沖,心里想著:“反正不會倒,有爸爸在后面扶著呢!”于是我放心大膽地騎了起來。剛開始我聽見了爸爸的腳步聲,漸漸地腳步聲越來越遠,我不敢抬頭,心里卻忐忑不安:難不成爸爸坐在了車子后面?可是車子并不沉呀,難道……我不敢再往下想,想停下車子,可是這正是一條下坡路,車子的手剎不太靈活。自行車就像一匹難以馴服的野馬一直向前狂奔,我害怕地緊抓車把,手心出了汗,這時候我聽見爸爸遠遠地在后面喊:“剎車!快停下!”原來爸爸在我騎了一段路之后就把手松開了,我使勁抓著手剎,車子一歪,撞在了墻上,不過總算停了下來,我的手臂擦傷了點皮,但我一點也沒覺得痛,反倒驕傲地覺得這是勝利的象征。想象著自己在下坡路上不受控制的樣子,我情不自禁地笑了起來。

  這時爸爸走了過來,幫我扶起車子,拍打去身上的灰土,“不錯呀,在我沒扶的時候騎了這么長一段路,說明你已經學會一半了,再接著來吧!”我繼續騎上車子,信心倍增。“爸爸,我自己試試,不用你扶了。”我自我感覺良好地坐在車座上說。可是,車

  子搖搖晃晃,一點也不平衡。爸爸見狀,笑著說“還是先練好平衡再說吧,可不能得寸進尺呀!”我在爸爸的幫助下,又騎了幾圈。不一會兒,平衡就掌握了,自行車在我的控制下,運轉自如。我又練習了幾次,這匹桀驁不馴的野馬就被我馴服了,變得溫順起來,乖巧地聽從我的指揮。它站在金色的陽光之下,閃耀著迷人的光彩。

  這是我成長路上的一個片段,在以后的征途中我將快快樂樂、扎扎實實走好每一步。

高中故事作文 篇9

  滔滔不竭

  唐玄宗李隆基有個宰相叫張九齡,以善于言談而出名。他見唐玄宗疏于朝政,就多次進言勸諫。張九齡主張任人唯賢,廣攬人才,并設置了選拔人才的專門機構。每當他與賓客們談論起經書時,總是“滔滔不竭”,意思是他說話像滾滾流水連續不斷。后來由于得罪權貴李林甫,張九齡被罷免了宰相職務。

高中故事作文 篇10

  我特別愛看書,愛得發狂,有空就看,上廁所,吃點心,包括做作業,特別是作文寫了半截沒有下文的時候。

  四年級時,已經要求寫日記了。有一天下午,老師要求寫日記。回到家,我咬著筆桿子,不知道選啥題材,望著外面陰沉沉的天,聽著隔壁房間里老鐘敲了六下,又沒別的作業可做,無聊透頂。向周圍掃了一圈,一本我從未看過的書——《皮皮漫游中國旅行記》,好奇心驅使我翻開它,優美的文字,漂亮的圖畫,有趣的故事,太好看了。

  我看得太入迷了,沒聽見外婆的.腳步聲。直到她發問:“作業做得怎么樣了?”我一驚,書“哐”地掉在了地上,外婆在門外警惕地問:“什么東西掉了?”我撒了個謊:“是鉛筆盒”沒想到她還不死心,繼續問:“那么該有東西從里面掉出來,我怎么沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來,最后定一下神說:“當然沒有啦,那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難,我也為書付出了代價。

  沒出一分鐘,我就好了傷疤忘了疼,又穿梭在故事與知識中了。“當——”6點半到了,我的靈魂從書中回到了我的軀殼中,旁邊站著怒氣沖沖的爸爸,他問道:“你是在看書還是在做作業?!”我一時語塞,不過馬上鎮定下來:“作業做完了看還不行嗎?”爸爸一聽,馬上樂了:“好,好。不過做完了要收拾一下。還有,一會兒來吃晚飯吧。”

  我還在為我的狡猾樂著呢,一個點子蹦了出來,就以這個故事寫一篇日記吧。于是,《智闖檢查關》新鮮出爐,還拿了個高分。

  后來,我也意識到偷看書的“危害”了,可怎么也克制不住,因為我的生命已經和書鉤在一起,不可能再脫開了。

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